🎧 📚#139🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.‏ 🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994) 🔘نکات مقدماتی                            🔸#پداگوژی_درگیرکننده                       🔹#Engaged_Pedagogy 🔸#تدریس_برای_عصیان                     🔹#Teaching_to_Transgress 🔸#پداگوژی_ضد_استعماری 🔹#Anticolonial_pedagogy          🔸#پداگوژی_فمینیستی 🔹#Feminist_Pedagogy 🔸#عدالت_اجتماعی 🔹#Social_Justice 🔸#مراقبت_و_ارتباط 🔹#Caring_and_Relationship                                ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#139🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.‏ 🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994) 🔘نکات مقدماتی                             🔸#پداگوژی_درگیرکننده                       🔹#Engaged_Pedagogy 🔸#تدریس_برای_عصیان                     🔹#Teaching_to_Transgress 🔸#پداگوژی_ضد_استعماری 🔹#Anticolonial_pedagogy          🔸#پداگوژی_فمینیستی 🔹#Feminist_Pedagogy 🔸#عدالت_اجتماعی 🔹#Social_Justice 🔸#مراقبت_و_ارتباط 🔹#Caring_and_Relationship                                ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🔹hooks, b. (1994). Teaching to transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.‏ 🔸تدریس معطوف به عصیان: تربیت به عنوان عمل به آزادی (هوکس، 1994) 🎧 📚#139 1-Engaged Pedagogy 🔘مقدمه و فصل اول                               🔸#پداگوژی_درگیرکننده          🔹#Engaged_Pedagogy 🔸#تدریس  🔹#Teaching 🔸#آزادی                                              🔹#Freedom 🔸#آموزش                                            🔹#Education 🔸#عصیان                                         🔹#Transgress 🔸#فریره 🔹#Freire ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir