🎧 #Rev112📚 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press. 🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021) 🔘 فصل 12: شیمی 🔹#high_school #chemistry 🔸#شیمی #دوره_متوسطه_دوم 🔹#chemistry_curriculum 🔸#برنامه_درسی #شیمی 🔹#disciplinary_approach 🔸#رویكرد_دیسیپلینی 🔹#content_knowledge 🔸#دانش_محتوایی 🔹#school_teaching 🔸#آموزش_مدرسه ای ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage. 🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم 🔘 فصل 32 (بخش1) 🔹#Pedagogical_Content_Knowledge (PK) 🔸#دانش_محتوایی_تربیتی 🔹#Content_Knowledge (CK) 🔸#دانش_موضوعی 🔹#Pre_service_teachers 🔸#دانشجو_معلمان 🔹#Institutional_coursework 🔸#دوره_آموزشی 🔹#Fieldwork 🔸#تجربه_میدانی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage. 🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم 🔘 فصل 32 (بخش2) 🔹#Pedagogical_Content_Knowledge (PK) 🔸#دانش_محتوایی_تربیتی 🔹#Content_Knowledge (CK) 🔸#دانش_موضوعی 🔹#Pre_service_teachers 🔸#دانشجو_معلمان 🔹#Institutional_coursework 🔸#دوره_آموزشی 🔹#Fieldwork 🔸#تجربه_میدانی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage. 🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم 🔘 فصل 33 🔹#Technological_Knowledge (TK) 🔸#دانش_تکنولوژیکی 🔹#Pedagogical_Knowledge (PK) 🔸#دانش_تربیتی 🔹#Content_Knowledge (CK) 🔸#دانش_محتوا/موضوعی 🔹#Technological_Pedagogical_Content_Knowledge (TPACK) 🔸#دانش_تکنولوژیکی،_تربیتی_و_موضوعی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir