لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #47
دستنامه تاریخ آموزش ریاضی (کارپ، شوبرینگ 2014)
#دانش_تاریخی
#دانش_محتوایی
#تاریخ #آموزش_ریاضی
#عناصر_اثرگذار
#سیر_تحول
#دوره_های_زمانی
#برنامه_درسی #موضوع_محور
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #47
دستنامه تاریخ آموزش ریاضی (کارپ، شوبرینگ 2014)
#دانش_تاریخی
#دانش_محتوایی
#تاریخ #آموزش_ریاضی
#عناصر_اثرگذار
#سیر_تحول
#دوره_های_زمانی
#برنامه_درسی #موضوع_محور
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Handbook on the History of Mathematics Education.pdf
6.84M
📚 #47
دستنامه تاریخ آموزش ریاضی (کارپ، شوبرینگ 2014)
#دانش_تاریخی
#دانش_محتوایی
#تاریخ #آموزش_ریاضی
#عناصر_اثرگذار
#سیر_تحول
#دوره_های_زمانی
#برنامه_درسی #موضوع_محور
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Rev112📚 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔘 فصل 12: شیمی
🔹#high_school #chemistry
🔸#شیمی #دوره_متوسطه_دوم
🔹#chemistry_curriculum
🔸#برنامه_درسی #شیمی
🔹#disciplinary_approach
🔸#رویكرد_دیسیپلینی
🔹#content_knowledge
🔸#دانش_محتوایی
🔹#school_teaching
🔸#آموزش_مدرسه ای
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir