لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #43
ذهن پرورش یافته: ابزارهای شناختی چگونه فهم ما را شکل می دهند؟ (ایگن، 1997)
#نظریه_شناخت
#ابزارهای_شناخت
#ظرفیتهای_شناختی
#پیاژه_زدایی
#مواجهه_نوآورانه
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #43
ذهن پرورش یافته: ابزارهای شناختی چگونه فهم ما را شکل می دهند؟ (ایگن، 1997)
#نظریه_شناخت
#ابزارهای_شناخت
#اجتماعی_سازی
#پرورش_فکری
#هدایت_طبیعی
#نظریه_سطوح_فهم
#فهم_اسطوره_ای
#فهم_فلسفی
#فهم_رمانتیک
#فهم_انتقادی
#پیاژه
#روسو
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
The Educated Mind_ How Cognitiv - Kieran Egan.pdf
18.73M
📚 #43
ذهن پرورش یافته: ابزارهای شناختی چگونه فهم ما را شکل می دهند؟ (ایگن، 1997)
#نظریه_شناخت
#ابزارهای_شناخت
#اجتماعی_سازی
#پرورش_فکری
#هدایت_طبیعی
#نظریه_سطوح_فهم
#فهم_اسطوره_ای
#فهم_فلسفی
#فهم_رمانتیک
#فهم_انتقادی
#پیاژه
#روسو
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
💬 #43
اطلاعات بیشتر در مورد پدیدآورنده #کتاب_خوب_و_خواندنی این هفته : 👇
👉 Dr. Kieran Egan
http://www.sfu.ca/education/faculty-profiles/kegan.html
📌 #44
بازسازی جامعه از طریق بازتعریف مدرسه: یک الگوی مفهومی (مک دانلد، ولفسون و زرت، 1973)
#بازتعریف_مدرسه
#نگاه_غیر_تکنیکال
#نومفهوم_گرایی
#بازسازی_برنامه_ریزی_درسی
#بعد_اجتماعی_فرهنگی
#ارزشهای_کلیدی_اجتماعی
#آزادی
#کثرت_گرایی
#مشارکت
#بعد_روانشناختی
#رویکرد_انسانگرایانه
#بعد_بده_بستانی
#Sociocultural_Dimension
#Psychological_Dimension
#Transactional_Dimension
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #44
بازسازی جامعه از طریق بازتعریف مدرسه: یک الگوی مفهومی (مک دانلد، ولفسون و زرت، 1973)
#بازتعریف_مدرسه
#نگاه_غیر_تکنیکال
#نومفهوم_گرایی
#بازسازی_برنامه_ریزی_درسی
#بعد_اجتماعی_فرهنگی
#ارزشهای_کلیدی_اجتماعی
#آزادی
#کثرت_گرایی
#مشارکت
#بعد_روانشناختی
#رویکرد_انسانگرایانه
#بعد_بده_بستانی
#Sociocultural_Dimension
#Psychological_Dimension
#Transactional_Dimension
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Reschooling Society.pdf
5.54M
📚 #44
بازسازی جامعه از طریق بازتعریف مدرسه: یک الگوی مفهومی (مک دانلد، ولفسون و زرت، 1973)
#بازتعریف_مدرسه
#نگاه_غیر_تکنیکال
#نومفهوم_گرایی
#بازسازی_برنامه_ریزی_درسی
#بعد_اجتماعی_فرهنگی
#ارزشهای_کلیدی_اجتماعی
#آزادی
#کثرت_گرایی
#مشارکت
#بعد_روانشناختی
#رویکرد_انسانگرایانه
#بعد_بده_بستانی
#Sociocultural_Dimension
#Psychological_Dimension
#Transactional_Dimension
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959