🍃شهیده بنت الهدی صدر پیشگام نهضت اسلامی زنان در عراق بود.
🍃آمنه( بنتالهدی)صدر،شاعر، #نویسنده، معلم فقه و اخلاق بود که در اسفندماه سال ۱۳۱۶ در شهر #کاظمین به دنیا آمد.
🍃شهیده بنت الهدی صدر در سن ۱۱ سالگی همراه دو برادر خود یعنی سید اسماعیل و سید محمدباقر صدر به #نجف رفت و تحصیلات خود را در زمینه فقه، علم حدیث، اخلاق و #تفسیر نزد برادرش محمدباقر صدر دنبال کرد و به درجه #اجتهاد رسید.
🍃او وظیفهی پرورش دختران از طریق برپایی کلاسهای درس و همایش را بر عهده داشت.او سال ۱٣٣۶ فعالیت #سیاسی خود را آغاز کرد.
🍃داستانهایی که از وی به یادگار مانده میتوان به ای کاش میدانستم، #دیداری_در_بیمارستان و #به_دنبال_حقیقت اشاره کرد.
🍃بنت الهدی سه روز در مدرسههای بغداد و سه روز در مدرسههای نجف تدریس میکرد. وقتی برادرش به دلیل فعالیت های سیاسی توسط دولت عراق دستگیر شد بنت الهدی در حرم #حضرت_علی (ع) به سخنرانی پرداخت و مردم را از دستگیری مرجع دینیشان اگاه ساخت.
🍃نتیجه این سخنرانی #تظاهرات مردم نجف و آزادی شهید محمدباقر صدر بود.
حکومت عراق با دیدن این تظاهرات شهید صدر و خواهرش را به زندان انداخت.
🍃آمنه و محمدباقر صدر در ۱۹ فروردین ۱۳۵۹ به دست رژیم بعث به #شهادت رسیدند🕊
♦️ چشمه معرفت 👇🏻👇🏻👇🏻
@river1399🍃🌹
🆔 @Clad_girls
✅ کسانی که در درس خارج هستند، کسب اجتهاد بر آنها واجب عینی است، نه کفایی
◽️آیتالله العظمی سبحانی:
🔹 قال رسول الله (صلّی الله علیه و آله وسلّم) لِعَليٍّ (عليه السّلام): یا علی! إذا أشْتَغِلَ النّاس بالنّوافل، فأشْتَغِل بالفرائض (ميزان الحكمة، ج۳، ص۲۴٠۳) یعنی جایی که عمل واجبی باشد، مبادا به سراغ عمل غیر واجب بروی!
🔹استادی داشتیم به نام مرحوم شیخ #عبدالنبی_اراکی که از شاگردان مرحوم آقاضیاء عراقی بود، میفرمودند: کسانی که در سطح خارج اصول فقه هستند، کسب #اجتهاد بر آنها #واجب_عینی است نه کفایی! چون آقایانی که درس می خوانند، غالبا ریزش می کنند و به اجتهاد کمتر می رسند، خصوصا الان که مشکل معیشت هم هست.
(درس خارج اصول، ۱۴۰۱/۱۲/۳)
@ijtihad
🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا)
@ravesh_ejtehad
18.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
گفتگوی صدای حوزه با مدیر شتابدهنده استعداد اوجمان / بخش دوم؛
📽 راز خستگی برخی طلاب درس خارج خوان!
حجت الاسلام سیدهادی حسینی اصل:
▫️در حوزه علمیه، درصد بالایی از برخی چالش های روانشناختی مثل برخی دلمردگی ها در مقطع درس خارج اتفاق می افتد.
🔹طلابی که مقصدشان اجتهاد نیست در پاسخ به پرسش های هویتی فرزندان و دور و بری های خودشان، گاه دچار مشکل می شوند و حال خوبی ندارند.
🔸سیستم آموزشی حوزه، یک اشکال بزرگ دارد: نگاه تک محصولی!
#سیستم_آموزشی_تکمحصولی
#هویت_طلبه
#اجتهاد
➕تماشای بخش اول این گفتگو: طلبه ای که می توانست مسجدی را بگرداند حالا شده برنج فروش و موبایل فروش!
🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39362
@river1399