💠 آیین رونمایی فصلنامه مدیریت جهادی ♦️ شماره هفدهم و هجدهم 🎞 تربیت جهادی؛ از کوفه تا یمن؟ 🎙 حجت الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان: 🔹انتخاب دو کلمه «از کوفه تا یمن» استراتژیک بود. هم در مورد کوفه، هم در مورد یمن، باید ویژه‌نامه مستقل تولید شود. 🔸یمن امروز چگونه فرزندانش را تربیت می‌کند؟ این جهادی بودن آن‌ها، واقعی است! #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد 💠 عنوان: واکاوی فرآیند شکل‌گیری و جایگاه قهرمان در الگوی راهبری اجتماعی در فرآیند حیات تکاملی انقلاب اسلامی؛ مطالعه سیر و سیره سردار سلیمانی ✍️ دانشجو: محمدجواد تسلیمی | پژوهشگر مدیریت جهادی مرکز رشد 🏫دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ زمان: سه‌شنبه | ۲۷ شهریورماه ۱۴۰۳ 🏢 مکان: سالن شهید مطهری، کلاس ٢١٩ 📄 معرفی مختصر: ➖ هدف غایی انقلاب اسلامی فراهم نمودن محیطی جهت به فعلیت رسیدن استعدادهای انسانی، رشد، تکامل و تربیت انسان است. این رهاورد انقلاب اسلامی که چیزی فراتر از نسخه‌های تربیتی متعارف است، درواقع حقیقت تربیت اسلامی است که جز در مقیاس اجتماع محقق نمی‌شود و در هسته مدیریت جهادی، تحت عنوان «تربیت جهادی» دنبال می‌شود. ➖ یکی از عناصر مهم در رویکرد نرم تربیت جهادی که در اختیار حاکمیت و هر قوه راهبری است، شخصیت قهرمان است. قهرمان، شخصیتی است که از سویی هم در راهبری اجتماع به سمت هدف نهایی آن ایفای نقش مؤثر می‌کند و هم موجب ساخت تک تک افراد و آحاد جامعه می‌شود. ➖ با این مقدمه، ویژگی‌ها و نحوه ایفای نقش قهرمان در منظومه فکری انقلاب اسلامی و تطبیق آن با شهید سلیمانی به‌عنوان یک قهرمان، مسئله این پژوهش است. 🔰 این پایان‌نامه با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #تربیت_جهادی #پژوهش_مسئله_محور #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🎞️ قاب‌ها و خاطره‌ها 💠 گزارش تصویری از نمایشگاه قرار ششم | ۱۷ الی ۲۴ آبان‌ماه ۱۴۰۱ 🔷 قرار ششم، فرصتی بود برای ارائه دستاوردها و ایده‌های مرکز رشد 🔸️ قراری که قرار بود در آن مرکز رشدی‌ها از نزدیک با دانشجویان و دانش‌پژوهان در خصوص ایده‌ی مرکز و دستاوردهای آن صحبت کنند. 🔸️ قراری که قرار بود در نقاط اثر هر مأموریت و مسئله، با مسئولین امر ارتباط برقرار شود، کاری که البته هر روز و ساعت در مرکز رشد طراحی و عملیاتی می‌گردد. مهم اینکه، این ترابط را بخشی از فرایند حل مسأله می‌دانیم. 🔸️ قراری که قرار بود در آن با دغدغه‌مندان امر تربیت در خصوص ایده مرکز رشد، همفکری و هم افزایی شود. ✅ و به‌لطف خدا در خصوص هرکدام از این اهداف اتفاق‌های خوبی رخ داد. 🔰 اینک؛ قرار هفتم مرکز رشد در راه است... از #قرار_ششم تا #قرار_هفتم #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد 💠 عنوان: ابعاد نظری دولت اسلامی در اندیشه علامه طباطبایی (رض) ✍️ دانشجو: مجتبی قادری | پژوهشگر هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض) 🏫دانشکده معارف اسلامی و علوم سیاسی دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ زمان: سه‌شنبه | ۲۷ شهریورماه ۱۴۰۳ 🏢 مکان: سالن شهید مطهری، کلاس ٢١٩ 📄 معرفی مختصر: ➖ یکی از محورهای تحقق مأموریت هسته منظومه فکری علامه طباطبایی، امتداد بخشی اندیشه این متفکر تا عرصه تولید نظریات بنیادین علوم اجتماعی است و از جمله آن نظریات بنیادین، نظریه دولت اسلامی است. ➖ مسئله این پژوهش از آن جا آغاز می شود که انقلاب اسلامی در گام دوم خود به دنبال تفصیل ایده بومی خود در ساختارهای جامعه خویش در لایه دولت سازی و جامعه پردازی است. جهت دستیابی به این ایده نیاز است تا علاوه بر سطوح فقهی و درون دینی، برای اقناع داخلی و گسترش ایده انقلاب، طرح عقلی مبتنی بر فلسفه اجتماعی اسلام ناظر به اداره اجتماع را ارائه داد. ➖ علامه طباطبایی یکی از متفکرینی است که در دوره معاصر با دغدغه طرح معارف اسلامی با محوریت روش عقلی و فلسفی به ارائه بحث در موضوعات مختلف پرداخته اند. و به دلیل بیان فطری مسائل، ظرفیت گفتگو با اندیشه‌های دیگر را بسیار فراهم می‌کند. ➖️ در این مطالعه، مباحث اصلی علامه، ناظر به دولت اسلامی ذیل الگوی علل اربعه فلسفی ارائه شده است. 🔰 این پایان‌نامه با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #پژوهش_مسئله_محور #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 جوکر ۲ در صدر؛ نتایج اولین موج از مخاطب‌پژوهی متا 🔹️ گروه مخاطب‌پژوهی رسانه‌های ایران در متا، به عنوان مجموعه تخصصی تحقیق در رسانه‌ها، برای اولین بار در ایران، به مخاطب‌سنجی ماهیانه تولیدات پخش خانگی پرداخته است. 🔸 براساس نتایج اولین موج این نظرسنجی با نمونه‌ی ۱۲۰۰ نفری، فصل سوم زخم کاری که به تازگی قسمت آخر آن از فیلیمو پخش شد، با ۱۵.۹ درصد، پرمخاطب ترین سریال پخش خانگی بود. در انتهای شب از تولیدات اختصاصی فیلم‌نت با ۱۳.۳ درصد از مخاطبان در رتبه دوم قرار گرفت. داریوش که پخش آن از انتهای تیرماه آغاز شد نیز توانسته تا کنون به ۱۱ درصد از ایرانیان دست پیدا کند. در این میان تنها ۳.۸ درصد از ایرانیان، مخاطب سریال غربت بودند که پس از انتشار تنها ۳ قسمت، به دلیل حواشی ایجاد شده متوقف شد. 🔹️ در بین برنامه‌های مسابقه‌ای و گفتگویی نیز، جوکر گوی سبقت را از زخم کاری نیز ربوده است، پس از آن شب آهنگی و برنامه گل یا پوچ که در تاریخ اجرای پیمایش به تازگی پخش شده بود، رتبه های بعدی را کسب کردند. 🔰 در خصوص این داده‌ها مخاطبان ممکن است از طرق مختلف قانونی یا غیر قانونی برنامه‌های مورد اشاره را مشاهده کرده باشند. به غیر از مقدار مخاطبان، علایق و سلایق، سبک زندگی، محل سکونت، طبقه اقتصادی و بسیاری از اطلاعات دیگر مربوط به مخاطبان هر عنوان نیز از جمله موضوعات دیگری است که در این تحقیق به آن‌ها پرداخته شده است. #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️#پرونده_ویژه 💠 ارائه پروژه پیوست نگاری عدالت اجتماعی: طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد (مهیا) 🎙 توسط دکتر محمدصادق تراب‌زاده | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 🏆 در دومین جایزه ملی سیاستگذاری 🔹️ سرفصل‌های ارائه: ➖️ تعریف پیوست عدالت ➖️ روش شناسی پیوست نگاری ➖️ ارزشیابی مسئله طرح مهیا ➖️ سناریوهای مدیریت یارانه در زنجیره آرد و نان ➖️ ارزشیابی زنجیره علی و پیامدهای طرح مهیا ➖️ ارزشیابی نظریه کلان تغییر اجتماعی طرح مهیا ➖️ ارزشیابی فرایند تصمیم گیری در طرح مهیا ➖️ ارزشیابی زمینه در طرح مهیا ➖️ ارائه دستورکارهای اصلاحی در طرح مهیا 🎞 مشاهده فیلم کامل ارائه #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

✳️ #دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد 💠 عنوان: بررسی انتقادی فرآیند شکل‌گیری میدان آموزش بوردیو مبتنی بر مبانی انسان‌شناسی علامه طباطبایی (رض) ✍️ دانشجو: مجتبی گلینی | پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد 🏫دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق (ع) 🗓️ زمان: شنبه | ۳۱ شهریورماه ۱۴۰۳ 🏢 مکان: سالن جلسات دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات 📄 معرفی مختصر: ➖ با پذیرش مبانی انسان‌شناسانه علامه طباطبایی (رض) به عنوان مبنای نظری شکل‌گیری ساختارهای اجتماعی در عرصه تعلیم و تربیت، استفاده از این مبنا در تقویت میدان آموزش، آثار متعددی به همراه خواهد داشت که می‌توان در پرتو آن، رهنمودها و دلالت‌های متأثر از مبانی اسلامی را برای حکمرانان ساختارهای اجتماعی حوزه تعلیم و تربیت به ارمغان آورد. ➖ در بازخوانی میدان آموزش مبتنی بر مبانی انسان‌شناسی علامه طباطبایی (رض)، می‌بایست از یک سو به انواع تنوعات موجود در میدان آموزش، از جمله تنوعات فرهنگی، سیاسی، اقتصادی، جنسیتی، مذهبی و غیره توجه کرد و از سویی دیگر، اقتضائات و نیازهای مشترک و ثابتِ فطری انسان، که باعث همگرایی میدان‌ها می‌شود را در مرکز توجه قرار داد. ➖ با چنین تقریری از میدان آموزش، حرکت جوهری اجتماع انسانی از کثرت به وحدت قابل تبیین است؛ بدین صورت که با هر بار آموزش و تعلیم علوم حقیقی، افراد جامعه از قدرت باطنی برخوردار شده و زمینه ظلم و بی عدالتی برطرف می‌شود. با برطرف شدن موانع آموزش و گسترش عدالت، شاکله واحد جوامع بشری، که همان جامعه توحیدی است، محقق می‌شود. ➖ هدف از پژوهش حاضر بررسی انتقادی محتوا و مبانی نظریه میدان آموزش بوردیو بر اساس مبانی انسان‌شناسی علامه طباطبایی (رض) است. 🔰 این پایان‌نامه با حمایت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) انجام گرفته است. #حلقه_مدرسه #پژوهش_مسئله_محور #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🎞️ مرکز رشد در نگاه مهمانان قرار ششم 💠 دکتر ره‌پیک | قائم مقام دبیر شورای نگهبان | آبان‌ماه ۱۴۰۱ 🔹 رویکرد مرکز رشد، رویکردی مؤثر در کارهای پژوهشی است. تشکل‌های مرکز رشد، موضوعات مهم و اولویت‌دار را انتخاب کرده‌اند. 🔸 اگر تلاش‌های مرکز رشد کامل شود و به نتایج مدنظر برسد، امید است که بتواند به حل مسائل واقعی کشور کمک نماید. لازم است که مراکز تحقیقاتی به این رویکرد نزدیک شوند تا رسالتی که دارند را به انجام برسانند. 🔰 اینک؛ قرار هفتم مرکز رشد در راه است... از #قرار_ششم تا #قرار_هفتم #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu🔹

♦️#پرونده_ویژه 🔸🔷 ارائه آقای حسین سرآبادانی | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 💠 راهکارهای نهادینه‌سازی وجود پیوست عدالت در تصمیمات و قوانین کشور 🗓️ دوشنبه ۲ مهر ۱۴۰۳ | ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰ 🔰 به همت معاونت آموزش و راهبری فرهنگی شورای سیاستگذاری ائمه جمعه کشور در سلسله نشست‌های «قراری نو» #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#ببینید 🎞 تیزر | شماره جدید فصلنامه مدیریت جهادی، منتشر شد! 💠 تربیت جهادی؛ از کوفه تا یمن؟ 🔸️ کندوکاوی پیرامون موضوع تربیت جهادی در آینه تاریخ 📄 همراه با آثاری از: ➖️ آیت الله محمدمهدی میرباقری ➖️ حجت الاسلام مجتبی عرب ➖️ حجت الاسلام محمدامین نخعی ➖️ دکتر مصباح‌الهدی باقری کنی ➖️ دکتر میثم لطیفی ➖️ دکتر علی قشقایی ➖️ دکتر علی اصغر خندان ➖️ أنس عبدالکافی امین القاضی ➖️ دکتر ابراهیم راستیان 🔰 جهت تهیه نشریه با تخفیف ویژه به سایت رشدا مراجعه نمایید. #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️حلقه حکمرانی نظام پولی مرکز رشد در ادامه رویداد مأموریت محور راعون برگزار می‌کند: 💠 سلسله نشست‌های تخصصی آشنایی با مسائل حوزه حکمرانی پولی 🗓️ چهارشنبه ۴ مهر | ۹ تا ۱۲ 🔸️ آسیب‌شناسی بانکداری خصوصی در ایران | سیدمحمدصادق شاهچراغ 🔸️ چارچوب و اصول تنظیم‌گری و نظارت بانکی | علی زارع‌شاهی 🗓️ دوشنبه ۹ مهر | ۱۰:۳۰ تا ۱۲ 🔸️ حکمرانی ریال | مهدی سلامی 🗓️ چهارشنبه ۱۱ مهر | ۹ تا ۱۲ 🔸️ بحران ارزی | محمد طاهران‌پور 🔸️ سیستم پرداخت فرامرزی در شرایط تحریم | علی باقری 🔰 جهت ثبت نام در رویداد، به شناسه زیر در پیام‌رسان بله پیام دهید. @a_zareshahi #رویداد_راعون #حلقه_حکمرانی_نظام_پولی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu