#کلیپ | #آیات_حجاب بیان زیبا و متفاوتی از فلسفه حجاب توسط بانوی غیرایرانی به زبان انگلیسی روان و در ۹۰ ثانیه (با زیرنویس فارسی) در آیه ۵۹ سوره مبارکه احزاب نیز از همین زاویه به موضوع حجاب پرداخته شده که متن و ترجمه آن را در تصویر بالا مشاهده می‌کنید👆 #معرفی (۲۵۰) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#یادداشت | #کتاب | #کانال خلق را تقلیدشان بر باد داد سجاد ساکنی (با اندکی ویرایش) سه نفر از اساتید مدرسه حکمرانی جان‌‌اف‌کندی دانشگاه هاروارد، کتابی تحت‌عنوان توسعه به مثابه توانمندسازی حکومت به رشته تحریر درآورده‌اند. در این کتاب بر خلاف رویکردهای رایج که آزادی‌ سیاسی، رشد اقتصادی و یا کوچک‌سازی دولت را عامل توسعه می‌داند، توانمندسازی حکومت در حوزه اجرا به‌ عنوان عنصر اصلی توسعه معرفی‌ شده است. بر همین اساس، یکی از موانعی که قابلیت حکومت را با چالش مواجه می‌کند، مفهومی به نام تقلید طوطی‌وار است! حکومت‌ها راه‌حل‌ها و اقدامات کشورهای پیشرفته را کپی می‌کنند تا خود را شایسته نشان دهند، حتی اگر هیچ قابلیتی نداشته باشند! و با این کار برای خود مشروعیت خریده و بقای خود را تداوم می‌بخشند و ساده‌انگارانه خود را در زمره کشورهای پیشرفته یا در حال‌توسعه به حساب می‌آورند! در این کتاب به چند نمونه از کشورهایی که وضعیت آن‌ها بر اساس شاخص‌های بین‌المللی مثبت بوده، اما مسائل اصلی آن‌ها همچنان حل‌نشده، اشاره شده است. این شرایط با عبارت شکست پیروزمندانه توصیف می‌شود که در آن کشورها به طمع گرفتن وام از نهادهای جهانی یا کسب پرستیژ بین‌المللی و ... در دام نسخه‌های نهادهای مذکور می‌افتند، بدون اینکه گرهی از کار مردم خود بگشایند. موضوعی که در کشور خودمان نیز آن را مشاهده می‌کنیم! تمجید بانک جهانی و صندوق بین‌المللی پول از حذف ارز ۴۲۰۰ را می‌توان در همین چارچوب مورد ارزیابی قرار داد. نویسندگان این کتاب معتقدند که آنچه موجب توانمندسازی حکومت می‌شود، کسب موفقیت در حل مسئله‌ها است. در حالیکه دولت‌ها گمان می‌کنند- و یا وانمود می‌کنند- که ابتدا باید توانایی حکومت را از روش‌هایی نظیر گسترش دموکراسی، کوچک‌سازی دولت و یا تبعیت از نهادهای بین‌المللی افزایش دهند و سپس بقیه مسائل به صورت خودکار حل می‌شوند! متاسفانه این شرایط از ارائه راه‌حل‌های خارج از دستور کار سازمان‌های بین‌المللی نیز جلوگیری می‌کند. چرا که اساسا ساختار موجود، راه‌حل‌های بومی را به رسمیت نمی‌شناسد و امکان بروز و ظهور را از آن‌ها سلب‌ می‌کند. در نتیجه کشورها مجبور می‌شوند در مسیری حرکت کنند که شبیه کشورهای توسعه‌یافته به نظر برسند. حال آنکه نقطه‌ای که کشورهای توسعه‌یافته در آن ایستاده‌اند، حاصل رفت و برگشت‌های مکرر و آزمون و خطاهای بسیار بوده است. مسیرهایی که بر اساس اقتضائات بومی و محلی آن‌ها طراحی شده‌ و لزوما برای توسعه کشورهای دیگر کارساز و موثر نیستند! راه‌حل اساسی این مشکل، توانمندسازی حکومت از مسیر حل بومی مسئله‌ها است. حکومت‌ها باید بر اساس توانمندی‌ها و اقتضائات خود با مسائل مواجه شده و با رفت‌و‌برگشت‌های مکرر و آزمون و خطا از عهده حل آن‌ها برآیند. توسعه در هر کشور مسیری منحصربه‌فرد است که از مؤلفه‌های بومی و اقتضائی همان کشور تبعیت می‌کند. اشتباهی که بسیاری از کشورها از جمله ایران آن را مرتکب شده‌اند، تمرکز ناآگاهانه بر نتایجی است که کشورهای توسعه‌یافته در حال حاضر از آن‌ها برخوردارند. در حالی که می‌بایست مسیری که برای رسیدن به این نتایج طی شده است، را مورد توجه قرار دهند. منبع: @sajjadsakeni اطلاعات بیشتر 🔹تصویر جلد کتاب (و ترجمه فارسی آن) 🔸توضبحات کتاب در سایت آمازون 🔹ویديوهای بررسی و نقد کتاب در مدرسه جان‌اف‌کندی هاروارد #معرفی (۲۵۱) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#ضمیمه_معرفی (۲۵۱) تصویر جلد کتاب و ترجمه فارسی آن معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#بریده_کتاب | #متون_دینی اهمیت اندیشیدن پیش‌تر دائره‌المعارف ارزشمندی به نام الحیات معرفی گردید. انشالله در سلسله مطالبی با برچسب #الحیات، با عناوین فصل‌های این مجموعه گرانقدر و تصویر برخی از صفحات آن به تدریج آشنا می‌شویم. باب اول با عنوان شناخت و اصالت آن دارای ۵۰ فصل است که عناوین فصل‌های ۱ تا ۱۰ آن را در زیر مشاهده می‌کنید: 🔸اهمیت شناخت 🔹طلب علم 🔸عقل و فعال‌سازی آن 🔹اندیشیدن 🔸خودیادآوری 🔹ناآگاهی و نادانی 🔸فهم و دریافت دین 🔹ضرورت همگانی شدن شناخت 🔸بینش‌ها و دانش‌های سودمند 🔹منع هوس‌گرایی در آموختن ❇️ به عنوان نمونه، تصویر برخی از صفحات فصل ۴ را در بالا ملاحظه می‌کنید👆که در آن به اهمیت اندیشیدن در منابع اصیل اسلامی (قرآن و احادیث معتبر) اشاره شده است. آموزه‌هایی که حقیقتاٌ جالب توجه و مایه افتخار است و باور به آن‌ها می‌تواند نظام تعلیم و تربیت کشور را به صورت اساسی دچار تحول کند. انشالله ادامه دارد .... #معرفی (۲۵۲) #قرآن و #حدیث معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#کلیپ | #نظر_فقهی خاطره محمدجواد لاریجانی از رهبر انقلاب درباره اهمیت کار و فعالیت علمی رهبر انقلاب در جلسه‌ای با اعضای پژوهشگاه دانش‌های بنیادی بیان کردند که من به عنوان یک فقیه می‌گویم: اگر نیت شما مجاهدت باشد، کار در زمینه علم و فناوری در حکم جهاد در خدا است! #معرفی (۲۵۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#بریده_کتاب | #الحیات در نکوهش ناآگاهی و نادانی در مطالب پیشین با دائره‌المعارف ارزشمندی به نام الحیات و برخی از صفحات فصل ۴ از باب اول (با عنوان اهمیت اندیشیدن) آشنا شده‌ایم. ❇️ اینک تصویر برخی از صفحات فصل ۶ (از باب اول) را ملاحظه می‌کنید👆که در آن به نکوهش ناآگاهی و نادانی در منابع اصیل اسلامی پرداخته شده است. انشالله ادامه دارد .... #معرفی (۲۵۴) #متون_دینی معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#بریده_کتاب | #الحیات محدودیت‌های شناخت‌ در مطالب پیشین با دائره‌المعارف ارزشمندی به نام الحیات و برخی از صفحات فصل ۶ از باب اول آشنا شدیم. عناوین ۱۰ فصل‌ بعدی از باب اول (با اندکی ویرایش) به این شرح است: 🔹محدودیت‌های شناخت‌ انسانی 🔸محدودیت‌های شناخت‌ حسی (و لزوم شناخت عقلی) 🔹شناخت و درجات آن 🔸شناخت، معیار درست 🔹روش دستیابی به شناخت 🔸خاستگاه درست شناخت 🔹ریشه‌های عاطفی شناخت 🔸مراحل تکامل شناخت 🔹جلوه‌های رسیدن به شناخت 🔸نقش شناخت در ایجاد پیوندهای مردمی ❇️ اکنون تصویر برخی از صفحات فصل ۱۱ و ۱۲ (از باب اول) را در بالا ملاحظه می‌کنید که در آن به محدودیت‌ روش‌های شناخت‌ از جمله شناخت‌ حسی (و لزوم توجه به شناخت عقلی) از نگاه منابع اصیل اسلامی اشاره شده است. اطلاعات بیشتر 🔹برای آگاهی از دشواری‌های اساسی در شناخت دنیای ذهن (و مسئله روح) به مقاله و کتاب ارزشمندی از دکتر مهدی گلشنی مراجعه کنید. 🔸همچنین برای آگاهی بیشتر درباره مسئله شناخت می‌توانید به کتاب مسئله شناخت استاد شهید مطهری و نیز آثار دکتر مهدی گلشنی در زمینه #فلسفه_علم مراجعه کنید. #معرفی (۲۵۵) #متون_دینی معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#کانال | #برنامه_تلویزیونی برنامه قرآنی محفل برنامه متفاوت محفل، پرمخاطب‌ترین برنامه قرآنی در تاریخ رسانه ملی است که مخاطب خاص و عام را به پای سفره قرآن آورده است. پیشنهاد می‌کنم با عضویت در کانال‌ ارزشمند این برنامه در فضای مجازی، کلیپ‌های برگزیده این برنامه (و آرشیو کامل آن‌ها) را از دست ندهید. به عنوان مثال، دو نمونه از کلیپ‌های منتشر شده در این کانال را در بالا مشاهده می‌کنید: 🔹تلاوت بسیار زیبای نوجوان بوشهری (که با همراهی خاص حامد شاکرنژاد و سایر اساتید برنامه به جذابیت آن افزوده شده است) 👏 🔸خاطره خنده‌دار مهمان برنامه درباره خرید کت و شلوار دامادی 😂 انشالله درباره ویژگی‌های خاص این برنامه نوآورانه و عوامل آن بیشتر خواهم نوشت ... #معرفی (۲۵۶) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#کانال دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان برجسته ایرانی پیش از این در این کانال، بارها مطالب ارزشمندی از دکتر مهدی گلشنی (فیزیکدان برجسته ایرانی، استاد ممتاز دانشگاه شریف، و بنیانگذار #فلسفه_علم در ایران) منتشر کرده‌ایم. با این حال شما می‌توانید با عضویت در کانال غیر رسمی این دانشمند برجسته (که توسط برخی از دوستداران ایشان اداره می‌شود)، به مطالب بسیار ارزشمند و متنوعی از ایشان به صورت یکجا دسترسی پیدا کنید. متاسفانه فعالیت این کانال در فضای ایتا مدتی است که متوقف شده (هر چند که آرشیو مطالب خوب آن همچنان قابل استفاده است)، اما نسخه تلگرامی آن همچنان مطالب متنوع و خوبی از ایشان را به تناوب منتشر می‌کند. #معرفی (۲۵۷) #دکتر_گلشنی معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#کتاب | #اقتصاد دولت و بازار، الگویی پویا برای روابط متقابل سید یاسر جبراییلی نظریه حمایت هوشمند تلاشی برای حل معمای رابطه دولت و بازار و گامی در جهت پایان دادن به مجادله تاریخی درباره رابطه این دو نهاد است. حمایت هوشمند دقیقا در نقطه مقابل بنیادگرایی بازار است؛ اما در دام دولت‌گرایی به معنی تصدی‌گری دولتی هم نیفتاده است! این نظریه به نقش بنیادی بازار در پیشرفت کشورها و تامین منافع ملت‌ها معتقد است. اما ضمن در نظر گرفتن نهاد بازار به عنوان یک عنصر اساسی پیشرفت، سازماندهی آن توسط دولت (به اقتضای شرایط اقتصادی، و هم‌جهت با سیاست‌های صنعتی و برنامه ملی پیشرفت) را یک ضرورت دانسته است. در نظریه حمایت هوشمند، رابطه دولت و بازار هیچ‌گاه قطع نمی‌شود. دولت پیوسته و هوشمندانه به ایفای سه نقش حامی، هادی و ناظر بر نیروهای بازار می‌پردازد تا آنها را در جهت اجرای برنامه ملی پیشرفت ساماندهی کند. همچنین دولت برای ایفای نقش سه‌گانه خود، بر اساس آخرین دریافت خود از وضعیت اقتصاد در نسبت با برنامه ملی پیشرفت، به برقراری ۵ نوع رابطه زیر با نیروهای بازار می‌پردازد: صیانت از بازار، خلق بازار، حفظ بازار، قبض بازار، و بسط بازار اطلاعات بیشتر👇 🔹برای مطالعه خلاصه فصل دوم این کتاب، به مقاله‌ای که قبلا در همین کانال معرفی شده است، مراجعه کنید. 🔸متن معرفی کتاب با اندکی تغییر از پاتوق کتاب فردا گرفته شده است. #معرفی (۲۵۸) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee

#وقایع_تاریخی | #امام_حسن ویژگی‌های اخلاقی و شخصیتی امام حسن مجتبی (ع) به بیان علامه شهید مطهری (ره) و در ۲ دقیقه منبع کانال بنیاد شهید مطهری #معرفی (۲۵۹) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee