eitaa logo
معرفی منابع و ابزارهای مفید
1.6هزار دنبال‌کننده
438 عکس
414 ویدیو
19 فایل
باقری عضو هیئت علمی دانشگاه @bagherisa معرفی کتاب، مقاله، مستند کانال، سایت، ابزار، نخبگان، ... در زمینه دین و اخلاق، سبک زندگی تعلیم و تربیت، فلسفه، منطق سیاست و تاریخ، اقتصاد فناوری اطلاعات، هوش مصنوعی تمدن، حکمرانی خوب، پیشرفت ایران زبان، علوم پایه
مشاهده در ایتا
دانلود
| | خلق را تقلیدشان بر باد داد سجاد ساکنی (با اندکی ویرایش) سه نفر از اساتید مدرسه حکمرانی جان‌‌اف‌کندی دانشگاه هاروارد، کتابی تحت‌عنوان توسعه به مثابه توانمندسازی حکومت به رشته تحریر درآورده‌اند. در این کتاب بر خلاف رویکردهای رایج که آزادی‌ سیاسی، رشد اقتصادی و یا کوچک‌سازی دولت را عامل توسعه می‌داند، توانمندسازی حکومت در حوزه اجرا به‌ عنوان عنصر اصلی توسعه معرفی‌ شده است. بر همین اساس، یکی از موانعی که قابلیت حکومت را با چالش مواجه می‌کند، مفهومی به نام تقلید طوطی‌وار است! حکومت‌ها راه‌حل‌ها و اقدامات کشورهای پیشرفته را کپی می‌کنند تا خود را شایسته نشان دهند، حتی اگر هیچ قابلیتی نداشته باشند! و با این کار برای خود مشروعیت خریده و بقای خود را تداوم می‌بخشند و ساده‌انگارانه خود را در زمره کشورهای پیشرفته یا در حال‌توسعه به حساب می‌آورند! در این کتاب به چند نمونه از کشورهایی که وضعیت آن‌ها بر اساس شاخص‌های بین‌المللی مثبت بوده، اما مسائل اصلی آن‌ها همچنان حل‌نشده، اشاره شده است. این شرایط با عبارت شکست پیروزمندانه توصیف می‌شود که در آن کشورها به طمع گرفتن وام از نهادهای جهانی یا کسب پرستیژ بین‌المللی و ... در دام نسخه‌های نهادهای مذکور می‌افتند، بدون اینکه گرهی از کار مردم خود بگشایند. موضوعی که در کشور خودمان نیز آن را مشاهده می‌کنیم! تمجید بانک جهانی و صندوق بین‌المللی پول از حذف ارز ۴۲۰۰ را می‌توان در همین چارچوب مورد ارزیابی قرار داد. نویسندگان این کتاب معتقدند که آنچه موجب توانمندسازی حکومت می‌شود، کسب موفقیت در حل مسئله‌ها است. در حالیکه دولت‌ها گمان می‌کنند- و یا وانمود می‌کنند- که ابتدا باید توانایی حکومت را از روش‌هایی نظیر گسترش دموکراسی، کوچک‌سازی دولت و یا تبعیت از نهادهای بین‌المللی افزایش دهند و سپس بقیه مسائل به صورت خودکار حل می‌شوند! متاسفانه این شرایط از ارائه راه‌حل‌های خارج از دستور کار سازمان‌های بین‌المللی نیز جلوگیری می‌کند. چرا که اساسا ساختار موجود، راه‌حل‌های بومی را به رسمیت نمی‌شناسد و امکان بروز و ظهور را از آن‌ها سلب‌ می‌کند. در نتیجه کشورها مجبور می‌شوند در مسیری حرکت کنند که شبیه کشورهای توسعه‌یافته به نظر برسند. حال آنکه نقطه‌ای که کشورهای توسعه‌یافته در آن ایستاده‌اند، حاصل رفت و برگشت‌های مکرر و آزمون و خطاهای بسیار بوده است. مسیرهایی که بر اساس اقتضائات بومی و محلی آن‌ها طراحی شده‌ و لزوما برای توسعه کشورهای دیگر کارساز و موثر نیستند! راه‌حل اساسی این مشکل، توانمندسازی حکومت از مسیر حل بومی مسئله‌ها است. حکومت‌ها باید بر اساس توانمندی‌ها و اقتضائات خود با مسائل مواجه شده و با رفت‌و‌برگشت‌های مکرر و آزمون و خطا از عهده حل آن‌ها برآیند. توسعه در هر کشور مسیری منحصربه‌فرد است که از مؤلفه‌های بومی و اقتضائی همان کشور تبعیت می‌کند. اشتباهی که بسیاری از کشورها از جمله ایران آن را مرتکب شده‌اند، تمرکز ناآگاهانه بر نتایجی است که کشورهای توسعه‌یافته در حال حاضر از آن‌ها برخوردارند. در حالی که می‌بایست مسیری که برای رسیدن به این نتایج طی شده است، را مورد توجه قرار دهند. منبع: @sajjadsakeni اطلاعات بیشتر 🔹تصویر جلد کتاب (و ترجمه فارسی آن) 🔸توضبحات کتاب در سایت آمازون 🔹ویديوهای بررسی و نقد کتاب در مدرسه جان‌اف‌کندی هاروارد (۲۵۱) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
(۲۵۱) تصویر جلد کتاب و ترجمه فارسی آن معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| اهمیت اندیشیدن پیش‌تر دائره‌المعارف ارزشمندی به نام الحیات معرفی گردید. انشالله در سلسله مطالبی با برچسب ، با عناوین فصل‌های این مجموعه گرانقدر و تصویر برخی از صفحات آن به تدریج آشنا می‌شویم. باب اول با عنوان شناخت و اصالت آن دارای ۵۰ فصل است که عناوین فصل‌های ۱ تا ۱۰ آن را در زیر مشاهده می‌کنید: 🔸اهمیت شناخت 🔹طلب علم 🔸عقل و فعال‌سازی آن 🔹اندیشیدن 🔸خودیادآوری 🔹ناآگاهی و نادانی 🔸فهم و دریافت دین 🔹ضرورت همگانی شدن شناخت 🔸بینش‌ها و دانش‌های سودمند 🔹منع هوس‌گرایی در آموختن ❇️ به عنوان نمونه، تصویر برخی از صفحات فصل ۴ این را در بالا ملاحظه می‌کنید👆که در آن به اهمیت اندیشیدن در منابع اصیل اسلامی (قرآن و احادیث معتبر) اشاره شده است. آموزه‌هایی که حقیقتاٌ جالب توجه و مایه افتخار است و باور به آن‌ها می‌تواند نظام تعلیم و تربیت کشور را به صورت اساسی دچار تحول کند. انشالله ادامه دارد .... (۲۵۲) و معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
| خاطره محمدجواد لاریجانی از رهبر انقلاب درباره اهمیت کار و فعالیت علمی رهبر انقلاب در جلسه‌ای با اعضای پژوهشگاه دانش‌های بنیادی بیان کردند که من به عنوان یک فقیه می‌گویم: اگر نیت شما مجاهدت باشد، کار در زمینه علم و فناوری در حکم جهاد در خدا است! (۲۵۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| در نکوهش ناآگاهی و نادانی در مطالب پیشین با دائره‌المعارف ارزشمندی به نام الحیات و برخی از صفحات فصل ۴ از باب اول (با عنوان اهمیت اندیشیدن) آشنا شده‌ایم. ❇️ اینک تصویر برخی از صفحات فصل ۶ (از باب اول) این را ملاحظه می‌کنید👆که در آن به نکوهش ناآگاهی و نادانی در منابع اصیل اسلامی پرداخته شده است. انشالله ادامه دارد .... (۲۵۴) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee