eitaa logo
انجمن سواد رسانه طلاب
5.3هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
1.8هزار ویدیو
93 فایل
📝انجمن سواد رسانه طلاب محلی برای ارتقاء سواد رسانه جامعه 📲صفحه اینستاگرام: 💠instagram.com/savade_rasanehii ارتباط با ادمین: @Hosna_mn
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 تفسیر زندگی به بدن تقلیل زندگیست ⭕️دکتر احمد اولیایی در پاسخ به دکتر آرش حیدری •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢مدیریت هیجانی نوجوانان و جوانان در فضای مجازی ⭕️قسمت اوّل ❓ یکی از پرسش های رایج این است که رسانه چگونه هیجانات نوجوانان و جوانان را مدیرت می کند؟ ♨️ لطفا برای مطالعه این مطلب فرصت بگذارید. 1️⃣ تولید اخبار منفی به صورت مکرّر: تصوّر کنید از ابتدای صبح، وقایع کوچک منفی برای شما اتفاق بیفتند. مثلا ماشین بنزین تمام کرده باشد؛ سپس، به پمپ بنزین که رسیدید متوجه شوید کارت بانکی همراهتان نیست. سپس، وارد دانشگاه می شوید و همکارتان با شما به سردی رفتار می کند. در بازگشت به منزل، خسته و گرسنه هستید و همسرتان هم از شما درخواست خریدی دارد که هم لازم است و هم وقت گیر. وارد خانه که می شوید، کودک کوچک شما بازی می کند و شما نمی توانید استراحت کافی بکنید. چه اتفاقی می افتد؟! ممکن است شما آمادگی داشته باشید کودک را یک دعوای درست و حسابی بکنید. فقط چون نگذاشته استراحت کنید؟ نه، چون از صبح تا حالا، درگیر رویدادهای منفی کوچکی شده اید که هیچکدام به تنهایی نمی توانستند شما را آنقدر عصبی کنند. کار هایی چون و دقیقا همین است. تولید روزانه دهها خبر منفی کوچک و بزرگ که شما را آماده انفجار می کند. این حقیقتا برای سلامت جسم و روان مضر است. 2️⃣ استفاده از واژه ها و رنگ های محرّک خشونت: رنگ های تند و تیز مانند قرمز، محرّک خشونت هستند. تصاویر همراه با خشم یا ناراحتی یا ناامیدی هم همینطور. چهره خندان یک مسئول به تعبیر آنها حکومت! که در شرایط عصبی بودن مخاطب بی تفاوت به نظر میرسد، بسیار دردآور جلوه می کند. کارشناسان شبکه ها در تنظیم خبر بسیار موشکافانه عمل می کنند تا حداکثر هیجانات منفی را در مخاطب هدف ایجاد کنند. 3️⃣ پوشاندن کامل وقایع مثبت در کشور: چالش قبلی در کانال را ببینید. از شما درخواست دارم بگردید و ببینید آیا می توانید در این دو ماه اخیر، فقط یک خبر مثبت درباره عملکرد کشور ایران در رسانه های لندن نشین بیابید؟ تعداد اخبار منفی و مثبت را فقط شمارش کنید. نتیجه شما را غافلگیر خواهد کرد. 4️⃣ بها دادن به پرخاشگری و الگوسازی آن: یکی از روشهای ترویج پرخاشگری، الگوسازی برای آن است. لیدرهای اغتشاشات وقتی با وصف شجاعت ستوده و الگوسازی می شوند، این بر نوجوانان و جوانان اثرات سوء دارد. 5️⃣ اجازه دادن به ابراز هیجانی شدید: گرچه برخی روانشناسان می گفتند منجر به فروکش کردن آن می شود، اما پژوهش ها خلاف آن را نشان داده اند. شواهد نشان می دهد که دست زدن به پرخاشگری یا موجب افزایش رفتار پرخاشگرانه می شود یا آن را در همان سطح اولیه حفظ می کند. مثلا وقتی به دانشجویان اجازه داده شود بارها به کسی که قادر به دفاع از خود نیست ضربه الکتریکی وارد آورند، آنان به تدریج بیش از پیش تنبیه گر می شوند. ابراز نامستقیم پرخاشگری یا پرخاشگری جانشین نیز همین اثر را دارد. در مورد کودکان، بین مدت زمان تماشای صحنه های خشونت در تلویزیون و میزان رفتار پرخاشگرانه رابطه مثبتی وجود دارد. گرچه ابراز احساسات خشمانه معمولا مایه کاهش پرخاشگری نیست، با این حال ممکن است احساس مثبتی در شخص ایجاد کند. اما چنین احساسی شاید ناشی از این باشد که شخص خود را نیرومندتر و مسلط تر می بیند، نه به این علت که سایق پرخاشگری اش کاهش یافته است. وقتی ها باز است و افراد می توانند معمولا بدون نشان دادن و بدون اعمال خود بودن و بلکه با دریافت ، دست به ابراز هیجانی بزنند، آماده اند تا این را به دامن هم بکشانند، نه اینکه در آنجا تخلیه هیجانی شده باشند! 👈ادامه دارد... ✍️دکتر محسن عزیزی ابرقوئی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢خودتحقیری تا کجا؟ ⭕️این پدیده سلبریتی پدیده عجیبی است! ⭕️فکرش را بکنید حتی در مرگ بیش از ۱۵۰ کره‌ای در جشن هالووین، اینگونه مرزهای خود تحقیری را در می‌نوردند! •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
🔰سلبریتی‌ها چگونه حکمرانی فرهنگی را به‌دست می‌گیرند؟ ✍️دکتر محمدحسین ساعی رئیس دانشگاه سوره و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ♦️پدیده «استار» درغرب و امریکا در یک روند تدریجی خلق شد و برای آن قوانین و سازکارهای اجرایی طراحی شد. اما‌ با گسترده شدن حوزه‌ فعالیت این افراد، خود این «ستاره‌ها» بستر و زمینه‌ای برای بروز انواع و اقسام جنبش‌های ضدفرهنگ شدند تا آنجا که حتی خود جامعه امریکایی از بروز چنین جنبش‌هایی دچار شوک شد و نخبگان در این زمینه شروع به تأمل و تفکرورزی کردند. اما بعد از مدتی متوجه شدند که خود ستاره‌ها اتفاقاً ظرفیتی برای کنترل جامعه هستند. بنابراین از دهه هفتاد میلادی، شخصیت‌های ستاره‌ دست‌‌اندازی‌های متنوعی در حوزه‌های مختلف انجام دادند و در اواخر دهه شصت و اوایل دهه هفتاد، به ابزاری برای مدیریت فرهنگ بدل شدند. ♦️اما، ادبیاتی که ما امروز تحت عنوان «سلبریتی» می‌شناسیم و بکار می‌بریم، ادبیات متأخرتری است. در دهه 90 و قرن بیست و یکم با به‌وجود آمدن ابزارهای رسانه‌ای جدید، مفهوم «سلبریتی» شکل ‌گرفت. این اتفاق همزمان شد با تحولاتی که در ساختار رسانه و جامعه رخ‌ داده‌ بود. رسانه‌های جدید نوعی رابطه دوطرفه بین ساختار رسانه‌ای و جامعه را رقم زدند و جنس جدیدی از مخاطب خلق ‌شد و چون این مخاطب جدید به محصولات گسترده رسانه‌ای دسترسی داشت، نگاهش به رسانه‌ تغییرات جدی پیدا کرد و طی آن معنا برای مخاطب رنگ باخت؛ امور معنادار کم رنگ‌ شد و چون تولید محتوا زیاد شد، نوعی «نهیلیسم معنایی» به‌وجود آمد. نتیجه این امر آن شد که عنصر «لذت» جایگزین عنصر «تفکر انتقادی» شد. البته عنصر لذت همواره همراه با رسانه‌ها بود اما اینگونه نبود که غلبه مطلق داشته باشد. اما وقتی وارد قرن بیست و یک شدیم، رسانه‌ها صرفاً با غلبه عنصر «لذت» گسترش پیدا می‌کردند مطالعه کامل مطلب در سایت روزنامه ایران ✅فکرت @Fekrat_Net •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢فرصتی در فتنه مهسا❗️ ⭕️ مقاومت مردم موجب شده است که از میان «تهدید» اعتششاشات اخیر به تدریج «فرصت» ها خود را نشان دهند... ⭕️ در جریان این اغتشاشات، بسیاری از مردم و نیروهای انقلابی جوان به طور واقعی، خود را در برابر یک جنگ چندوجهی بین المللی احساس کردند و با عبور از شوک روزهای اولیه توطئه‌ای که با رمز مهسا امینی آغاز شده بود؛ اکنون در حال بازیابی و تقویت درونی و توسعه بیرونی روحیه جهادی و به دست گرفتن ابتکار عمل هستند. ⭕️ علاوه بر این اتحاد بی سابقه‌ای بین نیروهای متدین و علاقمند به کشور و نظام شکل گرفته که زمینه ساز مقابله موثرتر در برابر جنگ ترکیبی دشمن است. ⭕️ از سوی دیگر با شناسایی و رخ نمایی برخی تنگه های احد و نقاط ضعف درونی؛ در برابر ساختارهای نظام و بسیاری از جریان‌های انقلابی، افق جدید و انگیزه پر قدرتی برای تحول و ارتقاء اقدامات ایجابی برای جذب بیشتر اقشار و توسعه اندیشه اسلامی و انقلابی و همچنین مبارزه موثر با جریان های غربگرا و منحرف که در پوشش متفکر، سیاستمدار، هنرمند و ورزشکار مخفی شده بودند، ایجاد شده است. ⭕️ شکل گیری امواج بزرگ مردم انقلابی که این روزها در شهرها و دانشگاهها مشاهده می شود و البته توفنده تر هم خواهد شد؛ حاصل عنایت خاص امام عصر(عج)، هدایت های امام انقلاب، خون شهیدان مظلوم و بصیرت ویژه ملت ایران است. ⭕️ عبور از انواع دام های رسانه ای شیاطین و پیروزی در این امتحان، کارنامه قبولی ملت ایران در آزمون ولایت پذیری از امام عصر عج را رقم خواهد زد. ✍️حمیدرضا ابراهیمی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
1.47M
💢چه رابطه‌ای بین ناراضی‌سازی زنان کشور، تغییر سبک زندگی آنها، لیدرسازی از زنان، تغییر الگوی تربیتی نسل‌ها و سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ وجود دارد؟ ⭕️در تشریح مطلبی که در لینک زیر ارائه شده: https://eitaa.com/SHRChannel/1085 توضیحات فوق را بشنوید. ⭕️ واقعیت این است که تمام موارد فوق کاملا به‌هم مرتبط و درهم‌تنیده است. ⭕️ کانون و ثقل همه‌ی آنها سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ است و سایر موارد فوق، زیربخش‌هایی از دو اهداف پنجم و دهم این سند صهیونیستی هستند. ⭕️ اما آیا شما می‌دانستید تمام رخدادهای چند ماهه‌ی اخیر، در جهت اجرای سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ است؟! 🔶🔹توضیحات فوق را بشنوید🔹🔶 🎙 مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 هدایت بیرونی ⭕️‏همزمان با سقوط پلی در هند با ۶۰ کشته، ۱۵۱ نفر نیز در کره جنوبی حین شرکت در هالووین تلف میشوند. ⭕️اگر تحلیل درستی از تفاوت فاحش رویکرد رسانه‌ها و سلبریتی‌های ایران و جهان در مواجهه با حوادث مشابه داشته باشیم، ماهیت جنگ ترکیبی‌ای که مدت‌هاست علیه کشور جریان دارد را نیز متوجه شده‌ایم. ۱۴۰۱/۸/۹ @GhadiriNetwork •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 مشکلات کشور با بی‌ادبی و بی‌حرمتی برطرف نمی‌شود ⭕️ حجت‌الاسلام‌والمسلمین مؤمنی: ما در منطق دینی‌مان و بی‌حرمتی نداریم و اگر اشکالی هست با بی‌ادبی و بی‌نزاکتی برطرف نمی‌شود. ⭕️ افرادی که در این نظام به واسطه هنر و ورزش به جایی رسیده‌اند و بر پایه یک اتهام واهی بیانیه صادر می‌کردند چرا برای شهادت همه اعضای یک خانواده جلوی چشم بچه خردسال بیانیه نمی‌دهند و سکوت کرده‌اند. @HawzahNews •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
انجمن سواد رسانه طلاب
#اختصاصی 💢مدیریت هیجانی نوجوانان و جوانان در فضای مجازی ⭕️قسمت اوّل ❓ یکی از پرسش های رایج این اس
💢مدیریت هیجانی نوجوانان و جوانان در فضای مجازی ⭕️قسمت دوم 6️⃣ ایجاد ادراکی مبنی بر بر باد رفتن آرمان های مخاطب توسط مسئولان: جوانان و نوجوانان هستند. شبکه ها با نشان دادن این مطلب که آرمان های آنها توسط مسئولان حکومتی بر باد می رود، به ایجاد خشم دامن می زنند. رفتار کردن دیگران، از برانگیزاننده های است. طبیعتا بخشی از این مطلب واقعی است و رسانه البته اینگونه القا می کند که مسئولان کشور تو ظالمند و مسئولان دیگر کشورها خیلی عالی. 7️⃣ سوء استفاده از عزّت نفس پایین برخی مخاطبان: از دلایل احتمالی خشم، احساس است. دشمن با سوء استفاده از این اصل، برخی را می کند و آنها را پر از خشم می کند تا با ابراز آن احساس هویت کنند. 8️⃣ ایجاد انتظارات مثبت و القای حس ناکامی: رسانه های دشمن، با مخفی کردن مشکلات دیگر کشورها و با نشان دادن اخبار مثبت آن کشورها، که مرتبط با مسائل جاری کشور هدف است، انتظارات مثبتی را ایجاد می کنند و البته این انتظارات را در ذهن او ناکام می گذارند تا مخاطب باز هم خشمش بیشتر شود. مثلا بی بی سی در زمانی که برای ترویج نگهداری سگ ها در ایران حسابی تبلیغ می کرد و مسئولان را در جمع آوری سگ های ولگرد متهم می نمود، به صورت همزمان نمایشی جذاب از محل سگ ها در یکی از کشورهای همسایه ارائه داده بود. 9️⃣ ارائه تفسیرهای جایگزین و تغییر هیجانات اوّلیه به ثانویه: انسانها در واکنش به رویدادها، هیجانات اولیه و ثانویه ای را بروز می دهند. ممکن است هیجان اصلی و اولیه ترس باشد، ولی فرد برای ترسو جلوه ندادن خود، واکنش خشم نمایش دهد. رسانه ها، با ارائه ، واکنش های اولیه را تغییر می دهند. مثلا واکنش به فاجعه که برای دشمن می توانست بسیار گران تمام شود، با ارائه 《تفسیر جایگزین 》، در برخی از افراد، تبدیل به خشم علیه مسئولان ایران شد و در برخی دیگر دست کم خشم اولیه نسبت به دشمن را فرونشانی کرد. 👈 این اقدامات به کجا ختم می شود؟ ⭕️ایجاد اختلال در قوای ادراکی-شناختی افراد، و در نتیجه بروز اختلال در هیجانات و رفتارهای ایشان. آنها دیگر خودشان تصمیم گیر نخواهند بود. دشمن با این اقدامات رسانه ای، اذهان مخاطبان خود را در دست می گیرد و دیگر آنها نیستند که بر فکر و خرد و هیجان و رفتار خود مسلّط هستند، بلکه در انتظار می مانند تا ببینند تفسیر رسانه دشمن از وقایع چیست تا روشنفکر و به روز جلوه کنند و ساده لوح به نظر نرسند و این چیزی جز مسخ شخصیت نیست. ⭕️نکته مهم: هیچکدام از این صحبتها به معنای این نیست که مشکلی در کشور وجود ندارد یا برخی مسئولان در ایجاد واکنش های خشم نقش ندارند. خیر؛ بلکه منظور این است که هم مسئولان دقت نظر کافی داشته باشند (به ویژه در موضوع حیاتی در بین مردم) و هم خانواده ها و همگان در جریان باشند که رسانه چطور افراد را درگیر اینچنین مشکلاتی می کند و سلامت جسم و روان آنها را متاثر می سازد. ♨️منبع مربوط به برخی بیانات علمی مرتبط با بحث: زمینه روانشناسی هیلگارد، اتکینسون و همکاران، ترجمه براهنی و همکاران، ۱۳۸۹، صص ۴۱۷و۴۱۸و۴۲۲. ✍️دکتر محسن عزیزی ابرقوئی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 تغییر معادلات شناختی سلبریتی ها ⭕️ در روزهای اخیر با عیان شدن نقش سلبریتی‌ها در آتش افروزی و ترویج شایعات رسانه ای در شبکه های اجتماعی، بنظر میرسد قدرت حاکمیت شناختی این افراد در اذهان عامه مردم، رو به نزول نهاده. ⭕️ معادلات رسانه ای که اندکی قبل تحت تاثیر سلبریتی ها بود، امروز با محوریت مردم به عنوان مولفه اصلی قدرت در هر حکومت، در حال شکل گیری است. ⭕️ روند رو به رشد سواد رسانه، عیان شدن خطاها یا خیانت های جماعت سلبریتی، تحمیل هزینه های گزاف بر مردم، به خطر افتادن امنیت، کساد شدن کسب و کار مردم و... علت اصلی تغییر معادلات شناختی_رسانه ای در روزهای اخیر است. ♨️ و یادمان باشد در هر تهدیدی، فرصت مغتنمی نهفته است. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 را جدی نگرفته و در خواب زمستانی خُفته بودند ⭕️شهید سید مرتضی آوینی: "خداوند به شیطان و یارانش مهلت داده تا جهان را در کف خویش گیرند و کار را بر مومنین دشوار کنند تا انسان در مبارزه‌ی درونی و بیرونی با او و اذنابش به کمال رسد، و کمالات انسان در کشاکش این دشواری‌ها و ابتلائات است که ظاهر می‌شود." ⭕️به‌‌عنوان فردی که با اقشار مختلف مردمی ارتباط دارد شهادت می‌دهم: ⭕️گرچه بسیاری از دلسوزان انقلاب در آرامش سال گذشته، فریضه‌ی قطعی و فوری را جدی نگرفته و در خواب زمستانی خُفته بودند، اما الحمدلله شوک بزرگ پائیزی امسال -باوجود همه‌ی نگرانی‌ها و تلخی‌هایش- باعث بیداری و تحرکاتی بی‌نظیر شده که ان‌شاءالله ثمره‌اش ایست که بزودی بر فرق سر شیطان و یارانش فرود خواهد. ✍️محمد جوانی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 قرار نیست اتفاقی برای آنها بیفتد! 🎙دکتر حسین کچوییان ⭕️ فریب بزرگی که بسیاری از اغتشاشگران خورده‌اند این است که قرار نیست اتفاقی برای آنها بیفتد! ⭕️حقیقت این است که با این تعداد، با این شعارها و روش‌ها و با این همه گروه‌های غیر متجانس با هم، قطعا اگر از آنها کم نشود، بر تعدادشان اضافه نخواهد شد. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
44.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 دختران لیدر در انیمیشن‌ها ⭕️ ردپای کلیدواژه‌های "زنان لیدر"، "دختران اسلحه به دست"، "خودکشی دختران" در آثار کودکان 🎙 حجت‌الاسلام زینلی، متخصص خردورزی برای کودکان •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 مجله آمریکایی فوربز: تحریم دیگر نمی‌تواند ابزار مناسبی برای کنترل ایران باشد. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
بر اساس استراتژی حاج قاسم عزیز یعنی «فرصت دیدن تهدیدها» اگر ایده‌ای دارید برای تبدیل تهدیدِ اغتشاشات اخیر به فرصتی برای ١. جبران اشتباهات گذشته ٢. حرکت رو به جلو در راستای گام دوم انقلاب ٣. ضربه زدن به دشمن داخلی ۴. حمله به دشمن خارجی برای بنده بفرستید. @h_abbasifar به بهترین ایده جایزه تعلق میگیرد و مجموع ایده‌ها در طرحی با همین عنوان جمع‌آوری و به مسئولین ارائه می‌شود. (لطفا در گروه ها و کانالهایتان بازنشر کنید) 💠 @h_abasifar (در میانه یک جنگ تمام عیار ترکیبی) •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
هدایت شده از فکرت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 فرهنگ ایرانی، سلبریتی یا قهرمان؟ 🎙هوشنگ امیراحمدی؛ مدیر مرکز مطالعاتی خاورمیانه در آمریکا ♦️در فرهنگ ایران به جای سلبریتی، قهرمان و جوانمرد داریم. تختی‌ها و نامجوها هیچ وقت سلبریتی نیستند بلکه قهرمان‌اند. ♦️ در ایران خیلی ساده می‌شود سلبریتی شد اما در غرب اینگونه آسان نیست. سلبریتی علاوه بر زیبایی و شهرتی که دارد، در امور خیریه هم شرکت می‌کند و باید دستاوردهایی داشته باشد. تماشای کامل گفتگو در آپارات فکرت •┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈• 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net
فضای مجازی 6.mp3
1.94M
💢 دلیل نام گذاری انجمن سواد رسانه طلاب 🎙 استاد محمد حسین فرج نژاد 📆 10 بهمن 1395 eitaa.com/farajnezhad110 •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢رسانه چطور نسل سازی می‌کند؟ ⭕️رسانه در بستر اجتماع به سه روش عمل می‌کند. 1️⃣ موثر واقع شدن بر مجموعه جمعیتی که دارای یک حافظه تاریخی تجربه شده است نه مطالعه شده. 2️⃣اتصال و انفصال؛ در برخس موارد اتصال به قبل از این تجربه و حافظه تاریخی و گاهی انفصال از دیدگاه ها و برداشت ها و گزاره های ذهنی نسبت به جمعیت بعد از خودش است که به طور عمده در این گزاره بحث نسل بندی ها از سوی رسانه با بحث فرزندان آغاز می شود. 3️⃣ایجاد یک اختلال انضباطی در یک حرکت منسجم، منضبط، دقیق و حساب شده نسلی که باید دریافت کننده آن اطلاعات تاریخی، حافظه تاریخی و پردازش به نسبت فضای موجود برای زیست در آینده صورت گیرد است. ♨️پس بنابراین وقتی صحبت از فضای اتصال و انفصال می شود در گزاره سوم یک بی نظمی ایجاد می کند یعنی هر نسلی در حوزه رسانه وقتی وارد حوزه نسل بندی و نسل سازی می شود خوش ر مستغنی از قبل، مدعی، کارآمدتر، حاذق تر، مسلط تر، منتقدتر و ... نسبت به نسل قبل برای ساخت یک آرمان شهری که به لحاظ ذهنی هیچ پایه ای برای آینده ندارد می داند. ⭕️ضریب شناختی که هریک از این قواعد روی ذهن نسل جدید با آن چیزی که قدیمی است می گذارد همه را به یک قاعده برمی گرداند و آن قاعده این است که میزان بهره‌گیری یا کنار گذاشتن آن حافظه تاریخی تجربه شده است یعنی میزان قرائت و روایتی که از آن واقعه رخ می دهد اینجا خودش را نشان می دهد. ⭕️رسانه ها هرچه هوشمندتر، موضوعات اصلی اصلی تر و موضوعات فرعی مقوم تر می شوند و هرچه رسانه غیرهوشمندتر باشد موضوعات فرعی اصلی تر، موضوعات اصلی کنار گذاشته شده تر و نسل دارای یک برهم ریختگی استدلالی و استنباطی است. بنابراین هر دریافتی و هر استنتاجی تشکیل یک نسل را می دهد و اینجا امکان دارد که این نسل حتی کمتر از پنج سال در سه سال یا در دو سال یا حتی وقایعی یک سال تغییر کند که این دیگر دارای قوانین خاص خود خواهد بود. 🎙علیرضا داودی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 چطور«کارخودشونه» باورپذیر می‌شود؟ ✍️محسن مهدیان •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
انجمن سواد رسانه طلاب
💢 چطور«کارخودشونه» باورپذیر می‌شود؟ ✍️محسن مهدیان •┈┈┈••✾••┈┈┈• #رسانه #جنگ_روایت #جنگ_شناختی #فضا
💢 چطور«کارخودشونه» باورپذیر می‌شود؟ ⭕️ حتما شما هم تعجب کردید؛ اینکه چطور برخی هر دروغ شاخداری را باور می کنند. داعش برای اثبات کشتار شاهچراغ هرچه در توان داشت بکار بست اما باز هم گفتند "کار خودشونه."چرا؟ ⭕️ پروژه کشته سازی هم همین اندازه عجیب است؛ پدر و مادر متوفیان ادعای کذاب ها را تکذیب می کنند اما باز هم عده ای باور نمی کنند. چرا؟ ❌ اول ببینیم دروغ چطور وارد ذهن ما می شود. ⭕️هر پیامی که به ما میرسد طی یک فرآیند چند مرحله ای در ذهن تثبیت می شود. 1️⃣مرحله اول تصویر دروغ در ذهن است. این مرحله کاملا خودبه خودی صورت می گیرد. هرچه وارد ذهن می شود یکجا ثبت و ضبط می شود. 2️⃣مرحله دوم تصدیق دروغ است. ذهن بررسی می کند که این دروغ راست است یا خیر. 3️⃣مرحله سوم برانگیختگی است؛ دروغ منشا هیجان و احساسات میشود 4️⃣مرحله چهارم ایجاد کنش است. ❓حالا چطور دروغ باور و تکذیبیه رد می شود؟ ⭕️دو متغیر در تثبیت ذهنی دروغ موثر است. متغیر اول زمینه است. خبری که دارای هماهنگی شناختی با مخاطب است به سرعت پذیرفته می شود. به همین دلیل است که پیش از انتشار خبر دروغ، رسانه های آشوب، ذهن مخاطب را با اخبار منفی مشابه، بمباران می کنند تا پذیرش دروغ نرمالیزه شود. ⭕️متغیر دوم تکرار دروغ است؛ آنهم توسط کسانی که نادانسته آنرا توزیع می کنند. سهم این گروه چیست؟ سهم این گروه تصدیق خبر پس از فرآیند تصور است. ⭕️این فرآیند را توهم جمعی می گویند. حالا چرا توهم جمعی در تصدیق دروغ موثر است؟ چون ذهن در شرایطی که حجم اخبار بالاست توان و انگیزه ارزیابی سریع اخبار را ندارد و در نتیجه به نظر دیگران رجوع می کند. ⭕️اما ماجرا به اینجا هم ختم نمی شود. دروغی که با زمینه قبلی و توهم جمعی تصدیق شد، احساس برانگیز است و این برانگیختگی منجر به کنش می شود؛ مثلا متنی می نویسد یا کامنتی می گذارد و یا در خیابان فریادی می کشد. ⭕️همین باعث می شود دروغ از داده ذهنی فراتر رفته و تبدیل به هویت فرد شود. اینجاست که تکذیبیه ها تنها تکذیب خبر نیست و تکذیب هویت افراد می شود و طبیعی است که نسبت به پذیرش آن مقاومت جدی صورت می گیرد. ❓اما چه باید کرد؟ 1️⃣ اولا باید ابرروایت رسانه کذاب شکل بگیرد. یعنی اعتبارزدایی از رسانه های دروغگو تا ذهن اخبار این رسانه ها را با عینک و ابرروایت بی اعتباری تحلیل کند و خودکار پس بزند. 2️⃣دوم تکرار تکذیبیه ها به زبان های مختلف توسط شهروندرسانه ها. ♨️خلاصه برای اینکه حقیقت پشت ابر نماند همه باید نور شوند. ✍️محسن مهدیان •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢آماری عجیب از گیمرهای ایرانی‌ 🎙کرباسی زاده فعال بازی های رایانه ای: ⭕️بین ۳۵ تا ۴۰ میلیون گیمر در کشور داریم و رده سنی بازی کنندگان به ۴۰ سال رسیده است! •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
27.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 ، بیماری ای واگیردار‼️ ⭕️ سندروم جینوسی چیست⁉️🤔 •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢ازدواج 🛑شغل ⭕️مسکن و... دغدغه مهم زندگی شما چیه؟ 😏😎بعضیا جوابای جالبی دادن که میتونیم باهم ببینیم...🤔 •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢کهنه‌پرستی یا میراث کهن... ⭕️ یکی از مسائل مهم در تاریخ اندیشه ایرانیان است، که در دو سده اخیر اهمیت بسزایی پیدا کرده‌‌است. این جریان در پی آن است تا با احیاء و و عقاید کهن و باستانی، نظم جدیدی را در تفکر اجتماعی، فرهنگی و سیاسی باز آفرینی نماید. ⭕️این عقیده درصدد است زیرساخت‌های فرهنگی و اجتماعی نوینی را بر پایه سنت‌های کهن بنا نهاده و با ایجاد تضاد بین دو دوره تاریخی ایران (ایران قبل از اسلام و ایران دوره اسلامی)، اسلام و تعالیم آن را به عنوان عامل عقب‌ماندگی ایرانیان معرفی نماید. ⭕️در مقابل باستان‌گرایی مکتب مسیری عقلانی را باز می‌کند. در این منش محدودیت نگاه در تاریخ و جغرافیا وجود ندارد. حال نکته این‌جاست که باستان‌گرا، یا حقیقت‌گرا نیست یا حقیقت را به اشتباه منحصر در تاریخ و جغرافیای ایران باستان می‌داند. ⭕️با اندک غور و مرور در عقاید این فرقه به مواردی بسیار عجیب و دور از اخلاقیات و انسانیت برمی‌خوریم که می‌تواند شاهد مثال‌های خوبی بر👇 انحراف کسانی‌باشد که حق و حقیقت را محصور در جغرافیایی به نام ایران باستان و محدود در تاریخ ۲۵۰۰ سال قبل می‌دانند. 👈در این مجال فقط به ذکر برخی از عقاید خردستیز ایشان در دو بخش: ۱- انحرافات واقعی که وجود داشته و ۲- نسبت‌هایی که باستان‌گرایان به تاریخ بسته‌اند، بسنده می‌کنیم. 🔰انحرافات واقعی🔰 1️⃣ خویدوده: ازدواج با محارم 2️⃣ آتش زدن کتب دینی مخالفین در ایران باستان 3⃣ زنده پوست کندن انسان در ایران باستان و اوستا و با کاه پر کردن آن 4⃣ وطن فروشی خسرو پرویز و پسرش، ایشان برای کسب قدرت شرط کردند ارمنستان و شهرهایی از بین‌النهرین را به رو‌م بدهند. 5⃣ خرفستر: کشتن موجودات به عنوان اهریمن از تکالیف دینی و کردارهای نیک و در خور پاداش بود 6⃣ هبه دختر پانزده ساله باکره به همراه جهیزیه به موبد برای کفاره گناه کشتن سگ آبی توسط پدر آن دختر 7⃣ بخشیده شدن گناه مرد زرتشتی به شرط همبستر شدن موبدان با خواهر یا دختر بی‌گناه مرد 8⃣ زنان شیء بودند و جزء اموال و اجناس محسوب می‌شدند. 9⃣ در ایران قبل از اسلام زنان و دختران به فروش می‌رسیدند. 0⃣1️⃣ قتل عام اوپیس توسط کوروش 1⃣1️⃣ سگدید کردن مرده 2⃣1️⃣ در دین زرتشت شفیع روز قیامت سگ است. 3⃣1️⃣ چند شوهری در عصر ساسانی 🔰نسبت‌هایی که به تاریخ داده‌اند: 1️⃣ استوانه کوروش اولین اعلامیه حقوق بشر ◀️ منسوخ بودن این نام‌گذاری 2️⃣ داریوش و کوروش را منتسب به هخامنشیان می‌دانند اما حقیقت ◀️ جعل شجره‌نامه و تحریف تاریخ توسط داریوش برای مشروعیت بخشی به حکومتش 3️⃣ مبدع نماد اهورامزدا را زرتشت می‌دانند، اما به واقع ◀️ نماد اهورامزدا از تمدن‌های دیگر اقتباس کرده و کاربرد آن را هم کپی کرده‌اند (این نماد اصالت مصری دارد و از خدایگان مصری و آشوری برداشته‌شده، در مصر نماد جاودانگی بوده‌است) 4️⃣ افسانه کتاب‌سوزی اعراب مسلمان در ایران و مصر مخصوصا کتابخانه اسکندریه و اما حقیقت ◀️ این کتاب‌خانه در طول تاریخ توسط رومیان و مسیحیان به آتش کشیده‌شداست. 💠 این بین آن‌چه باید مورد توجه قرارگیرد این است که ما همه تاریخ کشورمان را دوست داریم، 👈 اما تاریخ را برای عبرت‌آموزی می‌خوانیم نه شاه پرستی. ما در تاریخ به مفهوم چند هزار سال تمدن افتخار می‌کنیم نه فلان شاه باستانی. ما به هنر ایرانی مانند قنات افتخار می‌کنیم نه فلان شاه. ما برخی مفاهیم که قابلیت ارزش‌گذاری دارد مانند حجاب یا سنت نوروز که صله رحم دارد را ارج می‌نهیم. ما دفاع از وطن را ارزش می‌گذاریم نه لشگرکشی را. و ... ⭕️اما در کنار این مطالب👇 ▫️ باید از ظلم و جنایات شاهان هم گفت و تاریخ را با خوب و بدش بیان کرد که باعث ایجاد توهم و جعل و تصورات فوق آرمانی در ذهن جوانان نشود. ▫️باید از سنت های نادرست و خردستیزانه و زشت باستان هم گفت، که همه بدانند حقیقت چیست و اسیر جعلیات ملی‌گرایان فتنه‌گر نشوند. ✅پس با نگاهی عادلانه و واقع نگر میتوان به نتیجه ای دست یافت که جامع برتری ها و الگوهای صحیح و خالی از پستی ها و گمراهی ها باشد. 📎 منابع در پست پیوست 📎 •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh