eitaa logo
مدرسه‌تـ؋ــکرونوآوری‌ نگاه
4.2هزار دنبال‌کننده
810 عکس
240 ویدیو
3 فایل
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه؛ «آگاهی» برای سامانی دیگر سایت مدرسه: www.negahschool.ir ارتباط با ادمین: @sch_negah_admin ارتباط با مسئول سایت: @sch_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
بسته آمـوزشی حاصل دو برنامه تخصصی است که در آن به دو پرسش با محوریت زنــان پرداخته می‌شود: ۱. الگوی روایت‌گری تاریخی وضعیت زن ایـرانی ۲. هویت تاریخی زن معاصر ایرانی در دوره قاجار. ▫️طراحی این دو برنامه حاصل ماه‌ها تلاش و مطالعه در مدرسه نگاه است تا با چینش دقیق اساتید و گزینش بهترین موضوعات، مهم‌ترین پرسش‌ها درباره زنــان در جامعه ایـران مطرح شده و واقعی‌ترین پاسـخ‌ها به آن داده شود. ▫️در این روزگار که مسأله زن در صدر جدول اخبار داغ قرار گرفته و همواره چاشنی چالش را همراه دارد، عمیقانه اندیشیــدن به آن مهمترین تلاشی است که باید در راه چاره‌کردن این چالش بپیماییم، همان تلاشی که ما در این دو برنامه داشتیم. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/e5xjc4 ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
بسته آموزشی شامل سه برنامه آموزشی است که هرکدام از نظرگاهی ویژه به نویسندگی پرداخته‌اند. دوره با تمرکز بر تکنیک‌های نویسندگی به شما در سوژه‌یابی و صحیح و مؤثر نوشتن در حوزه‌ مباحث عمیق و اندیشه‌اے‌‌ کمک می‌کند. برنامه شما را در حرفه‌ای روایت‌کردن قصه‌های زندگی کمک می‌کند و سرانجام برنامه شما را با مبانی، زیرساخت‌ها، چیستی، ضرورت و عناصر جستار آشنا می‌کند و به مرز جدیدترین شیوه‌های اندیشه و نگارش نزدیک می‌کند تا اگر حرف حسابی داریم یا موضعی نسبت به اتفاقات پیرامون‌مان داریم، بهتر بتوانیم آن را آشکار کنیم. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/b8s0q5 ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
بسته حاصل سه برنامه آموزشی است که هرکدام به جنبه‌های مختلفی از سکولاربودگی اشاره دارند. درسگفتار «امویان در اروپا» که توسط ارائه گردیده است به ریشه‌های شکل‌گیری و گسترش سکولاریسم در جهان اشاره دارد و آن‌را در منازعات جریانات اسلامی دنبال می‌کند. درسگفتار «علیه وضع سکولار» توسط حجت‌الاسلام ارائه گردیده است. در این درسگفتار به چگونگی سکولاربودن و ماجرای سکولار شدن جوامع غربی می پردازد و نیم‌نگاهی به تهدیدات این سکولاریسم گزینه‌ای برای ایران دارد. درسگفتار «سکولاریسم شهری» نیز که توسط تدریس گردیده است به جنبه‌های نفوذ سکولاریسم در معماری و شهرسازی معاصر ایران پرداخته و سعی در ارائه نسخه‌های جایگزین ایرانی اسلامی دارد. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/3poh0a ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
از اساسی‌ترین اهداف مدرسه‌ی نگاه، برقراری ارتباط بین میراثِ‌ علمی جهان‌ِ تشیع و نسل جوان امروز است؛ این رسالت مهم که از آن به «خط انتقال معارف» یاد می‌کنیم، ایجاب می‌کند تا آثار برجسته و اثرگذار دوره معاصر که در شکل‌دهی و ایجاد نظامِ ‌فکری برای نسل جدید راه‌گشا هستند مورد بازخوانی قرار گیرد. در بسته ، ۵ اثر ماندگار و منتخب از آیت‌الله ، آیت‌الله شهید ، آیت‌الله شهید ، آیت‌الله سید علی و آیت‌الله با دعوت از اساتید شاخص حوزه علوم اسلامی مورد بازخوانی قرار گرفته است و بصورت یک‌جا آماده ارائه گردیده است.‌ 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/uklorb ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▫️«خوانش» در سومین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «» اثر مهم نویسنده شهیر را انتخاب کرده است. این کتــاب چنانچه نویسنده به آن اذعان دارد، آفتی فراگیر را مورد کنکاش قرار می‌دهد که شبیه یک بیماری از سوی جهان غرب به سمت کشورهای جامانده از توسعه هجوم می‌آورد. غرب‌زدگی هرچند موضوعی است که پیش از جلال هم دیگرانی سر بحث از آن را باز کرده‌اند، اما گویی حساسیت موضوع و سپس نثر روان و پرداخت ویژه‌ی آل‌احمد سرآغاز گفتگوهای جدی و موافقت‌ها و مخالفت‌های فراوان شده است. انتخاب این کتاب برای خوانش، با توجه به سال انتشار آن(۱۳۴۱) می‌تواند ما را با ذهنیت بخشی از افراد جامعه در تاریخ معاصر آشنا سازد. راهبــر‌ حلقه: حجت‌الاسلام ؛ مدیر مدرسه جوزا با ایده محوری پیوند اندیشه و ادبیات شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان پس از ثبت‌نام و مطالعه کتاب در بازه زمــانی تعیین شده، در گفــت‌وگـویی که با حضور راهبــر و برخی میهمــانان و شرکت‌کنندگان تشکیل می‌شود، حضور خواهند یافت. جهت ثبت‌نام با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
جریان رحمت از صفتی الهی به مناسبات انسانی.mp3
11.71M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت سوم موضــوع: جریان رحمت الهی از صفتی الهی به مناسبات انسانی گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
بسته آموزشی حاصل دو درسگفتار تخصصی است که در نگاهی درجه دو به و می‌پردازد. درسگفتار نامسألگی علوم پایه از ورود ناقص علوم پایه در ایران و بحران‌هایی که ریشه در بی‌توجهی یا برقراری نسبت نادقیق با آن دارد، و ظرفیت آن(علوم‌پایه) در جهت توسعه توانمنـدی‌های فکـری، پیشرفت کشور و اقتـــدار ملی سخن می‌گوید. درسگفتار پیدایش و تکوین علوم اجتماعی نیز سعی دارد از منظری جدید و متفاوت به تاریخ علوم اجتماعی بپردازد تا نقش الهیات، اقتصاد سیاسی، دولت مدرن اروپایی و تحولات بنیان‌های انسان‌شناسانه را بیش از تحولات معرفت‌شناختی در پیدایش این علوم برجسته و بازروایت کند. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/u9uf6b ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
"ای علی، تو ستمی را بر یک زن یهودی که در ذّمه حکومتت می‌زیست، تاب نیاوردی و اکنون مسلمانان را در ذّمه یهود ببین و ببین بر آنها چه می‌گذرد." ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
بسته آموزشی حاصل دو درسگفتار کاربردی در حوزه مسکن و شهرسازی است. درسگفتار که توسط دکتر محمد منان ارائه گردیده است، به واکاوی عقبه‌های فرهنگی، اقتصادی و اعتقادی ساخت شهر معاصر پرداخته و سعی در به تصویر کشیدن شهری با مختصات اسلامی دارد. درسگفتار که توسط جمعی از اساتید فعال حوزه معماری و شهرسازی ارائه گردیده است، سلسله جلساتی بود که مستقیما ایده راهگشای خود برای حل مسئله زمین و مسکن در ایران را معرفی می‌کند. ایده‌ای که مدعی است توانسته هم‌زمان مسأله سکونت، تولید و اشتغال را در طراحی خود درنظر بگیرد. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/b5e5kd ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ساختِ سکولار آیا نهاد علم مدرن می‌تواند انسان انقلاب اسلامی را بسازد؟ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▫️شجاع ترین شخصیت تاریخ اسلام... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️«تلکَ قضیةٌ»، قطعه‌ای در وصف مظلومیت یک ملت در دنیــای متناقض مـدرن! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
بسته آموزشی ترکیبی از سه برنامه آموزشی است. برنامه اول، کارگاه اصول، سیاست ها و نهادهای اقتصادی جمهوری اسلامی با محوریت آشنایی با اصل ۴۳ و ۴۴ و سیاست‌های کلّی اصل ۴۴ قانون اساسی است که توسط جمعی از اساتید این حوزه و در ۵ سرفصل ارائه گردیده است. برنامه دوم، درسگفتار بازخوانی و تحلیل آراء و پیش‌نویس‌های قانون اساسی است. در این درسگفتار آراء فقهای سنتی و تحول‌خواه در طراحی پیش‌نویس قانون اساسی ارائه گردیده است. برنامه سوم، درسگفتار نظام اقتصادی در اسلام است که به بررسی اندیشه اقتصادی شهید آیت الله بهشتی می پردازد. 🎁 برای تهیه این بسته‌ با از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://yun.ir/4dbofe ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
آیا رحمت الهی یک سنت است یا یک استثناء؟.mp3
12.19M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت چهارم موضــوع: آیا رحمت الهی یک سنت است یا یک استثنا؟ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
دور کردن جامعه از خشونت و برپایی عدالت اجتماعی مبتنی بر اخلاق رحمت‌پایه.mp3
13.46M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت پنجم موضــوع: دور کردن جامعه از خشونت و برپایی عدالت اجتماعی مبتنی بر اخلاق رحمت پایه گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️دین معطوف به تغییر دانش اسلامی نسبت به تغییر عینیت و فهم انسان خنثی نیست! ویدئوی کامل را اینجا ببینید: آپارات ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️تُب عَلَیَّ... ما پای آمدن نداریم، تو ما را برگردان! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ @einsad ‌🆔 @sch_negah
اگر بگوییم علی را چه کسی كشت: البته عبدالرحمن بن ملجم و اگر بگوییم علی را چه چیزی كشت باید بگوییم: جمود خشك مغزی و خشكِ مقدسی! همین‌هایی كه آمده بودند علی را بكشند از سر شب تا صبح عبادت می كردند! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▫️جمهوری اسلامی؛ نظامی مردمی برپایه اسلام نظام جديد اجتماعى ايران نظامى است اسلامى، ولى نظامى است كه مردم با انتخاب و اختيار و گزينش خودشان آن را انتخاب كردند ، نظامى است در راه خدمت به مردم؛ يا به تعبير ديگر نظامى است مردمى بر پايه اسلام. بنابراين نظام اجتماعى آينده ما نظامى است ايدئولوژيك ، نه نظامى فاقد ايدئولوژى؛ متعهد در برابر اسلام؛ و نظامى است مردمى و اومانيستى نه ملّى و ناسيوناليست، آن هم اومانيسم اسلامى كه انسان‌دوست است نه انسان‌پرست. و همه اين مفاهيم در نامى كه براى اين نظام انتخاب شد نهفته است. چه نامى انتخاب شد؟ جمهورى اسلامى ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▪️اگر مکر خدا مکر است،خواهی‌دید ای شیطان یهودا میشود مصلوب و عیسی زنده میماند! ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
آیا عبور از نابسمانی فرهنگی، با موضوع رحمت امکان‌پذیر است؟.mp3
16.32M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت ششم موضــوع: آیا عبور از نابسمانی فرهنگی، با موضوع رحمت امکان‌پذیر است؟ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
▪️و این جراحت را جز به خون نمی‌توان شست... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
پناه؛ ادبیات قرآن یا ادبیات مدرن؟.mp3
12.82M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت هفتم موضــوع: پناه؛ ادبیات قرآن یا ادبیات مدرن؟ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️علم وارداتی! اگر دانش اعتقادات اسلامی مانند فقه نظام‌مند بود... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah
مصادیقی از پناه.mp3
13.61M
پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙 | قسمت هشتم موضــوع: مصادیقی از پناه گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah