eitaa logo
مدرسه اقتصاد
829 دنبال‌کننده
1.9هزار عکس
950 ویدیو
195 فایل
اینجا محلی‌است برای اشتراک‌گذاری تحلیل‌ها، درسگفتار، صوت، کلیپ،فیلم، سخنرانی اساتید و جزوات اقتصادی،برای رشد و پیشرفت مردم و کشور درعرصه اقتصاد و سبک زندگی‌اقتصادی سالم ذیل تمدن جهانی اسلام.منتظرنظرات شمادر: http://eitaa.com/joinchat/715718678C6b9ae86a0b
مشاهده در ایتا
دانلود
💥ثبت‌نام پذیرش حوزه‌های علمیه آغاز شد: paziresh.ismc.ir
16945.pdf
751.2K
گزارش مرکز پژوهش های مجلس درباره @SchoolofEconomics
پاسخ به شبهات و هجمه های علیه بودجه های مراکز حوزوی.pdf
909K
✅پاسخ به شبهات و هجمه‌هاعلیه و مراکز حوزوی ⏺مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه های علمیه؛ کارگروه بررسی بودجه سالیانه کشور @emh_ismc_ir @SchoolofEconomics
21.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎧 ظرفیت‌ها، موانع و الزامات ؛ حجت‌الاسلام حمزه معلی 📻 گفتگوی ۲۱ (رادیو معارف) ۱۳۹۹/۱/۱۷ بخش اول: ظرفیت‌های اقتصادی کشور @economytime @SchoolofEconomics
21.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎧ظرفیت‌ها، موانع و الزامات ؛حجت‌الاسلام حمزه معلی . 📻 گفتگوی ۲۱ (رادیو معارف) ۱۳۹۹/۱/۱۸ شب دوم: موانع و چالش‌های اقتصادی کشور @economytime @SchoolofEconomics
📚تکمله و دفاع استاد مهدی طائب با موضوع به صورت مجازی همه روزه ساعت ۱۲ از روز یکشنبه ۲۴ فروردین بر روی سایت tarikh.org و کانال @feqh_ostad_taeb در ایتا قابل دسترسی خواهد بود. @feqh_ostad_taeb @SchoolofEconomics
🔺فارن پالیسی: در به حالت عادی برنمی‌گردد... 👈💥[سؤال مهم: به نظر شما دوستان و مخاطبان عزیز مدرسه اقتصاد، آیا این پیش‌بینی در را می‌توان در محیط سالم و دینی و انسانی ایران هم پذیرفت؟ آموزه‌های اقتصاد مقاومتی در اسلام، نمی‌تواند ما را نجات دهد؟ چه راه‌حل‌هایی وجود دارد؟] 💬 👈فارین‌پالیسی: جهان اکنون با کرونا شدیدترین سقوط اقتصادی خود را تجربه كرده است. آخرین اطلاعات نشان می‌دهد کرونا مستقیماً بر خدمات - خرده فروشی، املاک و مستغلات، آموزش، سرگرمی، رستوران‌ها، باشگاه‌ها، و صدها شغل دیگر تأثیر مستقیم داشته و آنها را تعطیل کرده است. مشاغلی که برآورد شده حدود ۸۰ درصد آمریکایی‌ها در آن کار می‌کنند. 👈 بسیاری از فروشگاه‌هایی که در اوایل ماه مارس تعطیل شده‌اند، دیگر هرگز باز نمی‌شوند. شغل‌ها برای همیشه از بین می‌روند. میلیون‌ها آمریکایی و خانواده‌های آنها با فاجعه روبرو هستند. ابتدا ۳.۳ میلیون نفر بیکار شدند، سپس ۶.۶ میلیون و به زودی بسیار بیشتر خواهد شد. این شوک محدود به ایالات متحده نیست و کشورهای اروپایی و آسیایی نیز با کاهش شدید فعالیت‌های اقتصادی و کسب و کار روبرو هستند. این بزرگترین شوک تاریخ اقتصاد جهان خواهد بود. 🔹persiangulfstudies.com foreignpolicy.com/2020/04/09/unemployment-coronavirus-pandemic-normal-economy-is-never-coming-back @Hasanabbasi_students @SchoolofEconomics
💥👌 این روزها سالروز ایجاد یا در توسط گورو نانُک است. با توجه به دغدغه دوستان کانال نسبت به تحولات اقتصادی و دینی شبه‌قاره، مطلب زیر از رهبر حکیم خواندنی است: 👈💥در قرن۱۹ انگلیسی‌ها در هند فجایعی آفریدند که من یقین دارم شما جوان‌ها که کمتر به تاریخ اهمیت می‌دهید،یک‌هزارمِ آن را نخوانده‌اید! ۸۹/۷/۱۴ 👈مسلمان‌ها تا هنگام استقلال هند -یعنی سال ۱۹۴۷- همواره از طرف انگلیس‌ها آسیب دیدند و انگلیسی‌ها در طول این ۹۰سال -از سال ۱۸۵۷ تا ۱۹۴۷ که سال آزادی هند است- هر کاری که توانستند با مسلمانها انجام دادند و به تدریج در جامعه‌ی بزرگ مسلمان هند -که از بزرگ‌ترین جوامع مسلمان در همه‌ی دنیا بود و ما اکنون هم، کشوری نداریم که به قدر شبه‌قاره‌ی هند آن روز مسلمان داشته باشد- دیگر احساس هویت اسلامی نمی‌کردند و برای خودشان شخصیت اسلامی قائل نبودند؛ لذا دستگاه حکومت -که آن روزها همچنان قدرتمندانه بر هند حکومت می‌کرد- یک افتخار برای مسلمان‌ها بود و هندوها که چند سالی قبل از مسلمان‌ها در همین فرهنگ و آداب وارد شده بودند و سازش با انگلیس‌ها را خیلی زودتر انجام داده بودند و به همین خاطر، در میدان صنعت و فرهنگ و اداره، قدری زودتر وارد شده بودند و اعتباری داشتند؛ و مسلمان‌ها بایست از هندوها هم، ذلت و محنت می‌کشیدند. حتی سیک‌ها هم بر مسلمان‌ها جفا روا می‌داشتند؛ با اینکه اقلیت بسیار کوچکی بودند و تازه تأسیس و آمیخته از اسلام و هندوئیسم و چیزهای دیگر بود-؛ این سیک‌ها هم مسلمان‌ها را تحقیر و به آن‌ها توهین می‌کردند! ۶۴/۱۲/۱۹ @Jahade_tabeini @SchoolofEconomics
🔻 اوضاع اقتصادی بسیاری از هم‌وطنان‌مان دراین روزها مناسب نیست. بسیاری از هم‌وطنان هم آماده کمک رسانی به دیگران هستند اما پول نقد ندارند و تنها می توانند خدمات ارائه کنند و یا هزینه خدمات خود را به نیازمندان اختصاص دهند. 🔹 اگر کمیته امداد یا سازمان بسیج یا هر ارگان دیگری، سازوکاری ملی طراحی کند که مردم بتوانند علاوه بر پول، کمک های غیرنقدی خود را هم ارائه کنند، بسیاری از مشکلات مرتفع می شود. 🌐 می توان با سپردن مشاغل خانگی خاصی مانند قالیبافی، کشت گیاهان دارویی، پرورش آبزیان، خیاطی، انواع تولیدات هنری تولیدات هنری و فنی مانند نویسندگی، ویراستاری، طراحی و همچنین صنایع دستی به مردم، هزینه فروش آنها را به نیازمندان اختصاص داد.💯 @darseenghelab @SchoolofEconomics
🔰 پشت پرده مصاحبه سازندگی با مصطفی میرسلیم 🔸امروزه که در گام دوم انقلاب اسلامی به سر می‌بریم، تقابل جدی اندیشه گفتمان انقلاب اسلامی با است که در ساحت ، جریان حزب آنرا نمایندگی می‌کند. 🔹نشریات و مجلات این جریان از ها تا و روزنامه سازندگی به پمپاژ افکار و اندیشه‌های امثال ها و اندیشه‌های ها می پردازد. 🔸قوچانی به عنوان مغز متفکر رسانه‌ای حزب سازندگی، این بار تیتر یک شماره جدید روزنامه خود را به مصطفی میرسلیم اختصاص داده است. اما پشت پرده این تیتر چیست؟! 💠 نکته اینجاست که چندی پیش آقای میرسلیم در توییتی ضمن همدردی با «مردم مستضعف امریکا که در اثر کمبود امکانات گرفتار بحران کرونا شده‌اند» بیان داشته بود که «تحریم‌های ظالمانۀ دولت کینه‌توز مانع کمک‌رسانی ما می‌شود» این سخن به مذاق آقای طباطبایی خوش نیامده و ایشان در طی یادداشتی بلند بالا با عنوان «مفاهیم توخالی در ماه‌های کرونایی» به نقد آقای میرسلیم پرداخته است. ♦️به عبارتی دیگر این تیتر جدید سازندگی در امتداد حمایت و دفاع از افکار تئوریسن آنها یعنی است. @taammolat74 @SchoolofEconomics
🔹 شاهنشاه: من غلط کردم گفتم: « را اداره می‌کنند!» اسدالله علم در یادداشت های 26 مهر 1355 می نویسد: 🔻 .. شاه به مصاحبه‌ای که با مایک والاس از تلویزیون ان‌بی‌سی به‌عمل آورده بود اشاره کرد: "سؤالات مردکه لعنتی به‌طور باورنکردنی خصمانه بود. کم ‌وبیش مرا مجبور کرد که اعلام کنم آمریکا توسط یهودی‌ها کنترل می‌شود و همین نفوذ است که کارتر را واداشته با خریدهای نظامی ما مخالفت کند."... شاه گفت: "به اسرائیلی‌ها بگویید که آن حرام‌زاده به‌حدی خصمانه عمل کرد که من چاره‌ای نداشتم جز اینکه هر چه از دهانم درمی‌آمد بگویم. او کم‌وبیش اینها را از من بیرون کشید» 🖋 شاه پرست هایی که قمپزهای ضدآمریکایی شاه را باور میکنند، بد نیست به غلط کردم های شاه هم توجه کنند و فریب را نخورند/ مدرسه انقلاب1😄 @SchoolofEconomics
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥سهم ناچیز نمازجمعه و زیارتگاه ها در انتقال کرونا بر اساس آمار تحلیلی متخصصان دولتی 🔻🔻🔻 👈 آیا زمان بازنگری در تصمیم ستاد مبارزه با کرونا در بازگشایی حرم های مطهر فرا نرسیده است؟ 👌نهادهای متولی امور دینی می‌توانند با ارائه راه کارهای ایمن سازی حضور مؤمنین در این اماکن مقدس، زمینه را برای تغییر تصمیم فراهم سازند. 🔶حاشیه: 🔷چرا با وجود ارتباطات مستحکم برخی نهادهای حوزوی مانند با ، این مجموعه نتوانسته در ایجاد کمیته حوزوی ستاد مقابله با کرونا نقش ایفا کند؟ این دوستان اکنون به جای پاسخگویی در مورد عملکرد به شدت انتقادبرانگیرشان، پرچم طلبکاری و مطالبه گری بلند کرده اند! 👈حوزه علمیه قم باید از این نهاد واسطه مطالبه کند چرا هیچ طرح و برنامه مشخصی در ایجاد ساختارهای لازم به منظور شنیده شدن صدای متولیان حوزوی در ستاد، ارائه نکرده است. 💥صدالبته این به معنای آن نیست که امثال این مجموعه سخنگوی حوزه قم باشند، بلکه آنان باید صرفا زمینه ساز انعکاس دیدگاه های بزرگان حوزه قم، خاصه شورای عالی، جامعه مدرسین، مرکز مدیریت و رجال و نخبگان حوزوی باشند و مع الاسف در میدان عمل چنین نقشی از آنان ندیده ایم. @rozaneebefarda @SchoolofEconomics
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥عبدالباری‌عطوان تحلیلگر مشهور ساکن لندن: نشان داد همه چیزِ تزئینی و توخالی است و به معنای واقعی کلمه عقب افتاده هستند./بدون سانسور @SchoolofEconomics
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 پشت‌پرده یک اختلال مشکوک! در این گزارش با آقایان کهوند و مومن نسب کارشناسان فضای مجازی و غفاری مدیرعامل شبکه ایرانی و محبوب گفت‌وگو شده است./خبرگزاری حوزه @SchoolofEconomics
🎬 نابی درباره ها و که نباید از دست‌داد: 🎥 در ده قسمت💥 🔻قسمت اول: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/704 🔻قسمت دوم: 💠https://eitaa.com/fekrat_net/710 🔻قسمت سوم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/719 🔻قسمت چهارم: 💠https://eitaa.com/fekrat_net/733 🔻قسمت پنجم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/750 🔻قسمت ششم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/760 🔻قسمت هفتم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/767 🔻قسمت هشتم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/775 🔻قسمت نهم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/801 🔻قسمت دهم: 💠 https://eitaa.com/fekrat_net/811 📌دوستان عزیز کانال مدرسه اقتصاد؛ پیوستن به کانال ارزشمند و خواندن آن‌را از دست ندهید، ماحصل جمعی از اندیش‌وران انقلابی است: 🆔 @fekrat_net @SchoolofEconomics
🔸اعلام نظر تخصصی فرهنگستان علوم پزشکی پیرامون 🔹فرهنگستان علوم پزشکی در ضمن اطلاعیه ای تخصصی، به تبیین آثار و تبعات پزشکی روزه داری در شرایط کرونا، بر تقویت سیستم ایمنی بدن انسان در ایام روزه داری، تصریح کرد. 🔸این متن در موضوع شناسی و اعلان نظر مراجع عظام تقلید و تشخیص وظیفه عموم مکلفین بسیار راهگشاست و از برخی اقدامات سازمان یافته در جهت ترویج روزه خواری به بهانه کرونا، و تلاش برای اخذ استفتائات جهت دار، جلوگیری خواهد کرد. @rozaneebefarda @SchoolofEconomics
💥👈نامه دکتر مرندی به مراجع تقلید درباره ✳️دکتر علیرضا مرندی، رئیس فرهنگستان علوم پزشکی، جمع بندی گزارش جلسه‌ای که با حضور اساتید متدین دانشگاه از تخصص‌ها و فوق تخصص‌های مختلف و با مشارکت حجت‌الاسلام فلاح‌زاده، رئیس موسسه برگزار شده است را پس از مشورت با وزیر بهداشت و مسئولان ستاد مبارزه با کرونا و تائید آنها به مراجع عظام تقلید طی نامه‌ای ارسال کردند. 🔸در این نامه تأکید شده است که پزشکان متفق الفوق هستند که نخوردن غذا بطور متناوب مانند روزه‌داری اسلامی نه تنها عارضه‌ای در افراد سالم ایجاد نمی‌کند؛ بلکه سبب ایمنی_بدن، زیان‌بار و بهبود واکنش بدن در موارد می‌شود...متن کامل نامه را در نشانی زیر مطالعه بفرمایید👇👇 mashreghnews.ir/news/1061764/ @SchoolofEconomics
🔷🔹🔵 👈 کیست؟ چه ربطی با چه کسانی دارد! در قم و تهران؛ اینفوگرافی بالا، تلاش در روشنگری در این‌باره داشته است... @ponezs @SchoolofEconomics
: برای اولین بار در کشور، در یک ماه اخیر،فو‌تی‌های روزانه دو رقمی شد و به زیر صدنفر فوتی در یک روز رسیدیم. تلاش و دعا کنیم این روند تداوم یابد.
💥😳 یا !! 🔹‏بخشی از وصیتنامه حاج قاسم سلیمانی: ‌خدایا برای دفاع از ، دویدم و افتادم و بلند شدم... 🖋مدیر مدرسه انقلاب1 نوشت: در حالی که هنوز جوهر وصیتنامه خشک نشده، برخی از روزنامه ها و کانال ها از وی با عنوان مجعول و مشکوک «رستم ایرانشهر»! یاد میکنند این تعبیر بی معنی و غلط انداز قطعا نه تنها توصیف مناسبی برای سردار نیست بلکه نوعی سردار نیز به شمار می آید و مشخص نیست که نمایش چهره ای غیر دینی و نژادی از سرداری بین المللی که محور وحدت در منطقه بود با چه اهدافی صورت می‌گیرد؟ @SchoolofEconomics
💥به گزارش گروه بین‌الملل خبرگزاری تسنیم، وزیر خارجه اسبق آمریکا طی یادداشتی در «وال استریت ژورنال» پیش‌بینی کرد: اگر با شیوع ویروس کرونا مقابله نشود اقتصاد جهانی به دلیل شیوع ویروس کرونا با تلاطم مواجه شود که نسل‌ها ادامه داشته باشد. 👈در حالی که عملکرد دولت ترامپ در رابطه با شیوع در با انتقادهای گسترده مواجه شده است؛ اما کسینجر از «کار محکم» کاخ سفید برای «اجتناب از فاجعه» تقدیر کرد و نوشت دولت آمریکا حالا باید به صورت موثری کار کند تا این تهدید را مهار کند، «تا نه تنها اعتماد مردم آمریکا بلکه اعتماد جهان را مجدداً به دست آورد.» کسینجر با اشاره به اینکه پس از پایان ویروس کرونا بسیاری از موسسات کشورهای جهان شکست خورده تلقی خواهند شد، خاطر نشان کرد: «واقعیت این است که جهان بعد از ویروس کرونا دیگر به همان شکل قبل نخواهد بود.» این دیپلمات صهیونیست آمریکایی در ادامه نوشته که آمریکا باید تلاش کند تا به داروی درمان بیماری کرونا دست یابد و همچنین به بازسازی اقتصاد جهانی کمک کند و «از نظم لیبرال جهانی» حمایت به عمل آورد./قصد 🆔 @SchoolofEconomics
✍️ یادداشت اخیر ساجد صمدی قربانی در خبرگزاری فارس با عنوان "جهش تولید در یک تجربه تاریخی" که به مداقه روی یکی از برش‌های تاریخی نقل شده در مستند پرداخته است. 🔹 دولت آمریکا حتی از قدرت دیپلماتیک خودش برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های بازار جدی‌ترین رقیب نظامی‌اش هم استفاده می‌کند و شخصی مثل نیکسون (در حد معاون رئیس جمهور این کشور) درگیر کارسازی برای صادرات یک نوشیدنی به بازار شوروی می‌شود. 📌 برای دریافت متن کامل یادداشت روی لینک زیر کلیک کنید: 👉 https://b2n.ir/590399 🔸مستند جذاب را از لینک زیر تماشا کنید: 🎦 https://b2n.ir/765019 @sinsadqaf @SchoolofEconomics
🔷 این پیام رو یکی از دوستان فرستاده: "Go big. Act fast. Keep the lights on” is good advice for governments trying to flatten the epidemiological and recession curves simultaneously 👈💥 این توصیه معروف به دولت‌ها در مواجهه با است: «بزرگ قدم بردارید، سریع عمل کنید، چراغ‌ها را روشن نگاه‌ دارید. این توصیه مناسبی برای دولت‌هاست که تلاش‌کنند گسترده‌تر ببینند. منحنی‌های رکود و اپیدمولوژی را همزمان با هم ببینید.» جالبه عبارت چراغ اقتصاد را روشن نگه دارید... به نظرم این پیامی بود که شما مدت ها توی کانال و گروه ها می دادید. @hamidrezamaghsoodi @SchoolofEconomics
🔷🔹 خروج از تربیت و مهارت‌آموزی و تقلیل به 💥👈دکتر مقصودی نوشت: یکی از دانشجویان من پیام داده است که: «استاد، این‌ شیوه که محتوای دروس را ضبط می‌کنید و ارسال می‌کنید، برای ما بهره‌وری بیشتری دارد نسبت به وضعیتی که در کلاس حضوری شرکت می‌کنیم. چرا که هر زمانی که لازم باشد فیلم را نگه می‌داریم و جزوه را تکمیل می‌کنیم یا دوباره و سه باره فیلم را می‌بینیم و ...» ⏪ طبعا این سبک نگاه ممکن است ایشان و دیگر دانشجویان را متقاعد کند که دانشگاه مجازی بهتر از دانشگاه حقیقی است. و پیامدهای این نگاه در حکمرانی نیز این می‌شود که دانشگاه مجازی بهتر از دانشگاه حقیقی است. این ناشی از سیطرۀ تفکری است که دانشگاه را نه محلی برای زندگی، نه مهارت‌آموزی عملیاتی، نه یادگیری تعامل انسانی و اجتماعی و نه تربیت روحی و فکری می‌داند. ⏪ در این نگاه، دانشگاه، صرفا محل یادگیری مفاهیم انتزاعی است و استاد نیز ضبط صوتی است که این مفاهیم را منتقل می‌کند. از آن‌جایی که استاد نسبت به مفاهیم کاملا منفعل است کاش بشود، سخنان او را همانند ضبط صوت به عقب برگرداند تا یک مفهوم را دوباره و سه باره بیان کند. کنترل حضور و غیاب و سکوت کلاس هم عنقریب است که توسط حس‌گرهای ماشینی به‌طور کامل حاصل شود. و این سیکل به سوی زندگی مجازی به سرعت در حال طی شدن است. لذا چیزی نمانده که دولت اعلام کند برای کاهش هزینه‌ها، دانشگاه را تعطیل می‌کند و به آموزش مجازی بسنده می‌کند. ⏪کرونا سربازی است که وظیفۀ مجازی سازی زندگی انسان‌ها را در کمترین زمان ممکن و با بی‌سابقه‌ترین هجمه روانی و رسانه‌ای انجام داده است. و این انتقال از محبس دنیا به محبس دنیای مجازی برای انسانی که از ملکوت آمده است ادامه دارد.... @SchoolofEconomics