🛎 شیفت نهادی حوزه علمیه! ▫️در نشست هشتم از سلسه نشست‌های هم اندیشی / « مناسبات #حوزه_و_جامعه »، توسط حجت الاسلام قنبریان استاد سطوح عالی حوزه و پژوهشگر، مطرح شد: ▫️جایگاه اصلی حوزه در #نهاد_اجتماعی می باشد ولو اینکه برخی متخصصین حوزوی متصدی برخی مناصب #حاکمیتی هم بشوند. ▫️پرهیز از حاکمیتی شدن حوزه یک تعبیر تلخ و شیرین است که می تواند معنای #سکولاریسم بدهد و می تواند یک معنای سطحی داشته باشد که مثلا حوزه صرفا پول از حاکمیت نگیرد و یک معنای دقیق هم میتواند داشته باشد مبنی بر اینکه : ▫️حوزه دچار پدیده #تغییرنهادی نشود و همچنان نهادی اجتماعی بماند! 📽نشست «مناسبات حوزه و جامعه»/1 📽نشست «مناسبات حوزه و جامعه»/2 ➖ نقش تعیین کننده­ نهادهای اجتماعی در حکمرانی نوین جهانی 🆔 @sedayehowzeh

🔺اف بر شماها و ننگ بر آن بخشی از #خانواده، #مدرسه، #دوست، #رسانه، #مسئولین، سیاست های ناکارآمد #حاکمیتی و مراکز و نیروهای خواب و منگ #فرهنگی که چنین هم وطنانی را تحویل ایرانی ها داده اند! 📸 تصویری از قاتلان #طلبه_شهید آرمان علی‌وردی 🆔 @sedayehowzeh

تأملات دیواری و اعتراضی که هویت طلبه را هدف گرفته است؛ 🔺هویت طلبه چیست و حدود و ثغور این ماهیت چگونه است؟ 🔹سوالی که سالها در حوزه ها دنبال جواب بوده و هنوز منتظر پاسخی جامع و مانع است؛ از باب مثال طلبه ای که #اسنپ کار می کند، چقدر #طلبه است؟ همینطور: طلبه تاجر، طلبه کارمند، طلبه مکانیک، طلبه بلاگر، طلبه فری لنسر و آزادکار در حوزه های مختلف، طلبه تریدر و فارکس و کریپتوکارنسی باز، طلبه ای که آنلاین شاپ دارد، طلبه مجری برنامه های کودک و شاد و... 🔸طلبه ای که گرایشات و تمایلات خاص رفتاری و احساسی دارد مثل طلبه بیلیاردباز چقدر طلبه است؟ همینطور: طلبه لاکچری، طلبه شاسی سوار، طلبه موزیک فن(طرفدار موسیقی ها و خواننده های خاص)، طلبه جین پوش، طلبه اهل دود و قلیان، طلبه برندپوش، طلبه ضدانقلاب، طلبه سکولار، طلبه فرقه ای، طلبه طبیب، طلبه اهل شکستن طلسم، طلبه مدعی علوم غریبه، متافیزیک اسلامی و ... ✍️ در کنار ابهام اجمالی کارویژه های روحانیت، حضور حداکثری در مناصب اجرایی و همزمان غفلت از نهاد اصلی روحانیت یعنی نهاد جامعه و #شیفت_نهادی به سمت نهادهای #حاکمیتی می تواند از علل طرح چنین سوالاتی بر یک دیوار باشد؛ "اگر غالب جامعه روحانیت مانند طلاب جهادی و انقلابی در کنار مناصب، ارتباطش با جامعه را کمرنگ نمی کرد، اساسا تصور جامعه بدون روحانیت تصور سخت و ممتنعی می شد"... در همین حوادث اخیر بارها مشاهده کرده ایم که مردم #محله و حتی #جوانان_معترض، هوای روحانی انقلابی خود را داشته اند چون با او زندگی کرده اند و از نزدیک به گوهر وجودی او واقفند! 💯 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🛎 شیفت نهادی حوزه علمیه! ▫️در نشست هشتم از سلسه نشست‌های هم اندیشی / « مناسبات #حوزه_و_جامعه »، توسط حجت الاسلام قنبریان استاد سطوح عالی حوزه و پژوهشگر، مطرح شد: ▫️جایگاه اصلی حوزه در #نهاد_اجتماعی می باشد ولو اینکه برخی متخصصین حوزوی متصدی برخی مناصب #حاکمیتی هم بشوند. ▫️پرهیز از حاکمیتی شدن حوزه یک تعبیر تلخ و شیرین است که می تواند معنای #سکولاریسم بدهد و می تواند یک معنای سطحی داشته باشد که مثلا حوزه صرفا پول از حاکمیت نگیرد و یک معنای دقیق هم میتواند داشته باشد مبنی بر اینکه : ▫️حوزه دچار پدیده #تغییرنهادی نشود و همچنان نهادی اجتماعی بماند! 📽نشست «مناسبات حوزه و جامعه»/1 📽نشست «مناسبات حوزه و جامعه»/2 ➖ نقش تعیین کننده­ نهادهای اجتماعی در حکمرانی نوین جهانی 🆔 @sedayehowzeh