🔻 پیامبر اسلام (ص) شاهد بر همه پیامبران و امت ها 🎙حجت الاسلام اسلامی فر ▫️حرم مطهر رضوی 🆔 @sedayehowzeh

🔻ضريح الإمام الحسين (عليه السلام) يتكلل بالأزهار والورود تيمن بذكرى ولادة الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) 🆔 @sedayehowzeh

▫️ ای جان جهان یا محمد (ص) 🎙 حاج‌محمود کریمی 🆔 @sedayehowzeh

🔻انتخاب واحد طلاب با طعم جابجایی بی وقت! #صدای_طلاب ▫️ یکی از مشکلاتی که در مرکز مدیریت قم تقریبا به یک عادت سالانه تبدیل شده است جابجایی اتاق های بخش های مختلف در این ساختمان است. 🔹متاسفانه امسال جابجایی این اتاق ها همزمان با ایام انتخاب واحد طلاب نیز شده است و طلابی که جهت رفع مشکلات انتخاب درس به مرکز مراجعه می کنند عمدتا با این پاسخ مواجه می شوند که سیستم بنده در جابجایی مشکل پیدا کرده یا برخی پرونده ها و فایل ها در اتاق قبلی جامانده است و... 🔸 به نظرم، مدیران محترم و مطلع و باتجربه و... می توانستند با یک تدبیر پیش از موعد انتخاب واحد به این مشکل دامن نزنند؛ اما گویا رتق و فتق امور داخلی مرکز بر حل مسائل طلاب می چربد! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺 موافقت رهبر معظم انقلاب اسلامی با عفو یا تخفیف و تبدیل مجازات بیش از دوهزار نفر از محکومان محاکم ▫️ این عفو یا تخفیف و تبدیل مجازات به درخواست رئیس قوه قضائیه و به مناسبت حلول ماه ربیع الاول و فرارسیدن میلاد باسعادت حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی(ص) و حضرت امام صادق(ع) انجام شد. 🔹 رئیس قوه قضائیه در نامه خود، عفو یا تخفیف و تبدیل مجازات را برای دوهزار و دویست و هشتاد و چهار نفر از محکومان محاکم عمومی و انقلاب، سازمان قضایی نیروهای مسلح و سازمان تعزیرات حکومتی، درخواست کرده بود. 🆔 @sedayehowzeh

🔻اشاره ای نقطه زن به پیشینه طرح عنوان "بانوی اول" 🆔 @sedayehowzeh

🔻مقصود از دگرگونی ها و جابجایی های مکرر در ساختار و افراد مرکز مدیریت حوزه قم چیست؟ #صدای_طلاب ▫️در ۵ سال اخیر، مرکز مدیریت حوزه قم محل رفت و آمد خیلی از عزیزان مسئول بوده که عمر مسئولیتشان عمدتا بیش از ۱ سال و نهایتا ۲ سال نبوده است(به تعبیر یکی از دوستان، مرکز مدیریت قم و ساختمان دارالشفا فرودگاه رفت و آمد بزرگان شده است!) علاوه بر اینکه از حیث ساختاری هم دست خوش تغییرات مکرر بوده است. به نحوی که طلبه ای که امروز برای پیگیری کاری به مرکز مدیریت مراجعه می کند، مطمئن نیست آن بزرگوار در مرحله بعد مراجعه هم توفیق زیارت ایشان را در این مسند را خواهد داشت یا نه! 🔹 از آقای ... تا آقای ... مکرر در حال تغییر هستند. همین یک هفته قبل علی الظاهر ساختاری جدید با افرادی جدید ابلاغ شده است. واقعا دلیل این همه جابجایی چیست؟ آیا این عدم ثبات افراد و نیز عدم ثبات ساختار به نحوه برنامه ریزی های خرد و کلان آسیب نمی زند؟ آیا مسئولی که یکساله آمده است اصلا می تواند برنامه ریزی کند؟ این مساله با اصول مدیریتی تناسب دارد؟ فارغ از همه سوالات آنچه به صورت ملموس برای ما طلاب قابل مشاهده است اینست که این تغییرات متعدد در ساختار و افراد، جز به ناکارآمدی ها نیافزوده است... 🔸 عنایت بفرما و به بزرگان و مسئولین، صدای ما را برسان آقای صدای حوزه😊 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📽 بازدید دبیرکل مجمع جهانی اهل‌بیت علیهم‌السلام از مرکز اسلامی جعفری در شهر نایروبی پایتخت کنیا ▫️این مرکز شامل مسجد، مدرسه و رستوران حلال است و دانش‌آموزان از مذاهب و ادیان مختلف در سطح مختلف تحصیلی از دبستان تا دبیرستان در آن تحصیل می‌کنند. 🆔 @sedayehowzeh

نشست علمی انجمن روانشناسی اسلامی با موضوع: 🔻حوزه علمیه و روانشناسی نوین؛ چالش ها و فرصت ها اساتید نشست: ▫️حجت الاسلام و المسلمین عالم زاده نوری، معاون تهذیب حوزه های علمیه ▫️حجت الاسلام و المسلمین دکتر جهانگیرزاده، هیئت علمی موسسه امام خمینی رحمة الله علیه ▫️حجت الاسلام و المسلمین دکتر رفیعی هنر، هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی مدیر نشست: حجت الاسلام و المسلمین دکتر هوشیاری، هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه 🔹شنبه ۱۵ مهر ساعت: ۱۸:۱۵ الی ۲۰:۱۵ / قم، بلوار امین، انجمن روانشناسی اسلامی لینک مجازی: 🌐 https://gharar.ir/r/bc854d24 🆔 @sedayehowzeh

استاد حسینی بوشهری در آیین افتتاحیه دروس آموزشی پژوهشی ائمه اطهار(ع): 🔻حوزه برای معضلات جامعه راهکار ارائه دهد! / میرزای شیرازی کسی را مسئول می‌کرد تا او را موعظه کند دبیر شورای عالی و رئیس جامعه مدرسین: ▫️ بسیاری از لغزش‌ها و انحرافاتی که در طول تاریخ افتاده، عمدتاً به خاطر دوری افراد از خط و مشی اصلی روحانیت و حوزه‌های علمیه بوده است؛ وقتی مسائل غیر حوزوی را به نام حوزه داخل حوزه کنیم این انحرافات شکل خواهد گرفت. 🔹 کارکرد عمده حوزه‌های علمیه، تربیت نفوس و سیره علمای بزرگی همچون آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس است. 🔸آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس فردی را بر منبر نشانده و درخواست می‌کرد تا او را موعظه کند! آگاهی از لیست مفصلی از بایدهای بی‌جواب: 🌀 باید... https://eitaa.com/manahejj/6792 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید https://eitaa.com/manahejj/6794 🌀 باید!! https://eitaa.com/manahejj/6900 🌀 بایدهای حوزه انقلابی https://eitaa.com/manahejj/6177 🌀 حوزه باید به فکر تربیت نیرو برای نظام باشد https://eitaa.com/manahejj/4458 #مخاطب_بایدها #شورای_عالی 🆔 @Manahejj 🆔 @sedayehowzeh

حضرت آیت‌الله‌ سبحانی خطاب به وزیر اقتصاد: 🔻ثبات قیمت‌ها را حفظ کنید/ بانک‌ها تجارت نکنند! ▫️اجازه تجارت به بانک‌ها داده نشود، بلکه تجارت در اختیار مردم باشد و بانک‌ها امانت دار مردم باشند. 🔹بسیاری از استفتائات ارسال شده به دفتر مراجع درخصوص اخذ وام از بانک‌ها و عدم توان بازپرداخت دیون است که بانک منزل و مغازه این افراد را تصاحب می‌کند و مشکلاتی را ایجاد می‌کند؛ تلاش کنید اسناد املاک برای وثیقه قرار نگیرند. ➕ طبق روال، زور بانک ها به انقلاب چربید! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/38756 🆔 @sedayehowzeh

در گفت و گوی حوزه نیوز با حجت الاسلام والمسلمین همتیان مطرح شد: 🔻 اقدامات ویژه معاونت سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم برای طلاب و اساتید در سال جدید معاون سطوح عالی، خارج و مراکز تخصصی حوزه علمیه قم: ▫️با توجه به آسیب های پساکرونا، مشکل معیشت طلاب، مهاجرت طلاب به شهرستان ها و اشتغال به فعالیت های غیر علمی اقداماتی در این راستا انجام شده است که طلاب و اساتید با دغدغه کمتر در سال جدید تحصیلی به فعالیت خود بپردازند. اقدامات صورت گرفته: ▫️بررسی و ساماندهی کانون‌های هدایت علمی تربیتی ▫️بررسی و ساماندهی مدارس آزاد ▫️بررسی و ساماندهی خوابگاه‌ها ▫️ ابلاغ آیین‌نامه جدید کانون‌های هدایت علمی تربیتی، مدارس آزاد و خوابگاه ها و اختصاص کانون‌ها به طلاب درس‌های آزاد با هدف تقویت درس‌های آزاد ▫️بازنگری در آیین نامه انتقال طلاب شهرستان‌ها به قم ▫️درخواست از مراکز و مدارس؛ جهت آزادی طلاب در انتخاب درس‌های آزاد در راستای حفظ سنت‌های دیرین حوزه‌های علمیه تا طلاب بتوانند آزادانه اساتید خود را انتخاب نمایند ▫️ساماندهی مدرس‌ها با هدف تمرکز و کیفیت بخشی به درس‌های آزاد ▫️فراهم شدن زمینه برگزاری دروس آزاد شرح لمعه و اصول فقه ▫️تسهیل رفت و آمد اساتید و طلاب به مرکز شهر جهت شرکت در درس‌های آزاد از طریق اختصاص اتوبوس جهت ایاب و ذهاب اساتید و طلاب از پردیسان و شهرک مهدیه ▫️افزایش ظرفیت و آماده سازی مدارس و خوابگاه‌ها ▫️ارایه کارت ویژه پارکینگ با تحفیف ویژه جهت استفاده از پارکینگ‌های اطراف حرم مطهر ▫️تسهیل در برگزاری امتحانات شفاهی و مصاحبه علمی ▫️ارایه تسهیلات به اساتید و طلاب جهت ودیعه مسکن و مشکلات اسکان و پیگیری مستمر طرح هدفمندی در راستای کاهش دغدغه تحصیلی و تدریسی اساتید و طلاب ▫️تسهیل رفت و آمد اساتید و طلاب در اطراف حرم مطهر (پیگیری‌هایی انجام شده تا با عنایت و مساعدت تولیت محترم حرم مطهر حضرت معصومه (س)، تعداد ماشین‌های برقی «ون» در مسیرهای اطراف حرم - که وسایل عمومی تردد نمی‌کنند - افزایش و امکان استفاده آسان اساتید و طلاب از این وسایل فراهم شود) ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

توصیه جالب نماینده ولی فقبه و امام‌جمعه کرج؛ 🔻بچه زرنگ را حتماً ببینید! 🆔 @sedayehowzeh

يک دقیقه پایانی کشتی سهرابی در میان تشویق تماشاگران چینی در بازی‌های آسیایی هانگژو؛ 🔻عادی شدن دست دادن کشتی گیران مرد ایرانی با داور زن در مسابقات کشتی 🔹خاطرنشان می شویم دانیال سهرابی نماینده وزن ۶۷ کیلوگرم کشتی فرنگی ایران با نتیجه ۳ بر ۲ حریف چینی خود را شکست داد و به مدال برنز رسید. 🆔 @sedayehowzeh

امروز منتشر شد؛ 📽 بیانات رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران همایش بزرگداشت آیت‌الله ناصری دولت‌آبادی در هفتم مهرماه امسال؛ جامعه به اخلاق، معنویّت و توجّه امثال آیت‌الله ناصری احتیاج دارد 🔻برنامه‌های همایش را متناسب با ذهن مخاطب آماده کنید! ▫️کلامی که از شخصی مثل آقای ناصری صادر میشود، یک کلام دلی و معنوی و ناشی از اخلاص و ناشی از توجّه است... ولی وقتی که ما میخواهیم این مفاهیم را منتقل کنیم، ما واسطه میشویم، این واسطه حجاب ایجاد میکند... 🔹 آن صفا و معنویّت و آن رونق و جلوه‌ای که در زمانِ حیاتِ ایشان [وجود] داشت، دیگر نخواهد بود. ما این را باید یک جوری جبران کنیم؛ جبرانش به چیست؟ به این است که بتوانیم مطلب را متقن کنیم، پخته کنیم، عبارات و ادبیّات بیان را ادبیّات فاخری انتخاب بکنیم و متناسب با فکر و ذهن مخاطبان، اینها را آماده کنیم. 🆔 @sedayehowzeh

📽 اتخاذ خط مشی واحد؛ مانع دخالت زورگویان رهبر انقلاب، در دیدار اخیر هفده ربیع: ▫️اگر کشورهایی مثل ایران🇮🇷، عراق🇮🇶، سوریه🇸🇾، لبنان🇱🇧، مثل کشورهای حاشیه‌ی خلیج فارس، عربستان🇸🇦، مصر🇪🇬، اردن🇯🇴، یک #خط_مشی_واحد را در مسائل اساسی خود اتخاذ کنند، قدرتهای زورگو نمیتوانند در امور داخلی و سیاست خارجی اینها دخالت کنند. 🆔 @sedayehowzeh

🔺اگر یک‌عالم دینی در محلی باشد، باید وضع کاروکاسبی و اوضاع ادارات و خانواده‌ها در آن محل، تغییر کند! حجت الاسلام و المسلمین علیرضا پناهیان در حرم مطهر حضرت معصومه(س): ▫️شخصیت نبی مکرم اسلام ص در انجام رسالت فراتر از یک معلم و مبلغ بود؛ بروز اجتماعی ایشان را به‌عنوان شخصی مصلح، منجی و کسی که در جامعه تحول ایجاد نموده دانست. ▫️رسول خدا(ص) ضمن آن رسالت تبلیغ، معلمی، ارسال پیام الهی و… به‌عنوان شخصیت مصلح اجتماعی ظهور کردند. قرآن کریم بیان «أَطِیعُوا اللَّهَ وَأَطِیعُوا الرَّسُولَ» را بارها تکرار نموده است؛ حتی بیش از دستور به اطاعت خدا، اطاعت رسول خدا را متذکر شده است؛ به‌گونه‌ای که تنها در سوره شعری، ۹ آیه بر اطاعت از رسول خدا تصریح دارند. 🔹روایت «إنَّ العُلَماءَ وَرَثَةُ الأنبِیاءِ»، جایگاه علما را به‌عنوان مصلح و نظم‌دهنده و ازبین‌برنده نظم‌های غیرالهی در اداره حیات بشر بیان می‌کند. اگر یک‌عالم دینی در محلی باشد، باید وضع کاروکاسبی و اوضاع ادارات و خانواده‌ها در آن محل، تغییر کند؛ اگر اوضاع ناصالح است، آنها را به صلاح و سداد بکشاند و مشکلات مردم را حل نماید. ▫️تمام دعوای مشرکین و کفار بر سر مصلح اجتماعی و منجی بودن رسول خدا(ص) بود و هیچ مشکلی با صرف بیان عقاید و اخلاق نداشتند. دعوای مشرکین و کفار با رسول‌الله(ص) بر سر ظهور و بروز اجتماعی احکام اسلامی و بنیان‌گذاری تمدن عظیم اسلامی بود. ▫️صلوات شعار سیاسی و اعلان موضع مسلمین و مؤمنین است و بر این که بر اساس روایات اسلامی هرکسی نام پیامبر را بشنود و بلند صلوات نفرستد در حق رسول‌الله صلی‌الله علیه و آله جفا نموده است و صلوات، اعلان موضوع سیاسی و تجلی قرارگرفتن در خط نبوی است. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

▫️اگه طلبه، مربی یا مذهبی هستید و در مدارس یا مساجد کار فرهنگی میکنید، این کانال را ازدست ندهید! #منبر_کوتاه #سخنرانی #احکام #حدیث_ناب #تحلیل_سیاسی #مرثیه_مدیحه #اخلاق #نکته_ناب 👌محتوای ناب پاورپوینت ویژه مناسبتها 🔸عضویت در کانال: https://eitaa.com/joinchat/3054174372Cbd9834dbf7 🆔 @sedayehowzeh

#سواد_رسانه ◀️ مرکز خدمات حوزه‌های علمیه برگزار می‌کند: 📲 دوره‌ آموزش سواد رسانه‌ای "رسانه و جنگ شناختی" ✅ ویژه‌ی خانواده‌ی طلاب سراسر کشور [پرونده‌ی فعال و غیر شاغل] 📚 سرفصلهای آموزشی دوره: 🔹 عملیات روانی 🔹جنگ رسانه‌ای 🔹جنگ ادراکی 🔹جنگ شناختی 🔹مناظره و جدل 🔹تحلیل اغتشاشات اخیر 💎 مزایای دوره‌: 🔸 صدور گواهینامه حضور دیجیتالی رایگان 🔸صدور گواهینامه تایید کارشناس 🔸 پشتیبانی فنی و محتوایی دائمی 🔰 دوره به صورت 📲مجازی و آفلاین برگزار می‌شود 🔰 همچنین با توجه به این که برای این دوره از طرف مرکز خدمات بورسیه هستید، دوره به صورت رایگان در اختیارتان قرار خواهد گرفت ✍️ جهت ثبت‌نام کد #۱۱۰ را به آیدی زیر ارسال نمایید 🆔 @orooj_sup01 💠 روابط عمومی مرکزخدمات حوزه‌های علمیه پردیسان 🆔 https://eitaa.com/csis_45 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

#صدای_طلاب 1️⃣ لطفا صدای ما طرح امینی ها باشید؛ حالا که این همه دلخوش به این کار بودیم میگن جهادی کارکنید! متاسفانه مسولین خیلی بی اهمیتی میکنند نسبت به طرح امین... 2️⃣ لطفااین مشکلات طلاب کرمان را به گوش مسولین برسونین؛ واقعا سخته برای خانواده های ما با این شرایط اقتصادی زندگی کردن، طلبه های کرمان فقط شهریه رهبری میگیرن که مبلغ بیمه که کم میشه تهش چیزی نمیمونه! بچه های ما در حال تحصیل هستند، بایدخجالت بکشیم که حتی نمیتونیم براشون حتی فرم مدرسه یا لوازم التحریر تهیه کنیم. چون شرایط زندگی خیلی سخته، خانمم مجبور هست درشرکت های خدماتی کار کند و مخارج رندگی رو تا حدی مهیا کند. 3️⃣ طلاب سطوح عالی برای انتخاب واحد درس الفایق مشکل داشتند، در آخرین مهلت انتخاب درس هم امکان ثبت درس الفائق برای برخی طلاب سطوح عالی مقدور نبود و ظاهرا باید حضوری دارالشفا مراجعه می کردند که اونجا هم ازدحام سنگین از طلاب بود متاسفانه 😔 نمیدونم چرا مسئولین برای یه انتخاب درس ساده اینقدر طلاب رو اذیت میکنند؟! 4️⃣ در مورد پست حرز امام جواد (ع) آقای عالی، آدرس روایت : بحار ج 91 ص 357 و مهج الدعوات ص 38. من نگاه کردم در روایت: نوشتن در پوست آهو، بستن به بازوی دست راست و قمر در عقرب نبودن آمده. اما در مورد کاغذ و قلم نداره که تولید مسلمین باشد. تعبیر پوست آهو از اطراف مکه دارد. برق ظبی من ارض تهامه. البته در این نقل دارد که حضرت مامون را به امیرالمومنین خطاب می کند که بعیداست این بخش از حدیث درست باشد مگر اینکه بگوییم تقیه بوده... چون شبهه رئیس دانشگاه قم در مورد حرز حضرت رو منتشر کردین و مخاطبین فکر میکنن اشکال وارده، جواب حقیر رو که فرستادم خدمتتون منتشر کنید. حقیر هم منبری هم مدرس سطح عالی حوزه در کلام و علوم حدیث هستم. 5️⃣ چرا به معلول گیر میدین آخه؟ چرا یه طلبه دکترا گرفته خوشش نیاد که بهش بگن حجت الاسلام دکتر؟! وقتی عناوین حوزوی از سوی متولی این عناوین هم روی هوا هستند و حتی مردم عادی هم در این مورد صحبت می کنند که کی حجت الاسلام میشید و کی آیت الله و... چه انتظاری از طلاب دارید؟ اونا نیاز به منزلت اجتماعی دارن تا کارشون رو انجام بدن و حتی زندگی کنند! علت مشکل در ساختاری هست که تکلیفش را با عمر طلبه هایش مشخص نکرده است! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

مرور لحظه به لحظه همه آن چیزی که برای آرمیتا گراوند رخ داده است؛ 📽 با وجود همه جوسازی ها، آرمیتا نتوانست مثل مهسا شود! 🆔 @sedayehowzeh

حجت الاسلام دکتر رنجبر، در گفتگو با صدای حوزه مطرح کرد؛ 🔻مسجد محله؛ عامل ارتقای ارتباط ارگانیک و ولاء متقابل مسجدی ها ➕ پایان عصر اکتفا به روش ها و فانتزی های قدیمی در اداره مساجد! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/38534 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

معاون استاندار قم مطرح کرد؛ 🔺فعالیت ۸۰ مرکز مشاوره با محوریت مساجد + اثرگذاری بالای تبلیغ چهره به چهره ابوالقاسم مقیمی،معاون اجتماعی، فرهنگی و زیارت استانداری قم در آیین افتتاحیه پنجمین دوره استانی «تربیت راهنمای خانواده» در فرهنگسرای جوان قم از فعالیت ۸۰ مرکز مشاوره با محوریت #مساجد در استان با هدف کاهش آسیب‌های اجتماعی خبر داد و گفت: ▫️در سال‌های اخیر راه‌های مختلفی برای برخورد با آسیب‌های اجتماعی پیش‌بینی شده، اما بهترین روش برای کاهش آسیب‌های اجتماعی «مربی محور» عمل کردن و برگزاری دوره آموزشی است که پس از آن ارائه مشاوره و تبلیغ چهره به چهره بسیار اثرگذار می‌باشد. 🔹 انجام مشاوره فردی یکی از بهترین روش‌های رفع و جلوگیری از آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی است و برگزاری دوره‌های آموزشی برای مشاوران به صورت مداوم و پیوسته با پرداختن به موضوعات و مسائل روز جامعه، بسیار راهگشا است. 🔸 با برگزاری دوره‌هایی همچون تربیت راهنمای خانواده در واقع متدینین جوان برای برخورد با آسیب‌های اجتماعی آموزش می‌بینند و با دانش و علم لازم و روحیه جهادی به نقش‌آفرینی در این زمینه می‌پردازند. ▫️ امید است این دوره، پیشران خوبی برای حل آسیب‌های اجتماعی در استان قم باشد؛ در قرارگاه ۱۹ دی دستگاه‌ها و نهاد‌های اجرایی و دولتی استان در حوزه آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی دور هم گرد آمده اند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

آیت الله کعبی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در اهواز مطرح کرد: 🔺از هوش مصنوعی تا سنت های تحقیقی حوزه آیت الله عباس کعبی نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری، در اجلاسیه معاونین پژوهش مدارس علمیه خوزستان: ▫️در داده پردازی هوش مصنوعی دایره ی اطلاعات محدود است و یک جایی تمام می‌شود اما داده پردازی در هوش وحیانی بی‌نهایت و پایان ناپذیر است و این معنایش باز تولید مستمر در عین اختصار است یعنی در هر آن بر اساس قرآن و سنت و آموزه‌های مکتب اهل بیت برای هر مسئله تازه و جدید و نوپیدا بر اساس قرآن ما می‌توانیم یک داده پردازی بکنیم. ▫️ البته این خدمات پژوهشی هم یک نعمت هستند و هم متاسفانه از یک لحاظ تهدید، چرا که سخت کوشی طلاب را می گیرد و گاهی سستی و کاهلی ایجاد می کند. ▫️جهان در پژوهش پشت یک شیشه قرار گرفته و همه چیز دیده می شود. این سرعت پرشتاب فناوری از یک سو شفافیت، سرعت و دقت ایجاد کرده و از سویی بستر را برای جنگ ادراکی و شناختی دشمن فراهم کرده است . 🔹اینکه بنده گفتم مقدمه ی تحقیق اجتهاد است منظورم از تحقیق اگر بخواهم شاخص بگویم کارهای علامه طباطبایی، شهیدصدر، آیت الله جوادی آملی، آیت الله مصباح و تحقیقات و کارهای رهبر معظم انقلاب است مثلا کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن مقام معظم رهبری یک تحقیق و پژوهش است. 🔸مقام معظم رهبری هم از لحاظ نظری و هم از لحاظ عملی یک اسلام شناس جامع، حاضر در میدان، آشنا به مقتضیات زمان و موضوعات پیچیده ی سیاسی و اجتماعی است و بر اساس همان دستمایه اجتهاد و نظریه پردازی، سیاست های کلی را در عرصه های مختلف تدوین می کند. ▫️ در سابق فرض بر این بود که هر طلبه پنج الی شش ساعت برای هر درسی وقت بگذارد که این زمان شامل پیش مطالعه، حضور در درس، مطالعه، مراجعه به کتب، مباحثه، تقریر درس و آماده کردن درس برای تدریس بود به گونه ای که شخصی که مثلا پایه ۲ بود و این کارها را انجام می داد می توانست به طلبه ی پایه ۱ درس بدهد. اگر ما نظام تدریس و تدرس سنتی و اصیل حوزه ها را احیا کنیم پژوهش در مقدمات و سطوح نیز پا می گیرد و افراد محقق تربیت می شوند. 🔹ما در حوزه ها به سه سطح طلبه یعنی طلبه مبلغ، طلبه محقق و طلبه ی نظریه پرداز دین نیازمندیم. البته تبلیغ اولویت اول است و آنهایی که مجتهد مطلق و نظریه پرداز دین می شوند هم محقق خوبی هستند و هم مبلغ خوب. مطالعه متن کامل: 🌐 https://v-o-h.ir/?p=44121 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

حجت الاسلام والمسلمین محمدتقی قرائتی، مدیر موسسه مسجد در گفتگو با صدای حوزه مطرح کرد: 📽 در وصف مسجدی های قاچاقی! / مسجد، محل قیام برای خداست نه نمازخانه یا هسته مقاومت! 🔻اگر شاه یک آخوند درباری مثل من داشت پانصد خمینی(ره) هم حریفش نمی شدند! ▫️بعد انقلاب که فهمیدند از کجا ضربه خوردند سعی کردند این دو را از مردم بگیرند: #مسجد و #روحانیت / اول سعی کردند شخصی ها را پیش‌نماز کنند و بعد خواستند نماز را از مساجد به #نمازخانه ها ببرند! 🔹حوزه، امام جماعت تربیت نمی کند! / چند درصد طلبه های ما مسجد می روند؟! / قبلا مدرسه علمیه ای که مسجد نداشت شناسنامه نداشت! 🔸چرا همانطور که از سفرهای نوروزی حمایت می کنند به مساجد توجه نمی کنند؟ چرا ساعات کار ادارات با نماز تنظیم نمی شوند؟ ➕ وضعیت فعلی مساجد اسفناک است / رمز عدم دخالت امام و رهبری در مدیریت مساجد! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/38810 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh