🎥 #سررشته 🎤 گفت‌و‌گوی اختصاصی با 👤 حجت‌الاسلام‌ و‌ المسلمین دکتر #میثم_فتحی 📍 با موضوع 🔰 باید و نبایدهای #دوران_دانشجویی 👨‍🎓 🎬 قسمت چهارم ⁉️ آیا می‌توانیم به #درس‌های_دانشگاه اکتفا کنیم؟! 📚 📌 یک رشته خواندن در علوم‌انسانی به درد نمی‌خورد! #دانشجو #دانشگاه #علوم_انسانی #علوم_اسلامی _______________________ 🔅مدرسه دانشجویی علوم‌انسانی صراط 🌀@serat_ensani

🔴 برای نخستین بار👇 ✅ مدرسه علوم‌انسانی صراط از شما دعوت می‌کند ♻️ حلقه متن‌خوانی کتاب «مبانی فلسفی سه سنت جامعه‌شناسی» را به علاقه‌مندان ارائه می‌کنیم. در این دوره سه مکتب مهم جامعه‌شناسی یعنی مکتب ساخت، تفهم و تضاد، مورد بررسی ریشه‌ای و فلسفی قرار می‌گیرند. توجه به پارادایمی که این مکاتب در آن نشو و نمو داشته‌اند و مبنایی که بر آن ساخته شده‌اند، اهمیتی جدی دارد؛ یعنی مهم است که بدانیم هر مکتب از کدام هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی، برخاسته است. توجه فلسفی به نظریه جامعه‌شناسان از تمایزات ویژه این دوره است. 👤 «صابر جعفری» دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه تهران و عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی این کتاب را که توسط تِد بِنتون و با رویکردی آموزشی نگاشته شده و خود آقای جعفری آن را ترجمه کرده است، ارائه می‌کند. 👈 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر 👇👇👇 🌐 http://serat-ensani.com/?page_id=323 ⬅️ ارتباط با ادمین 🔖 @seratensani _____________________ 🔅مدرسه دانشجویی علوم‌انسانی صراط 🌀@serat_ensani

✅ *مدرسه علوم‌انسانی صراط* از شما *دعوت* می‌کند👇👇👇 ♻️ *حلقه متن‌خوانی فلسفه علوم اجتماعی* 🔴 *به راستی علوم انسانی چیست* ⁉️ 🔺 در پاسخ به این سوال دو رویکرد کلی *«ذات‌گرایی»* و *«تاریخ‌گرایی»* رخ می‌نمایند. یکی در پی آن است که ذات و ماهیت این علم را فارغ از زمان و مکان و هویت تاریخی‌اش تعریف‌کند و دیگری اصلاً ماهیت علوم‌انسانی را همان هویت تاریخی‌اش می‌داند. 🔺 واقعیت آن است که *علوم‌انسانی* در معنای مصطلح و مدرنش، گره خورده با دوران تاریخی و زمانی خاصی است که از همان هم حکایت می‌کند. علوم‌انسانی، فرزند مدرنیته و جهان جدید است و تمامی رشته‌های مختلف آن در عین تفاوت نگاه و زاویه دید خود، همگی در پی توضیح وجه، بُعد و جهتی از *«امر مدرن»* هستند. 🔺 در این میان اما *جامعه‌شناسی* ، عهده‌دار توضیح و تفصیل خودِ *«مدرنیته»* است؛ بنابراین اهمیتی دو چندان می‌یابد. ادبیاتِ وسیع و عمیقی که در جامعه‌شناسی، پیرامون امر ارگانیک، امر نهادی، دوره‌ سرمایه‌داری، امر بوروکراتیک، شهر جدید صنعتی و ... شکل گرفته است، همگی سعی در توضیح *مدرنیته* ،این مفهوم تاریخی دارند. 🔺 بنظر مطالعه جدی جامعه‌شناسی برای شناخت تفاوت‌های تاریخی جهان جدید از قبلِ خود و اقتضائات و ضرورت‌های نوین روابط اجتماعی بمثابه زمینه و شرط مهمی در تربیت انسان، بسیار مهم است و جایگاه مهمی را در نظریه *علم دینی* ایفا می‌کند. علیرغم آنکه انسان و صفات انسانی در طول تاریخ ثابت است اما روابط انسانی ناشی از اعتبار انسان، بنا بر نظر و عمل انسان‌ها در دوران‌های تاریخی، مختلف هستند. 🔺 آنچه سبب می‌شود اصطلاحاً دورانی را تحت عنوان دوران مدرن از سایر دوره‌ها جدا کنیم، تغییر پرحجم، پردامنه و تدریجی *روابط انسانی* پس از اتفاقات تاریخی خاصی از جمله *انقلاب صنعتی، انقلاب فرانسه و انقلاب علمی* است. از طرفی این تغییرات جدید در روابط انسانی، تأثیر زمینه‌ایِ مهمی در شکل‌گیری و تربیت انسان‌ها دارند و از طرف دیگر *تربیت دینی انسان مهم‌ترین هدف علم دینی* است؛ بنابراین نظریه علم دینی ما گزیری از مطالعه جدی جامعه‌شناسی ندارد. #علوم_انسانی #فلسفه_علوم_اجتماعی #مدرنیته #علم_دینی #علوم_انسانی_اسلامی #جامعه‌شناسی #صابر_جعفری #متن_خوانی #تربیت_دینی ______________________ 🔅مدرسه دانشجویی علوم‌انسانی صراط 🌀@serat_ensani

❇️ *#درس_نگار* 💠 *کلام جدید* 👤 استاد *محمد سجادی* 🔻 قسمت *سوم* 📍 *اتخاذ مبناء* 📌 *اتخاذ مبناء* چیست؟! 📌 ما *معیار* می‌خواهیم!📏 #کلام_جدید #استاد_سجادی #کلاس_درس *__________________________* 🔅مدرسه دانشجویی علوم‌انسانی صراط 🌀@serat_ensani

📄 *#متن_نگار* 🔰 *راهکار‌های تحقق علم دینی* ✂️ برشی از کتاب 📙 *منزلت عقل در هندسه معرفت دینی* / آیت الله جوادی آملی 🔹 خویشاوندی و هماهنگی علوم #علم_دینی #آیت_الله_جوادی_آملی #علوم_انسانی_اسلامی #تولید_علم #نگاه_نو *__________________________* 🔅مدرسه دانشجویی علوم‌انسانی صراط 🌀@serat_ensani

🌐 ادامه فعالیت‌‌های مجازی مدرسه علوم‌انسانی صراط در شبکه‌های اجتماعی: ✅ اینستاگرام www.instagram.com/serat_ensani ✅ بله www.bale.ir/serat_ensani ✅ آپارات www.aparat.com/Serat_ensani ✅ سایت serat-ensani.com