هدایت شده از کانال معاونت پژوهش وفناوری دانشگاه فرهنگیان
حضور دکتر موسوی معاونت پژوهش و فناوری در شبکه خبر و تشریح برنامه های سیزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه و همایش ملی تربیت انقلابی
📚 کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
👉@farhangiyan8elmsanji
5f72ca26186483ae1ad35047_2994215726307231849.mp3
5.63M
سخنرانی در اختتامیه همایش تربیت انقلابی
📌 الف) بخش اول. مقدمات
-نسبت تربیت و سیاست و قدرت
-ارزش پایگی تربیت
-تربیت انقلابی بعنوان یکی از دوال مرکزی نظریه تربیت سیاسی
علوم تربیتی مدرن به مثابه پداگوژی تسلیم و تجویز تبعیض آمیز برنامه درسی صلح و روادار
- گفتمان انقلاب اسلامی به مثابه کلان فلسفه برای فلسفه تربیت معلم و فلسفه دانشگاه فرهنگیان مبتنی ماده 2 اساسنامه و هدف عملیاتی 2 زیرنظام تربیت معلم و بخش بیانیه ماموریت برنامه راهبردی در افق 1404 دانشگاه فرهنگیان
- رویکردهای محافظه کار در تربیت سیاسی (مانند رویکردهای مدرن و لیبرال) و رویکردهای غیرمحافظه کار در تربیت سیاسی (مانند رویکرهای انتقادی و نئومارکیسیتی و پست مدرن)
تمایز نظریه تربیت انقلابی در گفتمان امامین
- تربیت انقلابی و انقلاب تربیتی
- تربیت مقاومتی و مقاومت تربیتی
📌ب) گزارش همایش
- گزارش مقالات
- برگزاری 22 سلسله نشستهای علمی با همکاری دیگر دانشگاه ها و موسسات و نیز دانشگاه های فرهنگیان استانی
- 10 مصاحبه با صاحبنظران و چاپ در یک مجلد
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
هدایت شده از سازمان علمی فرهنگی آستان قدس رضوی-نمایندگی قم
🏴 همایش سیره امام کاظم علیه السلام؛ مقاومت و استکبار ستیزی
🔹 تربیت مقاومتی و مقاومت تربیتی در سیره امام کاظم علیه السلام
🎙 حجتالاسلام دکتر نقی موسوی
🔸 دکترای فقه تربیتی
🔸 معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
🔗 رزومه:
https://B2n.ir/z45282
🗓 روز اول همایش٬ شنبه ۶ بهمن ۱۴۰۳
⏰ بعد از افتتاحیه راس ساعت ۸:۱۵
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈
🔹 کانال اطلاع رسانی اخبار و برنامه های سازمان علمی وفرهنگی آستان قدس رضوی- نمایندگی قم 👇
🆔@scorazavi
پذیرش مقاله
فصلنامه علمی پژوهشنامه فقه و علوم اسلامی (رتبه ب وزارت علوم)
عنوان مقاله: تبیین مبانی فقهی «حلقههای میانی تربیت» و کشف دلالتهای آن در حکمرانی تربیتی
شناسه دیجیتال (DOI) 10.22034/rjfis.2025.494373.1122
نویسنده: سیدنقی موسوی
چکیده:
ایده «حلقه¬های میانی» در دیدگاه امام خامنه¬ای به معنای کنشگری واسطی گروه¬های نخبه مردمی در نیل به دولت جوان حزب¬اللهی است. این ایده لفظاً یا مناطاً شامل عرصه تربیت بعنوان «حلقه¬های میانی تربیت» هم می¬شود. مساله نوشتار حاضر عبارت است از تبیین و تعلیل مبانی فقهی ایده «حلقه¬های میانی تربیت» و استنتاج دلالت¬های آن در حکمرانی تربیتی. روش تحقیق روش توصیفی استنباطی و استنتاجی است. براساس بررسی¬ها نتایج زیر بدست آمد: 1) «حلقه¬های میانی تربیت» به معنای تجویز تشکیل و پرورش گروه¬های مردمی و جوان انقلابی برای کنشگری در عرصه تعلیم و تربیت، مورد تجویز است؛ 2) براساس هفت استدلال فقهی که برخی ناظر به وظایف تربیتی حاکمیت و بعضی ناظر به وظیفه تربیتی توده¬ها و شماری دیگر ناظر به «میانی بودن کنشگری تربیتی» دلالت داشته، «حلقه¬های میانی تربیت» دارای مطلوبیت شرعی بنحو استحباب و وجوب است؛ 3) این ایده به الگویی مردمی از «تسهیم اقتدار تربیتی» و حکمرانی تربیتی دلالت دارد که با الگو¬های رقیب که مردمی¬سازی دانش و آموزش را به خصوصی¬سازی و کالایی¬سازی فرومی¬کاهند، متفاوت است و در عرصه «تربیت مدرسه¬ای» می¬تواند ابتنائی برای رویکرد «مدرسه-محوری» که محور مشارکت¬پذیری محله، خانواده، مسجد و سمن¬ها باشد، قلمداد گردد.
واژگان کلیدی:
#فقه_تربیتی،
#فقه_حکمرانی_تربیتی،
#تربیت_مردمی،
#مردمی_سازی_آموزش
#مقاله_جدید
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_7235629507108238702.mp3
17.37M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
4بهمن 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه حکمرانی تربیتی- جلسه پنجاه و سوم
- قاعده اهتمام و دلالتهای آن در حکمرانی تربیتی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-4726021250003637639.mp3
17.82M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
4بهمن 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه حکمرانی تربیتی- جلسه پنجاه و چهارم
- ادامه قاعده اهتمام و دلالتهای آن در حکمرانی تربیتی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-2502735212615261650.mp3
18.92M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
4 بهمن 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه سی و پنجم
ادامه مباحث (المساله الاولی: ایقاظ النائم للصلاه در مدارس شبانه روزی و اردوهای دانش آموزی)
ادامه دلیل 10
روایت 7-11
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-1678777706424017239.mp3
13.9M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
4 بهمن 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه سی و ششم
ادامه مباحث (المساله الاولی: ایقاظ النائم للصلاه در مدارس شبانه روزی و اردوهای دانش آموزی)
ادامه دلیل 10
اتمام روایات
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-8650654157029832668.mp3
20.66M
🏴 همایش سیره امام کاظم علیه السلام؛ مقاومت و استکبار ستیزی
سازمان علمی وفرهنگی آستان قدس رضوی
عنوان سخنرانی: مقاومت تربیتی در سیره امام کاظم ع
🎙سخنران: سیدنقی موسوی
تاریخ: 6 بهمن 1403
📌بخش اول: امام کاظم ع و مقاومت
- امام کاظم ع براساس شرایط سیاسی و اجتماعی و زندانهای طولانی مدت، مقاومت منفی و مبارزه راهبردی و تمدنی
- راهکارها مبارزاتی امام کاظم ع
- مقاومت به مثابه کلان روایت از سیره اجتماعی و سیاسی امام کاظم ع
- مقاومت و سرسختی چه در سطح اجتماعی (منفی یا مثبت – مثل علی بن یقطین ) و چه فردی (تربیت فرزند -عرامه الصبی)
📌بخش دوم: صورت بندی مقاومت به مثابه یک راهبرد تربیتی
مفهوم شناسی
تحلیل روان شناختی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/