26 مهر 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و دوم - ادامه مدارک القاعده (الاحسان فی التربیه) - دسته سوم: آیات مشوق الاحسان الی الغیر - جمع بندی ادله : - استحباب الاحسان الی المتربی - الاستحباب فی موارد الاستحباب و الوجوب فی موارد صدق الوجوب - الحکم الوضعیه للاحسان - هل الاحسان توصلی؟ ام تعبدیٌ؟ - هل الاحسان عینی ام کفاییٌ؟ - جزئیت نیک¬اندیشی برای نیکوکاری (الاحسان)؟ 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

باسمه تعالی جلسه گردهمایی اساتید پردیس حضرت معصومه س، 030728 عنوان: پداگوژی تسلیم یا مقاومت تربیتی؟ 🎙️سخنران :سیدنقی موسوی مشخصات تربیت سیاسی محافظه کار و مقاومت کش ♦️برتری انسان بر عقیده ♦️نسبیت معرفتی ♦️حقوق بشر و حقوق کودک (لیبرال و سکولار) حتی حق بر انتخاب باطل و حق بر تسلیم، حق بر ضلالت ♦️پلورالیزم اجتماعی بهانه پلورالیزم معرفتی و حقانیت و نسبیت سیاسی اجتماعی ♦️جهانی شدن و پروژه جهان وطنی (وطن ستیزی و تجزیه کشورها) ♦️آموزش تاریخ یا سفیدشویی تاریخ ♦️برنامه درسی تجزیه ای و سکولار و نگاه قسمی به اخلاق و دین و معنویت ♦️ترجمه مذبوح برنامه درسی انقلابی از قبیل اپل،... 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 29مهر 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه سی و هفت - ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان - دلیل 6: کفالت ایتام آل محمد (ص) و شرح نکات کبری و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 29مهر 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه سی و هشت - ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان - دلیل 7: احیای علمی و معنوی و شرح نکات کبری و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

گرداهم اساتید پردیس آیت الله طالقانی دانشگاه فرهنگیان قم 030729 عنوان :پداگوژی آزادیبخش؟ کدام الگو؟ 🎙سخنران. سیدنقی موسوی -تحلیلی بر فرامتن حوادث آخرالزمانی و تحولات تربیتی - پداگوژی سازش و تسلیم -الگوی مارکسیستی یا نیومارکسیستی یا پست مدرن یا الگوی اسلامی؟ -مدرسه آزاد؟ آزاد از مقاومت؟ -مدرسه در خدمت ستمدیدگان یا استعمارگران -آموزش صلح برای بیطرفان -پلورالیزم اجتماعی در خدمت و خیانت استعمار 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

برای سهولت دسترسی لینک مقالات سیدنقی موسوی 🔻در سایت نورمگز yun.ir/0qs7l1 🔻 سایت مگیران https://magiran.com/R478614 #مقاله 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 1 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه دهم ادامه مباحث دلیل 5: احادیث ضعاف [الامر للصلاه فی السبع و الصیام فی الثمانیه] و دلالت آن بر مانحن فیه 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 1 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه یازدهم ادامه مباحث دلیل 6: حدیث اربعمائه و خبر حسن بن قارن [التعلیم و الاخذ للصلاه فی الثمانیه] و دلالت آن بر مانحن فیه دلیل 7: صحیحه علی بن جعفر [وجوب نماز وقت ادراک نماز] و دلالت آن بر مانحن فیه و چند روایت ضعیف السند 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 3 ابان 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و سوم ادامه مباحث قاعده الاحسان فی التربیه تطبیقات القاعده : مقدمه: معنا و کارکرد تطبیقات در قاعده سازی در فقه های نو 1. هل التربیه احسان؟(مصداقیت تربیت برای احسان) تقریرات الاربعه فی البحث 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 3 ابان 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و چهارم ادامه مباحث قاعده الاحسان فی التربیه تطبیقات القاعده : 1. هل التربیه احسان؟( مصداقیت تربیت برای احسان) تبیین احسانی بودن/شدن تربیت به مثابه یک رویکرد 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 6 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه سی و نهم - ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان - دلیل 8- روایات بذل علم و شرح نکات کبری و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 6 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهلم - ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان - دلیل 9- روایات تعلیم الخیر و شرح نکات کبری و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 8 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه دوازدهم ادامه مباحث دلیل 8: دسته دیگر: احادیث أوان کودکی - نقل روایات: - بحث دلالی: - نسبت زبان و شناخت، زبان و فرهنگ، زبان و رشد شناختی، - مدلول متناسب با مانحن فیه: تعلم اذکار توحید، در آغاز زبان بازکردن کودک ممکن است. 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 8 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه سیزدهم ادامه دلیل 8: احادیث أوان کودکی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

10 ابان 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و پنج ادامه مباحث قاعده الاحسان فی التربیه تطبیقات القاعده : 2. شواهد حدیثی احسانی بودن تعلیم ... 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

10 ابان 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و ششم ادامه مباحث قاعده الاحسان فی التربیه تطبیقات القاعده : نقل و بررسی طوایف روایات، احسانی بودن تعلیم 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 13 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و یکم - دلیل 10- روایات تعلیم باب هُدی و شرح نکات کبری و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 13 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و دو - دلیل 11- روایات رد البدعه و شرح نکات کبروی و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

#کارنامک #رزومه #CV 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 15 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه چهاردهم ادامه مباحث دلیل 9: روایت عبدالله بن فضاله بررسی دلالی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 15 آبان 1403 🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه پانزدهم ادامه بررسی دلالی روایت عبدالله بن فضاله 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

17 ابان 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و هفتم ادامه مباحث قاعده الاحسان فی التربیه تطبیقات القاعده : 3.نسبت «رویکرد احسانی در تربیت» و «اخذ اجرتِ تربیت» 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 20 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و سه ادامه مباحث گذشته: - دلیل 12: روایات مکافحه الابلیس و شرح نکات کبروی و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل: 1. الگوی حکمرانی تربیتی و غیریّت سازی 2. الگوی حکمرانی و سکولاریزم تربیتی 3. عدم رودربایستی الگوی حکمرانی تربیتی متخذ از فقه تربیتی از شیطان و ضلالت 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 20 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و چهار ادامه مباحث گذشته: - دلیل 13: حرمه اضلال و شرح نکات کبروی و صغروی - توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل: 1 . تفاوت ضلال و اضلال در طراحی الگوی حکمرانی تربیتی 2. نگاه اسم مصدری به ضلالت به مثابه نشگانگانی برای تربیت سکولار/سکولاریزیم تربیتی 3. ... 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

🔰 سلسله دروس خارج و درس گفتارهای نظام‌های اسلامی 🔹موضوع: فقه حکمرانی تربیتی 🎙استاد: حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی 🔹 زمان: یکشنبه ها، ساعت 08:00 🔹 مکان: دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح (قم. میدان معلم- خیابان سمیه- بین کوچه 26 و 28- پلاک 472) ❇️ جهت اطلاعات بیشتر و پاسخگویی: @Meftahandishe _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_حکمرانی #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 27 آبان 1403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و پنجم دلیل 14: علم نافع بررسی کبروی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403 27 ابان 403 🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه چهل و ششم ادامه دلیل علم نافع: توشه ها و دلالات برای الگوی حکمرانی تربیتی از این دلیل: معنای نفع و ضرر و نسبتش با ایده دانشگاه و نسلهای دانشگاه (کارآفرین و ...)، مانحن فیه از منظر فلسفه برنامه درسی و .... 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

نشست علمی: 📌عنوان: ظرفیت های فقه تربیتی در حل مسائل تربیتی 🎙سخنران: سیدنقی موسوی مکان: مدرسه پیامبر اعظم (ص) 030901 محورهای مباحث: 1. تربیت و مسائل ان در دنیای مدرن 2. فقه تربیتی چیست؟ 3. ظرفیتها و کارآمدی های فقه تربیتی در حل مسائل تربیتی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

01 آذر 1403 🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و هشتم ادامه مباحث (المساله الاولی: ایقاظ النائم للصلاه در مدارس شبانه روزی و اردوهای دانش آموزی) دلیل 5: تمسک به قاعده ارشاد تقریب اول: نقد و بررسی کبروی و صغروی تقریب دوم: (ارشاد در تربیت از باب اینکه تربیت از موضوعات مهمه است) نقد و بررسی کبروی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/

#پذیرش #مقاله_جدید نام مجله: مطالعات فقه اسلامی و مبانی حقوق عنوان مقاله: مشارکت پذیری حاکمیت در تربیت رسمی و عمومی از منظر فقه تربیتی نویسنده: سیدنقی موسوی چکیده: «دولتی شدن تربیت رسمی» به همان میزان محل بحث و مناقشه است که در رویکردهای اخیر نئولیبرالیستی «بازاری شدن دانش و آموزش»! همچنان که «مردمی شدن تربیت رسمی» تلاشی است برای احیای نقش¬ها و کنشگری¬های توده¬ها در حکمرانی تربیتی و مبنایی است برای توسعه «مشارکت تربیتی». مسئله نوشتار حاضر عبارت است از بررسی «مشارکت¬پذیری حاکمیت در تربیت رسمی عمومی از منظر فقه تربیتی» و سوالات این تحقیق، به قرار زیر است: مشارکت¬پذیری حاکمیت در تربیت بر أساس ادله شرعی، به چه میزان مطلوبیت دارد؟ روش تحقیق، روش توصیفی و استنباطی با تأکید بر روش اجتهادی است. پس از تبیین موضوع، یازده دلیل برای بررسی حکم فقهی «مشارکت-پذیری حاکمیت در تربیت رسمی» ارائه و ارزیابی شد و براساس ادله موردپذیرش، «مشارکت¬پذیری حاکمیت در تربیت رسمی» از باب حُسن عقلی و عُقلایی و از باب قبول و پاسخ به احسان و نیز از باب اعانه و تعاون و همچنین از باب وظیفه فوقانی حاکمیت در تربیت بر حاکمیت، مستحب و ترک آن مکروه می¬باشد و از از باب حق¬پذیری و «قبول خیرخواهی و امر به معروف» و از باب دفع ضرر مُحتَمل مُعتنابه و نیز از باب حکم ثانوی، ولایی و تعاهد قانونی بر حاکمیت واجب است. واژگان کلیدی: #حکمرانی_تربیتی، #تربیت_مشارکتی، #مشارکت_تربیتی، #مردمی_سازی. #مقاله_جدید 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/