لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
باسمه تعالی
مراسم هفته پژوهش، در جمع اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم - 031003
🎙سخنران :سیدنقی موسوی
عنوان سخنرانی : اهم رویکردها و چرخهای تحولی در پژوهش دانشگاه فرهنگیان از ستاد تا صف:
اهم رویکردهای پیشنهادی :
1.تربیت پژوهی،
2.آموزش پژوهی،
3.آینده نگری/نگاری
4.کاربردپذیری تحقیقات
✔️نکته :تکالیف برنامه هفتم در ماده 97: 1.مرجعیت علمی و 2. هوش مصنوعی (لزوم سیاست گذاری کوتاه و میان مدت دانشگاه برای وصول به این هدف)
✔️-نقش هوش مصنوعی در تربیت معلم : شبیه سازی تدریس و آزمایشگاه و زبان اموزی، ایجاد فرصت های یادگیری فرضی؛ با اتخاذ رویکرد عدم رسانه هراسی و هوش مصنوعی هراسی!
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۳ دی ۱۴۰۳
مقاله شبکه حقوق و تکالیف -چاپ شده.pdf
1.72M
#انتشار_مقاله_جدید
عنوان: تبیینی از شبکه حقوق و تکالیف تربیتی از منظر فقه تربیتی
نویسنده: سیدنقی موسوی
کلیدواژهها
#احکام_تربیتی
#حکمرانی_تربیتی
#سیاستگذاری_تربیتی
#تربیت_اسلامی
#فقه_تربیتی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۴ دی ۱۴۰۳
5f72ca26186483ae1ad35047_7642381209190218738.mp3
19.61M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
6 آذر 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه سی و سوم
ادامه مباحث (المساله الاولی: ایقاظ النائم للصلاه در مدارس شبانه روزی و اردوهای دانش آموزی)
دلیل 10: روایات خاصه: جواز ایقاظ
طایفه اول: روایات جواز ایقاظ
روایت 1 و 2
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۶ دی ۱۴۰۳
5f72ca26186483ae1ad35047_-3149634643417420277.mp3
14.63M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
6 آذر 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه سی و چهارم
ادامه مباحث (المساله الاولی: ایقاظ النائم للصلاه در مدارس شبانه روزی و اردوهای دانش آموزی)
ادامه دلیل 10
روایت 3 تا 6
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۶ دی ۱۴۰۳
5f72ca26186483ae1ad35047_8145503626808655470.mp3
16.98M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
6 دی 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه حکمرانی تربیتی- جلسه پنجاه و یکم
-پس از مقدمات وارد صلب موضوع میشویم: اشاره به ادله سهم مردم در حکمرانی تربیتی
-نکته مقدماتی 1 : ابتناء تسهیم اقتدار تربیتی بر وجود حق و تکلیف به مثابه کلید معمای تسهیم اقتدار تربیتی
-نکته 2: اختلال¬ها در تسهیم اقتدار تربیتی
-نکته 3: نوع و میزان تکلیف تربیتی مردم (توده ها):
-مرور قواعد/ادله بر حقوق و تکالیف تربیتی توده¬ها/مردم (قاعده احسان، قاعده اعانه)
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۶ دی ۱۴۰۳
5f72ca26186483ae1ad35047_3250349236682444745.mp3
18.94M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
6 دی 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه حکمرانی تربیتی- جلسه پنجاه و دوم
- ادامه مرور قواعد دال بر حقوق و تکالیف تربیتی توده ها (قاعده نصح، قاعده تواصی، قاعده استصلاح، قاعده اهتمام)
- اشکال: لقائل ان یقول که شمولیت قواعد فوق به مومنان اختصاص دارد و نه مسلم و نه کافر (عضو جامعه اسلامی)/ جواب: اولا و ثانیا
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۶ دی ۱۴۰۳
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
سخنرانی در کارگاه (مجازی) فرصت مطالعاتی. معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیان
031011
♦️عنوان سخنرانی :تجربه و تربیت؛ واگرایی یا همگرایی ؟
🎙سیدنقی موسوی
1.مبانی فلسفی- رابطه خادم و مخدوم
تقدم و تاخر-
2. رویکردهای پراگماتیک- تجربه در نظریه های یادگیری
3. لزوم اشراب رویکردهای انضمامی در تربیت و پژوهش
4. تجربه نوردی، تجربه نگاری، آزمایشگاه تربیتی، درس پژوهی، اقدام پژوهی،
5. برخاستن ققنوس نظریه تربیتی از خاکستر تجربه تدریس
6. جایگاه درس کارورزی در اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و افزایش تعداد واحدها
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۱۱ دی ۱۴۰۳
انتشار برخط
در مجله پژوهشهای آموزش و یادگیری (دانشگاه شاهد)
آدرس:
https://tlr.shahed.ac.ir/article_4665.html
عنوان مقاله : انگاره معلم فروشنده: تعارضی در اسناد تحولی آموزش و پرورش
نویسنده:سیدنقی موسوی
10.22070/tlr.2024.18816.1560
چکیده
مقدمه: باتوجه به اهمیت انگارهها در تعلیم و تربیت، انگاره معلم در فلسفه تربیت معلم اهمیت بسزایی دارد. هدف نوشتار حاضر این است تا یک تعارض را بررسی نماید. تعارض «انگاره معلم فروشنده» منعکس شده در برخی از مواضع اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران با انگاره غالب و مختار از معلمی یعنی «معلم هادی».
روش: روش پژوهش در این تحقیق روش توصیفی- استنباطی و انتقادی است.
یافتهها: براساس یافتههای پژوهش روشن شد که این انگاره بر رویکردی بازاری، منطق هزینه-فایده، نگاه کالایی، شیءواره و پولی استوار است. این انگاره برساخته نگرش نئولیبرال از دانش و آموزش است که به کالاییسازی دانش و تعویض نقش معلمی به فروشندگی منجر میشود. این انگاره با مبانی «انگاره معلم هادی» و مبانی هستی-شناختی، معرفتشناختی، انسانشناختی و ارزششناختی تربیت در فلسفه تربیت جمهوری اسلامی ایران متعارض است. همچنانکه با کرامت مربی، جایگاه انسانی معلم، سندیت معلم، جایگاه و نقش خانوادهها، اصل تقدم مصالح تربیتی، مسئولیت حکومت در تربیت و الگوی حکمرانی تربیتی و حاکمیتی بودن آموزش رسمی تعارض دارد.
بحث و نتیجهگیری: تعارض مذکور، خطایی فاحش در اسناد تحولی بوده است. در مورد الگوی جبران خدمات و تامین مالی نظام آموزشی بجای الگوی مبادلهای، شیواره و کالاانگار، باید گفت که در فقه اسلامی بجای سخن از الگوی «کَسب و تَکسُّب» از الگوی «ارتزاق» از بیتالمال سخن گفته میشود و باید پژوهشهای مفصلی به الگوپردازی این موضوع در زیرنظام تامین و تخصیص منابع مالی بپردازد.
کلیدواژهها
معلم فروشنده اسناد تحولی انگاره معلمی فلسفه تربیت معلم
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۱۱ دی ۱۴۰۳
#كرسي_علمی_ترویجی
🔰 موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) برگزار می کند:
🌀 كرسي علمی ترويجي:« فلسفه فقه تربیتی »
🎙ارائه کننده :
حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید نقی موسوی
🎙ناقدان:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی گرامی پور
حجت الاسلام و المسلمین دکتر جواد ابراهیمی
🎙دبیر علمی:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی کریم خانی
⏰ زمان: پنج شنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۳ ساعت الی ۱۰ الی ۱۱:۳۰
🔳 نحوه اجرای برنامه:
#حضوری: قم، میدان سعیدی، خیابان هفت تیر، کوچه ۱۲، تقاطع اول، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام
https://nshn.ir/7bs446NxQtj9
#مجازی: پخش زنده از طریق ایتای کانال موسسه
و از طریق اسکای روم:
https://www.skyroom.online/ch/hawzahemamreza/emamreza
💠 مؤسسۀ آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)
🆔 @irsichannel
۱۹ دی
5f72ca26186483ae1ad35047_-9201146553743050257.mp3
17.33M
کرسی ترویجی "فلسفه فقه تربیتی"
🎙: ارائه: سیدنقی موسوی
موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا ع- 20 دی 1403
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۲۰ دی
مقاله فلسفه فقه تربیتی.pdf
370.8K
مقاله مستند برای ارائه در کرسی "فلسفه فقه تربیتی"
نویسنده: سیدنقی موسوی
مکان و زمان کرسی ترویجی: موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا ع- 20 دی 1403
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۲۰ دی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 سخنرانی: حدیث تربیتی (جلسه 1)
🎙سیدنقی موسوی
سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان 031023
- قالَ :اذَا كَانَ يَوْمُ الْقِيَامَةِ جَمَعَ اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ النَّاسَ فِي صَعِيدٍ وَاحِدٍ وَ وُضِعَتِ الْمَوَازِينُ فَتُوزَنُ دِمَاءُ الشُّهَدَاءِ مَعَ مِدَادِ الْعُلَمَاءِ فَيَرْجَحُ مِدَادُ الْعُلَمَاءِ عَلَى دِمَاءِ الشُّهَدَاءِ ((شیخ صدوق)، من لا يحضره الفقيه، ج4، ص399)
شرح تربیتی نکات
.....
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
۲۳ دی