✅فهرست مطالب کتاب صوتی
تعریف افسردگی چیست؟
نشانههای افسردگی چیست؟
عوامل و ریشههای افسردگی کدامند؟
دیدگاه شناختی چیست؟
مثلث افسردگی چیست؟
شناخت درمانی چیست و چطور میتواند به بیماران کمک کند؟
شناخت درمانی چه راههای عملی را برای رهایی از مثلث افسردگی ایجاد میکند؟
آیا در شرایط حاد بیمار میتواند از خودپرسی کند؟
تحریفات شناختی چه تاثیری در ایستایی فرد دارد؟
انواع تحریفات شناختی کدامند؟
مهمترین عامل تحریفات شناختی چیست؟
درمان شناختی و رفتاری افسردگی چگونه است؟
نقش تجارب دوران کودکی در تکوین و تشکیل تحریفات شناختی چیست؟
تاثیر شناختدرمانی بر کسانی که به تحریف شناختی دچارند چیست؟
همه جانبهنگری چه تاثیری در اصلاح شناخت بیمار دارد؟
آیا فرد افسرده میتواند خوددرمانی کند؟
آیا شیوههای تربیتی پدران و مادران در افسردگی کودکان موثر است؟
آیا میتوان با معنا دادن به حوادث ناگوار زندگی مانع بروز افسردگی شد؟
دین و روحیه دینداری چه ارتباطی با افسردگی دارد؟
در درمان افسردگی دارودرمانی موثرتر است یا شناختدرمانی؟
و..
https://www.ketabrah.ir/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B5%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%B1%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%AB%DB%8C%D8%B1-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%AE%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D9%84%D8%A7-%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%B1%D8%AF%DA%AF%DB%8C/book/65102
✳️شادی کاذب و واقعی
✳️ فصل ۵
✳️کتاب درسنامه روانشناسی اسلامی
✍️سیدعلی مرعشی
💢ناشر: معتبر( وابسته به موسسه فرهنگی هنری آداب )
🍃فهرست مطالب:
https://www.gisoom.com/book/11752404/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C/
مؤلف:
http://fatehan.net/tag/%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%20%D8%B3%DB%8C%D8%AF%20%D8%B9%D9%84%DB%8C%20%D9%85%D8%B1%D8%B9%D8%B4%DB%8C
هدایت شده از خبرگزاری فارس
هدایت شده از مصطفی جهانگیری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
۹۰ درصد روایات داره خاک میخوره این گوی و این میدان...
روایت حکمی و #تربیتی و....
اگر نصوص مطرح شود قرآن رونق مییابد.
#فقه_معارف_تربیتی
#کلام_حکیم
#راه_حل:
#انس
#اصول_فقه_معارف
#فهمورزی_معارف_بارویکرد_حلمساله
#برنامهسازی_مبتنی_برفهم_معارف
🌷🇮🇷🌷
ترجمه شنیداری قرآن - جزء 30
https://rasekhoon.net/media/show/1399209/%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D9%87-%D8%B4%D9%86%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%AC%D8%B2-30
ترجمه استاد انصاریان
گوینده: رضا خضرایی ، سعید بارانی
جزء سی ام شامل ٣٧ سوره نسبتا کوتاه از سوره نبأ تا سوره ناس آخرین سوره قرآن می باشد .
منبع : پایگاه جامع قرآن ایرانصدا -
.
چند خاطره
1️⃣زمان ملاقات در منزلش به روی همه باز بود. با عالم و عامی انس داشت. روزی گفت آقای #تیجانی آمده بود.
2️⃣با لیوان آب کوچکی وضو می گرفت. در همان بستر که بود حوله ای روی پا می انداخت و روی آن وضو می گرفت. #وسواس به خرج ندهیم و #کاتولیک_تر_از_پاپ_نشویم.
3️⃣یکی از دوستان خیلی رک بود. به ایشان گفت این همه سال کربلا بودید حتما #تربت_اصل دارید. به ما هم بدهید. ایشان گفتند در کتابخانه است فلان روز که آنجا هستم بیایید. دوستم رفت شمال. من رفتم تربت را گرفتم. آن را در کاغذی پیچیده بود. گفت. با دوستت تقسیم کن. اندازه نوک سوزن در آب بینداز و بنوشید به بیمار بدهید. شرم کردم آن را باز کنم. بیرون از منزل دیدم اندازه یک ماش است.
4️⃣حافظه اش بسیار قوی بود. ابن مالک همه ادبیات عرب را در هزار بیت گنجانده بود و ادعا می کرد از هزار بیتی (الفیّه) ابن معط دقیق تر و جامع است. ایشان الفیّه را حفظ بود. خودش شاعر بود و در مصاف ابن مالک ادبیات عرب را در الفیه ای آورده بود و می گفت ابن مالک کجاست بیاید الفیه (هزاربیتی) من را ببیند؟!
5️⃣ خودمانی بود و راحت خودافشایی می کرد. می گفت اول طلبگی استادم باد در دماغ داشتم چون هوش و حافظه قوی داشتم استاد از من درس پرسید نخوانده بودم استاد ناراحت شد و گفت تنبیه میشوی. شب بیدار بودم تا صبح. سوزنکی به ران پا می زدم خوابم بپرد و درس میخواندم. سالهای زیاد از خواندن کتاب #سیوطی گذشته الان امتحان بگیرید بیست میگیرم.
6️⃣ وقتی مرجعیت چند بزرگوار مطرح شد ایشان آیت الله بهجت را #اعلم میدانست
آیت الله بهجت وقت ملاقات وی میگفتند:السلام علیک یا ایوب العلما.
🍃سیدعباس کاشان
هدایت شده از دنیای زیبای پرندگان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ماسا رو نریز تو قیمه ها
(انتقاد بچه آخوند به برخی آخوندها)
#وکیل است و #بچه_آخوند.میگفت مسجدی می رفتم نماز. امام جماعت فرد زحمت کشی بود. میخواست بفهماند اهل مطالعه است بدون تخصص موقع سخنرانی وارد مباحث حقوقی می شد. مباحثش از دید مردم جذاب بود، ولی از نگاه من متخصص ناپخته و غیرجامع. مردم از مبلغ احادیث ائمه را بشنوند مثل سخنرانی های دکتر رفیعی لذت میبرند. نباید پا در کفش متخصص بکنند و به آن تخصص و شخصیت و رسالت خود لطمه بزند!
✅یکی از اعضای #انجمن_روانشناسی_اسلامی که روحانی است و دکترای روان شناسی دارد با اولین نگاه به تصویر بالا گفت: #ترجمه شماره دو #اشتباه است.
✅میگفت: در مجتمع فولاد مبارکه یک روحانی را برای سخنرانی دعوت کردند. میخواست بگوید به روزم و دانش خوبی دارم. واژه های انگلیسی به کار میبرد. بعد از سخنرانی تکنسینها و مهندسان زباندان آمدند ایراد گرفتند که این واژه ها را اشتباه تلفظ میکنید.
✅ روانشناسی با رویکرد اسلامی یک علم است سالها باید خون دل خورد. طلبه با شنیدن چند سخنرانی یا شرکت در چند کارگاه روان شناسی مشاور و درمانگر نمی شود، آنچنانکه غیرطلبه با مطالعه یا حفظ میزان الحکمه مبلغ نمی شود. با به کار بردن چند اصطلاح از دید عوام، این مبلغ روانشناس است، ولی متخصص می فهمد او این علم را به شکل خوشه ای بلد نیست، با شرکت در چند کارگاه، یک حبه از آن علم را گرفته و فکر میکند به آن علم اشراف دارد!
✅ در حوزۀ #کودک یا #ازدواج یا #خانواده و..، طلبۀ روان شناس (دکترا) داریم. اگر تخصصش کودک است در حوزه ازدواج اصلا نظر نمی دهد و میگویند در حوزه تخصصم #نیست👌.
💢عایق تبلیغی
💢جهل مرکب
🍃
ُ❎مته به خشخاش نذار
❎پیشگیری از #وسواس
❎احتیاط های مسخرانه
❎ #یقین_ظاهری نه #یقین_فلسفی
❎مورچه چیه که کله پاچه اش باشه
❎اسلام دینی آسان گیر و آسان ساز
✳️ استاد فلاح زاده
✳️ بدان و راحت باش
👳♀️ با فرض که مگس پایش به نجاست رسیده باشه دو تا بال بزند اون رطوبت اندک خشک می شود (دکتر سجادی استاد فقه)
✳️نکته ناب روان شناختی:
البته این بینش افزایی قدرت پیشگیری خوبی دارد ولی برای درمان وسواس، بیان این مسائل فقهی سودی نمی بخشد مگر در جایگاه خاص خودش در مسیر طولانی درمان. بنابراین زور بی خود نزنیم و فرد وسواسی را هم زجر ندهیم.
🍃
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
✍️ دستخط منحصر بفرد علامه طباطبایی خطاب به آیتالله مصباح
🔻دستخط مبارک علامه طباطبایی خطاب به آیتالله مصباح در زمینه تصحیح و چاپ تفسیر شریف المیزان:
«جناب مستطاب عماد الاعلام آقای شیخ محمدتقی مصباح دامت برکاته؛ جلد پنجم تفسیر را اگر چنانچه وسائل چاپ فراهم شد، مشغول تصحیح و غلطگیری بشوید. دیگر هیچگونه مراجعه به اینجانب لزوم نداشته و در تصحیح و اتّخاذ کمک و اجازه چاپ و غیره، کاملاً مختارید. والسلام علیکم محمدحسین طباطبائی»دستخط مذکور نشانگر جایگاه علمی والای علامه مصباح در نزد علامه طباطبایی است و بر اعتماد کامل علامه به ایشان و نیز مشارکت در تدوین و چاپ تفسیر شریف المیزان دلالت دارد که مسئلهای مهم در بازشناسی کارنامه علمی و جایگاه حوزوی علامه مصباح یزدی است. @HawzahNews
يصدأ الحديد إذا لم يُستخدم و يركد
الماء إذا لم يتحرّك
و هذا هو ما يحدث للعقل إذا لم يفكّر.
#ليوناردو_دافينشي
آهن در صورت عدم استفاده زنگ میزند
و آب اگر جارى نباشد راکد میشود
و عقل اگر نیاندیشد همین اتفاق برایش خواهد افتاد.
🧠☝️
سوی تو باز آمده ام من به نیاز آمده ام
سجده کنان بر در آن قبله ی ناز آمده ام
حرف دلم را بشنو زاین سخن ازرده مشو
دیده چه پرناله تر از نغمه ی ساز آمده ام
این رسوا، بی پروا سوی تو بر گشته
رو کرده بر کویت با دلی سر گشته
ای به فدای قدمت مگذر از من
آمده ام در حرمت دل من مشکن
رو کردم به رخ دل جویت
شادم کن به صفای رویت
حال مرا، درد مرا
ای مه نو در شب غم خود تو می دانی
بار دگر از لب من
می شنوی قصه ی شب های پریشانی
موقع اذانه التماس دعای فراوان به خصوص برای بیماران🙏🕌
هدایت شده از در آرزوی ظهور
46.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💕🌺💕🌺💕🌺💕🌺
🔴 آماده و پخت کباب در شب عید غدیر و پذیرایی از کاروان شادی عید غدیر توسط خادمین موکب حضرت زینب سلام الله علیها جمعه ۱۶تیرماه ۱۴۰۲شمسی برابر با ۱۸ذالحجه۱۴۴۴ قمری در شهر اصفهان 👌🌷
🌺💕🌺💕🌺💕🌺💕
ما ز یاران چشم یاری داشتیم
استاد رحیم پور ازغدی خیلی متأثر شدم وقتی از زبان شما چنین واژه ای را شنیدم. نقد سازنده را از امام صادق (ع) یاد بگیریم.
البته همان طور که با یک گل بهار نمی شود
با یک اشتباه هم چیزی از ارزشمندی شخصیت پویا و زحمتکش شما کم نمی شود به خصوص وقتی راه جبران باز هست و پوزش.
شیوه نقد علمی (روشی، محتوایی و مبنایی و قالبی) را از استاد احمدحسین شریفی یاد بگیریم:
https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🙏🌸