💢 #درد_و_دل_استاد_شاگردی 🔴 در ابتدا شورای صنفی ضمن گرامیداشت مقام استاد و #معلم، این روز عزیز را خدمت تمامی اساتیدی که برای دانشجویان خود معلم بوده‌اند و نه فقط یک #مدرس، اساتیدی که در کنار آموزش دروس دانشگاهی به #پرورش دانشجویان پرداخته و با افکار بزرگ، اهداف ارزشمندی برای زندگی میسازند، اساتیدی که شرایط موجود را درک کرده و در جهت تسهیل آموزش مجازی برای دانشجویان تلاش‌ فراوان میکنند، تبریک عرض میکند. 🔹 با توجه به اینکه اصلی‌ترین مسئله‌ی دانشگاه‌های کشور در این روزها روند #آموزش_مجازی می باشد، شورای صنفی ضمن #تشکر از زحمات تمامی اساتید و مسئولین آموزشی دانشگاه قم، لازم میداند درد و دل دانشجویان را به سمع و نظر عموم اساتید و هیئت‌های علمی دانشگاه قم برساند. 🔸 در نخستین روزهای شروع به کار آموزش مجازی، با وجود اینکه شواهد از ادامه‌دار بودن شرایط کشور و تعطیلی دانشگاه‌ها حکایت داشت، برخی اساتید بدون توجه به مطالبات دانشجویی و حتی تذکرات آموزش دانشگاه برای ارائه‌ی محتوا، فقط #زمان را هدر داده و این کار را به تعویق انداختند. 🔹پس از مشخص شدن ادامه‌دار بودن آموزش مجازی، تازه برخی اساتید شروع به فعالیت کردند؛ اما آموزش مجازی به چه قیمتی؟ شورای صنفی دانشجویان بارها #بی‌نظمی های موجود در نحوه‌ی تدریس و بارگذاری دروس را به آموزش دانشگاه گزارش داده و #نگرانی‌ های خود و دانشجویان را به مسئولین مربوطه ابلاغ کرده بود. در روزهای اخیر و بعد از گذشت شصت روز از شروع آموزش مجازی، همچنان شاهد مشکلات متعدد دانشجویان هستیم؛ در حالی که این بار #عملکرد برخی از اساتید و هیئت‌های علمی دانشگاه، دانشجویان را به #ستوه آورده است. 🔸در این بازه‌ی زمانی که #فشار اصلی آموزش مجازی روی دانشجویان است، با وجود #مشکلات دسترسی به اینترنت و هزینه‌های گزاف استفاده از آن، محدودیت #مالی خانواده‌ها به دلیل شرایط فعلی کشور، عدم وجود امکانات مناسب برای استفاده از آموزش مجازی برای تمامی دانشجویان، ارائه‌ی ناکافی #تسهیلات از سوی وزارت علوم و دانشگاه ها، در اختیار نداشتن کتاب و جزوه به دلیل تخلیه‌ی فوری خوابگاه‌ها و بسیاری مشکلات دیگر ... چرا اساتید و برخی مسئولین #درک متقابلی از وضعیت موجود ندارند؟ 🔹با توجه به #نظرسنجی آموزشی شورای صنفی، قریب به ۶۴ درصد از دانشجویان از عملکرد اساتید #ناراضی بوده‌اند! 🔸این بی‌برنامگی در بارگذاری محتوا و عدم نظارت کافی بر دروس و عملکرد برخی اساتید و #بی_توجهی به مشکلات دانشجویان می‌تواند #بحران بزرگی را برای آموزش دانشگاه قم ایجاد کند. 🔹برخی اساتید با شرایط پیش آمده، فرصت را غنیمت شمرده و با وجود اینکه حتی شاید در کلاس‌های #حضوری امکان تدریس کامل مطالب را نداشته‌اند، حال از طریق آموزش مجازی ساعت‌‌های زیادی را #بی‌وقفه توضیح داده و گاهی فقط از روی متنی می‌خوانند و با کیفیت #پایینی تدریس می کنند؛ بدون توجه به توان دانشجویان برای #یادگیری و فهم دقیق مطالب درسی از آن عبور میکنند، گویی هدف فقط به پایان رساندن درس است. 🔸برخی دیگر از اساتید نیز از روند آموزش مجازی در سایت دانشگاه #پیشی گرفته و خود اقدام به بارگذاری دروس با حجم بسیار بالا در کانال و گروه‌های مجازی یا سایت و وبلاگ‌های خود می‌نمایند. 🔹چگونه با وجود حجم زیاد محتوای بارگذاری شده، برنامه‌ی نامنظم برای ارائه‌ و یادگیری سخت دروس از این طریق، اساتید محترم انتظار دارند که طبق روال #معمولی قبل، از دانشجویان #ارزشیابی انجام دهند؟! در این شرایط و با توجه به فشارهای آموزشی، اقدام به برگزاری امتحانات میان ترم در فضایی به دور از #عدالت_آموزشی کرده و بدون توجه به نظرات و اعتراضات دانشجویان به فعالیت خود ادامه می‌دهند! 🔸شورای صنفی دانشجویان دانشگاه قم، این اقدامات به دور از #انصاف برخی اساتید بدون در نظر گرفتن شرایط تمامی دانشجویان و فشارهای روحی و روانی تحمیل شده به دانشجویان عزیز را #محکوم کرده و اعلام می‌کند آموزش مجازی به هر قیمتی را قبول نداشته و زیر بار ناعدالتی‌های آموزشی قرار نخواهد گرفت. 🔹 شورای صنفی به برخی اساتیدی که هدف از آموزش یعنی یادگیری را فراموش کرده‌ و فقط قصد اتمام درس خود و برگزاری امتحان را دارند، اعلام میکند؛ این اقدامات غیرمنصافانه و عملکرد #نامطلوب باعث رنج و ناراحتی بسیاری از دانشجویان شده است. لذا از اساتید محترم خواهانیم که درد و دل دانشجویان را گوش داده و با #تعامل بیشتری آموزش مجازی را ادامه دهند. در صورت ادامه‌ی اینگونه مشکلات، شورای صنفی برحسب وظیفه در جهت #حمایت از دانشجویان، ضمن اعلام #اسامی این اساتید و اشکلات وارده به آنان به ریاست محترم دانشگاه قم، گزارشات حاصله را به شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت مراکز آموزش عالی وزارت علوم ارسال خواهد کرد. ℹ️ شورای صنفی دانشجویان دانشگاه قم 🌐 t.me/ShoraSenfi_Qom 🌐 eitaa.com/ShoraSenfi_Qom

💢 #بیانیه بِسْمِ اللّٰه الرَّحْمٰنِ الرَّحٖیمْ ▫️اَلَّذینَ یَستَمِعُونَ الْقَولَ فَیَتَّبِعُونَ أحْسَنَهُ اولٰئِکَ الَّذٖینَ هَدٰیهُمُ اللّٰه وَ اُولٰئِکَ هُمْ اُولُوالألبٰاب ▪️همان کسانی که سخنان را می‌شنوند و از نیکوترین آنها پیروی می‌کنند؛ آنان کسانی هستند که خدا هدایتشان کرده، و آنها خردمندانند. (آیه ۱۸، سوره زمر) 🔹 در ابتدای این نیم‌سال و با شروع همه‌گیری ویروس کرونا، سیستم آموزش دانشگاه به ناچار تصمیم به تغییر رویه قبلی خود و ارائه دروس به شیوه مجازی گرفت؛ شورای صنفی از ابتدای این امر در کنار معاونت محترم آموزشی بوده و در راستای افزایش کیفیت آموزش، با پیشنهادات و گزارش‌های خود در خصوص شیوه ارائه دروس، در کنار دست اندرکاران حوزه‌ی آموزش گام برداشته و جا دارد از مسئولینی که دلسوزانه در تلاشند، تشکر کنیم. 🔸 پیش از این نیز در سایر تعاملات، رویه اصلی شورای صنفی دانشجویان تعامل با مجموعه دانشگاه بر مبنای همدلی و #مذاکره بود. تا این لحظه با توجه به نزدیک شدن به ایام امتحانات، تمامی مشکلات و تنش‌های موجود را به جان خریدیم که تمرکز دانشجویان در این ایام بهم نخورد تا بتوانند آسوده خاطر مطالب درسی را مطالعه کرده و آماده‌ی امتحانات شوند؛ اما نتایج، به گونه‌ای دیگر رقم خورد... 🔹 شورای صنفی بارها طی جلسات متعدد و نامه‌های رسمی، بی‌برنامگی در بارگذاری محتواهای درسی در سامانه کلاسور را متذکر شده بود، اما متاسفانه با عدم توجه کافی از سوی مسئولین، باز هم نتیجه‌ی بی‌نظمی و اخذ تصمیمات دقیقه نودی موجب شده تا دانشجو با تمام دغدغه و نگرانی‌هایش نتواند به راحتی برای دو هفته آینده خود برنامه‌ریزی کند. 🔸 شورای صنفی در جلسه حضوری مورخ ۱۳۹۹/۰۲/۲۹ درخواست کرد زمان بارگذاری دروس تا تاریخ ۱۳۹۹/۳/۲۰ تعیین شود تا مطالب درسی سریع‌تر ارائه شوند و دانشجویان بتوانند در زمان فرجه‌ها فقط مشغول مرور و جمع بندی دروس ارائه شده شوند؛ نه درگیر آموزش و یادگیری محتواهای جدید! اما نه تنها این پیشنهاد ترتیب اثر داده نشد، بلکه به بهانه‌های واهی بعد از زمان مقرر خود دانشگاه (۱۳۹۹/۳/۳۱) همچنان بارگذاری مطالب درسی جدید ادامه پیدا کرد و بعضا اساتیدی بودند که در یک روز به یکباره چندین جلسه محتوای درسی را ارائه دادند و این دانشجو بود که با انبوهی از دروس مختلف مواجه شد که در ایام فرجه‌ی امتحانات باید به سختی و با استرس فراوان مشغول جمع بندی مطالب آموزش مجازی شود. 🔹 آیا نتیجه‌ی مشکلات سامانه آموزش دانشگاه و کم لطفی برخی اساتید در شروع آموزش مجازی در موعد مقرر، باید نادیده گرفتن ایام مطالعه دانشجو و تحت فشار قرار دادن او باشد؟ 🔸 برخی از اساتید با شرایط پیش آمده در این ایام، فرصت را غنیمت شمرده و با وجود اینکه شاید در کلاس‌های #حضوری امکان تدریس کامل مطالب را نداشته‌اند، حال از طریق آموزش مجازی ساعت‌‌های زیادی را #بی‌وقفه توضیح داده و گاهی فقط از روی متنی از پیش آماده شده روخوانی کرده و مطالب درسی را با کیفیت #نامطلوبی تدریس می‌کنند، بدون آنکه ذره‌ای به توان دانشجویان برای فهم دقیق‌تر مطالب درسی توجه کنند؛ گویی هدف فقط به پایان رساندن درس است، نه یادگیری دانشجو! 🔹 مگر نه اینکه بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی فرمودند: اگر دانشگاه اصلاح شود مملکت اصلاح خواهد شد! ای کاش آقایان وزارت علوم به جای هماهنگی نهاد علم با پلیس، به عنوان #مراقب امتحان دانشجو، دستگاه‌های نظارتی را به صف میکردند تا کم‌کاری برخی از اساتید و مسئولین آموزشی، بی‌برنامگی‌ های موجود، عملی نشدن طرح اینترنت رایگان سامانه‌های آموزشی و تخلفات دانشگاه‌ها را رصد کنند؛ چرا که به لطف صاحب منصبان، پشت دیوارهای دانشگاه کسی منتظر معدل ۱۲ و یا ۲۰ #مدرک تحصیلی ما نیست! 🔸 چرا #دانشگاه با وجود تمام درخواست‌ها نمی‌تواند شرایط یکسانی را برای درک متقابل اساتید و دانشجویان فراهم آورد؟ آیا دانشگاه در این خصوص قادر به ارائه یک سازوکار مشخص برای اساتید نیست؟ اگر نیست چرا شفاف اعلام نمی‌کند و اگر هست چرا به توصیه‌نامه پشت درهای بسته و درجلسات خودشان بسنده می‌کند؟ چرا برای اساتید اطلاعیه و سازوکار روند آموزشی درست مشخص نمی‌شود؟ تداوم این وضعیت جز بی‌توجهی تعدادی از اساتید و متضرر شدن دانشجویان چه حاصلی خواهد داشت؟ 🔹 هر زمان که #تعامل مناسب بین مسئولین تصمیم‌گیرنده و دانشجویان و درک متقابل شرایط شکل گرفت، بلاتکلیفی و اضطراب کاهش پیدا کرد و رضایت طرف‌های مختلف افزایش یافت. ما به عنوان نماینده‌ی دانشجویان، تعامل را برگزیدیم و بدون چشم پوشی بر واقعیات، خواهان اقداماتی #عملی در راستای مطالباتی که بارها مطرح کرده‌ایم هستیم و قدردان آن دسته از اساتید و مسئولینی که همراه دانشجویانند خواهیم بود. #بخش_اول ⭕️ روابط عمومی شورای صنفی دانشجویان دانشگاه قم 🌐 t.me/ShoraSenfi_Qom 🌐 eitaa.com/ShoraSenfi

💢 #تناقض 🔹 روزهایی را در دانشگاه قم سپری میکنیم که عزیزان قصد درست کردن ابرو را دارند اما چشم را کور میکنند! 🔸 در آخرین جلسه آموزشی شورای صنفی این دوره با مدیر خدمات آموزشی دانشگاه، ایشان از قابلیت‌های بالای #سامانه_جدید آموزشی برایمان گفتند؛ حال متوجه میشویم که آن قابلیت‌ها چه بودند! 🔹 عدم امکان #دانلود محتواهای آفلاین و ضبط شده‌ی آنلاین، یکی از قابلیت‌های بالای این سامانه است! تبریک می‌گوییم به دست اندرکاران این اقدام بزرگ، فشار زیادی را از روی دانشجویان کاستید و به موقع به دغدغه‌هایشان توجه کردید! 🔸 این سامانه حتی آنقدر قابلیت دارد که دانشجویان #نمی‌توانند هر زمان که خواستند، هر قسمت ویدیوی ضبط شده یا آفلاین را ببینند! یا باید صدها بار روی گزینه ۱۵ ثانیه کلیک کرد تا به دقیقه مورد نظر رسید، یا اینکه دقایق و ساعات قبلی سپری شود تا بخش مد نظر فرا رسد! 🔹 هر بار دیدن محتوای ضبط شده‌ی جلسات پیشین به صورت #آنلاین، چنان هزینه‌ای را تحمیل می‌کند که هرگز مناسب این شرایط زمانی که تقریبا همه گرفتار وضعیت بد #اقتصادی شده‌ایم نیست؛ در جلسه اخیر، معاونت دانشجویی به خوبی اشاره کردند که شاید خانواده‌ای برای مثال سه فرزند داشته باشد و یک دستگاه کامپیوتر یا گوشی هوشمند؛ به نظرتان چطور باید تقسیم کنند که جوابگوی تمامی کلاس‌هایشان باشد؟! 🔸 قرار بر این بود که از ترم گذشته درس بگیریم و از تجربیات به دست آمده استفاده کنیم تا مسائل قابل حل را به حداقل برسانیم، اما چه شد؟ حتی اگر نظرسنجی‌های شورای صنفی باب میل برخی نباشد، معاونت دانشجویی نیز چند ماه پیش #نظرسنجی برگزار کرد که سوالاتی در خصوص میزان و نحوه استفاده از #اینترنت و امکانات دانشجویان برای شرکت در کلاس مانند لپ‌تاپ و تلفن همراه سوال پرسیده شده بود؛ آیا با در نظر گرفتن نتایج آن، چنین سامانه‌ای با قابلیت‌های بالا راه اندازی کرده‌اید؟ 🔹 شورای صنفی دانشجویان دانشگاه قم چه در این هفت ماه که درگیر مسائل و مطالبات آموزشی بود و چه قبل از شیوع ویروس کرونا، در مسائل صنفی اصل را بر گفتگو و #تعامل قرار داد اما گویا چاره ساز نبوده است. 🔸 تا ساعاتی دیگر #نامه اعتراضی شورای صنفی دانشجویان خطاب به ریاست محترم دانشگاه قم و مهلت یک هفته‌ای این شورا تا #حذف_و_اضافه به مسئولین جهت برآورده شدن مطالبات به حق دانشجویان منتشر خواهد شد. امیدواریم در این مسیر دانشجویان بیش از پیش شورای صنفی را همراهی نمایند. ⭕️ روابط عمومی شورای صنفی دانشجویان دانشگاه قم 🌐 t.me/ShoraSenfi_Qom 🌐 eitaa.com/ShoraSenfi_Qom