eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
38هزار دنبال‌کننده
8.4هزار عکس
1.5هزار ویدیو
383 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: http://tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
وضعیت شیعیان در دوره ... ۲۵۰_ساله وضعیتِ بعد از در میان شیعیان و معتقدان به خط ، وضعیت عجیبی بود. وحشی گریِ مزدوران اموی و کاری که با خاندان پیغمبر چه در و چه در کوفه و چه شام انجام دادند، همه مردمِ علاقه مند به خط را مرعوب کرد. البته می دانید که زُبدگان از اصحاب امام حسین در ماجرای و یا در ماجرای توّابین به شهادت رسیدند، اما آن کسانی که باقی مانده بودند آن قدر جرأت و شهامت که اجازه بدهد در مقابل قدرت سلطه ی جبارِ یزید و سپس مروان بتوانند حرف خودشان را بزنند نداشتند. یک جمع مؤمن اما پراکنده، بی تشکیلات، مرعوب و در حقیقت از راه امامت عملاً منصرف شده، این میراثی بود که از جمع برای امام سجاد باقی ماند. کتاب انسان ۲۵۰ ساله، ص۱۹۸ @t_manzome_f_r
پیام آور انقلاب ... ۲۵۰_ساله این سؤال وجود دارد که چرا امام سجاد علیه السلام در دوران پس از اسارت بنا را بر ملایمت و نرمش می گذارد و مایل است که کند و پوششی از دعا و کارهای ملایم بر روی حرکات انقلابی و تند بگذارد، و در دوران اسارت بدان سان به کارهای تند و پرخاشگرانه و آشکار دست بزند؟ پاسخ این است که این فصل، فصلی استثنایی بود. اینجا امام سجاد جز آنکه است و باید زمینه کار آینده را برای الهی و اسلامی فراهم کند، زبان گویایی برای خون های ریخته شده ی است. امام سجاد در اینجا در حقیقت خودش نیست بلکه زبان خاموش حسین علیه السلام باید در سیمای این در شام و در کوفه تجلّی کند. کتاب انسان ۲۵۰ ساله،ص۲۰۱ @t_manzome_f_r
اختناق شدید در منطقه نفوذ اهل بیت‌... ۲۵۰_ساله هنگامی که حادثه رخ داد، در سراسر عالم اسلام تا آنجایی که خبر رسید، بخصوص در حجاز و عراق، حالت رعب و وحشتی میان شیعیان و طرفدارانِ ائمه بوجود آمد، زیرا احساس شد که حکومت یزید تا آن حد هم آماده است که حکومت خود را تحکیم کند، یعنی تا حد کشتنِ (علیه السلام) که فرزند و در همه‌ی جهان اسلام به عظمتِ اعتبار و قداست شناخته شده بود. ارتباطات، ضعیف شد و کسانی که طرفدار ائمه بودند و مخالفان بالقوه‌ی دستگاه خلافت بنی‌امیه به شمار می‌آمدند، در حال ضعف و تردید به ‌سر می‌بردند. کتاب انسان ۲۵۰ ساله، ص۲۰۵ @t_manzome_f_r
در #عاشورا، در حادثه #کربلا، خون بر شمشیر پیروز شد. عامل این پیروزی، #حضرت_زینب علیه‌السلام بود؛ و الا خون در #کربلا تمام شد. @t_manzome_f_r
وضعیتِ بعد از #عاشورا در میان شیعیان و معتقدان به خط #امامت، وضعیت عجیبی بود. وحشی‌گری مزدوران اموی و کاری که با خاندان #پیغمبر (صلی‌اللّه‌علیه‌و‌آله) چه در #کربلا و چه در کوفه و چه شام انجام دادند، همه مردم علاقه‌مند به خط #امامت را مرعوب کرد. @t_manzome_f_r
رهبر انقلاب غیر از درس، یک است. انسان باید به این صحنه نگاه کند، تا عبرت بگیرد. یعنی چه، عبرت بگیرد؟ یعنی خود را با آن وضعیت مقایسه کند و بفهمد در چه حال و در چه وضعیتی است؛ چه چیزی او را تهدید می‌‌‌کند؛ چه چیزی برای او لازم است؟ این را می‌‌‌گویند «عبرت». شما اگر از جاده‌‌‌ای عبور کردید و اتومبیلی را دیدید که واژگون شده یا تصادف کرده و آسیب دیده؛ مچاله شده و سرنشینانش نابود شده‌‌‌اند، می‌‌‌ایستید و نگاه می‌‌‌کنید، برای اینکه عبرت بگیرید. معلوم شود که چطور سرعتی، چطور حرکتی و چگونه رانندگی‌‌‌ای، به این وضعیت منتهی می‌‌‌شود. این هم نوع دیگری از درس است؛ امّا درس از راه عبرت‌‌‌گیری است. این را قدری بررسی کنیم. اوّلین عبرتی که در قضیه‌‌‌ی عاشورا ما را به خود متوجه می‌‌‌کند، این است که ببینیم چه شد که پنجاه سال بعد از درگذشت پیغمبر صلوات الله و سلامه علیه، جامعه‌‌‌ی اسلامی به آن حدی رسید که کسی مثل ، ناچار شد برای نجات جامعه‌‌‌ی اسلامی، چنین فداکاری‌‌‌ای بکند؟ این فداکاری حسین بن علی علیه‌‌‌السّلام، یک‌‌‌وقت بعد از هزار سال از صدر اسلام است؛ یک‌‌‌وقت در قلب کشورها و ملتهای مخالف و معاند با اسلام است؛ این یک حرفی است. اما حسین بن علی علیه‌‌‌السّلام، در مرکز اسلام، در مدینه و مکه مرکز وحی نبوی وضعیتی دید که هرچه نگاه کرد چاره‌‌‌ای جز فداکاری نداشت؛ آن هم چنین فداکاری خونین باعظمتی! مگر چه وضعی بود که حسین بن علی علیه‌‌‌السّلام، احساس کرد که اسلام فقط با فداکاری او زنده خواهد ماند، و الّا از دست رفته است؟! عبرت اینجاست. روزگاری رهبر و پیغمبر جامعه‌‌‌ی اسلامی، از همان مکه و مدینه پرچم ها را می‌‌‌بست، به دست مسلمانها می‌‌‌داد و آن‌‌‌ها تا اقصی نقاط جزیزة العرب و تا مرزهای شام می‌‌‌رفتند؛ امپراتوری روم را تهدید می‌‌‌کردند؛ آن‌‌‌ها از مقابلشان می‌‌‌گریختند و لشکریان اسلام پیروزمندانه برمی‌‌‌گشتند؛ که در این خصوص می‌‌‌توان به ماجرای «تبوک» اشاره کرد. روزگاری در مسجد و معبر جامعه‌‌‌ی اسلامی، صوت و تلاوت قرآن بلند بود و پیغمبر با آن لحن و آن نفس، آیات خدا را بر مردم می‌‌‌خواند و مردم را موعظه می‌‌‌کرد و آن‌‌‌ها را در جاده‌‌‌ی هدایت با سرعت پیش می‌‌‌برد. ولی چه شد که همین جامعه، همین کشور و همین شهرها، کارشان به جایی رسید و آن‌‌‌قدر از اسلام دور شدند که کسی مثل یزید بر آن‌‌‌ها حکومت می‌‌‌کرد؟! وضعی پیش آمد که کسی مثل حسین بن علی علیه‌‌‌السّلام، دید که چاره‌‌‌ای جز این فداکاری عظیم ندارد! این فداکاری، در تاریخ بی‌‌‌نظیر است. چه شد که به چنین مرحله‌‌‌ای رسیدند؟ این، آن عبرت است. ما باید این را امروز مورد توجه دقیق قرار دهیم. ما امروز یک جامعه‌‌‌ی اسلامی هستیم. باید ببینیم آن جامعه‌‌‌ی اسلامی، چه آفتی پیدا کرد که کارش به یزید رسید؟ چه شد که بیست سال بعد از شهادت امیرالمؤمنین علیه الصّلاة و السّلام، در همان شهری که او حکومت می‌‌‌کرد، سرهای پسرانش را بر نیزه کردند و در آن شهر گرداندند؟! کوفه یک نقطه‌‌‌ی بیگانه از دین نبود! کوفه همان جایی بود که امیر المؤمنین علیه‌‌‌السّلام در بازارهای آن راه می‌‌‌رفت؛ تازیانه بر دوش می‌‌‌انداخت؛ مردم را امر به معروف و نهی از منکر می‌‌‌کرد؛ فریاد تلاوت قرآن در «آناء اللیل و اطراف النهار» از آن مسجد و آن تشکیلات بلند بود. این، همان شهر بود که پس از گذشت سالهایی نه‌‌‌چندان طولانی در بازارش دختران و حرم امیر المؤمنین علیه‌‌‌السّلام را، با اسارت می‌‌‌گرداندند. در ظرف بیست سال چه شد که به آنجا رسیدند؟ اگر بیماری‌‌‌ای وجود دارد که می‌‌‌تواند جامعه‌‌‌ای را که در رأسش کسانی مثل پیغمبر اسلام و امیر المؤمنین علیهماالسّلام بوده‌‌‌اند، در ظرف چند ده سال به آن وضعیت برساند، این بیماری، بیماری خطرناکی است و ما هم باید از آن بترسیم. ۱۳۷۱/۰۴/۲۲ @t_manzome_f_r
رهبر انقلاب قطعاً ، زنده‌ی به  و به حسین‌بن‌علی علیه‌السّلام است. همان طور که فرمود: «و انا من حسین»؛ بنا بر این معنا، یعنی دین من، ادامه‌ی راه من، به وسیله‌ی حسین علیه‌السّلام است. اگر حادثه‌ی عاشورا نبود، اگر این فداکاری عظیم در تاریخ اسلام پیش نمی آمد، این تجربه، این درس عملی، به امت اسلامی داده نمی شد و یقیناً اسلام دچار انحرافی میشد از قبیل آنچه که ادیان قبل از اسلام دچار آن شدند و چیزی از حقیقت اسلام، از نورانیت اسلام باقی نمی‌ماند. عظمت عاشورا به این است. البته مصیبت در عاشورا سنگین است، خسارت بزرگ است، جان کسی مثل حسین‌بن‌علی علیه‌السّلام به همه‌ی آسمان و زمین می ارزد، جانهای پاک و طیب و طاهر آن اصحاب، آن جوانان، آن اهل‌بیت، قابل مقایسه‌ی با جان هیچ کسْ دیگر نیست؛ اینها در این میدان به خاک و خون غلتیدند، فداکاری کردند، فدا شدند، حرم معزز پیغمبر و امیرالمؤمنین به اسارت افتادند؛ این حوادث خیلی سنگین است، خیلی تلخ است، خیلی سخت است، اما آنچه که بر تحمل این حوادث تلخ و سخت مترتب شد، آنچنان  بزرگ است، آنچنان باعظمت و ماندگار است که تحمل این حوادث سخت را بر کسی مثل و یاران او و خانواده‌ی او آسان میکند. ۱۳۹۱/۹/۱ @t_manzome_f_r
غیر از درس، یک صحنه‌ی عبرت است. انسان باید به این صحنه نگاه کند، تا بگیرد. یعنی چه، عبرت بگیرد؟ یعنی خود را با آن وضعیت مقایسه کند و بفهمد در چه حال و در چه وضعیتی است؛ چه چیزی او را تهدید میکند؛ چه چیزی برای او لازم است؟ این را میگویند «عبرت». ۱۳۷۱/۴/۲۲ ◾ در نگاه رهبر انقلاب اسلامی حادثه‌ی عاشورا «درس‌ها و عبرت‌هایی گران‌بها» برای ما در بر دارد. مطالعه و تأمل در ابعاد گوناگون همچون: بسترهای شکل‌گیری، اهداف قیام اباعبدالله (علیه‌السلام)، چگونگی برخورد امام حسین (علیه السلام) با جبهه‌ی دشمن و نتایج این قیام و... می‌تواند «بصیرت و قدرتِ تحلیل» ما را ارتقا بخشیده و زمینه‌ی «فهم درست تکلیف» و «عمل به‌موقع» را به ارمغان آورد. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
هدایت شده از 
بیانات در ارتباط تصویری با جلسه هیئت دولت.pdf
607.9K
بیانات در ارتباط تصویری با جلسه هیئت دولت ۱۳۹۹/۶/۲ •ـ❈┅┅┄🔹🔹🔹 🔹 حقیقتاً حادثه‌ی نشان‌دهنده‌ی قلّه‌ی جهاد و فداکاری و شهادت در راه خدا است. 🔹 تولید، کلید اصلی است برای اشتغال، برای معیشت، برای کاهش تورّم، برای ایجاد ارزش پول ملّی؛ تولید واقعاً مادر همه‌ی این‌ها است. 🔹 تولید یک موانعی دارد؛ موانعی هست؛ بروید سراغ این موانع، این موانع را برطرف کنید. 🔹 موانع جهش تولید: ۱) واردات بی‌رویّه ۲) مسئله‌ی قاچاق ۳) مشکلات قطعه‌سازی ۴) ناهماهنگی‌ در بخش‌های پایین‌دستی ۵) پیچ‌وخم‌های اداری در اعطای مجوّزها ۶) صادرات موادّ خام یا صادرات فلّه‌ای 🔹 اگر ما بتوانیم تولید را تقویت کنیم، پول ملّی به طور طبیعی تقویت خواهد شد. 🔹 برنامه‌ریزی اقتصادی را مطلقاً موکول و منوط نکنید به این‌که تحریم‌ها برطرف بشود، یا کاهش پیدا کند؛... برنامه‌ریزی اقتصادی بایستی بر اساس امکانات درونی و درون‌زایی و به ظرفیّت‌های داخلی تکیه ‌کردن، انجام بگیرد. 🔹 الگوی اسلامی برای و به طور خلاصه یک الگویی است مرکّب از ایمان و علم و عدل؛ •❈┅┅┄🔹🔹🔹 طرح تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r @bayanat_rahbari
🔹 عاشورا پیام‌ها و درس‌هایی دارد. عاشورا درس می‌دهد که برای حفظ دین، باید فداکاری کرد. درس می‌دهد که در راه قرآن، از همه چیز باید گذشت. درس می‌دهد که در میدان نبرد حقّ و باطل، کوچک و بزرگ، زن و مرد، پیر و جوان، شریف و وضیع و امام و رعیّت، با هم‌ در یک صف قرار می‌گیرند. درس می‌دهد که جبهه‌ی دشمن با همه‌ی توانایی‌های ظاهری، بسیار آسیب‌پذیر است... درس می‌دهد که در ماجرای دفاع از دین، از همه چیز بیشتر، برای انسان، بصیرت لازم است. بی‌بصیرت‌ها فریب می‌خورند. بی‌بصیرت‌ها در جبهه‌ی باطل قرار می‌گیرند؛ بدون این‌که خود بدانند. همچنان‌که در جبهه‌ی ابن‌زیاد، کسانی بودند که از فسّاق و فجّار نبودند، ولی از بی‌بصیرت‌ها بودند. ۱۳۷۱/۴/۲۲ @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
هدایت شده از رسانه انقلاب اسلامی
🚩 عاشورا، مباهله‌ای دیگر سابقه نداشته است که در راه تبلیغ دین، پیغمبر دست عزیزان خود را بگیرد و بیاورد وسط میدان؛ استثنائی بودن روز مباهله به این شکل است. نشان دهنده‌ی این است که بیان حقیقت چقدر مهم است. همین قضیه در محرم اتفاق افتاده است به شکل عملی؛ یعنی امام حسین (علیه‌السلام) هم برای بیان حقیقت، عزیزترین عزیزان خود را می‌آورد وسط میدان؛ با آنکه می‌دانست حادثه چه جور تمام خواهد شد. ۱۳۸۸/۰۹/۲۲ (مدظله‌العالی) کانال رسانه انقلاب اسلامی🔻 @rasaneh_enqelab •┈••✾•🍃🌺🍃•✾••┈• @t_manzome_f_r کانال تبیین منظومه فکری رهبری🔺