به‌بهانه روز معلم (شیوه‌ای برای تجليل راهبردی مقام استاد) 🔻 رشد هر جامعه‌ای در گرو معلمان و بزرگان و صاحبان اندیشه و تربیت در آن جامعه است. روز معلم فرصتی است برای تجليل از آنانی که در رشد ما اثرگذار بودند. اما اگر به این مقوله به‌چشم یک #سرمایه_اجتماعی نگریسته شود، شیوه تجليل تغییر یا توسعه می‌یابد. 🔻 اساتید #ظرفیت‌های_انسانی در هر جامعه‌اند. ما از سرمایه‌های انسانی جامعه خود آن‌چنان که بایسته است بهره نمی‌بریم چرا که اساساً #توصیف_راهبردی از ایشان نداریم. 🔻 توصیف راهبردی اساتید یعنی تحلیل و توصیف آن‌ها از زوایایی که امکان بهره‌مندی بیشتر از وجودشان را فراهم می‌کند و مطالعه این ابعاد: ✔️ توصیف ویژگی‌های شخصیتی ممتاز ✔️ توصیف ظرفیت‌های تربیتی ✔️ توصیف #پروژه_فکری ✔️ توصیف ظرفیت‌های اجتماعی ✔️ توصیف ابعاد مغفول وی ✔️ توصیف #کارویژه ✔️ توصیف ابعاد عملکرد ✔️ توصیف آثار علمی و عملی ناشناخته ✔️ توصیف شیوه‌های بهره‌مندی بیشتر از وی 🔻 ما نمی‌توانیم ظرفیت‌های انسانی خود را درست معرفی کنیم، درست توصیف کنیم، ارتباط درستی بین جامعه، نخبگان، حاکمیت و ایشان برقرار کنیم. اساساً گویا فاقد #فناوری #اجتماعی مناسب برای بهره‌مندی از #ظرفيت‌های_نخبگانی هستیم. 🔻 در ادامه چند یادداشت که قبلاً نگاشته شده و هرچند درمقام استیفای همه نکات بالا نبوده اما برخی ویژگی‌ها را واجد است، تقدیم می‌شود. ای‌کاش مجالی بود تا درباره بسیاری از اساتیدی که سال‌ها از محضرشان بهره بردیم، سخن می‌گفتیم. #ظرفیت‌های_انسانی #ظرفیت‌های_نخبگانی #توصیف_راهبردی #پروژه_فکری #سرمایه_اجتماعی #فناوری_اجتماعی #پیشنهاد 🔻🔻🔻🔻 🆔@taalighat

🔖 جنگ با اسرائیل و فرصت استثنایی روایت(۲) ایران سال‌ها در فضای بین‌المللی محکوم بوده به حمایت از تروریسم، به تلاش برای رسیدن به بمب اتم، برای جنگ افروزی، برای فرار از دیپلماسی و مذاکره، برای ده‌ها زاویه دیگری که فشار و تحریم و حمله به آن را مشروعیت می‌بخشید. این فشار #افکار_عمومی راه تعامل و گفتگو با جهان را دشوار و در برخی موارد مسدود کرده بود. اما حمله اسرائیل و آمریکا به ایران #فرصت_جدید برای گفتگوی ایران و جهان فراهم آورده است. این فرصت ارکان و ابعادی دارد که هم دولت جمهوری اسلامی و هم نخبگان باید نسبت به آن کنش‌گری و ایفای نقش داشته باشند. 🔻 دیپلماسی علمی اسرائیل طی کمتر از ۲ هفته اقدام به ترور هدفمند دانشمندان و اساتید دانشگاه و خانواده‌های آن‌ها کرده است. دانشمندانی از رشته‌های گوناگون با سوابق علمی برجسته در فضای بین‌المللی، به‌صورت رسمی ترور می‌شوند. باید در دانشگاه‌های مختلف جهان، همایش‌هایی با موضوعاتی چون نظریه‌ها و جایگاه‌ علمی دانشمندان شهید، تروریسم و علم، تروریسم دولتی و انحصارگرایی علمی، ترور و کودکان و... برگزار کرد و ازاین فرصت بهره کافی را برای محکومیت رژیم صهیونیستی در افکار نخبگانی جهانی را برد. این موقعیت برای تثبیت ذهنیت جهانی نسبت به شاخص بودن رژیم صهیونیستی در #تروریسم_دولتی در جهان مهم است. در اینجا می‌توان فضا را به‌سمتی هدایت کرد که از چهره‌های شاخص جهانی در نقد و محکومیت اقدام رژیم مطلب گرفت، آن را به‌عنوان زاویه نگاه دیگر ناظران جهانی ترویج کرد تا تنها تقبیح کننده ماجرا طرف ایرانی نباشد. چاپ و نشر #کتاب شامل فقط معرفی هر یک از دانشمندان، سوابق علمی، عملکرد و موفقیت‌های دانشی آن‌ها و در نهایت تصاویر محل ترور، شیوه ترور، خرابی ناشی از ترور و خانواده‌ شهید منتشر و در اختیار دانشگاه‌های جهان قرار داد. 🔻 دیپلماسی عمومی از سویی باید با افکار عمومی گفتگو کرد. باید برای عموم مردم جهان محصول تولید کرد. باید از ناحیه یک مظلوم با مردم دنیا سخن گفت. از این سخن گفتن به یک موقعیت و #احساس_مشترک رسید و در این نقطه یک خشم و نفرت عمومي تولید کرد. خشمی که از ظلم سازمان یافته جهانی خسته است. توسعه من مشترک جهانی در تقابل با ظلم جهانی یعنی توسعه جهانی #جبهه_مستضعفین و تغییر عزم. ایران در حال مذاکره و دیپلماسی بود که به او حمله شد. ایران در حال شدیدترین نظارت‌های بین‌المللی بر فعالیت‌های هسته‌ای بود. ایران تحت شدیدترین تحریم‌های اقتصادی و علمی بود. ایران علی‌رغم تحریم‌ گسترده علمی، به لبه علم دنیا رسید و در مواجهه با دو قدرت اتمی، از سد آن‌ها گذشت. ایران در عین مظلوم بودن مقتدر است. 🔻 دیپلماسی امتی باید با جهان اسلام سخن گفت. بسیاری از علما و افراد عادی در کشورهای مختلف اسلامی نگاهی متأثر از رسانه غربی نسبت به ایران داشتند اما طی حمله اسرائیل به ایران و ضربه مقتدرانه ایران به رژیم نگاه آن‌ها تغییر کرد. برخی علمای اهل سنت گفته بودند ما اشتباه می‌کردیم، گمان می‌کردیم ایران با اسرائیل در خفا سازش دارند. اما ایران در مقابل رژیم ایستاد. اولا باید اکنون نقش چند دهه تلاش ایران برای #آرمان_فلسطین را روایت کرد. ثانیا مسیر رسیدن ایران به اقتدار جهانی را بازگو کرد و به ملت‌ها ایده و الگو داد. ثالثا انس و الفت و همزبانی بین ایرانیان و دیگر مسلمین جهان را رونق بخشید و برای این #فناوری اختصاصی تعریف کرد. 🔻 نقش جوانان در دیپلماسی رهبر معظم انقلاب در سیزده آبان گذشته بر مسئله ارتباط با دانش‌آموزان دیگر کشورهای اسلامی تأکید کردند. ایشان فرمودند: "آنچه باید اتّفاق بیفتد، عبارت است از #حرکت_عمومی_ملت‌ها در این راه. جوانهای ما با همتایان خودشان در کشورهای دیگر تماس داشته باشند؛ ‌... می‌توانید ارتباط برقرار کنید؛ حقایق را برای آنها روشن کنید؛ آنچه را وظیفۀ همۀ جوانان دنیا است، همۀ جوانان کشورها است، به آنها یادآوری کنید تا یک حرکت عمومی و عظیمی در دنیا علیه استکبار به وجود بیاید" یعنی بخشی از بار دیپلماسی امتی را جوانان و حتی نوجوانان و هر آن کسی‌که توان ارتباط، دیالوگ و اثرگذاری دارد باید به دوش بکشد. #دیپلماسی_عمومی #دیپلماسی_علمی #دیپلماسی_امتی #فرصت_روایت 🆔 @taalighat