eitaa logo
🌴 عطر ماندگار🌴
210 دنبال‌کننده
436 عکس
101 ویدیو
12 فایل
امام خامنه‌ای: مسأله فرهنگ و تعلیم وتربیت، مسأله اول در نظام ماست. در بلندمدت هیچ چیزبه اندازه تعلیم وتربیت اهمیت ندارد. به فضل الهی این کانال درراستای تقویت تفکرتربیتی مخاطبان تلاش می‌کند‌‌. ارتباط با استاد امیدی: @Tabyin16
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله الرحمن الرحیم هفته یازدهم: 💠❓زنی که شوهرش نسبت به اوقدردان نیست چگونه بایدبرخوردکند؟حداقل سه راهکار ارائه دهید. ⤵️ مقدمه: حس سپاسگزاری یکی از ریشه های درونی مذهب بوده که عامل حرکت به سوی روحیه مسئولیت پذیری است. بر همین اساس کردن به تقویت روحیه در انسان می انجامد. البته همه خوبیها به این شکل هستند. یعنی یک انسان وقتی کار خوبی انجام می دهد اولین اثر تربیتی اش روی شخصیت خود اوست . این کار خوب در تعامل با دیگری باشد ارزش آن افزایش می یابد ودر سطح بالاتر، تعامل با همسر ارزش کارهای خوب را بالا می برد. 1⃣ یک زن مسئولیت پذیر معطل قدردانی شوهر خود نمانده و علاوه بر اینکه به وظایف خود تداوم می بخشد از او قدردانی هم می نماید. آنجا که قدر دانی دو طرفه است ارزشمند است. اما آنجا که زن هم از شوهر خود قدردانی نمی بیند و هم از او قدر دانی می کند می شود. البته این روحیه تابع نگرش قوی است 2⃣ نوع نگاه زن به نهاد خانواده در کیفیت ظهور حس قدردانی اش تاثیر گذار است. اگر زن خانواده را یک نهاد بداند قهرا در قبال انجام خدمت به شوهر خواهد داشت. اما اگر زن خانواده را یک نهاد بداند ، اولا در قبال خدمت به شوهر منتظر پاسخ نخواهد ماند . ثانیا با رویکرد تقویت روحیه قدردانی در خانواده ، شوهر را به این کاردعوت خواهد کرد. 3⃣ انتظار داشتن قدردانی از شوهر به دو دلیل فی نفسه خوب است ؛ اولا این انتظار در حد باشد . ثانیا اگر قدردانی ندید ناراحت نشود، که در این صورت نوک سوزنی از ارزشهای وجودی زن کم نخواهد شد. اما اگر شود و به آن دامن زند به تدریج ارزشهای درونی اش سیر پیدا خواهد کرد. عزتمند باشید. امیدی
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ ❓محبت کردن با چه امکانی شکل می‌گیرد؟ و آثار آن را بیان کنید.: برای ورود به مبحث 💗 از مدخل استفاده می‌شود شخصیت دو جنبه دارد: الف) جنبه‌‌ی این جنبه از شخصیت بوده که با انجام وظایف شکل گرفته و تا تعادل‌یابی تداوم می‌یابد. ب) جنبه‌ی این جنبه از شخصیت بوده که با انجام فراوظیفه آغاز می‌شود و با تکامل‌یابی ادامه خواهد یافت. ✅ یا بودن جنبه‌ی حقوقی و بودن جنبه‌ی حقیقی شخصیت می‌باشد. ♨️ مثال برای : ۱) «» وظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در اجتماع به شخصیت حقوقی او رشد می‌دهد. ۲) «» وظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در قلمرو خانواده به شخصیت حقوقی او رشد می‌دهد. ۳) « با دیگران» فراوظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن چه در قلمرو اجتماع و چه در قلمرو خانواده به شخصیت حقیقی او رشد می‌دهد. ۴) «جاری کردن و شیرین» فراوظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در قلمرو خانواده به شخصیت حقیقی او رشد می‌دهد. 🔍 دقت در مثال‌های بالا👆 نشان می‌دهد 👈 رشد زن به همکاری شوهر وابسته نیست اما رشدش در گرو می‌باشد. فرآیند تعلیم و تربیت ره‌یافتی به سوی استقلال شخصیتی زن است که با ورود آگاهانه به ازدواج، و خدمت به شوهر جنبه‌های حقوقی و حقیقی شخصیتش را رشد می‌دهد. این موضوع عیناً برای مرد نیز صدق می‌کند.نکات: ۱) «تمرکز روی شخصیت حقوقی»، زن و شوهر را از درک شخصیت انسانی هم‌دیگر غافل می‌نماید. ⬅️ در نتیجه اهمیت پیدا کرده و محاسبات حقوقی برجسته می‌شود. ۲) «تمرکز روی شخصیت حقیقی»، درک جنبه‌ی حقوقی را تسهیل کرده و همکاری متقابل را رقم می‌زند. ⬅️ در نتیجه برجسته می‌شود. ۲) «نیاز زمینه‌ی تلاش و کمال‌خواهی عامل تلاش است» و این مطلب جز با شناختن فاصله بین وضع موجود تا وضع مطلوب حاصل نمی‌شود. ۴) « با یک بهانه‌ی محیطی» 🔸اولا؛ ارزشمندی فاعل را کاهش می‌دهد. 🔹ثانیاً؛ رشد او را دچار اختلال می‌کند. ۵) «بدون دوست داشتن نیز می‌توان به همسر محبت نمود»🧐 حداقل دو هدف واسطه‌ای برای آن اشاره می‌شود: ۵-۱) محبت کردن برای آشکار شدن آن است. یعنی من محبت می‌کنم تا محبت‌ورزی شکل گرفته و فراگیر شود. چون این عمل از مختصات زندگی انسانی است. ۵-۲) محبت کردن برای رفع نیاز یک انسان می‌باشد. یعنی من محبت می‌کنم تا نیاز روانی یک انسان تامین شده و به تعادل برسد. تلاش برای پرورش انسان متعادل، پذیرش مسئولیت الهی است. ⬅️ تلاش هر یک از زن ‌و شوهرها در تحقق این دو هدف واسطه‌ای، کمال‌خواهی آنها را تسریع خواهد کرد. ۶) «مهرورزی زن و شوهر» است تا مثل مغناطیسی ربوبیت الهی را جذب و هضم نماید و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318