بسم الله الرحمن الرحیم ❓❓#سوال ۱: سه قلمرو خانواده ، جامعه و زمین را توضیح دهید. پاسخ ⬇️ 🔹#قلمرو_خانواده: از لحاظ #محیطی ، #کوچکترین_نهاد است اما از لحاظ #فکری و #روانی، #وسیع_تر_از_زمین است چون پایه #شخصیت باشرافت ترین مخلوق خدا در آنجا شکل می‌گیرد. چون قویترین نهادی است که عوامل #ژنتیکی و #محیطی در آن کنترل و تعدیل می شوند. در این نهاد #مادر از نقش والایی در امر پرورش شخصیت و نیز کنترل آن عوامل برخوردار است . مادر وظیفه دارد یک انسان #بانشاط و #مسئولیت_پذیر پرورش دهد. 🔹#قلمرو_جامعه: انسان با سرمایه اولیه شخصیت اخذ شده از خانواده وارد این قلمرو می‌شود. چالش‌های محیطی یا آن سرمایه اولیه را دگرگون می کند یا تغییر جزئی در آن ایجاد می‌کند و یا سرمایه اولیه بر چالش‌های محیطی غلبه کرده و آنها را در جهت درست هدایت می‌کند از این رو در گزینش #معلمان_جامعه ظرافت‌های خاصی باید رعایت شود. یک معلم توانمند ۱۰۰ نفر شاگرد داشته باشد بهتر است از ۱۰ معلم ضعیفی که هرکدام ۱۰ نفر شاگرد دارند، معلم ضعیف مثل خودش بار می‌آورد اما معلم قوی هرچند تلاش طاقت فرسا می کند اما هم #حفظ می کند و هم #فعال می کند. #معلمان جامعه حلقه واسط بین #مردم و #امام هستند معلمان وظیفه دارند انسان #آزاداندیش پرورش دهند. 🔹#قلمروزمین: هر انسانی با سرمایه نهاد خانواده و نهاد آموزش باید به یک انسان مسئولیت‌پذیر و آزاد اندیش ارتقا یابد تا امام بتواند با #ترکیب_توحیدی آن دو در زمین #عدالت_گستری کند، تا آن روز که #امت_واحده در سراسر زمین شکل گیرد. معلم و مادر با هم #ارتباط _عرضی دارند و هر دو با #امام_ارتباط_طولی دارند. ❓❓#سوال ۲: برای #استحکام پایه های زندگی چه باید کرد؟ پاسخ ⬇️ قبل از هر چیز باید روشن شود که پایه های زندگی چیست؟ تا در راستای تقویت آن بتوان حرفی زد. واژه زندگی که در سوال آمده به احتمال زیاد منظور زندگی خانوادگی است بنده با همین منظور پاسخ می‌دهم. ازدواج هم دارای #بنا وهم دارای #زیر_بنا ست که دیده نمی‌شود . چون ازدواج یک امر مقدس و حیاتی است ، باید زیربناهای آن را دید تا با آگاهی در جهت حفظ آن #تلاش_هدفمند انجام داد. ازدواج دارای دو زیربناست: ➖ زیر بنای اولیه #دوست_داشتن است. دو جنس مخالف یا یک دختر و پسر با زمینه‌های محیطی به هم علاقمند شده و دوستی آنها #تثبیت می‌شود . لازم به توضیح است که هرچه زمینه‌های محیطی که منجر به علاقه می شود از صحت و استحکام برخوردار باشد دوست داشتن #عمیق خواهد بود.حفظ این زیربنا با #مهرورزی_مستمر امکان‌پذیر است که دوشق دارد: شق اول #مهرورزی_جنسیتی است که ناظر به #نیازهای_مادی و روانی است. شکل‌گیری ازدواج و استحکام آن به این مهرورزی مربوط است. شق دوم #مهرورزی_انسانی است که ناظر به #نیازهای_عالی بوده و موجب #پویایی خانواده می‌شود. در این مهرورزی ارزش‌گذاری انسانی مطرح است. ➖ زیربنای دوم یگانگی است. زن و شوهر با دوشق مهرورزی چنان رشد می‌یابند که #یک_روح در #دو_جسم می شوند. راهبرد آن #ایثار است که منظور نیل به #حیات_توحیدی است. عزتمند باشید امیدی

#خانواده سالم ج۳۰ #ارکان خانواده۹ ✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ بحثی که خدمت شما بزرگواران در حال ارائه است، ارکان خانواده در سه حیطه‌ی #مدیریت، #روابط و #فرهنگ می‌باشد. به فضل الهی حیطه‌ی مدیریت و روابط تقدیم شد. 🔺این جلسه وارد حیطه‌ی #فرهنگ می‌شویم. و مطالبی را خدمت شما عرض خواهم کرد. در ابتدا یک تعریف ساده و روشن از فرهنگ عرض می‌کنم. ✅ #ذهنیت_حاکم بر فرد، زن و شوهر و ملت را #فرهنگ گویند. واژه‌ی فرهنگ برای فرد استفاده نمی‌شود. یعنی #فرهنگ_فردی سابقه استعمال ندارد❌ واژه‌ی متناسب، #شخصیت است. مانند متفکر بودن. یعنی آن کسی که اهل فکر است می‌توان گفت فلانی با شخصیت است. پس متفکر بودن به انسان وقار و توازن می‌دهد. واژه‌ی فرهنگ برای #زن‌وشوهر کاربرد دارد. چرا؟❓چون بیش از یک نفر است. و موسس کوچکترین نهاد اجتماعی هستند. تعبیر آن چیست؟ #فرهنگ_خانوادگی. مانند فضیلت #سخاوت‌. که در یک نسل جاری است. در یک خانواده مشهود است. به عبارت دیگر نگاه خانواده به این فضیلت، مثبت و عالی است. از این رو می‌توان گفت: فلان خانواده با فرهنگ است. مثال دیگر؛ خانواده‌ای #اهل_معاشرت است. می‌توان گفت: فلان خانواده با فرهنگ است. 🔺مصداق‌های فرهنگ خانواده #خرده_فرهنگ‌ها را در جامعه شکل می‌دهد. و صلی الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین @tabyin1318

بسم الله الرحمن الرحیم 💠 #پاسخ_به_سوالات ❓از شخصِ زن و شخصیتِ مرد منظور چیست؟ و چرا در آن دو تفاوت وجود دارد؟ در پاسخ به این سوال عرض می‌کنم که تفاوت‌های بین زن و مرد اولا؛ در حیطه‌ی نیازهای مادی و روانی می‌باشد. ثانیاً؛ محدود به این دنیای خاکی است. این تفاوت‌ها ره‌یافتی بسوی #رشد_تعادلی است. در #رشد_تکاملی هیچ فرقی بین زن و مرد نیست. چون در رشد تکاملی زن و شوهر یک روح‌ در دو جسم هستند. کارکرد اصلی این تفاوت‌ها، ایجاد پیوند عمیق و جاذب بین زن و مرد هست که در بستر ازدواج آگاهانه به رشد تعادلی همدیگر کمک کنند. تا از مرحله‌‌ی تربیت خارج و به مرحله تزکیه وارد شوند. امکان دارد زن و مردی قبل از ازدواج، رشد تعادلی خود را کسب کرده باشند‌. که در این‌جا ازدواج از همان نقطه‌ی آغازین وارد مرحله‌ی تزکیه شده و سیر تکاملی خود را دنبال خواهد کرد. بهترین ثمره‌ی چنین خانواده‌ای، #الگودهی به خانواده‌هاست. 🔸 منظور از شخص و شخصیت در زن و مرد: اینکه عرض شد مرد در پی تسخیر شخصِ زن و زن در پی تسخیر شخصیتِ مرد است، نشأت گرفته از همان تفاوت‌ها و در مرحله‌ی تربیت می‌باشد. ✓ #مرد طبق ساختار خلقتیِ خود در #مدیریت_جسم یا همان رفتار قابلیت دارد. بر اساس همین قابلیت، در مرحله‌ی تربیت، گرایش به #شخص زن پیدا می‌کند. که در تکاپوی تسخیر آن، هم نیازهایش ارضا شود و هم در امر مدیریت به ورزیدگی برسد. ✓#زن طبق ساختار خلقتیِ خود همان عاطفه قابلیت دارد. بر اساس همان قابلیت در مرحله تربیت گرایش به #شخصیت مرد پیدا می‌کند. که در تکاپوی تسخیر آن، هم نیازهایش ارضا می‌شود و هم در پرورش عاطفه به ورزیدگی خواهد رسید. 🔸 #ملزومات_ظهور این دو تفاوت: در قسمت بالا هرچه گفته شد مطلوب است که برای عبور از مرحله‌ی تربیت - که هم ارادی و هم لازم است - زن و شوهر باید اجازه‌ی تسخیر را به هم دیگر بدهند‌. ❓سوال می‌شود چطور؟ در آغازِ تسخیر کردن هیچ حرفی نیست. چون هر دو می‌خواهند تسخیر کنند. این گرایش درونی است. اما حرف سر آغاز تسخیر شدن است که هم #آگاهی و هم #ایثار لازم دارد. ❓آگاهی یعنی چه؟ یعنی فهمیدن اینکه این گرایشات را خدا قرار داده است. ❓ایثار یعنی چه؟ یعنی اول من تسخیر شدن را آغاز بکنم تا چرخه‌ی رشد تعادلی از حرکت نایستد و این رضایت‌مندی خدای خود را به دنبال خواهد داشت. اگر زن با اشتیاق و به بهترین روش‌ها جسم خود را در اختیار شوهری که خودش انتخاب کرده است، قرار دهد. #جهاد شوهرداری تحقق پیدا می‌کند. وقتی مرد با این واقعیت روبرو شد، مسحور همسرش می‌شود و شخصیت خود را در اختیار او قرار می‌دهد. از خدایش هست. پس هر کس قدم اول را در تسخیر شدن، درست بردارد آن دیگری به احتمال قوی با اشتیاق خواهد پذیرفت. ⁉️چرا می‌گوییم که به احتمال قوی؟! چون گفتیم عبور از مرحله‌ی تربیت، #ارادی است. این احتمال، شک در نتیجه نیست. به اراده برمی‌گردد یا زن یا مرد. افراد کمی پیدا می‌شوند به علت مرض درونی نه تنها همکاری نمی‌کنند بلکه استفاده ابزاری هم خواهند کرد. عزتمند باشید امیدی @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 💠 #سوال_هفته_پنجاه‌و‌شش ❓یک مادر می‌تواند اقداماتی انجام دهد تا محیط رحم برای جنین اولاً؛ #مساعد و ثانیاً؛ #غنی باشد. برای هر کدام از حیطه‌های اندیشه، عاطفه و جسم دو مورد بنویسید. ✍ #پاسخ: در تعلیم و تربیت دوره‌ی #جنین، دوره‌ی پایه‌ریزیِ #شخصیت است که هرچه در تأمین احسنِ نیازهای جنین تلاش شود، در کیفیتِ سپری کردن دوره‌های بعدی تربیت، اثر سازنده‌ای خواهد داشت. ✓ از اقدامات مادر موارد زیر به بعنوان نمونه بیان می‌شود: 1⃣ #حیطه‌ی_فکر ۱/۱- افزایش اطلاعات درباره‌ی اهمیت دوره‌ی جنین ۱/۲- پرهیز از خیالات منفی 2⃣ #حیطه‌ی_عاطفه ۲/۱- تبادل محبتِ صادقانه درون خانواده ۲/۲- پرهیز از حس تنهایی و تقویت ارتباط قلبی با خدا 3⃣ #حیطه‌ی_رفتار ۳/۱- پرهیز از حضور در محیط‌های ترس‌آور و هیجانی ۳/۲- پرهیز از معاشرت‌های گناه‌آلود و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 💞 #فرآیند_همسرداری۷ 3⃣ #شناخت_نسبی_از_روحیات_همسر: سومین اصل در همسرداری شناخت روحیات اوست که می‌تواند شامل موارد زیر باشد؛ ۳/۱- شناخت #جنبه‌های_مثبت همسر: ⬅️ منظور از این شناخت همان استعدادها و توانایی‌هاست. هر فردی به فراخور #شخصیت خود از قابلیت‌های خاصی برخوردار است که او را از دیگران متمایز می‌کند. همسر ما که در زندگی مشترک نقش مهمی دارد، شناخت قابلیت‌های او از دو جهت اهمیت ویژه‌ای دارد: الف) #متمرکز_شدن به جنبه‌های مثبت همسر و اهمیت دادن به آن‌ها: ✅ برجسته کردن و به رخ کشیدن یک جنبه‌ی مثبت همسر از مصادیق اهمیت دادن است. ☑️ هم روابط را مستحکم و ☑️ هم برای تعلیم و تربیت فرزند فضای مناسبی را فراهم می‌کند. ب)#تقویت جنبه‌های مثبت همسر: هر انسانی از نظر شخصیت قابلیت ارتقاء دارد، چه بسا او واجد جنبه‌های مثبتی باشد اما به دلیل مثلاً؛ فقدان دلگرمی در همان حد می‌ماند از این‌رو 👈 همسر می‌تواند نقش موثری در #اعتلای_شخصیت آن دیگری داشته باشد. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🖼 #تابلوی‌_تربیتی۳۶ #مراحل_تعلیم_و_تربیت۲ 🌱مرحله‌ی اول، پیش از #تولد در مورد نقطه‌ی آغازین این مرحله، نظرات مختلفی وجود دارد که در این مجال امکان پرداختن به آن نیست. 💫امام صادق علیه السلام حدیث حکیمانه‌ای دارند که می فرمایند: «فرزند بر پدر سه حق دارد». 1⃣ انتخاب #مادر شایسته برای او 2⃣ #نام_نیک نهادن بر او 3⃣جدیت در #تعلیم_و_تربیت او 🔰 طبق این حدیث تعلیم و تربیت، از لحظه‌ی همسرگزینی آغاز می‌شود. 👈 این امر ناظربه یک نگاه است. یعنی انسان در لحظه‌ی #ازدواج، علاوه بر صلاحیت‌های همسری، شایسته است صلاحیت‌های مادری را نیز بررسی کند. البته فرقی ندارد یک زن نیز همین‌طور باید عمل کند. ✅ این امر، پیش از تولد از لحظه‌ی انتخاب همسر، آغاز و تا زمان تشکیل نطفه ادامه می‌یابد. با انتخاب همسر، نخستین زمینه‌های شکل‌گیری کانون تعلیم و تربیت رقم می‌خورد. پذیرش این مرحله به عنوان یکی از مراحل تعلیم و تربیت، می‌تواند به دلایل زیر باشد: 1⃣ این مرحله پایه‌ریزی اساسی #شخصیت انسان است. انسانی که قرار است برای انجام رسالتی پرورش یابند. 2⃣ توجه به #صفات_ژنتیکی است که از طریق والدین به فرزندان انتقال می‌یابد. وصَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ ❓محبت کردن با چه امکانی شکل می‌گیرد؟ و آثار آن را بیان کنید. ✍ #پاسخ: برای ورود به مبحث 💗 #محبت از مدخل #شخصیت استفاده می‌شود شخصیت دو جنبه دارد: الف) جنبه‌‌ی #حقوقی این جنبه از شخصیت #موقتی بوده که با انجام وظایف شکل گرفته و تا تعادل‌یابی تداوم می‌یابد. ب) جنبه‌ی #حقیقی این جنبه از شخصیت #دائمی بوده که با انجام فراوظیفه آغاز می‌شود و با تکامل‌یابی ادامه خواهد یافت. ✅ #زن یا #مرد بودن جنبه‌ی حقوقی و #انسان بودن جنبه‌ی حقیقی شخصیت می‌باشد. ♨️ مثال برای #زن: ۱) «#حجاب_ظاهری» وظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در اجتماع به شخصیت حقوقی او رشد می‌دهد. ۲) «#تمکین_خاص» وظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در قلمرو خانواده به شخصیت حقوقی او رشد می‌دهد. ۳) « #پرهیز_از_مجادله با دیگران» فراوظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن چه در قلمرو اجتماع و چه در قلمرو خانواده به شخصیت حقیقی او رشد می‌دهد. ۴) «جاری کردن #کلام_گرم و شیرین» فراوظیفه‌ی زن بوده که رعایت آن در قلمرو خانواده به شخصیت حقیقی او رشد می‌دهد. 🔍 دقت در مثال‌های بالا👆 نشان می‌دهد 👈 رشد زن به همکاری شوهر وابسته نیست اما رشدش در گرو #خدمت_به_شوهر می‌باشد. فرآیند تعلیم و تربیت ره‌یافتی به سوی استقلال شخصیتی زن است که با ورود آگاهانه به ازدواج، و خدمت به شوهر جنبه‌های حقوقی و حقیقی شخصیتش را رشد می‌دهد. این موضوع عیناً برای مرد نیز صدق می‌کند. ✍ نکات: ۱) «تمرکز روی شخصیت حقوقی»، زن و شوهر را از درک شخصیت انسانی هم‌دیگر غافل می‌نماید. ⬅️ در نتیجه #نیاز اهمیت پیدا کرده و محاسبات حقوقی برجسته می‌شود. ۲) «تمرکز روی شخصیت حقیقی»، درک جنبه‌ی حقوقی را تسهیل کرده و همکاری متقابل را رقم می‌زند. ⬅️ در نتیجه #ایثار برجسته می‌شود. ۲) «نیاز زمینه‌ی تلاش و کمال‌خواهی عامل تلاش است» و این مطلب جز با شناختن فاصله بین وضع موجود تا وضع مطلوب حاصل نمی‌شود. ۴) «#توقف_محبت با یک بهانه‌ی محیطی» 🔸اولا؛ ارزشمندی فاعل را کاهش می‌دهد. 🔹ثانیاً؛ رشد او را دچار اختلال می‌کند. ۵) «بدون دوست داشتن نیز می‌توان به همسر محبت نمود»🧐 حداقل دو هدف واسطه‌ای برای آن اشاره می‌شود: ۵-۱) محبت کردن برای آشکار شدن آن است. یعنی من محبت می‌کنم تا محبت‌ورزی شکل گرفته و فراگیر شود. چون این عمل از مختصات زندگی انسانی است. ۵-۲) محبت کردن برای رفع نیاز یک انسان می‌باشد. یعنی من محبت می‌کنم تا نیاز روانی یک انسان تامین شده و به تعادل برسد. تلاش برای پرورش انسان متعادل، پذیرش مسئولیت الهی است. ⬅️ تلاش هر یک از زن ‌و شوهرها در تحقق این دو هدف واسطه‌ای، کمال‌خواهی آنها را تسریع خواهد کرد. ۶) «مهرورزی زن و شوهر» #مشق_عشق است تا مثل مغناطیسی ربوبیت الهی را جذب و هضم نماید و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌹کلام نور۷۰ زن که نیمی از جامعه را تشکیل می‌دهد باید #شخصیت خود را حفظ بکند، و از آن (شخصیت) یک انسان تلاشگر و کوشا بسازد. @tabyin1318