eitaa logo
🌴 عطر ماندگار🌴
215 دنبال‌کننده
457 عکس
140 ویدیو
13 فایل
امام خامنه‌ای: مسأله فرهنگ و تعلیم وتربیت، مسأله اول در نظام ماست. در بلندمدت هیچ چیزبه اندازه تعلیم وتربیت اهمیت ندارد. به فضل الهی این کانال درراستای تقویت تفکرتربیتی مخاطبان تلاش می‌کند‌‌. ارتباط با استاد امیدی: @Tabyin16
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله الرحمن الرحیم 💠 :اختصاص وقت ویژه برای گفتگوی بین زن و شوهر، چه ضرورتی داشته؟ از موانع و آثار آن - از هر کدام - سه مورد بنویسید. الف- : 🔸 یک فرایند دو طرفه است که شکل کامل آن فقط از انسان سر زده و او را از سایر موجودات زنده متمایز می‌سازد. در این بین، عمیق‌ترین ارتباط انسانی بین زن و شوهر به ظهور می‌رسد که خونِ حیات بخش آن است. 🔸در اهمیت کلام، همین بس که خداوند متعال بعد از آفرینش انسان علم بیان را به او آموخته و ویژگی‌های آن را در قرآن کریم ذکر فرموده است مثلاً « قُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا، قَوْلًا لَّيِّنًا و...» 🔸اساس رابطه زن و شوهر با آگاه شدن به نگرش‌ها و احساسات همدیگر پایه‌ریزی می‌شود که این مطلوب جز با گفت‌وگویی جدی و صمیمی حاصل نمی‌شود. 🔸 گفت‌و‌گوی بین زن شوهر بستر نظری را ایجاد می‌کند تا گام عملی برای تفاهم به وجود آید. ب- : ۱- بین نیازها و انتظارات همدیگر را ایجاد می‌کند. ۲- زمینه اندیشه‌ها را تسهیل می‌کند. ۳- زن و شوهر از و نیازهای همدیگر آگاه می‌شوند. ۴- و را بین زوجین افزایش می‌دهد. ۵- رنجش‌های را ← و به رنجش‌های می‌دهد. ۶ - ارضای در زن و شوهر به احسن وجه انجام می‌شود. ۷- زن و شوهر به هم دیگر افزایش می‌یابد. ۸- ارائه الگوی درست کلامی به فرزندان. ۹- زمینه را تسریع می‌‌کند. ۱۰- ارتباط کلامی به و همفکری به منتهی می‌شود. ج- : 1⃣ : ۱/۱- ضعیف بودن در رازداری. ۱/۲- داشتن زبان تمسخر و گله‌مندی. ۱/۳- کم‌رویی و استرس در زنان. ۱/۴- غرور بیجای مردان. ۱/۵- پیش داوری در مورد نظرات همدیگر. ۱/۶- وجود سوءظن در بین همسران. ۱/۷- دروغ گفتن. ۱/۸- زیاده گویی و مشاجرات لفظی. ۱/۹- خوب گوش نکردن به حرف‌های همدیگر. ۱/۱۰- آگاه نبودن به اهمیت ارتباط کلامی. ۱/۱۱- وجود سوءتفاهم. ۱/۱۲- تحکم مردان و غر زدن زنان. 2⃣ : ۲/۱- افراط زنان در امور خانه. ۲/۲- افراط مردان در امور اقتصادی. ۲/۳- ارتباط افراطی و بی هدف با تلفن همراه. ۲/۴- بیش از حد پای تلویزیون نشستن. ۲/۵- مشغول کردن خود با امور فردی. مثال: مطالعه روزنامه در مردان. و انجام کارهای دستی در زنان. 📝 نکته پایانی: نه وظیفه مرد و نه وظیفه زن است. اما به دو دلیل زیر از انتظار می‌رود آغازکننده کلام باشند: 🔺 لطافت و گرمی کلام زنان بیشتر از مردان است. 🔺 آقایان به علت داشتن غرور بیجا، معمولاً آغاز کننده کلام نیستند. عزتمند باشید. امیدی @tabyin1318
بسم الله الرحمن الرحیم درباره مثلثی که اضلاعش را روشنگری، صبوری و امیددهی قرار دادید، توضیحاتی ارائه دهید. در پاسخ به سوال هفته‌ی نوزدهم مثلتی معرفی شد که یک زن با استفاده از آن می‌تواند به پرورش شخصیت شوهرش کمک‌ نماید. با توجه به اینکه یکی از مخاطبان گرامی در این مورد سوال کردند، این توضیحات به حضورتان تقدیم می‌گردد. فرآیند تعلیم و تربیت یک فرآیند مستمر و تدریجی است که کلیه‌ی فعالیت‌های آن در یک چرخه‌ی سه ضلعی جاری و ساری می‌شود. 🔺ضلع اول؛ است. روشنگری به و جدی و مستمر برای از بین بردن مجهولات مخاطب گفته می‌‌شود. هم برای نخستین رفتار و هم برای آن در انسان نیاز به روشنگری است. لازم است بدانید که خدای متعال همه‌ی انسان‌ها را آفریده است. اما سرعت آموزش‌پذیری در انسان‌ها فرق دارد. انسان که آموخت تولید می‌کند. تولید رفتار از یک رویکرد دو منظور دارد: ۱. حفظ نبض زندگی ۲. اصلاح رفتارهای معیوب و غلط. تنبلیِ انسان‌ها در هر دو منظور، تزاحم ایجاد می‌کند. در این موقعیت، مربی باید اهل صبر باشد. که مدخل ورود به ضلع دوم چرخه است. 🔺ضلع دوم؛ است. در برابر موانع طبیعی و عارضی زندگی و اتخاذ حرکت حق‌جویانه نسبت به هدف، صبوری است. موانع طبیعی: طمع، حسد و تکبر و موانع عارضی: شامل کلیه‌ی تزاحم‌های محیطی است. این دو دسته موانع، صبر مربی را در جهت دهی مستمرمخاطب خود بسوی کمال خواهی ایجاب می‌کند. بدیهی است در ضلع دوم روشنگری نیز جریان دارد. وقتی مخاطب خطا کرد مربی اول صبر می‌کند. بعد در فرصت مناسب نسبت به خطای مخاطب خود روشنگری موردی انجام می‌دهد. 🔺ضلع سوم؛ است. به یک و رغبت افزا نسبت به آینده‌ی روشن که به فعالیت‌های انسان نشاط و پویایی می‌دهد، امیددهی گویند. - این ضلع سوم مثلث ماست - متاسفانه انسان‌ از کرامت اختیار خود به کرات سواستفاده کرده که یا منجر به توقف رشد و یا زمینه‌ی ورود او به اعمال زشت کوچک و بزرگ می‌شود. بر این اساس در این ضلع، هم ضلع روشنگری و هم ضلع صبوری لازم است. که اگر دقت کرده باشید فشار سنگینی روی مربی وارد می‌آید. شایسته است در این‌جا عرض بکنم، به فضل الهی و مدیریت حکیمانه و مقتدرانه‌ی ولی فقیه، ملت ایران دو ضلع روشنگری و صبوری را طی کرده و در ضلع سوم هستند. این ضلع در اصل؛ اولا؛ قله پیشرفت ملت ایران است. ثانیا؛ زمینه‌سازی برای ظهور حضرت ولیعصر(عج) می‌باشد. ✍ توصیه بنده به زن و شوهرها این است؛ در ضلع سوم که‌ دو رویکرد مطرح شد: با دقت در فکر و جدیت در رفتار، فضای خانواده خود را مزین به و کنند، تا به فضل الهی یک حرکت جهشی بسوی ظهور اتفاق بیافتد. عزتمند باشید امیدی @tabyin1318
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ موضوع: ۵: حجاب از منظر سه عنصر وجودی انسان دارای است: ۱) مرحله اول : در این مرحله حجاب یک حالتی به نام دارد که مانع از غلبه‌ی شهوت و غضب می‌شود. شهوت، قدرت جلب و جذب منفعت برای خود و غضب، قدرت دفع و رفع ضرر برای خود می‌باشد. شهوت و غضب وقتی مذموم است که آثار آن در انحصار خود انسان قرار گیرد و سایر انسان‌ها از آن بی‌بهره شوند. از این‌رو عفت، ایجاد در بکارگیری این دو قدرت در ارتباط با خود و دیگران است. ♨️ مثال یک: : این مورد فقط در محدوده‌ی روابط زن و شوهری قابلیت تعدیل دارد. اگر یکی از همسران در فعالیت جنسی فقط به فکر خود باشد، از روحیه‌ی عفت فاصله گرفته و تعامل بین قدرت شهوت و قدرت غضب در او دچار نوسان خواهد شد. طبق روحیه‌ی عفت شایسته است زن و شوهر در به کارگیری این قدرت 🔹اولاً؛ در خود و 🔸ثانیاً؛ با به تعامل بپردازند. رعایت این حریم، اثرات عفت را در کلام و رفتار والدین جاری ساخته و به فرزندان انتقال خواهد داد به طوری که زمینه‌ی توازن بخشی به آن دو قدرت را در آن‌ها تسهیل خواهد نمود. ✍ این مطالب👆 عرض شد تا زمینه‌ی گفتن این نکته اساسی👇 ایجاد شود: ✴️ زیربنایی‌ترین مرحله‌ی حجاب که عفت است در خلوت زن و شوهر شکل می‌گیرد خلوتی که در آن روابط عاطفی پشتوانه‌ی تعدیل شهوت جنسی باشد. ♨️ مثال دو: : اولین بستر ظهور این شهوت در روابط زن و شوهر دیده می‌شود. اگر یکی از همسران خود را از دیگری بالاتر بداند از روحیه‌ی عفت فاصله خواهد گرفت که در ادامه هم به فرزندان و هم به جامعه انتقال خواهد یافت. از این‌رو شایسته است برای ایجاد روحیه‌ی غلبه بر شهوت جنسیتی 🔹اولاً؛ زنان و مردان به هم نگاه انسانی داشته باشند. و 🔸ثانیاً؛ شئون هم‌دیگر را رعایت نمایند. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 🚩 @tabyin1318
✨بسم الله الرحمن الرحیم ✨ ❓روحیه‌ی نقدپذیری چگونه به تواصی به زهد منجر می‌شود؟؟؟: ➖ ظرفیت شنیدن حرف‌هایی است که متوجه انسان باشد. ✓ هرچند آن حرف‌ها 🔸اولاً؛ درست باشد یا نادرست!‌ 🔹ثانیاً؛ با لحن خوب گفته شود یا با لحن بد! 🔸ثالثا؛ دوست بگوید یا دشمن! 🔹رابعاً؛ در خلوت گفته شود یا در جَلوَت!چنین انسانی دارای فضایل شجاعت، مهربانی، تواضع، عزت و حکمت می‌باشد. 🔰 برای صعود به چنین جایگاهی والایی، نقد را باید از خود آغاز کرد. « بدون پسوند و پیشوند یعنی تشخیص خوب از بد» فردی می‌تواند به قدرت تشخیص برسد که تکلیف خود را با مشخص کرده باشد. 👈 چرا که رغبت به دنیا، مانع رشد صعودی و بی‌رغبتی به دنیا، بستر رشد صعودی می‌باشد. اگر به اختلافات زن و شوهرها نیز دقت گردد عمدتاً در مایه‌های دنیادوستی است. 📝 نکته پایانی: جایگاه زن و شوهری به علت امکان بالای بیشتر از هر جایگاه دیگری مستعد به کسب است. ظرفیتِ شنیدن👂 انسان را افزایش می‌دهد ⬅️ از این‌رو مانع خسارت دیدن انسان است. 💫 به این فرمایش حضرت امیر علیه‌السلام توجه لازم را داشته باشید: «بزرگ‌ترین توفیق‌ها پذیرش است.» و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318
از واژه‌هایی است که به معنای آن زیاد توجه نشده است، در حالی که یک واژه‌ی ساده و پرکاربرد است. برای روشن و دقیق شدن معنای آن به تعریف چند واژه نیازمندیم. 1⃣ یعنی شرایطی که الان با آن سروکار داریم. 2⃣ شرایطی که در آینده‌ی نزدیک می‌خواهیم به آن برسیم. 3⃣ یعنی همه‌ی اقشار یک جامعه 4⃣ پیوند بین قلب‌های مردم 5⃣ مشارکت مشتاقانه مردم در تحقق امور زندگی اجتماعی ازترکیب این پنج واژه👆 تعریف واژه‌ی تمدن حاصل می شود: "همدلی و همکاری مردم یک جامعه در همه‌ی ابعاد زندگی، به طوری که تبدیل یک وضعیت موجود به وضعیت مطلوب مستمرا انجام گیرد." هر تمدنی اولا به و ثانیا به نیاز دارد. از این رو هر تفکری به این دو موضوع پاسخ کامل دهد، به عنوان پسوند آن قرار خواهد گرفت. مثلا: تمدن اسلامی، تمدن غرب، تمدن شرق و الی آخر. تمدن سازی پیامبر از دل جامعه‌ای آغاز شد که توده‌ی مردم سواد خواندن و نوشتن نداشتند. ✓ او با به مردم سواد یاد داد. ✓ او با از نازل‌ترین سطح جامعه به عمیق‌ترین لایه‌های آن نفوذ کرد. پس پیامبر با سلاح علم و اخلاق ریشه‌ همه‌ی تعصبات، امتیازات و طبقات را مردود و را به عنوان اصلی‌ترین ملاک انسانی در جامعه آشکار ساخت. بر این اساس توانست الگوی کاملی از نظام اسلامی را پایه‌ریزی و به همه‌ی زمان‌ها معرفی کند. این الگو در هنگام بعثت با جهاد بسیار دشواری مواجه شد. استقامت بی بدیل حضرت پیامبر در این جهاد موجب شد انسانیت از جهل، ظلم، غفلت، فساد، خرافات و تعصبات کور و سلطه‌گری نجات پیدا کند. ثمره‌ی عظیم این جهاد در حقیقت پایه‌ریزی تمدن اسلامی بود. این تمدن چهار ارمغان اساسی را برای انسان به وجود آورد. ، ، ، ✍ ادامه دارد... @tabyin1318
✨بسم الله الرحمن الرحیم ✨ 💠 ❓ دختر بچه ۵ ساله‌ای از وزش باد می‌ترسد و درفضای بیرون از خانه احساس ناامنی کرده و گریه می‌کند. بهترین برخورد والدین برای مواجهه شدن با این ترس و از بین بردن آن چیست؟ ✍:پاسخ یک نشانه طبیعی از بزرگ شدن کودکان است یعنی فرزند‌ شما شروع به درک جهان و نحوه کارکرد آن کرده و سعی می کند معنی آن را بفهمد. با گذشت زمان و کسب تجربه کودکان خودشان متوجه خواهند شد که مواردی که ترسناک به نظر می رسند ،ترسناک نبوده و توانایی مقابله با آن را دارند. ⁉️علل ترس: ➖ریشه‌های طبیعی : انسان به دلیل میل به تداوم زندگی ،خواستار حفظ و مراقبت خود از عوامل خطراست. این ترس محرکی برای فعال شدن مکانیزم دفاعی انسان می باشد. ➖ریشه های غیر طبیعی: این ترس ها اکثرا اکتسابی هستند و کودک اتفاقات محیط را با خیال‌بافی‌جان می بخشد. ✔️نکته: مهمترین زمینه ترس در کودکان به نوع واکنش والدین با رویدادهای پیرامونشان برمی‌گردد.کودکان، اضطراب و ترس والدین را به خوبی درک می‌کنند. خصوصا در دوران جنینی که نحوه کنترل هیجان و احساسات و ترس های مادر اثر مستقیم بر روی روان کودک دارد. ✅تاکید حضرت امیر علیه السلام به ویژگی شجاع بودن در انتخاب حضرت ام البنین گواهی بر این مطلب است. ✅ روش های از بین بردن ترس ها: 1⃣ پذیرش ترس کودک و عدم انکار احساسات وی و و امنیت دادن به کودک اولین گام است. 2⃣ کودکان هنوز به آن درک و بلوغ نرسیده‌اند که بتوانند همه چیز را با توضیحات درک کنند. 👈از این‌رو پس از توضیح،سرزنش نمودن،قانع کردن و یا رد کردن ترس کودک بپرهیزید.❌ 3⃣ از راه های درمان ترس کودک، مواجهه طبیعی او با موقعیت هایست که از آنها می ترسد. ♨️مثلاً کودک را قبل از وزش باد به محیط بیرون از خانه ببرید تا اتفاقی با وزش باد روبرو شود. دقت کنید که کودک را اجباری وبه هنگام وزش باد بیرون نبرید. 4⃣ در تقویت روحی یکی از روش های موثر، تلقین شجاعت به کودک است. گاهی ترس، ناشی از عدم اعتماد به نفس و احساس بی کفایتی است. در صورتی که کودک کسب کند می تواند به عنوان فردی شجاع بر ترس خود غلبه کند. 5⃣ ارائه یکی دیگر از راه های ازبین بردن ترس است. الگوی مناسب و شجاع و مورد علاقه کودک را با بازی یا قصه در موقعیت ترس آور قرار دهید وبه او بگویید که چگونه توانست بر ترس خود غلبه کند. به این شکل کودک ترغیب می شود که ترس خود را کنار گذاشته و از شخصیت مورد علاقه خود الگو برداری کند. ❇️نکته پایانی: در درمان ترس کودک با هر مصداقی که باشد حوصله والدین حرف اول را می زند.⬅️ بر این اساس‌ والدین باید از زور گفتن ، عجله کردن ، سرزنش نمودن، با اجبار در معرض ترس قرار دادن کودک، به شدت پرهیز نمایند. ✨و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین✨ 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318
💞 ✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ ❓اختصاص وقت ویژه برای گفتگوی بین زن و شوهر، چه ضرورتی داشته؟ از موانع و آثار آن - از هر کدام - سه مورد بنویسید. الف- : 🔸 یک فرایند دو طرفه است که شکل کامل آن فقط از انسان سر زده و او را از سایر موجودات زنده متمایز می‌سازد. در این بین، عمیق‌ترین ارتباط انسانی بین زن و شوهر به ظهور می‌رسد که خونِ حیات بخش آن است. 🔸در اهمیت کلام، همین بس که خداوند متعال بعد از آفرینش انسان علم بیان را به او آموخته و ویژگی‌های آن را در قرآن کریم ذکر فرموده است مثلاً « قُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا، قَوْلًا لَّيِّنًا و...» 🔸اساس رابطه زن و شوهر با آگاه شدن به نگرش‌ها و احساسات همدیگر پایه‌ریزی می‌شود که این مطلوب جز با گفت‌وگویی جدی و صمیمی حاصل نمی‌شود. 🔸 گفت‌و‌گوی بین زن شوهر بستر نظری را ایجاد می‌کند تا گام عملی برای تفاهم به وجود آید. ب- : ۱- بین نیازها و انتظارات همدیگر را ایجاد می‌کند. ۲- زمینه اندیشه‌ها را تسهیل می‌کند. ۳- زن و شوهر از و نیازهای همدیگر آگاه می‌شوند. ۴- و را بین زوجین افزایش می‌دهد. ۵- رنجش‌های را ← و به رنجش‌های می‌دهد. ۶ - ارضای در زن و شوهر به احسن وجه انجام می‌شود. ۷- زن و شوهر به هم دیگر افزایش می‌یابد. ۸- ارائه الگوی درست کلامی به فرزندان. ۹- زمینه را تسریع می‌‌کند. ۱۰- ارتباط کلامی به و همفکری به منتهی می‌شود. ج- : 1⃣ : ۱/۱- ضعیف بودن در رازداری. ۱/۲- داشتن زبان تمسخر و گله‌مندی. ۱/۳- کم‌رویی و استرس در زنان. ۱/۴- غرور بیجای مردان. ۱/۵- پیش داوری در مورد نظرات همدیگر. ۱/۶- وجود سوءظن در بین همسران. ۱/۷- دروغ گفتن. ۱/۸- زیاده گویی و مشاجرات لفظی. ۱/۹- خوب گوش نکردن به حرف‌های همدیگر. ۱/۱۰- آگاه نبودن به اهمیت ارتباط کلامی. ۱/۱۱- وجود سوءتفاهم. ۱/۱۲- تحکم مردان و غر زدن زنان. 2⃣ : ۲/۱- افراط زنان در امور خانه. ۲/۲- افراط مردان در امور اقتصادی. ۲/۳- ارتباط افراطی و بی هدف با تلفن همراه. ۲/۴- بیش از حد پای تلویزیون نشستن. ۲/۵- مشغول کردن خود با امور فردی. مثال: مطالعه روزنامه در مردان. و انجام کارهای دستی در زنان. 📝 نکته پایانی: نه وظیفه مرد و نه وظیفه زن است. اما به دو دلیل زیر از انتظار می‌رود آغازکننده کلام باشند: 🔺 لطافت و گرمی کلام زنان بیشتر از مردان است. 🔺 آقایان به علت داشتن غرور بیجا، معمولاً آغاز کننده کلام نیستند. ✨و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین✨ 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 @tabyin1318
از واژه‌هایی است که به معنای آن زیاد توجه نشده است، در حالی که یک واژه‌ی ساده و پرکاربرد است. برای روشن و دقیق شدن معنای آن به تعریف چند واژه نیازمندیم. 1⃣ یعنی شرایطی که الان با آن سروکار داریم. 2⃣ شرایطی که در آینده‌ی نزدیک می‌خواهیم به آن برسیم. 3⃣ یعنی همه‌ی اقشار یک جامعه 4⃣ پیوند بین قلب‌های مردم 5⃣ مشارکت مشتاقانه مردم در تحقق امور زندگی اجتماعی ازترکیب این پنج واژه👆 تعریف واژه‌ی تمدن حاصل می شود: "همدلی و همکاری مردم یک جامعه در همه‌ی ابعاد زندگی، به طوری که تبدیل یک وضعیت موجود به وضعیت مطلوب مستمرا انجام گیرد." هر تمدنی اولا به و ثانیا به نیاز دارد. از این رو هر تفکری به این دو موضوع پاسخ کامل دهد، به عنوان پسوند آن قرار خواهد گرفت. مثلا: تمدن اسلامی، تمدن غرب، تمدن شرق و الی آخر. تمدن سازی پیامبر از دل جامعه‌ای آغاز شد که توده‌ی مردم سواد خواندن و نوشتن نداشتند. ✓ او با به مردم سواد یاد داد. ✓ او با از نازل‌ترین سطح جامعه به عمیق‌ترین لایه‌های آن نفوذ کرد. پس پیامبر با سلاح علم و اخلاق ریشه‌ همه‌ی تعصبات، امتیازات و طبقات را مردود و را به عنوان اصلی‌ترین ملاک انسانی در جامعه آشکار ساخت. بر این اساس توانست الگوی کاملی از نظام اسلامی را پایه‌ریزی و به همه‌ی زمان‌ها معرفی کند. این الگو در هنگام بعثت با جهاد بسیار دشواری مواجه شد. استقامت بی بدیل حضرت پیامبر در این جهاد موجب شد انسانیت از جهل، ظلم، غفلت، فساد، خرافات و تعصبات کور و سلطه‌گری نجات پیدا کند. ثمره‌ی عظیم این جهاد در حقیقت پایه‌ریزی تمدن اسلامی بود. این تمدن چهار ارمغان اساسی را برای انسان به وجود آورد. ، ، ، ✍ ادامه دارد... @tabyin1318
بسمه تعالی ✍ملت بزرگ ایران درشرایطی وارد شد که داغ قلبی ناشی از تهدید امام، توسط تازه است. ⬅️ با آغاز مراسمات ،وقتی حضور فیزیکی امام مشاهده نشد،لازم شد مطالبی در بضاعت نویسنده تقدیم گردد. 1⃣ در این شرایط جنگی، سامانه شناسایی و تشخیص دشمن به شدت فعال است. حال دشمنی که از هیچ جنایتی فروگذار نیست ایجاد اختلال در آن سامانه، عین است. 2⃣ موضع گیری‌ها مقطعی، واکنشی و حتی دفاعی نباید باشد، بلکه شایسته است هجمه‌ای و کنشگرانه باشد تا با شدت به خودش برگردد. 3⃣ در این شرایط، مراسم بزرگداشت قیام حسینی، خط مقدم نبرد با دشمن شدید است که شایسته است در آن ، و در اوج خود نمایش داده شود. 4⃣ حضور یا عدم حضور امام در مراسم حسینیه یا در هر تجمعی دیگر، مشخص نیست. این ابهام یک کنش چندلایه است که به برخی از آنها اشاره می شود: ۴/۱: توانایی گذشتن از جان برای امام یک امر حداقلی است. ۴/۲: اگر امر حفظ جان امام با پیوند بخورد یک امر شرعی، عقلانی و معنوی خواهد بود. ۴/۳: مسئولیت امام در حفظ نماد استقامت،حماسه و استکبار‌ستیزی اولا:خیلی سنگین و ثانیا:دراین شرایط ضروری تر است. ٤,٤ : زمینه سازی برای حضور با صلابت و گسترده مردم و مسئولان در اجتماعات حسینی بویژه یک امر اساسی است. ٤/٥: امام از آبروی الهی خود مایه گذاشت و به دل عملیات روانی دشمن زد تا آن را خنثی نماید. 👈از این‌رو شایسته است به جای انتظار رویت امام از قاب تلویزیون، و در مساجد و هیئات مذهبی نمایش داده شود و ✔️شایسته تر اینکه واعظان و مداحان، جنبه حماسی را برجسته و به نقش امام خامنه ای بت شکن پیوند دهند. ✅ و نکته آخر اینکه: همه این تلاش‌ها و شهادتها برای جهانی سازی حکمرانی اسلامی است تا به وقت ظهور مولا، آثار شرمندگی از چهره ها زدوده شود. عزتمند باشید. امیدی تیرماه ۱۴۰۴