📚 #دریافت_کتاب منتخب الآثار من بحار الانوار ✔️ تلخیص، تنقیح، نقد و توضیح کتابِ گران‌سنگ #بحار_الانوار مرحوم علامه محمدباقر مجلسی قُدّس سرّه 🖊 پژوهشی گروهی تحت اشراف آیةالله ناصر مکارم شیرازی حفظه الله 🏷 جهتِ #آشنایی تفصیلی با کتاب، مقدمه‌ی مجلد اول به قلم آیةالله مکارم شیرازی دامت برکاته را #مطالعه فرمایید. 🔹 ج ۱ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar.pdf 🔸 ج ۲ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar2.PDF 🔹 ج ۳ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar3.pdf 🔸 ج ۴ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar4.pdf 🔹 ج ۵ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar05.PDF 🔸 ج ۶ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar06.pdf 🔹 ج ۷ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar07.PDF 🔸 ج ۸ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar08.PDF 🔹 ج ۹ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar09.PDF 🔸 ج ۱۰ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar10.PDF 🔹 ج ۱۱ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar11.PDF 🔸 ج ۱۲ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/MontakhabAlAsar12.PDF @tafaqqoh

📚 #دریافت_کتاب عرفان اسلامی ✔️ شرحی جامع بر #صحیفه_سجادیه 🖊 آیةالله ناصر مکارم شیرازی حفظه الله با هم‌کاری جمعی از محققین 🏷 جهتِ #آشنایی تفصیلی با کتاب، مقدمه‌ی مجلد اول به قلم آیةالله مکارم شیرازی دامت برکاته را #مطالعه فرمایید. 🔸 ج ۱ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/ErfanEslami01.pdf 🔹 ج ۲ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/ErfanEslami02.PDF 🔸 ج ۳ https://cdn.makarem.ir//Publications/pdf/ErfanEslami03.PDF @tafaqqoh

کانال پذیرش حوزه های علمیه (برادران) در سال تحصیلی 1400-1399 https://eitaa.com/pazireshhowzeh سایت پذیرش حوزه های علمیه (برادران) https://paziresh.ismc.ir

راهنمای شرکت در طرح رتبه بندی مدارس علمیه و مراکز تخصصی و تکمیل فرم ارزیابی از مدرسه توسط طلاب و اساتید محترم https://eitaa.com/rotbebandi

فهرست مطالب کانال 1️⃣ معرفی مراکز فقهی 2️⃣ اطلاعیه ثبت نام مراکز فقهی ✅ مرکز فقهی ائمه اطهار (علیهم السلام) ✅ مدرسه فقهی امام کاظم علیه السلام ✅ مدرسه فقهی شهیدین ✅ مدرسه فقهی کریم اهل بیت (علیهم السلام) ✅ مرکز فقهی امام علی (علیه السلام) ✅ مرکز فقهی صاحب الامر (عج) ✅ مدرسه فقهی امیر المومنین (ع) ✅ مدرسه فقهی امام محمد باقر (علیه السلام) ✅ مدرسه فقهی امام حسین (علیه السلام) ✅ مدرسه عالی انوار طاها ✅ مدرسه عالی خاتم الاوصیاء (عج) ✅ موسسه فقاهت و تمدن سازی اسلامی 3️⃣ بررسی و ارزیابی موسسات فقهی : به زودی ان شاء الله...

🔆 نرم افزار آثار آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی (نسخه اندروید) 🔹متن ۱۸ عنوان از آثار مرجع عالی‌‌قدر، حضرت آیت‌الله العظمی سید موسی شبیری زنجانی(مد ظلّه العالی) شامل: – فتاوای معظم‌له در قالب رساله توضیح المسائل – استفتائات و مناسک حج و عمره – کتاب حج (۲۱ جلد) – دروس خارج نکاح (۹ جلد = ۱۰۲۱ جلسه) – دروس خارج صوم (۵ جلد = ۵۴۸ جلسه) – محاضرات اصول الفقه – التعلیقات الرجالیة (۱۱ جلد) – جرعه‌ای از دریا – آشنای حق ✳️ امکانات برنامه: •جستجو در متن و فهرست کتب • دسترسی به تاریخچه جستجو • پیمایش در متن از طریق فهرست عناوین و صفحه • دسترسی آسان به پاورقی‌ها • حاشیه نویسی • رنگی کردن متن • علامت گذاری • اشتراک‌گذاری متن • تنظیم نمایش اعراب 🔆برنامه را از اینجا بارگزاری کنید: 👉https://bit.ly/2M5SHW5 ✳️لطفا در صورتی که پس از نصب، برای باز کردن برنامه با مشکل روبرو بودید، مشکلات را از طریق بخش نظرات همین صفحه، ثبت کنید. #خبرنامه_پژوهشی ___ 🌐کانال مرکز فقهی امام محمد باقر علیه‌السلام @mfeqhi

#حاشیه 🔹 واژه «بارگزاری» در این متن از ۲ جهت غلط است: ۱. #غلط_املایی «گزاردن» به معنای «به جا آوردن» و «انجام دادن» است و «گذاردن» به معنای «قرار دادن»؛ قرار دادن فایلی در فضای ذخیره سازیِ مجازی بارگذاری است نه بارگزاری! ۲. #غلط_مفهومی ما برنامه را از لینکی که در این پیام هست «دریافت» می‌کنیم؛ #دریافت ترجمه‌ی فارسیِ #دانلود و #بارگذاری معادلِ فارسی #آپلود است! ✔️ سعی کنیم متن‌های فارسی را #درست و #زیبا بنویسیم؛ ✔️ بارها این دغدغه به دوستانِ مختلف و عزیزتر از جان #یادآوری شده است اما عمومی گفتن هم #لازم است! @tafaqqoh

🎞 انسانِ عاشقِ نامتناهی، ظلوم جهول👆 #کلیپ | #استادعابدینی 🌷آسمان بارِ امانت نتوانست کشید، قرعه‌ی فال به‌نام منِ دیوانه زدند! 🌻[ از بس ديوانه و عاشقِ حمل امانتِ ولایت الهی بودم، مجنون‌وار بارِ آن را به دوش كشيدم، و عاشقانه مشقّاتِ حمل آن در عالم خاکی را تحمّل نمودم] 🌼«إِنَّا عَرَضنَا الأَمانة...و حملها الإنسانُ، إنّه كان ظَلُوماً جَهُولا»: ✨انسان بخاطر شدّتِ درکِ ظلمت در وجودش، عشقش به نور الهی نامتناهیست، ✨و بخاطر شدّت درکِ جهل در وجودش، استعدادش در حرکت و حیرت بسوی علم الهی شدیدترین است ✨این مدح انسان است که بخاطر #استعداد_نامتناهی در وجودش، قابلیت حمل بار #امانت_الهی را یافت 🌺از امام سجاد(علیه السلام) پرسیدند: چرا خداوند خودش را محجوب کرده ازخلق؟ حضرت پاسخ فرمود: ✨لأنّ اللَّهَ بناهُم بُنيَةً علی الجَهل: چون خداوند مخلوقاتش را بر (درکِ) جهل بنا نهاده است (بحار،ج۳ص۱۵) 💐این "بِنيَةً عَلَى الجَهل"، استعداد را دارد نشان میدهد؛ این درک جهل، یعنی «قوّه و استعداد علم» درش هست 🌸 انسان عاشق علم است، عاشق آن کمالی است که ندارد، و هرچقدر دنبالش رود عاشق‌تر میشود 🔸گزیده‌ جلسه۵۱۲ المیزان، ۱۲ آذر ۹۷ 🔸 @abedini 🔸 @nezam_andishe @Salehy

🎞 #کلیپ👆«برای انسانِ عاشق، معشوق یکیست در عالم» 🌸برقی از منزل لیلی بدرخشید سحر 🌸وَه که با خاطرِ مجنونِ دل‌افگار چه کرد ⭕ خدای تعالی انسان را خلق کرده که دوست بدارد انسان را، و انسان خدا را دوست بدارد. ما برای #عشق آفریده شده ایم. ⭕ ندیدید در حدیث کساء، خدای سبحان میگوید من عالم را برای محبت آفریدم: «اِنّی ما خَلَقتُ سماءً مَبنِیَّهً وَلا اَرضاً مَدحِیَّهً وَلا قَمَراً مُنیراً وَلا شَمساً مُضیئَهً وَلا فَلَکاً یَدُورُ وَلا بَحراً یَجری وَلا فُلکاً یَسری اِلاّ فی مَحَبَّةِ هؤُلاَّءِ الْخَمسَهِ الذین هُم تَحتَ الکِساَّءِ» ⭕️ شما اگر بفهمی امام زمان(علیه السلام) را یک کسی دیده چه حالی میشی؟ عشقه که تو عالم بروز میکنه ⭕️ سرمایه انسان #تعلق [قلبی] است (که میتواند با آن عاشق شود). چیزی که ملائکه ندارند و شما انسان‌ها دارید. ملائکه ندارند لذا گناه هم ندارند. ما انسان‌ها داریم، می‌تونیم با این #تعلق گنهکار بشیم، و می‌تونیم با همین تعلق #عاشق_خدا بشیم. دست خودمونه... ⭕️ حافظ همینجا، پیرامون عشق الهی اینجوری👇 میگه (در این غزلش تمام آنچه در دیوانش میخواسته بگه گفته): 🌸در ازل پرتوی حُسنش ز تجلّی دم زد 🌸عشق پیدا شد و آتش به همه عالم زد 🌸جلوه‌ای کرد رُخَش دید مَلَک عشق نداشت 🌸عین آتش شد از این غیرت و بر آدم زد 🌸نظری خواست که بیند به جهان صورت خویش 🌸خیمه در آب و گِل مزرعه ی آدم زد 🌸عقل می‌خواست کز آن شعله چراغ افروزد 🌸برق غیرت بدرخشید و جهان برهم زد 🌸مدعی خواست که آید به تماشاگه راز 🌸دست غیب آمد و بر سینهٔ نامحرم زد eitaa.com/tarbiatemanavi/535 منبع 🔸 @nezam_andishe @Salehy

♦️درس تفسیر استاد احمد عابدی♦️ 📔با محوریت کتاب شریف مجمع البیان ◀️هر روز ساعت ۱۲ #حضوری مکان :خیابان شهید محمد منتظری کوچه ۱۲ دار القرآن علامه طباطبایی ره 🔴با رعایت پروتکل های بهداشتی همراه داشتن ماسک الزامی است 📱وپخش هم زمان از طریق اینستاگرام ◀️ لینک اینستاگرام : 🆔👉 instagram.com/ostad_ahmadabedi @Ahmad_aabedi @Ahmad_abedi2

📣 صوت دروس استاد عابدی (زید عزه) 📖 مغنی الادیب: 🌏http://tt-ej.ir/post/421 📖 اصول۱(الموجز): 🌏http://tt-ej.ir/post/241 📖 اصول۲(اصول مظفر): 🌏http://tt-ej.ir/post/546 📖 اصول۳(اصول مظفر): 🌏http://tt-ej.ir/post/633 📖 رسائل (بخش قطع و ظن): 🌏 https://eitaa.com/rasael_abedi 📖 رسائل ( بخش برائت): 🌏https://eitaa.com/baraatostadabedi _________________________ 🔻@rasael_abedi ------------------------------------------

دروس و مباحث استاد حسین بغدادی دام عزه ⬇️⬇️⬇️

✅ کل صوت های بارگذاری شده در کانال: 1️⃣ #تدریس_علوم حوزوی 1. #تدریس_منطق 1 : الف) تدریس کتاب منطق1: https://eitaa.com/Baghdadi/273 ب) تدریس کتاب درآمدی بر منطق : https://eitaa.com/Baghdadi/274 2. #تدریس_منطق 3 : بخش صناعات خمس از کتاب مرحوم مظفر الف) دور اول : https://eitaa.com/Baghdadi/34 ب) تکمیل دور اول با بعضی از جلسات دور دوم و سوم: https://eitaa.com/Baghdadi/303 3. #تدریس_منطق: منطق پیشرفته ؛ نظام مطالب عمیق منطق(مناسب افرادی که یک دوره منطق را گذرانده اند)(17 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/153 4. #تدریس_اصول الموجز: https://eitaa.com/Baghdadi/75 5. #تدریس_اصول مظفر: https://eitaa.com/Baghdadi/53 6. #تدریس_فقه_المعارف- مبحث معاد(بررسی نیمه اجتهادی روایات باب موت و معاد بحارالانوار): https://eitaa.com/feghholmaaref 7. #تدریس_امهات_برهان_شفا: https://eitaa.com/joinchat/2046361647C221ec83e75 2️⃣ #تعمیق_علوم حوزوی 1. #تعمیق_ادبیات : الف) ادبیات تکمیلی در هشت محور(لغت، ترجمه و ... ) (یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/39 ب) روش تعمیق و مراحل تحصیل در لغت (یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/222 ج) از بلاغت موجود تا بلاغت مطلوب (2 جلسه) : http://tt-ej.blog.ir/post/517 د) ادبیات استظهاری (جلسات 4 تا 6 از سلسله جلسات روش تحصیل پایه سوم ) : http://tt-ej.blog.ir/post/519 2. #تاریخ_ادبیات(مرسوم و قرآنی) (3 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/39 3. روش #تعمیق_منطق(18 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/32 4. #تاریخ_منطق، تحلیل جامع و کاربردی(10 جلسه- ادامه دارد): https://eitaa.com/Baghdadi/37 5. #تعمیق_منطق 1 (24 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/248 6. #تعمیق_منطق 2 (4 جلسه-ادامه دارد): https://eitaa.com/Baghdadi/242 7. #تعمیق_منطق 3 (64 جلسه): منتخبی از تدریس منطق مظفر(بخش صناعات) : https://eitaa.com/Baghdadi/342 8. #تعمیق_اصول الموجز(58 جلسه) : منتخبی از تدریس الموجز : https://eitaa.com/Baghdadi/234 9. چکیده #تعمیق_اصول الموجز (24 جلسه) : منتخبی از تعمیق الموجز : https://eitaa.com/Baghdadi/238 10. #تعمیق_اصول: جمع بندی فقاهتی دور اول اصول(4 جلسه-ادامه دارد): https://eitaa.com/Baghdadi/183 11. #تعمیق_اصول (75 جلسه) : منتخبی از تدریس اصول مظفر(نیمه اول کتاب) : https://eitaa.com/Baghdadi/337 12. #اصول_مطلوب (16 جلسه) : اصول فقاهت محور ؛ تدریس شده ذیل کتاب اصول مظفر(بخشی از تعمیق اصول مظفر): https://eitaa.com/Baghdadi/239 13. #اصول_مطلوب (16 جلسه) : استظهار و فقاهت ؛ تدریس شده ذیل کتاب اصول مظفر(بخشی از تعمیق اصول مظفر): https://eitaa.com/Baghdadi/240 14. #اصول_مطلوب (18 جلسه-ادامه دارد) : عقل و فقاهت ؛ تدریس شده ذیل کتاب اصول مظفر(بخشی از تعمیق اصول مظفر): https://eitaa.com/Baghdadi/336 15. #تعمیق_فقه: کارگاه مکاسب(3 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/225 3️⃣ #روش_تحصیل_حوزوی 1. #روش_تحصیل عمیق پایه های اول و دوم و سوم: https://eitaa.com/Baghdadi/33 2. #روش_تحصیل علوم عقلی(شامل 5 بسته که هر بسته خود شامل جلساتی می باشد): https://eitaa.com/Baghdadi/136 3. گعده #روش_تحصیل کلام(3 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/120 4. در تابستان چه کنیم؟(برگرفته از مباحث #روش_تحصیل عمیق)(4 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/127 5. گعده #روش_تحصیل شرح لمعه ناظر به فقه 1 و 2 (یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/134 6. #روش_تحصیل: فقاهت و حکمت تمدن ساز از نگاه رهبری(+ علم رجال، تفسیر، حدیث و ادبیات)(جلسات13تا16 سلسله جلسات حوزه مطلوب از نگاه رهبری): https://eitaa.com/Baghdadi/40 7. #روش_تحصیل رسائل و مکاسب(یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/224

4️⃣ #مسیر_حوزوی و ابعاد طلبگی 1. #حوزه_مطلوب از نگاه رهبری(مطالبات امام خامنه ای از طلاب سطح 1 و 2)(17 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/30 2. #تهذیب_مطلوب؛#مباحث_بصیرتی: تهذیب و بصیرت حوزوی از نگاه رهبری (جلسات11، 12 و 17 از سلسله جلسات حوزه مطلوب از نگاه رهبری): https://eitaa.com/Baghdadi/41 3. #نقشه_کلان_علوم_اسلامی و جایگاه دروس سطح 1 حوزه در آن(و شرح حدیث 24 چهل حدیث امام خمینی ره)(5 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/38 4. پنج مسیر مطلوب برای آینده یک طلبه(جلسات 9 و 10 از سلسله جلسات #حوزه_مطلوب از نگاه رهبری) (2 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/30 5. #سیر_مطالعاتی شهید مطهری، امام و آقا(+ سیر مطالعاتی 40 موضوع در سه سطح)(6 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/4 6. سیره و روش عملی تحصیل بزرگان(یک جلسه)(از سلسله جلسات روش تحصیل پایه اول) : http://tt-ej.blog.ir/post/165 7. روایات و چهل اصل برای مسیر حوزه (جلسات 1 تا 4 از سلسله جلسات روش تحصیل پایه دوم) : http://tt-ej.blog.ir/post/519 5️⃣ #مباحث_بصیرتی، انقلابی و تاریخی 1. #مباحث_بصیرتی سال اول: منظومه مباحث بصیرت عمومی و حوزوی(3 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/13 2. #مباحث_بصیرتی سال دوم: تقابل تمدنی حق و باطل(2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/19 3. #مباحث_بصیرتی سال دوم: جریان شناسی مرجع سازی از صانعی تا شیرازی(1 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/22 4. #مباحث_بصیرتی سال دوم: سه نوع اسلام امریکایی و الگوی انقلابی علیه انقلابی در جنگ های عصر امام علی ع (حکومت امام علی ع و تاریخ کاربردی) (2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/27 5. #مباحث_بصیرتی سال سوم: تمدن، تنها مسیر ظهور(12 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/42 6. #مباحث_بصیرتی سال چهارم: جریان شناسی فکری، سیاسی و حوزوی الف) مقدمه ای مهم در 2 جلسه: https://eitaa.com/Baghdadi/206 ب) مفصل مطلب در 14 جلسه: https://eitaa.com/Baghdadi/87 7. #مباحث_بصیرتی سال پنجم: نظام فکری امام خمینی ره در بستر تحلیل تاریخ انقلاب (بررسی صحیفه امام از جلد 1 تا 21) (14 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/105 8. #مباحث_بصیرتی: گعده ی مباحثه ای تاریخ امام(9 جلسه- ادامه دارد): https://eitaa.com/Baghdadi/189 6️⃣ #سخنرانی_عمومی 1. #مکتب_تمدنی_امام خمینی ره - ارائه شده در اردوی اسلام ناب، تهران، آبعلی، تیر1398(8 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/209 2. #بیانیه_گام_دوم - ارائه شده در اردوی اسلام ناب، تهران، آبعلی، تیر1398(2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/218 3. کلید یاری و #نصرت_امام(یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/182

✅ کل متن های بارگذاری شده در کانال: 1️⃣ #تدریس_علوم_حوزوی 1. #تدریس_اصول الموجز: الف) بخشی از مباحث: https://eitaa.com/Baghdadi/76 ب) مباحث ترم دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/84 2. #تدریس_اصول مظفر(سال اول): https://eitaa.com/Baghdadi/181 3. #تدریس_منطق 3 (بخش صناعات خمس از کتاب مرحوم مظفر): الف) تقریر اول: https://eitaa.com/Baghdadi/102 ب) تقریر دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/247 2️⃣ #تعمیق_علوم_حوزوی 1. #تعمیق_ادبیات: الف) تعمیق ادبیات برای نخبگان حوزوی: https://eitaa.com/Baghdadi/70 ب) بحث لغت: https://eitaa.com/Baghdadi/223 2. #تاریخ_منطق، تحلیل جامع و کاربردی: https://eitaa.com/Baghdadi/200 3. #تعمیق_منطق 1 : https://eitaa.com/Baghdadi/335 3️⃣ #روش_تحصیل_حوزوی 1. #روش_تحصیل عمیق پایه های اول: الف) تقریر اول: https://eitaa.com/Baghdadi/66 ب) تقریر دوم(کامل شده تقریر اول): https://eitaa.com/Baghdadi/352 2. #روش_تحصیل عمیق پایه های دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/67 3. #روش_تحصیل عمیق پایه های سوم: https://eitaa.com/Baghdadi/80 4. گعده #روش_تحصیل کلام: https://eitaa.com/Baghdadi/170 5. در تابستان چه کنیم؟(برگرفته از مباحث #روش_تحصیل عمیق)(جلسه چهارم): https://eitaa.com/Baghdadi/172 4️⃣ #مسیر_حوزوی و ابعاد طلبگی 1. #سیر_مطالعاتی شهید مطهری، امام و آقا(+ سیر مطالعاتی 40 موضوع در سه سطح) : https://eitaa.com/Baghdadi/54 2. #حوزه_مطلوب از نگاه رهبری(مطالبات امام خامنه ای از طلاب سطح 1 و 2) الف) 3 جلسه اول: https://eitaa.com/Baghdadi/82 ب) 10 جلسه اول: https://eitaa.com/Baghdadi/180 3. #نقشه_کلان_علوم_اسلامی و جایگاه دروس سطح 1 حوزه در آن(و شرح حدیث 24 چهل حدیث امام خمینی ره): https://eitaa.com/Baghdadi/59 5️⃣ #مباحث_بصیرتی، انقلابی و تاریخی 1. #مباحث_بصیرتی سال سوم: تمدن، تنها مسیر ظهور(جلسه اول): https://eitaa.com/Baghdadi/78 2. #مباحث_بصیرتی سال پنجم: نظام فکری امام خمینی ره: https://eitaa.com/Baghdadi/177 6️⃣ #سخنرانی_عمومی 1. جهاد تمدنی جوانان ؛ هندسه، حاشیه و تحلیل #بیانیه_گام_دوم انقلاب 100 حاشیه(از سخنان مقام معظم رهبری) بر بیانیه گام دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/221 2. #مکتب_تمدنی_امام خمینی ره :https://eitaa.com/Baghdadi/230

🔰فهرست دروس خارج طرح اجتهاد جهادی🔰 💠طرح ۵ساله اجتهاد جهادی، طرحی تحول گرا و آتش به اختیار است که توسط موسسه جهادی (جامع الثقلین) و با همکاری جمعی از اساتید نخبه و جوان حوزه طراحی و اجراء شده و‌مسیر طولانی ودشوار اجتهاد را کوتاه و هموار میکند. 💠درسهای این طرح در دو قالب استاد محور و شاگردمحور برگزار میشود که فقط دروس خارج استادمحور در کانال «دروس اجتهاد جهادی» منتشر میشود. 💠با عضویت در کانال @doroos_ejtehad و با استفاده از هشتک ها، درس های مدنظر خود را پیدا و استفاده کنید👇 ۱. #کلیات_اصول : ۱۹جلسه- #استاد_قمی 🔹چکیده ای است از علم اصول که با هدف آشنایی با رئوس ‌مسائل اصول و أهم اقوال در هر مساله همراه با توضیح اصطلاحات پرکاربرد علم اصول، در آغاز سال تحصیلی۱۴۴۰ توسط استاد شیخ محمدحسن قمی بیان شده است.‌ ۲. #مسائل_مستحدثه : ۳۵ جلسه- #استاد_حائری 🔹سلسله بحثهایی پیرامون شخصیت حقوقی و شرکتها و حق معنوی و .. است که توسط استاد شیخ صالح‌حائری طی ۳۵جلسه در سال تحصیلی ۱۴۴۰ بیان شده است. ۳. #رجال : ۶۹ جلسه - #استاد_سادات سلسله بحثهایی پیرامون قواعد کلی علم رجال و ‌نیز بررسی اعتبار برخی از کتب روایی و جمعی از راویان‌ مشهور که توسط استاد سید حیدر سادات طی سال تحصیلی ۱۴۴۰ ارائه شده است. ۴. #قواعد_فقهیه :۹۶جلسه تاکنون #استاد_راجی 🔹سلسله درسهای خارج قواعد فقهیه که از قواعد عامه فقه که در ابواب مختلف کاربرد دارند شروع شده و در ادامه به قواعد خاصه میپردازد. این درسها توسط استاد سید محمدمهدی راجی از سال ۱۴۴۰ شروع شده و ادامه دارد. ۵. #تفسیر المیزان: #استاد_کربلایی 🔹این درس از سال تحصیلی ۱۴۴۰ از ابتدای سوره کهف توسط استاد کربلایی شروع شده اما اخیراً ضبط و منتشر میشود. ۶. #فقه_الحکومه : #استاد_قمی 🔹این درس که مشتمل بر مباحث متنوعی پیرامون حکومت اسلامی است از ابتدای سال تحصیلی جاری(۱۴۴۱) توسط استاد شیخ محمدحسن قمی شروع شده و ادامه دارد. ۷. #مدارس_الأصول : #استاد_قمی 🔹این درس که مشتمل بر معرفی و بررسی مهمترین مبانی کلیدی بزرگان علم اصول ونتایج و متفرعات آن است، از سال تحصیلی جاری(۱۴۴۱) توسط استاد قمی شروع شده و ادامه دارد. ۸. #الحکمة_الإلهیة : #استاد_قمی 🔹این درس که مشتمل بر یک دوره متوسط مباحث حکمت اسلامی با محوریت نهایةالحکمة علامه طباطبایی است از ابتدای سال تحصیلی جاری (۱۴۴۱) شروع شده و ادامه دارد. 🔹جهت عضویت در کانال دروس‌اجتهاد جهادی از این آدرس استفاده کنید👇 @doroos_ejtehad

✔️ کانال استاد احمدحسین شريفی دام عزه 🔹 سخنرانی‌ها، نوشته‌ها، معرفی آثار و فعالیت‌های دکتر شریفی دام عزه عضو هیئت علمی و استاد تمام #فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (رحمه الله) 🔖 نقد و بررسی افکار و اندیشه‌های حسین الهی قمشه‌ای، عبدالکریم سروش، محمد مجتهد شبستری، عبدالعلی بازرگان و... 🔖 سبک زندگی اسلامی 🔖 نقد عرفان‌های دروغین ارتباط با ادمین:⁦👇 @mjbayat 🏷 https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi @tafaqqoh

✔️ مطالب کارگاه فقه اللغة این کانال مربوط به بارگذاری صوت‌های درسی و نوشته‌های کارگاه #فقه_اللغة توسط استاد احسانی‌فر دام عزه می‌باشد. 🔸 جهت ارتباط با مدیر کانال به لینک زیر مراجعه کنید: https://eitaa.com/mkarin 🏷 https://eitaa.com/feghhalloghat @tafaqqoh

📌 مروری بر نوزده جلسه گذشته کارگاه فقه اللغة و 70 جلسه آینده! ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

🔰 سرفصل های تفصیلی بخش مبادی و مبانی ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

🔰 سرفصل های تفصیلی (2) 1. چگونگی شکل گیری لغت 2. گونه های واژگان از حیث ساخت 3. مراتب معنا ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

🔰 سرفصل های تفصیلی (3) 1. کشف معنا 2. روش شناسی لغویان ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

🔰 سرفصل های تفصیلی (4) 1. گونه های واژگان 2. گونه های زبان ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

بسم الله الرحمن الرحیم در سال 1394 کارگاه روش تحقیق توسط استاد احسانی فر و با دعوت جناب حجت الاسلام و المسلمین رجائی (زید عزه)، معاونت پژوهش مدرسه علمیه امام محمد باقر (ع) برگزار شد. بعد از اتمام کارگاه پیشنهاد برگزاری کارگاه فقه اللغة از طرف استاد مطرح و با استقبال اعضای کارگاه مواجه شد. از همین رو کارگاه فقه اللغة در کنار سایر کارگاه های مدرسه در 18 جلسه و تا پایان مبحث حجیت قول لغوی برگزار شد. بنا بر این بود که در تابستان 95 ادامه این جلسات برگزار شود اما تصمیم بر این شد که بار دیگر اما به صورت مفصل این کارگاه از نو برگزار شود. بر این اساس هفتمین دوره کارگاه فقه اللغة که مفصل ترین این دوره ها می باشد، توسط استاد احسانی فر و با مساعدت های ویژه مدیریت محترم مدرسه علمیه امام محمد باقر (ع)، حضرت حجت الاسلام و المسلمین حجازی (زید عزه) برگزار گردید. این جلسات به صورت هفتگی و با کمترین تعطیلات در طول 3 سال گذشته به صورت مداوم برگزار گشت که مثمر ثمرات و برکات علمی و عملی ویژه ای برای دوستان شرکت کننده بود. 1. سرفصل های مبادی و مبانی و نیز چگونگی شکل گیری لغات (در مجموع 19 جلسه) در تابستان 95 برگزار گشت و پس از آن با مساعدت مدیریت محترم اردوی زیارتی مشهد تدارک دیده شد. 2. پس از آن در طول سال تحصیلی 95-96 سرفصل های گونه های واژگان از حیث ساخت، مراتب معنا، حجیت قول لغوی و نیز روش شناسی لغویان (در مجموع ۱۷ جلسه) برگزار شد. 3. طولانی ترین مبحث کارگاه فقه اللغة اختصاص به روش شناسی لغویان دارد که به صورت مفصل به بررسی روش ها و دیدگاه های حدود 70 لغوی مشهور پرداخته می شود که تاکنون تنها نیمی از آنها بررسی شده است (بیش از 40 جلسه). نتیجه این سرفصل مهم علاوه بر شناخت انتقادی از نظرات لغویان، منجر به شناخت مکاتب ادبی (بصره، کوفه، اندلس و ...) می شود. همچنین دیدگاه های لغویان در مورد مسائل مهم لغوی (ترادف، اضداد، اشتراک لفظی و ...) در این قسمت بررسی می شود. 4. با توجه به طولانی شدن مبحث روش شناسی لغویان (حدود دو سال)، تصمیم بر آن شد که در کنار این مبحث سایر مباحث فقه اللغة نیز پیگیری شود؛ از این رو مبحث گونه های واژگان در 6 جلسه و در سال تحصیلی 98-99 برگزار شد. بنابراین بیش از نیمی از مباحث فقه اللغة توسط استاد احسانی فر (زید عزه) برگزار شده است. این مباحث همگی با رویکرد فهم قرآن و حدیث بیان شده اند و نگرش های نویی را در مسیر تحصیلی و پژوهشی ایجاد کرده است. امید است که با لطف الهی بتوانیم این مسیر را به پایان برسانیم. ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat

✔️ کانال تفسیر ادبی قرآن کریم 🎙 استاد قدیمی‌نژاد دام عزه 🏷 سروش: http://sapp.ir/tafsiradabi 🏷 ایتا: http://eitaa.com/joinchat/953548816C8253040c94 @tafaqqoh