eitaa logo
مسیر عفافگرایی
1.6هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
965 ویدیو
29 فایل
مسیر عفافگرایی با مدیریت دکتر سعیدی رضوانی، وابسته به کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی دانشگاه فردوسی مشهد، متشکل از کارشناسانی است که وجهه همت خود را، آگاه‌سازی جامعه، راجع به زیست صحیح جنسی قرار داده‎اند. ارتباط با ما: @gholami35 09024876210
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥آمار ناکاملی از در ایران 🔷از فرار زنان و دختران چه می دانیم؟ 🔷دلایل فرار دختران از خانه 🔷چند درصد دختران به خانواده های خود بازمی گردند و... https://eitaa.com/umefafgaraei
و آثار نامطلوب آن ⚠️پیامدهایی ازجمله: 🍂مزاحمت و تعرض جنسی 🍂گسیختن کانون خانواده 🍂فریفته شدن 🍂تهدید سلامت جامعه 🍂ربوده شدن 🍂خطر بزه و جنایت 🍂گرفتاری به اعتیاد 🍂گسترش فساد و فحشا 🍂و فروخته شدن توسط باندهای قاچاق و انسان 🍂🥀🥀🥀🥀🥀🍂 https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌺مسابقه مقاله‌نویسی با موضوع " شهید سردار سلیمانی به مسئله و "🌺 ❇️همزمان با سالگرد شهادت سردار دل‌ها سپهبد شهید حاج مسابقه مقاله نویسی با موضوع نگاه شهید سردار سلیمانی به مسئله و برگزار می‌ شود. ❇️این مسابقه با عنوان "جامعه ما، خانواده ما" ویژه با هدف توسعه و تعمیق فرهنگ عفاف و حجاب، نهادینه سازی باور‌های درست و فرهنگ سازی دقیق درمورد حجاب و استحکام پیوند خانوادگی، انجام می‌شود. ❇️بانوان علاقه مند می‌توانند آثار خود را حداکثر تا تاریخ ۳۰ دی ماه به همراه درج کامل اطلاعات فردی و تماس به نشانی پست الکترونیکی banovan@tabriz.ir ارسال نمایند یا جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن ۰۴۱۳۵۵۷۶۷۱۰ تماس حاصل کنند. ✅پس از داوری آثار به سه مقاله برتر جوایزی ارزنده اهدا خواهد شد. منبع خبر: 👇👇👇 https://www.yjc.ir/00VxO4 https://eitaa.com/umefafgaraei
🌻با سلام و احترام 📣📣📣 سی‎ودومین نشست در سال 1399 💬 با عنوان: "تأملی انتقادی بر مبانی دستورکار توسعه پایدار ۲۰۳۰" 👤 ارائه دهنده: آقای دکتر مجتبی همتی‌فر، دکتری فلسفۀ تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد و مدیر پردیس تربیتی توانا ⏰ زمان: چهارشنبه 17دی ماه ساعت 14:45 🎧 آدرس اتاق مجازی: Vroom2.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. ✅ ضمناً به عرض می‌رساند، پژوهشکده مطالعات اسلامی، ضمن رعایت پروتکل‌های بهداشتی، پذیرای تعداد محدودی از علاقه‌مندان (با اطلاع قبلی) برای جلسه حضوری نیز، می‎باشد. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر @umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥فیلم مستند "کل فاطمه" ⁉️جاده‌ صاف‌کن برای سند ۲۰۳۰؛ یا 🎞اثر «کل فاطمه» به عنوان در بخش نیمه ‌بلند، جایزه بهترین کارگردانی را از آن خود کرد. 🌼این فیلم مستند برشی از زندگی زنی است که روزگارش دل هر انسانی را به درد می‌آورد که این همه و بدبختی چرا؟! زنی که از نعمت تکلم بی‌بهره‌ است، همسر معتادش فوت کرده؛ از صبح تا شب باید کار کند و از همه تلخ‌تر نوجوانش اسیر دست مردی معتاد شده که رفیق پای منقل همسر مرحومش بوده! حال این دختر نه در نزد شوهر است و نه اجازه برگشت نزد مادر را دارد. چراکه برادرانش مخالف‌‌‌اند. شوهر معتادش نوزادش را فروخته و دختر در پی اوست. حال این "کل فاطمه" است که این را نیز باید تحمل کند. 📌نکته قابل تأمل این مستند، نحوه پرداخت به موضوع و و به‌طور کلی است؛ مواردی مهم و راهبردی که ازقضا یکی از موضوعات مهم سند ۲۰۳۰ بوده است. ⛔️می‌توان گفت ایران از معدود و یا حتی تنها کشوری‌ است که بخش فرهنگ و هنرش رویکردی کاملاً دارد؛ رویکردی که یا است یا به و گستردگی برخی و ناهنجاری‌ها دامن زده است! و در زمینِ غیر، بازی می‌کند. 🍁در این باب گفتنی‌ها بسیار است؛ اما در حکم ضرب المثل ″در خانه کس است یک حرف بس است″ تنها به طرح یک گزاره اکتفا می‌شود که آیا تمام و کودکان و خانواده‌های این سرزمین بدبخت و فلاکت زده‌اند؟ آیا یک نمونه برای وجود ندارد که هنرمندانه تصویر شود تا برای دیگران نیز راه نشان دهد و مسیر بگشاید؟ @irwipe @umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥! ⚠️ به پدران، مادران و مسئولان ⚠️تبلیغ اپلیکیشن دوست‌یابی در قالب اپلیکیشن درسی! 💥پیداش کن، آیدیش رو بگیر، باهاش چت کن! 🔷چرا این‌گونه اپلیکیشن‌ها با تبلیغات اینترنتی در دسترس است؟ آن‌ هم در قالب درس؟! 🔷چه کسی پاسخگوی این ، در قالب اپلیکیشن درسی است؟ ♨️چرا بر محتوای این‌گونه تبلیغات، آن هم در اپلیکیشن درسی، انجام نمی‌گیرد؟ @umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔶 بستري را براي ، فراهم کرده است. موضوعي كه در فضاي واقعي، به خصوص براي ، نيازمند مهارت اجتماعي خاصي است و آنها فاقد آن هستند، در اينترنت راحتتر صورت مي گيرد. 🔶نوجوانان می توانند از اينترنت، به عنوان وسيله اي براي ابراز تمايلات جنسي با و افراد ديگر و ارسال محتواي جنسي به ديگران استفاده كنند. ⚠️تحقيقات نشان داده اند، افرادي كه متن حاوي محتواي جنسي برايشان ارسال مي شود، بيشتر تمايل به داشتن تماس جنسي دارند. 🔶تعاملات آنلاين گروهي، براي تبادل ديدگاه ها و تجربيات صميمي با جنس مخالف، موجب شكلگيري تجمعي دست خط هاي جنسي جديد در اينترنت مي شود. 🔶گاه نوجوانان با دسترسي به رفتارهاي جنسي در فيلم ها، الگوبرداري كرده و را با برگرفته از فيلم ها، موسيقي ها و ساير محتواهاي اينترنتي كرده و گاه مي كنند. ⚠️تسهيل در اینترنت، مي تواند زمينه ساز طرح موضوعات جنسي در سطح باشد. ✍️دکتر فریده خلج آبادی فراهانی @umefafgaraei
✴️در سؤال مسابقه هفته 33، تفسیر ارجمند در خصوص این سخن سردار «همان دختر کم‌حجاب، دختر منه، دختر ما و شماست؛ نه دختر خاص من و شما؛ اما جامعه‌ ماست» و موارد نظیر آن خواسته شده بود، که 10 نفر از عفافگرایان گرامی: 🍃خانم‌ها لیلا ، فاطمه ، طیبه ، عصمت ، فاطمه و آقایان محمدحسن ، حمید ، دانیال ، مجتبی و سیدعلی پاسخ‎های خود را ارسال نموده بودند و اکثر ایشان متن‎های زیبایی را نوشته بودند که انشاالله علاوه بر متن آقای بیضائی، چند متن دیگر نیز منتشر خواهد شد. 🍃🌺🌺🌺🍃 @umefafgaraei
🌿 که فهم صحیحی از میدان جنگ سخت داشت و به خوبی بین لایه‎های درگیر در جنگ، تفکیک قائل میشد، همیشه بین که موتور پیشران جنگ و ناامنی است و معمولاً حضور مستقیم ندارد و با پیاده نظام در صحنه نبرد، که اکثراً از تودۀ مردم ضعیف تشکیل می‎شوند، در برخورد داشت (تا جایی که به رسیدگی خانواده‎های آوارگان داعشی هم می‎انجامید). 🌿این فرقان محدود به همان عرصه نبود و در میدان و جنگ نرم که به مراتب پیچیده‎تر است، همان منطق را دنبال می‎کرد. 🌿سردار دلها، بین هنجارسازان منفی که در سطح ساختارهای تمدنی، نظام تمایلات، ارزش‎ها و هویت‎های انسانی را جهت می‎دهند و با فشار هنجاری، ذائقه‎ها را در مقوله‎ای مثل تغییر می‎دهند و آن کم حجاب که این هست، تفاوت در برخورد داشت. 🌿، خطوط درگیری را طوری ترسیم می‎کرد که گرفتار خطای محاسباتی در این جنگ نشود (و نشویم) و کشور دچار بین اقشار جامعه در تمام لایه‎ها، که خود مقدمه ناامنی‎های عمیق‎تری است، نگردد. ✍️سیدعلی بیضایی @umefafgaraei