#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
✴️کتاب "واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالش‌ها"، سعی دارد پاسخی برای پرسش‌های یادشده با بحث‌ها و منابع علمی و بدون هرگونه جانب‌داری بدهد.
📌اهمیت این کتاب با توجه به دغدغه‌های ایرانیان در #تربیت_جنسی و #حیای_فرزندان، که امری مستقل از باورهای افراد است، روشن می‌شود؛
⚠️اما امروزه عده‌ای در حال ترویج سند آموزش توسعۀ پایدار و «#آموزش_جامع_جنسیتی» آن هستند که اختلاف عمیقی با #فرهنگ و #تفکر ایرانی‌ها دارد.
🔶درحقیقت، هدف این کتاب، مطالعۀ دقیق مبانی و مقاصد سند «توسعۀ پایدار»، بهویژه هدف چهارم آن (SDG4) یا #آموزش_فراگیر برای همه است. همچنین دلایل پذیرش و مقبولیت این سند در بین عده‌ای؛
✅بنابراین، در کتاب به تناسب موضوع، مواردی از مفاهیم سند «توسعۀ پایدار» بهعنوان گواه ذکر و درمورد آن بحث می‌شود.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
💠مطالب کتاب واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالش‌ها در سه بخش تقدیم خوانندگان می‌شود:
1️⃣بخش اول، چرایی پذیرش سند «توسعه پایدار» با تأکید بر هدف چهارم -آموزش فراگیر- آن، نوشتۀ دکتر #صابری_فتحی است. در این بخش مبانی و مقاصد سند 2030 موردِ مطالعه قرار می‌گیرد. همچنین عوامل درونی و بیرونی پذیرش این سند مانند مشکلات تصمیم‌سازی و نقش #نخبگان، #سلبریتی‌ها و #روشنفکران در ایجاد مقبولیت برای پذیرش این سند.
2️⃣بخش دوم، مقبولیت و مشروعیت سند آموزش 2030 نوشتۀ آقای علیرضا #رسولی است که یک فصل آن ترجمۀ مقالۀ شارون اسلاتر، رئیس دیده‌بان خانواده وابسته به سازمان ملل بر علیه دستور کار 2030 است. ترجمۀ مقالۀ اسلاتر نشان می‌دهد علاوه بر اینکه سند آموزش 2030، دارای #اشکلات_ساختاری متعددی است، در غرب و سازمان ملل نیز، #منتقدان سرسختی دارد. فصل دیگر نیز راجع به #مشکلات_حقوقی مطابق با قوانین جمهوری اسلامی ایران، در پذیرش این سند توسط دولت وقت است.
3️⃣بخش سوم، برنامه درسی پنهانِ هدف چهارم «توسعه پایدار» است. در این بخش دو فصلی، ابتدا به مطالعه نقد سند آموزش 2030 از منظر «دانش مطالعات برنامه درسی» توسط دکتر #سعیدی_رضوانی پرداخته شده و سپس با دو مطالعۀ موردی توسط دکتر #اصغری_نکاح، موضوع آموزش پیشگیری از #سوءاستفاده_جنسی -که توسط طرفداران این سند بسیار برجسته شده- بررسی شده است و نشان داده می‌شود که آموزش2030، توانایی ممانعت از وقوع اینگونه فجایع را ندارد.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌿بعد از اجرای مراسم رونمایی از کتاب، آقای دکتر مقصود #امین_خندقی، مدیرگروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد به نقد و بررسی کتاب واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالش‌ها پرداختند و نظرات ارزشمند و ارزنده ای را راجع به #نقاط_قوت و همچنین #کاستی های کتاب بیان نمودند.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌿به بزرگوارانی که در به صورت حضوری در جلسه رونمایی شرکت داشتند، یک کتاب اهدا شد و سایر ارجمندان در صورت تمایل می‌توانند از طریق لینک زیر نسبت به مطالعه 30 صفحه اول کتاب و یا خرید آن اقدام نمایند.
👇👇👇
http://rihu.ac.ir/fa/book/37328/%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9%D9%87-%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%DB%B2%DB%B0%DB%B3%DB%B0-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%AA%D8%B6%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%DA%86%D8%A7%D9%84%D8%B4-%D9%87%D8%A7
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌺حضور برخی از اعضای محترم کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در جشن امضای نویسندگان کتاب "واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالش‌ها"
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌺حضور و همراهی مجازی جمعی از اعضای محترم کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب "واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالش‌ها"
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
📗چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی
🍀گزارش مختصری از مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب "چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی"
⏰در تاریخ 28 مهر 1400
🏢سازمان بسیج اساتید دانشگاه فردوسی مشهد
🌼با حضور نویسندگان کتاب
👤دکتر محمود سعیدی رضوانی
👤دکتر وحید ارشدی
👤حسین مدبر عزیزی
👤دکتر حسن اسلامیان
🎙مهمان مجازی مراسم
👤 دکتر محمد داوودی، مدیرگروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
✴️و ناقد کتاب
👤 دکتر حسین باغگلی، عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
📗چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی
🌿به بزرگوارانی که به صورت حضوری در جلسه رونمایی شرکت داشتند، یک جلد کتاب اهدا شد و سایر ارجمندان در صورت تمایل می‌توانند از طریق لینک زیر نسبت به مطالعه 30 صفحه اول کتاب و یا خرید آن اقدام نمایند.
👇👇👇
https://rihu.ac.ir/fa/book/37350
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
📗چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی
🌿بعد از اجرای مراسم رونمایی از کتاب، آقای دکتر #حسین_باغگلی، عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، به نقد و بررسی کتاب "چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی" پرداختند و نظرات ارزنده ای را راجع به #نقاط_قوت و همچنین #کاستی های کتاب بیان نمودند.
🌱🌷🌷🌷🌷🌷🌱
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
📗چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی
🌺حضور و همراهی مجازی و حضوری جمعی از اعضای محترم کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب "چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی"
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
🍃🌸🍃🌸🍃🌸
🌸🍃🌸🍃
🍃🌸
🌸
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
📗چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی
🌺حضور برخی از اعضای محترم کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در جشن امضای نویسندگان کتاب "چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی"
🍂🍂🍃🌹🍃🍂
🍂🍃🌹🍃🍂
🍃🌹🍃🍂
🍂🍃🌹🍃🍂
🍂🍂🍃🌹🍃🍂
@umefafgaraei