eitaa logo
مسیر عفافگرایی
1.5هزار دنبال‌کننده
3.3هزار عکس
993 ویدیو
30 فایل
مسیر عفافگرایی با مدیریت دکتر سعیدی رضوانی، وابسته به کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی دانشگاه فردوسی مشهد، متشکل از کارشناسانی است که وجهه همت خود را، آگاه‌سازی جامعه، راجع به زیست صحیح جنسی قرار داده‎اند. ارتباط با ما: @gholami35 09024876210
مشاهده در ایتا
دانلود
#عفافگرایی #عفت_بینایی 🔶 جوانی از عالمی پرسید: "من #جوان هستم و بنا به جوانیم، نمی‎توانم #نگاهم را کنترل کنم! و به #نامحرم نگاه نکنم... چاره این مشکل چیست؟" 🔶 مرد عالم کوزه‎ای پر از شیر به او داد و به او توصیه کرد که کوزه را #سالم به جایی ببرد و هیچ چیز از کوزه بیرون نریزد! 🔶 سپس از شخصی درخواست کرد، او را همراهی کند و اگر شیر را ریخت؛ جلوی همه مردم او را کتک بزند! 🔶 جوان کوزه را سالم به مقصد رساند و چیزی بیرون نریخت. 🔶 عالم از او پرسید: "چند #خانم را سر راه خود دیدی؟" 🔶 جوان جواب داد: "هیچ! فقط به فکر آن بودم که شیر را نریزم که مبادا جلوی مردم کتک بخورم و خفیف بشوم". ✅عالم گفت: "این حکایت مؤمنی است که همیشه #خدا را ناظر بر کارهایش می‎بیند و از #روز_قیامت و حساب و کتابش، که مبادا در نظر مردم خار و خفیف شود، بیم دارد". 🌺تفاوت دیدن و نگاه کردن🌺 🔷 تفاوت دیدن و نگاه کردن در آن است که در اولی قصد و #اراده خاصی، سبب دیدن نبوده، اما در دومی #قصد و #علاقه مطرح است. 🔷 علاوه بر این، در نگاه کردن، #توجه نیز وجود دارد که در دیدن نیست. از این جهت است که ما بسیاری از چیزها و صحنه‎ها را می‎بینیم که خیلی زود اثر وجودی آنان از زمینۀ روحی ما حذف می‎شوند و یا به علت اینکه فکر ما متوجه مسائل دیگر است، باعث می‎شود اصلاً موارد و یا اشخاص رؤیت شده را نبینیم. 📚پرسمان دانشگاهیان https://eitaa.com/umefafgaraei
#بازگشت_به_عفاف #شهید_شاهرخ_ضرغام #شاهرخ_حر_انقلاب_اسلامی 🍃شهید ضرغام در 1 دی سال 1327 دیده به جهان گشود. در 12سالگی طعم تلخ یتیمی را چشید. در جوانی به سراغ #کشتی رفت. پله‎های ترقی را یکی پس از دیگری طی می‎کرد. قهرمان جوانان، دعوت به اردوی تیم ملی کشتی فرنگی، همراهی تیم المپیک ایران و... 🍃اما اینها همه ماجرا نبود. قدرت بدنی، شجاعت، نبود راهنما، #رفقای_نااهل و... همه دست به دست هم داد و انسانی بوجود آمد که کسی جلودارش نبود. هرشب کاباره، دعوا، چاقوکشی و... 🍃پدر نداشت و از کسی هم حساب نمی‎برد. مادر پیرش هم کاری نمی‎توانست بکند الا #دعا! اشک می‎ریخت و برای فرزندش دعا می‎کرد. دیگران به او می‎خندیدند. اما او می‎دانست که #سلاح_مؤمن دعاست. 🍃زندگی شاهرخ در #غفلت و #گمراهی ادامه داشت. تا اینکه دعاهای مادر پیرش اثر کرد. #مسیحا نفسی آمد و از انفاس خوش او، مسیر زندگی شاهرخ #تغییرکرد. 🍃بهمن 1357 بود. شب و روز می‎گفت: "فقط امام، فقط خمینی (ره)" 🍃وقتی در تلویزیون صحبت‎های حضرت امام پخش می‎شد، با احترام می‎نشست. اشک می‎ریخت و با دل و جان گوش می‎کرد. 🍃وقتی حضرت امام فرمود به یاری پاسداران در کردستان بروید. دیگر سر از پا نمی‎شناخت. حماسه‎های او در سنندج، سقز، شاه نشین و بعدها در گنبد و لاهیجان و خوزستان و... در خاطره‎ها باقی است. 🍃آنقدر شجاعانه رفت تا کسی به گرد پایش نرسد. رفت و رفت تا با #ملائک همراه شد. 🍃شاهرخ ضرغام در 17 آذر 1359، در دشت‌های شمال آبادان، این #پرواز را ثبت کرد. کسی دیگر او را ندید؛ حتی پیکرش پیدا نشد. https://eitaa.com/umefafgaraei
🔷گزارشی از بیستمین نشست در سال 1399 🔷با عنوان "عفاف‎گرایی در پرتو درک ‎گرانه از تربیت: رهیافتی مبتنی بر آموزه‎های انقلاب اسلامی" 👤با ارائه آقای مرتضی ، دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 9 مهر ساعت 15:45 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار، در اتاق مجازی به آدرس vroom.um.ac.ir/saeedy با مشارکت تعدادی از اعضای هیئت علمی، مسئولین و کارشناسان فرهنگی، روانشناسان، مربیان آموزشی و تربیتی و علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، به صورت مجازی و همچنین حضوری، برگزار گردید. 👤آقای نقره‌ای در ابتدای جلسه، به مفهوم شناسی پرداختند و سپس توضیحاتی را در خصوص فلسفه سیاسی متفکرین انقلاب اسلامی، آموزه‎های انقلاب اسلامی و ماهیت انقلاب اسلامی ارائه دادند و درنهایت به تشریح مطالبه‎گری در پیوند با مفاهیم پیرامونی پرداختند و دلالت‌های جامعه شناختی و تربیتی مطالبه‌گری در عرصه را ارائه نمودند. 👤سخنران کارگروه عفافگرایی، مفهوم مطالبه‎گری را "یادآوری، مطرح کردن، خواستن و طلبکار بودن، نسبت به تحقق یک موضوع که با نگاهی همراه است" عنوان نمودند و پیوند میان مطالبه‎گری و گفتمان‎سازی را یادآور شدند. ✅به بیان ایشان، مطالبه‌گری گفتمانی معرفت شناختی است که در برهه‎ای از تاریخ مطرح می‎شود و تفسیر مشترک بین مردم است. بین و همیشه تضاد وجود دارد و ، واقعی‌ترین شکل یک رابطه است. https://eitaa.com/umefafgaraei
👤 آقای نقره‌ای با بیان اینکه، انسان نمی‌تواند داشته باشد، چون به می‎رسد و نمی‎توان نسبت به مسائل پیرامون بی‌تفاوت عمل نمود؛ مطالبه‎گری را "رفتاری فعالانه و پیگیرانه، برای ارتباط با یا اداری دارای صلاحیت اجرایی، جهت انتقال درخواستِ تخصیص و توزیع کالا و خدمات عمومی" عنوان کردند. 🔷در ادامه، چنین مطرح شد: نیاز نسبت به چیزی، مسئول دانستن دولت، مؤثر دانستن مواجهه با دولت، آگاهی از کانال‎های تسهیل‎گر عمل مطالبه‎گری، تکیه ‌بر باورهای برانگیزاننده (شامل منافع، احساس محق بودن، احساس اثرگذاری) که آرمان‌ها و افق مطالبه‏گری را شکل می‏دهند و... 👤 سخنران کارگروه عفافگرایی، ضمن تشریح مبانی نظری انقلاب اسلامی (ماهیت، آموزه‎ها و فلسفه سیاسی)، آموزه‎های معنویت، استقلال، آزادی و عدالت را توضیح دادند و سپس، مطالبه‎گری را در پیوند با مفاهیم پیرامونیِ حرکت، قیام، امربه‎معروف و نهی‎ازمنکر، جهاد، تواصی و مشارکت، تبیین نمودند. 👤 آقای نقره‎ای، به باز تعریف مطالبه‎گری پرداختند و اذعان نمودند: " تلاش و صیرورتی (فردی و) اجتماعی است و از زمانی آغاز می‌شود که انسان به‌واسطه که نسبت به ، قدر و نیازهای خود و جامعه پیدا می‎کند، بیداری و انقلاب در او به وجود می‎آید؛ لذا به نقد و اصلاح مستمر (خود و) جامعه می‎پردازد". 🔰آیه 100 سوره مائده: "...هرگز مردم پاک و ناپاک یکسان نخواهند بود؛ هر چند (در جهان) بسیاریِ پلیدان تو را به شگفت آرد. پس ای از خدا بترسید، باشد که شوید". 🌺 https://eitaa.com/umefafgaraei
✴️دلالت‌های جامعه شناختی و تربیتی مطالبه‎گری در عرصه عفافگرایی: 1️⃣واقعیت‎های موجود باید با ، یعنی با توجه به لزوم حرکت به سمت عدالت، آزادی، معنویت و... تبیین شوند. یعنی پدیده همان پدیده است، اما به پدیده باید متفاوت شود. 2️⃣یک صورت‎بندی مطالبه‎گرانه‎ای از عقلانیت، در پیوند با عدالت و معنویت اسلامی باید ارائه شود. به شکل شفاف‌تر، آرمان‎ها در کنار واقعیت‎ها، که مستلزم بودن و پیچیدگی‎های زمانه است، در نظر گرفته شود. مثال: آقای نصیری (منتقد اخیر حجاب) از الزام به التزام رسیدند و کلاً منکر الزام هستند. 3️⃣توجه به تشکیک و مراتب مثال‌: درنظر گرفتن خلقیات، روحیات و مطالبات جامعه ایرانی، ضمن درنظر داشتن هویت مطلوب اصیل ایرانی 4️⃣ به تحقق وضعیت مطلوب مثال: الگوی سوم زن. مقام معظم رهبری: "زن مسلمان ایرانی تاریخ جدیدی را پیش چشم زنان جهان گشود و ثابت کرد که می‎توان زن بود، بود، و بود و در عین حال، در متن و مرکز بود. می‎توان را پاکیزه نگاه داشت و در عرصه سیاسی و اجتماعی نیز، سنگرسازی‎های جدید کرد". 5️⃣تقویت روحیه جرأت‎مندی و اجتماعی 6️⃣تواصی و درک همدلانه رهبری: آمر به معروف و ناهی از منکر، باید خودش به آنچه دارد امرونهی می‎کند، عالم باشد و عامل. 7️⃣چگونگی مطالبه‏گری در عرصه عفافگرایی، در پرتو آموزه‎های انقلاب اسلامی باید دیده شود؛ یعنی در پرتو حفظ مکتبی و ملی، اقتصادی و اجتماعی، معنوی و اجتماعی و تحقق . https://eitaa.com/umefafgaraei
⚠️چه شد که حجاب این‌طور شد؟🤔😔 💥تغییر طرح و سایز 💥عادی‌سازی روابط دختر و پسر و بی‌توجهی به محرم و 💥ساخت و سریال‌های نامناسب 💥نفوذ و ورود به مدارس و دانشگاه‎‌ها و در سطح جامعه 💥ورود فرهنگ غربی در قالب کتب زبان به منازل از طریق مؤسسات آموزش زبان 💥ورود ‎ها و حضور گسترده در شبکه‎های اجتماعی مانند 💥غفلت از نماز و سایر مانند امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر 💥تخریب با فرزندان و ایجاد شکاف احساسی بین آنها 💥 برخی مسئولین ذی‌ربط در حوزه فرهنگ و کوتاهی‌های اقتصادی 💥تشویق به حضور در مجامع عمومی و حضور بین آقایان 💥آشوب و بی‎فرهنگی در مهدهای کودک 💥رواج رنگارنگ و متنوع 💥نشر تصاویر مستهجن 💥زدودن از آقایان و دلایلی دیگر 🔥مسیر و را هموار کرد! ✍️ ، فعال فرهنگی https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃اوست خدایی که شما را از (ناچیز) بیافرید... 🍃"هُوَ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ تُرَابٍ ثُمَّ مِنْ نُطْفَةٍ ثُمَّ مِنْ عَلَقَةٍ ثُمَّ يُخْرِجُكُمْ طِفْلًا ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ ثُمَّ لِتَكُونُوا شُيُوخًا وَمِنْكُمْ مَنْ يُتَوَفَّى مِنْ قَبْلُ وَلِتَبْلُغُوا أَجَلًا مُسَمًّى وَلَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ" 📚آیه 67 سوره غافر 🌿🌺🌿🌺🌿🌺🌿 🍀از زندگانی‌ام، گله دارد جوانی‌ام 🍀شرمنده‌ جوانى، از این زندگانی‌ام 🌿🌺🌿🌺🌿🌺🌿 🔶 اکرم (ص) می‎فرمایند: "از خجالت بکش. همانطور که از همسایه‎ای که جایگاه رفیعی نزد تو دارد و از شایستگان است، می‎کشی!" 🔶گاهی انسان، همسایه‎ای دارد که ‎‎نعوذ بالله‎ بدتر از خودش است؛ لذا جایگاهی ندارد و از او معنا ندارد. 🔶اما گاهی اوقات همسایه، آدم و شایسته‎ای است؛ از صلحا و نیکان است. یک انسان صالح که است و هر روز و هر شب، چشم به چشمش می‎افتد، انسان چگونه از او حیا می‎کند!؟ 📌حضرت چه قدر سطح مطلب را پایین آورده است، تا شاید ما از خجالت بکشیم. 👤آیت الله https://eitaa.com/umefafgaraei
🌻با سلام و احترام 📣📣📣 بیست‌ودومین نشست در سال 1399 💬 با عنوان: "واکاوی جعبه سیاه زندگی: عفاف یا فساد!" 👤ارائه دهنده: آقای دکتر محمود سعیدی رضوانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و مدیر گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد ⏰ زمان: چهارشنبه 23 مهر ماه ساعت 15:30 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. ✅ ضمناً به عرض می‌رساند، پژوهشکده مطالعات اسلامی، ضمن رعایت پروتکل‌های بهداشتی، پذیرای تعداد محدودی از علاقه‌مندان (با اطلاع قبلی) برای جلسه حضوری نیز، می‎باشد. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei
👤 می‎فرمایند: 🔶 در ، جسم‎ها به خاک و خون کشیده می‎شوند، ولی روح‎ها میکنند و می‎روند به . 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 ⚠️اما در ، اگر دشمن غلبه بکند، جسم‎ها می‎شوند و سالم می‎مانند، ولی روح‎ها می‎روند به قعر . 🍂🥀🍂🥀🍂🥀🍂 https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 حال و روز 💥گفتگوی صریح در برنامه "افق سینما" در شبکه افق 👤 در شورای صنفی نمایش به من گفتند: 🔥"اینجا است، دغدغه‌های فرهنگی‎ات را بگذار بیرون!! چقدر می‎فروشی؟" 😡😔 🍁🌼🍁🌼🍁🌼🍁 🔶 رقابت نفس‌گیر شوخی، تیکه و ارجاعات جنسی، حال این روزهای سینمای ما را دگرگون کرده است! و چارچوب‌های فرهنگی و شرعی، که برای بسیاری از رفتارهای اجتماعی کاملاً مشخص هستند، دیگر در فیلم‌ها معنایی ندارند. ⚠️متأسفانه سینما، نمایش خانگی و تلویزیون، به راحتی می‌توانند، روی فرهنگ‌سازی و حد و حدود همین چارچوب‌های شرعی، تأثیر بگذارند و بیم آن می‎رود که هنجارشکنی در فیلم‎ها، آرام آرام در میان مردم جا باز کند و حتی تبدیل به فرهنگ شود. https://eitaa.com/umefafgaraei
⁉️آیا تاکنون در مقابل پرسش‌های کودکانه‌ی فرزندان‌مان قرار گرفته‌ایم؟ ✅یکی از مهم‌ترین حساس تربیتی خانواده، پاسخ به پرسش‌های جنسی فرزندان است. اما برخی خانواده‌‌ها به دلایل مختلف، این کارکرد تربیتی حساس خود را انجام نمی‌دهد. 🔰نکات مهم در پاسخگویی به 4️⃣ نکته چهارم: از گفتن "نمی‌دانم" نهراسید! ❇️ اگر هنگام طرح سؤال، لازم را برای چگونگی پاسخ‌گویی به فرزندمان نداریم، این موضوع را با او در میان بگذاریم. ✅با خوش‎رویی به او بگوییم که به‌درستی جواب این سؤال را نمی‌دانم؛ ولی اگر چند روز به من بدهی، برایت جستجو می‌کنم و آن‌را به تو می‌گویم. 🍀سپس در فرصت به‌دست آمده، با افرادی که می‌توانند راهنمای مناسبی باشند، کرده و پاسخ مناسب برای فرزند خود را بیابیم. 📌تا جای ممکن با برخوردهای تند از قبیل: 💥"این غلط‌ها به تو نیامده؟"؛ "این حرف‌ها را از چه کسی یاد گرفته‌ای؟" و یا با زدن یک درگوشی، چنین سؤالاتی را در نطفه خفه نکنیم. ⚠️هیچ فکر کرده‌ایم که اگر خانواده‌، محیط امنی برای طرح و پاسخ به چنین سؤالاتی نباشد، فرزندان ما از کجا و به چه وسیله‌ای، پاسخ سؤالات‌شان را خواهند یافت؟!؟🤔 📚سلسله نشست‎های https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 4️⃣ ✴️ حفظ قلب مردها به من چه ربطی دارد؟ من در سختی بیفتم که قلب مردان حفظ شود؟!؟ 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 📚سلسله نشست‎های https://eitaa.com/umefafgaraei
🔶گاهی مطالبه‎گران، گرفتار آفت نمودن هدف و از اهمیت حصول نتیجه مطلوب می‎شوند. ✅یعنی می‎کنیم برای مطالبه، بدون آنکه از خود بپرسیم: "اگر مسئولین برای مطالبه ما اهمیت و ارزشی قائل نشدند و خود را به کری و کوری زدند چه باید کرد؟" ♨️به راستی برای وادار کردن ، برای برخورد با منکر و اجرای احکام دینی، چه راهکار واقعی و عملیاتی وجود دارد؟ 🔶آیا حاضریم هزینه مطالبات به حق و مقدّس خود را بپردازیم؟ یا مطالبات ما، مطالباتی نمادین و هستند؛ صرفاً برای اینکه بگوییم ما هم انتقادی کردیم، حالا هر چه شد شد؟! ✅درست است که ما مأمور به تکلیف هستیم، اما اجازه نداریم در مطالبه و ، کم‌کاری و سستی کنیم. بلکه موظفیم در حد توان و با قدرت مردمی امت حزب الله، مسئولین فاسدالعقیده و فاسدالعمل را، ولو با ترساندن و توسل به زور، وادار به یا کنیم. ✴️رمز پیروزی ما همین نکته است که تا پای تحقق مطالبات به حق و دینی‎مان، بایستیم و اگر چنانچه از مسئولین، اقدام مناسب و حقیقی دیده نشد، با عمل به بند میم وصیتنامه ، یعنی ورود مردم به صحنه در صورت کوتاهی مسئولین و همچنین فرمان آتش به اختیار ، خودمان از قوه قهریه و استفاده کنیم. ✍️ https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬تقلیل جایگاه عفاف در سیما 🌺، دریچه دل و اندیشه انسان است و اگر چگونه نگریستن را یاد بگیریم، چشم، چشمه امید و ایمان می‎شود و نگاه ما، عبادت و سبب رشد و تکامل. ✅بنابراین چشم از ‎های بزرگ الهی است که باید آن را بجا آورد. نعمت چشم، به این است كه آن را نمود و از هرگونه هرزگی و باز داشت. ⛔️مگر نه اینکه نگاه کردن مردان به صورت و دست‎های بانوان، اگر با قصد لذّت باشد، است؛ پس چگونه است که چنین مواردی به گونه‎ای دیگر در سریال‎های سیما پرداخته می‎شود!؟!. 🔷در سریال نجلا که اخیراً از شبکه سوم سیما پخش می‎شود، شخصیت عبد که در کار قاچاق می‎باشد، از دست مأموران در حال فرار است و به بیمارستان وارد می‎شود. در حالی‎که سراسیمه بوده و نسبت به همه اطرافیان خود کاملاً بی‎توجه است، ناگهان وضعیت او به شدت می‎کند... https://eitaa.com/umefafgaraei
🍃به تاريخ‎های روی سنگ قبر نگاه کنیم: 🌺تاريخ تولد‌ - تاريخ مرگ 🌺 🍃آنها فقط با يک خط فاصله از هم جدا شده‎اند. 🍃همين خط فاصله كوچک، نشان دهنده تمام مدتی است كه ما روی كره زمين كرده‎ايم. 🍃ما فقط به اندازه يک زندگی می‎كنيم! 🍃آنچه در زمان مهم است، چگونه گذراندن اين خط فاصله است. 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 ✴️پس بياييد به چرايى ‎مان بیشتر بيانديشيم و به ياد داشته باشيم كه اين خيلی كوتاه است! خیلی کوتاه... https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔷گزارشی از بیست‌ویکمین نشست در سال 1399 🔷با عنوان "خودسازی در مکتب " همراه با بررسی کتاب سلیمانی عزیز (ویژه اربعین) 👤با ارائه کارگروه عفاف‌گرایی و تربیت جنسی و حجت‎الاسلام سعید ، مدیر مؤسسه مطالعات راهبردی اصحاب الحسین علیه‎السلام، در روز چهارشنبه 16 مهر ماه ساعت 15:30 🎧جلسه مذکور به مناسبت اربعین حسینی و به دلیل همکاری با نهاد رهبری، به صورت گسترده‎تر و در سالن اجتماعات نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد و در آدرس مجازی https://www.aparat.com/ahd.tv/live برگزار شد. 👤در ابتدای جلسه مذکور، آقای با اشاره به بودن جنگ (دفاع مقدس)، به بیان اهمیت نقش در تربیت اخلاقی و معنوی نوجوانان و جوانان پرداختند و اذعان نمودند که روایت جنگ (اعم از فلسفۀ آن، خاطراتش، تاریخش و...)، ابزارهای ناشناخته‎ای هستند که تنها نیازمند الماس‎های جوانمردی، خویشتنداری، غیرت، حیا، ایمان، همت و... برای مصونیت بخشی به نسل نوجوان در مقابل جبهۀ پلید است. 🔷استفاده از گنج جنگ برای معنوی، هیجانی و عاطفی در مسیر تغییر بر همه ما ضروری است. ایشان در ادامه فعالیت‎های پژوهشی خود در خصوص ترویج و سنجش تأثیر زندگینامه شهدا بر روی جوانان، این بار بر روی کتاب "سلیمانی عزیز" تمرکز نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei
🔷دکتر سعیدی رضوانی به همراه آقای محمدمهدی ، کتاب مذکور را در بین 10 نفر از جوانانی که عموماً اهل مطالعه نبودند و آشنایی چندانی با خط‌مشی شهدا و اخلاق و رفتارهای فردی و اجتماعی آنها نداشتند، توزیع و سپس نسبت به انجام اقدام نموده و به تحلیل داده‎های بدست آمده پرداختند. 👤آقای محبی دلیل انتخاب کتاب "سلیمانی عزیز" را، مشورت با برخی نویسندگان دفاع مقدس، جذابیت بیشتر کتاب، مختصرگویی (ارائه هر خاطره در یک صفحه)، موثق بودن خاطرات، پرداخت کتاب به همه ابعاد ویژگی‎های شخصیتی و... عنوان نمودند. 🔷چاپ اول این کتاب، که توسط سه نویسنده تدوین شده، در بهمن 1398 (مصادف با چهلم سردار سلیمانی) انجام شده و در بهار 1399 نیز، به رسیده است. قطع کتاب پالتویی و تعداد صفحات آن 255 صفحه بوده است. در کتاب "سلیمانی عزیز"، خاطرات متفاوتی از سردار (195 خاطره)، با موضوعات اخلاقی، دفاع مقدس، فعالیت‎های سیاسی و نظامی سردار، وصیتنامه و تصاویری از سردار و... ارائه شده است. 👤دکتر سعیدی رضوانی اذعان نمودند، اظهارات مصاحبه شوندگان در قالب مقوله‌هایی از جمله ساختار و سبک کتاب، عملکرد مطلوب نویسندگان و راویان، قابل توجه بودن شخصیت معنوی، اخلاق فردی، ، شخصیت جهانی و توانمندی‎های مدیریتی سردار، برانگیختگی احساسات مخاطب، ایجاد تلنگر در مخاطب، ترغیب مخاطب به و رفتار خود، قابلیت و تمایل و... دسته‌بندی شدند. 🍀در انتهای بخش اول جلسه، تعدادی از خاطرات کتاب و همچنین نظرات مصاحبه شوندگان، برای اعضای حاضر بازخوانی شد. https://eitaa.com/umefafgaraei
🔷در بخش دوم جلسه، که مقرر بود آقای اصفهانیان در خصوص موضوع تعیین شده با عنوان "نقش عفاف در ماندگاری کربلا و تعجیل ظهور" به ارائه بحث بپردازند، به دلیل جو به وجود آمده در جلسه و بیان ویژگی‎ها و خصوصیات اخلاقی، رفتاری و کاری ، از حاضران اجازه خواستند تا فضای به وجود آمده شکسته نشود و با همان موضوع ادامه یابد و به بودن سردار سلیمانی در مبحث و پرداخته شود. 👤 حجت‎الاسلام ادامه دادند، به یکی از نزدیکان شهید سلیمانی عرض کردم: "به گمانم یک اتفاق غلط در جبهه حق در این زمانه وجود داشت و آن اینکه پشت حاج قاسم، اقتصاد و نبود. وقتی خداوند به بهانه این فرد، تأمین امنیت را ایجاد کرد و جبهه را گسترش داد، برای تثبیت این فضا ما نیازمند بودیم گام‎های حوزه فرهنگ را پشت سر ، چه از باب حکومت و چه از باب دولت بچینیم. حاکمیت چقدر کمک کرد تا پشت سر حاجی، پیش قراولان فرهنگی قدم بردارند؟ آیا در چند سال گذشته فرصت‎های کم‌نظیری برای جبهه حق در فضای سوریه، ترکیه، عراق، لبنان و... نداشتیم؟ نگاه حاج قاسم در حوزه امنیت چه بود؟" ایشان گفتند: "زمانی که بوکمال در سوریه آزاد شد، سردار گفتند که آزاد شد و هدف این بود و ما از این به بعد باید به آن بکوشیم". 🌹حاج قاسم یک نقشه فکری داشت. این در کنار خلوص و عملیات میدانی، دل‎های ما را به شعله‌ور بودن می‎کشد. https://eitaa.com/umefafgaraei
👤مسئول پروژه تمدنی چند تا از کشورهای منطقه که از دوستان حاج قاسم بودند، از زبان حاجی نقل کردند: "زمانی که قصد دیدار یکی از شهدای مدافع حرم را داشتم، به یک فروشگاه اسباب‎بازی فروشی رفتم تا برای او یک بخرم. وقتی وارد مغازه شدم، فروشندگان مغازه خود را سر کردند (یعنی روسری نداشتند) و به من احترام زیادی گذاشتند". بعد از خرید و خروج از فروشگاه، وقتی حاجی در ماشین می‏نشینند، کمی منقلب می‎شوند. وقتی دلیل این ناراحتی را جویا شدیم حاج قاسم گفتند: "یکی از خانم‎ها به من گفت که هر وقت که می‎خوانم شما را می‎کنم!" ایشان گفتند: "من فکر نمی‎کردم که ایشان اصلاً نماز بخوانند که چه برسد به اینکه بعد از نماز روزانه برای من دعا کنند؟" و ادامه داده بودند که چقدر ما بد کردیم. این مردم مردم خود ما هستند. "این بدحجاب دختر خود منه" و این ادبیات را به پشت تریبون آورد. 🔷البته این ادبیات حاج قاسم در زمان زنده بودنش، مورد برخی از عزیزان، دوستان، همرزمان و شدت گفتگو نسبت به حاج قاسم بود. کسی که با آزاد شدن بوکمال می‎گوید هدف انقلاب اسلامی در این سالها همین بود، چی می‎بیند که بعد در وجه داخلی، نسبت به آن بانویی که آسیب دیده، اینگونه حرف می‎زند؟ 🌸رفتار و برخورد سردار با ولایی محض، با ولایی محض که فهمی ندارد، با کسی که اپوزیسیون است و... به گونه‌ای بوده که همه از یاد می‎کنند و کودک و نوجوان هم می‎کنند که عاشق حاج قاسم و مرامش هستند. https://eitaa.com/umefafgaraei
👤مدیر مؤسسه مطالعات راهبردی اصحاب الحسین علیه‎السلام اذعان نمودند، فلش از به سمت حجاب است نه برعکس و با کمک به فهم و عفت تمام افراد جامعه، آن هم در مقام دوستی، می‎توان به رسید. ♨️در 40 سال اخیر اشتباهات بسیاری در سیاست‎های فرهنگی وجود داشته است. ما در و در نقطه برو ایستاده‌ایم یا در نقطه بیا؟!؟ 🔥دشمن به دروغ مدل‌ها و زیبایی‎هایی را ایجاد کرده و به افراد می‎گوید که به سمت من بیا... دنیا را زیبا جلوه داده و به مردم می‎گوید بیا... و ما بهترین چیزها را داشتیم و داریم، اما به افراد گفتیم و می‎گوییم که برو... ما در نقطه برو ایستادیم و این است که جوانان امروز، ما را پس می‎زنند. ما از فضای دعوت و بیا به امربه‎معروف و نهی‎ازمنکر می‎رسیم؛ اما عمدتاً در فضای جامعه این مسئله است. ⁉️ما چقدر حاضریم که فضای داخلی و درونی را برای خدا پاک نگه داریم؟ 🌺 غبارها را کنار می‌زند و را نمایان می‎کند و می‎بینیم که باطن زیباست. در حوزه هم اگر بتوانیم را فعال کنیم و فلش را به سمت عفاف ببریم، زیبایی‎های باطن‎ بروز می‎کند و افراد نیز به درستی شکل می‌گیرد. https://eitaa.com/umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی #مسابقه_هفتگی_شکوه_عفاف 1️⃣2️⃣#سؤال_شماره_بیست_و_یک ✍️برنامه از لاک جیغ تا خدا، برنامه‎ا
مسابقه هفتگی 👤سرکار خانم فرشته خوشدل خیرآبادی از شهر مشهد مقدس ✴️هدیه ایشان ارسال گردید. 💠 ضمن سپاس از تمامی بزرگواران مشارکت کننده در مسابقه هفته بیست‎ویکم شکوه عفاف، همان‌طور که مستحضرید، سؤال این هفته در خصوص دلایل و انتخاب از سوی مهمانان "برنامه از لاک جیغ تا خدا" بود که کلیه ارجمندان، پاسخ‌های مناسب و درخوری را ارسال نموده بودند که یک نفر به قید قرعه انتخاب گردید. 💠 عوامل بسیاری باعث و تغییر مسیر زندگی مهمانان برنامه بود که از آن جمله می‎توان به: 1️⃣شرکت در اردوی راهیان نور و حضور در یادواره و گلزار شهدا 2️⃣ آشنایی با سرگذشت، آرمان‎ها و خصوصیات اخلاقی و رفتاری شهدا 3️⃣ آشنایی و شناخت بیشتر امام زمان (عج) 4️⃣ شرکت در جلسات مذهبی و هیئت‎های عزاداری ماه محرم و برخورد مناسب خادمان هیئت‎های عزاداری 5️⃣ برخورد خوب افراد متدین و تعامل با روحانیون خوش برخورد 6️⃣ حضور در پیاده روی اربعین و جاذبه امام حسین علیه السلام 7️⃣ سفر به مشهد و حرم امام رضا علیه السلام 8️⃣ امر به معروف و نهی از منکر شدن با شیوه‎های مناسب 9️⃣ قرار گرفتن در جمع دوستان و همسالان مذهبی 🔟 آشنایی بیشتر با دین اسلام و رسیدن به خودآگاهی و... ❇️با مسابقه هفتگی شکوه عفاف همراه باشید. https://eitaa.com/umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 🍃وقتی که حوا پا گذاشت تو عالم 🍃بدو می‎خواست بره به سمت آدم 🍃زد تو سرش فرشته گفت: حاج خانوم 🍃چه می‎کنی فردا با حرف مردم 🍃روتو بگیر، با این لپای داغت 🍃بشین بذار، آدم بیاد سراغت ..... ..... ✍️پروانه نجاتی 🎙زهرا شایگان 🌺کاری از https://eitaa.com/umefafgaraei
⁉️آیا تاکنون در مقابل پرسش‌های کودکانه‌ی فرزندان‌مان قرار گرفته‌ایم؟ ✅یکی از مهم‌ترین حساس تربیتی خانواده، پاسخ به پرسش‌های جنسی فرزندان است. اما برخی خانواده‌‌ها به دلایل مختلف، این کارکرد تربیتی حساس خود را انجام نمی‌دهد. 🔰نکات مهم در پاسخگویی به 5️⃣ نکته پنجم: پاسخ‌ها متناسب با سن و رشد فرزندمان باشد ❇️ هنگام روبرو شدن با یک پرسش حساس، ممکن است بخواهیم پاسخی صادقانه بدهیم؛ اما می‎بایست آن مقدار از حقیقت را که برای کودک است، به او بگوییم. 🍀طبیعی است که نحوه‌ی پاسخ به فرزند، در دوره‌ی ، با پاسخ در دوره‌ی نوجوانی است. ✅هیچ‌کس نباید فکر کند که صریح و راستگو بودن همواره آسان است. بی‌تردید لحظات سختی وجود دارد که یافتن واژگان مناسب و توضیحات قابل قبول، بسیار و دست‌نیافتنی است. 📌 منظور از صداقت و راست‌گفتن، این است که با حقایق ساده شروع کنیم و به تدریج که کودک‌مان بزرگ‌تر شد، اطلاعات پیچیده‌تر را به آن اضافه کنیم. ⚠️توجه داشته باشیم که باید از گفتن مطالب به‌دور از حقیقت و داستان‌سرایی زاید، اجتناب کنیم. زیرا فرزند ما دیر یا زود با آشنا می‌شود و با اطلاع از کذب و خطا بودن سخن والدین، به او خدشه وارد می‌شود. 📚سلسله نشست‎های https://eitaa.com/umefafgaraei
🌷 حضرت علیه‌السلام می‎فرمایند: 🔰 ده خصلت نیک از مکارم و است: 1️⃣ راستگویى 2️⃣ صداقت و راستى در وقت سختى و گرفتارى 3️⃣ بخشش به سائل 4️⃣ خوش خُلقى 5️⃣ پاداش در مقابل كارها و ابتكارات 6️⃣ پیوند با خویشان 7️⃣ حمایت از همسایه 8️⃣ حق شناسى درباره دوست و رفیق 9️⃣ میهمان نوازی 🔟 و در رأس همه این‌ها و . 📚 آثار الصادقين، جلد 62، صفحه892 🍂 https://eitaa.com/umefafgaraei