📌 3️⃣ تعریف سوم ؛ اضافه شدن ۱۲ نوع سواد : 🔸️ در دهه دوم قرن ۲۱، بازهم در مفهوم سواد تغییر ایجاد شد. در این تعریف سوم کلاً ماهیت سواد تغییر کرد. مهارت‌هایی اعلام شد که داشتن این توانایی‌ها و مهارت‌ها مصداق باسواد بودن قرار گرفت. 🔹️ بدین ترتیب شخصی که در یک‌ رشته دانشگاهی موفق به دریافت مدرک دکترا می‌شود، حدود ۵ درصد باسواد است. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🌱 قرآئت قرآن 📚 صفحه ۴ https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

📌 ☘ این مهارت‌ها عبارت‌اند از: 1️⃣ سواد عاطفی: توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده و دوستان. 2️⃣ سواد ارتباطی: توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و دانستن آداب اجتماعی. 3️⃣ سواد مالی: توانایی مدیریت مالی خانواده، دانستن روش‌های پس‌انداز و توازن دخل‌وخرج. 4️⃣ سواد رسانه‌ای: این‌که فرد بداند کدام رسانه معتبر و کدام نامعتبر است. 5️⃣ سواد تربیتی: توانایی تربیت فرزندان به نحو شایسته. 6️⃣ سواد رایانه‌ای: دانستن مهارت‌های راهبری رایانه. 7️⃣ سواد سلامتی: دانستن اطلاعات مهم درباره تغذیه سالم و کنترل بیماری‌ها. 8️⃣ سواد نژادی و قومی: شناخت نژادها و قومیت‌ها بر اساس احترام و تبعیض نگذاشتن. 9️⃣ سواد بوم‌شناختی: دانستن راه‌های حفاظت از محیط ‌زیست. 🔟 سواد تحلیلی: توانایی شناخت، ارزیابی و تحلیل نظریه‌های مختلف و ایجاد استدلال‌های منطقی بدون تعصب و پیش‌فرض. 1️⃣1️⃣ سواد انرژی: توانایی مدیریت مصرف انرژی. 2️⃣1️⃣ سواد علمی: علاوه بر سواد دانشگاهی، توانایی بحث یا حل‌وفصل مسائل با راهکارهای علمی و عقلانی مناسب. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

📌 ⭕ اما تعریف چهارم یونسکو از سواد چیست؟ 4️⃣ تعریف چهارم ؛ عِلم با عَمَل معنا میشود. 🔹️ در این تعریف جدید، توانایی ایجاد تغییر، ملاک باسوادی قرارگرفته است یعنی شخصی باسواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

📌 🔴نکات تکمیلی ؛ ✳ درواقع این تعریف مکمل تعریف قبلی است زیرا صرفاً دانستن یک موضوع به معنای عمل به آن نیست. 🧭 درصورتی‌ که مهارت‌ها و دانش‌آموخته شده باعث ایجاد تغییر معنادار در زندگی شود، آنگاه می‌توان گفت این فرد انسانی باسواد است. ✔ جالب است بدانید که یادگیری در متون روان‌شناسی، به‌صورت ایجاد تغییر پایدار در رفتار تعریف می‌شود. ⬅️ پس ایجاد تغییر در رفتار، مهم‌ترین مؤلفه باسواد بودن است. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🌸 #موسیقی_بی_کلام https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

📌 ✍ لیست موضوعات محتوای کانال تا به اینجا ؛ 🔹️ مفهوم حرکت 🔹️ مقصد حرکت 🔸️ انیمیشین مفهومی 🔸️ سه نکته تحلیلی برای انیمیشن ⁉️ علت ناکامیِ حرکت ها و تلاش ها؛ ▪️حرکت نکردن ▪️حرکت غلط ✅ راه حل ناکامی حرکت ها ⚖ معیار تشخیص حرکت صحیح 🧭 چطور میشود به حرکت صحیح رسید؟ 📚 رسیدن به حرکت صحیح نیازمند آموزش ⁉️ کدام آموزش ؟ آموزش واقعی ما را به حرکت صحیح میرساند. ⭕ معنای سواد واقعی چیست؟ 🔸️ فایده های دانستن معنای سواد 🔻آسیب ندانستن معنای سواد 🔹️خُرده دانش ها به کار نمی آیند. 🔸️ایده آل گرایی... ▪️تله های مسیر آموزش 🔻از همین امروز شروع کنیم 🔺️به اهدافمان از آموزش توجه کنیم ⛔خودمان را گول نزنیم... ⁉️مشکل کجاست؟!!! 🔸️مشکل در سه ناحیه است 🔵 ناحیه اول در (عدم آگاهی) ، خود آگاهی 🔵 ناحیه دوم در (عدم آگاهی) ، هدف گذاری ⭕ مفهوم خودآگاهی 🌺 چهار فایده خود آگاهی 🧐نگاهمان به خود را اصلاح کنیم 🧭 راه های رسیدن به خود آگاهی ؛ راه اول ⚪ راه های رسیدن به خود آگاهی ؛ راه دوم ⚫ راه های رسیدن به خود آگاهی ؛ راه سوم 🔴 راه های رسیدن به خود آگاهی ؛ راه چهارم 🔵 توضیح هدف گذاری و نسبت آن با خود آگاهی 🔴مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ اول خودآگاهی 🔵 مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ دوم اهداف smart 🔰معنای اهداف smart ✴ مثالی برای فهم معنای اهداف smart 🔵 مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ سوم نوشتن اهداف 📌 مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ چهارم عملیاتی بودن ❌ مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ پنجم منعطف بودن ⭕ مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ ششم ذهنیت مثبت ✅ مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ هفتم کمک گرفتن از دیگران ⚘مراحل تعیین اهداف آگاهانه ؛ هشتم گرفتن جایزه ⁉️ روی (چرا) ی خود تمرکز کنیم 🌱 منتظر روز موعود نباشیم 🚨 ناحیه سوم در (عدم آگاهی) ؛ برنامه ریزی 🔹️ ناحیه چهارم در (عدم آگاهی) ؛ نظم 🔸️ موفقیت در گرو مداومت 💡نظم انسانی یا نظم رباتی؟ 🔻ناحیه پنجم در (عدم آگاهی) ؛ انعطاف پذیری ✳ ناحیه ششم در (عدم آگاهی) ؛ مثبت اندیشی ☘ از همراهی شما سپاسگزاریم... https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🌱 قرآئت قرآن 📚 صفحه ۵ https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

💡دانستن معنای سواد باعث میشود لحظه به لحظه به فکر این باشیم که هر مطلبی که می آموزیم در چه نقطه ای میتواند تغییری موثر در ما به وجود بیاورد. و همیشه مثل یک ماهواره که دائم در حال نقشه برداری است ، به صورت هوایی مسیر خود را رصد کنیم ، تا از مسیر درست خارج نشویم و دائم در حال نزدیک شدن به مقصد باشیم. ♻️ از طرفی هم قبل از شروع علم آموزی میتوانیم یک تفکیک اولیه بین علم مفید و غیر مفید داشته باشیم ؛ تا در ورطه علم غیر نافع نیافتیم. 🔎 ازطرف دیگر دانستن معنای علم این امکان را به ما میدهد که اگر بعد از تفکیک اولیه علمی را شروع به آموزش دیدن کردیم مسیر به عمل رساندن آن را رصد دائمی بکنیم تا به نحو احسن از فواید آن بهره ببریم. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🚫کله گنده های بی حرکت؛ 🔸️بیان کردیم که معنای واقعی سواد ، (آگاهی ای که باعث تغییر در ما شود ؛ علم همراه با عمل) می باشد. 🔻ندانستن معنای سواد باعث میشود ، به این مطلب که آموزه های ما تغییری در ما ایجاد نمیکنند حساس نشویم و مدتی را در توهم علم آموزی بسر ببریم و مقداری از عمر کوتاه خود را در این غفلت ببازیم و قطعا آب رفته به جوی باز نمیگردد... 🔺️ندانستن معنای واقعی سواد و حساس نبودن در قبال آن به معنای تسلط نداشتن به نقشه مسیر ، و اسیر علم های نافع یا غیر نافع و... شدن است. 💡از همه مهم تر اینکه ، اسیر لذت علم جدید شویم و تن به لذتِ عمل نکردن به دانسته های قبلی شویم. و نهایتا در آیینه با یک کله گنده بدون عمل مواجه هستیم. https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🍀 احکام ۳ 📚 اگر تو کوچه و خیابون چیزی پیدا کردیم ، باید چیکار کنیم؟ https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f

🌊 ☘ بعد از کمی استراحت یک جمع بندی کوتاه از مطالب میکنیم و بعد به یکی از مهم ترین مطالب در رسیدن به (راه صحیح) میپردازیم. #صدای_طبیعت https://eitaa.com/joinchat/3297903378C78ea42476f