✅ #تفاوت_صورت_و_عرض: 🌺 «صورت» جوهر بالفعلی است که منشا آثار و خواص شیء است. 🌺 يکي از ويژگي‌هاي صورت اين است که مستقل از ماده نيست بلکه همواره در ماده‌اي موجود مي‌شود و از اين جهت شبيه عرض است با اين تفاوت که عرض وجودي وابسته به موضوع خود دارد اما رابطه صورت و ماده بر عکس است؛ يعني اين ماده است که وابسته به صورت بوده و به وسيله آن فعليت يافته و موجود مي‌شود. 🌺 همانطور که صورت مستقل از ماده نيست ماده نيز بدون صورت تحقق پيدا نمي‌کند بلکه همواره به واسطه صورت است که موجود مي‌شود. حتي مي‌توان گفت صورت از شرايط حصول ماده و به منزله فاعل آن مي‌باشد. #ویکی_فقه #صورت #ماده #جوهر منبع: http://wikifeqh.ir/صورت_(فلسفه) 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ #تعریف_حمل_اولی_ذاتی: 🌺 بعضي در مقام تعريف حمل اولي ذاتي، عينيت مفهومي و به تبع آن، عينيت مصداقي را ملاک تحقق حمل اولي دانسته و آن را به موردي اختصاص داده‌اند که موضوع و محمول از هر جهت عين همديگر باشند؛ يعني هم به حسب مصداق (وجود خارجي) و هم به حسب مفهوم و صورت ذهني يکي باشند، مرحوم مظفر که طرفدار اين ديدگاه است. 🌺 اما برخي ديگر، گفته‌اند حمل اوّلي در جايي است که محمول به حسب عنوان و ذات، يا عينِ مفهومِ موضوع و مغايرت آنها اعتباري باشد و يا آنکه مفهوم محمول از خود مفهوم موضوع گرفته شده باشد و تصور محمول، جزء تصور موضوع باشد. بر اساس اين ديدگاه، مواردي همچون «الانسان حيوان» از مصاديق حمل اوّلي است، اما مطابق ديدگاه اول از مصاديق حمل شايع است، زيرا مفهوم انسان غير از مفهوم حيوان است، ولي مصاديق انسان مصداق حيوان نيز است. #ویکی_فقه #منطق #حمل #حمل_اولی منبع: http://wikifeqh.ir/حمل_اولی_ذاتی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ #وقف 🌺 وقف در اصطلاح فقهاء از عقود اسلامي به معناي حبس کردن مال و جاري کردن منفعت يا ثمره آن، بدون دريافت عوض است. سابقه وقف در ايران به قبل از اسلام برمي‌گردد. 🌺 اقوام آريايي، به‌ويژه ايرانيان، به پيروي از آيين و کيش خود، داراي موقوفات و نذورات بسياري براي نگهداري معابد و آتشکده‌هاي خود بوده‌اند. 🌺 بعد از ظهور اسلام نيز اين روش پسنديده از روزگار رسول خدا (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم) و امامان معصوم (عليه‌السّلام) و زمان صحابه تا روزگار تابعين و تابعان آنان ادامه يافت. براي نخستين بار رسول گرامي اسلام (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم) در سال سوم هجرت، پس از جنگ احد، هفت بوستان و مزرعه آماده را به‌نام "بساتين سبعه" يا "حيطان السبعه" که به آن حضرت هديه شده بود، وقف کرد. #ویکی_فقه #فقه #وقف منبع: http://wikifeqh.ir/وقف_(فقه) 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث #اصولی ✅ #مصلحت_سلوکي 💠 مصلحت عمل به مفاد اماره، جبران کننده مصلحت فوت شده حکم واقعي را مصلحت سلوکي گويند. 💠 درباره حجيت امارات ظني دو مبنا وجود دارد: عده‌اي، امارات ظني را فقط در فرض انسداد باب علم حجت مي‌دانند، ولي مشهور علماي شيعه و سني معتقدند امارات ظني مطلقا چه در فرض انسداد باب علم و چه در فرض انفتاح آن حجيت دارد. 💠 در فرض تمکن مکلف از علم و تحصيل واقع، چگونه شارع عمل به امارات ظني را اجازه مي‌دهد، در حالي که لازمه آن، احتمال تفويت مصالح واقعي و القاي در مفاسد است. 💠 براي پاسخ دادن به اين اشکال، دو مبنا مطرح شده است: مبناي طريقيت و مبناي سببيت. 💠 کساني که مبناي طريقيت را قبول ندارند، معتقدند قيام اماره بر حکمي از احکام، موجب مي‌شود که بر طبق مؤداي اماره مصلحتي پديد آيد که به اندازه مصلحت واقع يا بيش از آن باشد. 💠 سببيت خود سه صورت دارد: سببيت اشعري؛ سببيت معتزلي؛ مصلحت سلوکي. #ویکی_فقه #اصول_فقه #امارات #انسداد 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/مصلحت_سلوکی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_حدیثی ✅ #اجازه_حدیث 💠 اجازه، از اصطلاحات علم حديث بوده و به اين معناست که شيخ به راوي اجازه و اذن دهد تا شنيده، يا کتاب روايي او را نقل کند. 💠 کتاب‌هايي که اجازات محدّثان در آن وجود دارد به شرح ذيل است: 1) بحارالانوارعلاّمه مجلسي 2) وسائل‌الشيعه شيخ حر عاملي 3) المسلسلات في الاجازات سيد محمود مرعشي 4) الذريعه الي تصانيف الشيعه آقابزرگ تهراني. #ویکی_فقه #حدیث #اجازه 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/مصلحت_سلوکی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ #یک_حدیث_ناب 🌺 " الإمامُ عليٌّ عليه السلام : الكُتُبُ بَساتِينُ العُلَماءِ". 🌺 " كتابها، بوستانهاى دانشمندانند". 🔹منبع: http://lib.eshia.ir/27443/1/482/5412 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ #اصول_اسلامی_پیشرفت 💠 اگر پیشرفت را بر تمایزیابی معرفتی و ساختاری تعریف کنیم، با عدالت‌گرایی به تکثرگرایی فرهنگی و شناختی و اشاعه و در نهایت تمایز معرفتی خواهیم رسید؛ چرا که هر چیز در جای خودش قرار می‌گیرد و این سبب تنوع معرفتی خواهد شد که سبب غنای معرفتی به جای فقر فرهنگی و معرفتی جهانی خواهد شد. 💠 هر پیشرفتی از یک فلسفه تاریخ تغذیه می‌کند که بدون آن یک نوع صورت‌گرایی بدون محتوا خواهد بود. 💠 فلسفه‌های تاریخ دارای یک ریشه مذهبی می‌باشند؛ چرا که فلسفه‌های تاریخ بر اساس یک مبدا و مقصد تاریخی تدوین و تشکیل می‌شوند و این مبدا و مقصد از ادیان به قرض گرفته می‌شوند. 💠 اسلام، فلسفه تاریخ خود را بر اساس آیت و نشانه بنا می‌کند. (بر عکس غرب که بر اساس پارادایم بنا می‌کند.) و پیشرفت خود را بر اساس پارادایم بنا می‌کند. غرب فلسفه تاریخ را بر اساس پدیدار بنا کرد. آیه هم شامل فرد و انسان می‌شود و هم شامل غیرانسان هر چه آنچه در زمین و آسمان است و نشانه‌های بزرگ انسان‌های برتر مثل ادیان و پیامبران می‌باشد. #ویکی_فقه #جامعه_شناسی #تمدن_سازی #پیشرفت_اسلامی 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/اصول_اسلامی_پیشرفت 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⭕️ امروز دولت آمريکا منفورترين دولت در نظر ماست. 💠 اما امروز سر و کار ما با اين خبيث‌هاست، با امريکاست. رئيس جمهور امريکا بداند، بداند اين معنا را که منفورترين افراد دنياست پيش ملت ما، امروز منفورترين افراد بشر است پيش ملت ما، يک همچنين ظلمى به دولت اسلامى کرده است، امروز قرآن با او خصم است، ملت ايران با او خصم است. دولت امريکا بداند اين مطلب را، ضايع کردند او را در ايران، خراب کردند او را در ايران. منبع: http://lib.eshia.ir/50080/1/105/دنیاست 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ شهید ثالث و فرقه شیخیه و بابیان 💠 آيت‌الله ملا محمدتقي بَرَغاني معروف به شهيد ثالث، از مشاهير علماي مجاهد ايران در قرن دوازدهم و سيزدهم هجري، از جمله عالماني است که نقش بسياري در هدايت مردم و مبارزه با افکار انحرافي شيخيه و بابيه ايفاء نمود و سرانجام در اين راه نيز به شهادت رسيد. 💠 با ورود شيخ احمد احسايي مؤسس فرقه شيخيه به ايران و سفر به قزوين بنا به درخواست عده‌اي از علماي آن شهر و برخي شهرهاي ديگر، محمدتقي برغاني، به نمايندگي علما، احسايي را به مناظره طلبيد، که حاصل آن تکفير احسايي از جانب برغاني و در پي آن از سوي ساير فقها بود. 💠 هرچند واکنش علني برغاني، دشمني مدافعان احسايي را برانگيخت، اما او نه تنها از مخالف آشکار با اين نحله دست نکشيد بلکه با پيدايش بابيگري بر شدت و قوت مبارزه خود افزود و پيروان اين فرقه را کافر شمرد و رشد و نفوذ آنان را به شدت کاهش داد. 💠 همين موضع گيري قاطع و علني بود که موجب شد در سحرگاه 15 ذيقعده 1263 ق، هنگامي که طبق معمول در مسجد به عبادت مشغول بود، با ضربه هاي مهلک چند نفربابي از پا درآيد. چون در راه دفاع از عقايد ديني کشته شده بود به «شهيد ثالث» شهرت يافت و پيکرش با تجليل فراوان به خاک سپرده شد. #ویکی_فقه #علمای_شیعه #شهید_ثالث #فرق #فرقه_شیخیه 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/محمدتقی_بن_محمدملائکه_برغانی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ تفاوت صورت جسمیه و صورت نوعیه: 🌺 صورت جسميه همان است که ترکيب آن با هيولي جسم را به وجود مي‌آورد و صور نوعيه صورت‌هايي هستند که با جسم ترکيب شده و مرکب‌هاي پيچيده تري را به وجود مي‌آورند. با ترکيب اولين صورت نوعيه با جسم عنصر ايجاد شده و با ترکيب عناصر مواد مرکب ديگر حاصل مي‌شوند. 🌺 اختلاف آثاري که در اجسام گوناگون جهان مشهود است ايجاب مي‌کند که به حسب اختلاف آثار جسماني، تقيسم ديگري در صورت انجام گرفته و در نتيجه، جسم مطلق با توجه به صورت‌هاي تازه جوهري که پيدا مي‌کند به اقسام مختلفي تقسيم شود. در حقيقت با ترکيب هيولي و صورت جسميه، جسم پيدا مي‌شود و اين نقطه شروع ترکيب‌هاي بعدي است. هر ترکيب جديدي، خواص تازه‌اي ايجاد مي‌کند تا جايي که ترکيبات خاتمه مي‌يابند. هر ترکيب تازه، داراي خواص تازه بوده و يک «صورت نوعيه» مخصوص به خود دارد و همچنين مجموع چندين نوع که نوع تازه‌اي به وجود مي‌آورند، «ماده» براي صورت نوعيه جديد مي‌باشند و در نهايت مجموع صورت و ماده يک نوع جديد مي‌باشند. #ویکی_فقه #صورت #ماده #جوهر منبع: http://wikifeqh.ir/صورت_(فلسفه) 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ #یک_حدیث_ناب 🌺 "الإمامُ عليٌّ عليه السلام : نِعمَ الُمحَدِّثُ الكتابُ". 🌺 " چه خوب سخنگويى است ، كتاب". 🔹منبع: http://lib.eshia.ir/71401/1/718/69 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_اخلاقی ⚜ #آسیب_شناسی_سکوت_علما ⭕️ عالمان وظیفه تبلیغ و ترویج دین را دارند و سکوت عالمان در جایی که باید سخن بگویند، آفت‌زاست و خداوند در قرآن کریم به آن‌ها اشاره کرده است. ⭕️بی تفاوتی عالمان در برابر منکرات، باعث رواج گناه می‌باشد. 💠 و تری کثیرا منهم یسـرعون فی الاثم و العدون و اکلهم السحت... • لولا ینهاهم الربنیون و الاحبار عن قولهم الاثم و اکلهم السحت...(مائده:62-63) 💠 بسيارى از آنان را مىبينى كه در گناه و تعدّى، و خوردن مال حرام، شتاب مىكنند! چه زشت است كارى كه انجام مىدادند! چرا دانشمندان نصارى و علماى يهود، آنها را از سخنان گناهآميز و خوردن مال حرام، نهى نمىكنند؟! چه زشت است عملى كه انجام مىدادند! #ویکی_فقه #اخلاق #آسیب_شناسی_اخلاقی #سکوت_علما منبع: http://wikifeqh.ir/آسیب‌شناسی_سکوت_علما_(قرآن) 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 پیج رسمی سایت ویکی‌فقه در اینستاگرام راه‌اندازی شد🌺 🍁 با کلیک بر روی لینک زیر و یا جستجو نمودن آیدی @wikifeqh در اپلیکیشن اینستاگرام، صفحه ما را دنبال کنید:👇 instagram.com/wikifeqh/

🔔 انعقاد تفاهم‌نامه همکاری مدرسه فقاهت و مرکز فناوری اطلاعات حوزه #حوزه/ جهت استفاده طلاب از سامانه تقریرنویسی دروس خارج، تفاهم نامه همکاری بین مدرسه فقاهت و مرکز فناوری اطلاعات حوزه های علمیه منعقدشد.👇👇 http://hawzahnews.com/detail/News/468427

مهندس جوادی، مدیر عامل صدای بهار نیز در این جلسه افزود: هدف از ایجاد تفاهم نامه همکاری یکسان سازی فعالیت های درس خارج و تقریرنویسی است. وی گفت: برای این منظور هماهنگی شد تا سامانه تقریر نویسی حوزه،(http://taghrir.ismc.ir) دیتا و فایل صوتی درس خارج و متن اولیه از مدرسه فقاهتhttp://www.eshia.ir بگیرد و طلبه ها، بیایند ذیل فایل صوتی، تقریرات دورس خارج خودشان را ثبت کنند. جوادی با بیان اینکه این موضوع مانند شبکه اجتماعی است اظهارداشت: این شبکه خصوصیاتی دارد که از جمله آن این است، طلاب حتی می توانند در این شبکه بحث و گفت وگو کنند و نسبت به تقریرات درس خارج هم دیگر اظهار نظر داشته باشند. وی بابیان اینکه از طریق سامانه مدرسه فقاهت، دروس خارج به صورت برنامه زنده پخش می شود گفت: از دیگر قابلیت سایت این است که بعد از دو ساعت، فایل صوتی همان درس مربوطه برای استفاده طلاب روی خروجی سایت قرار خواهد گرفت. جوادی با بیان اینکه بین 6تا 24 ساعت متن درس هم روی سایت قرار می گیرد اظهارداشت: برای استفاده بهتر طلاب این متن استاد، مستند سازی و بعد لینک به کتابخانه می شود، بدین معنا به عنوان مثال وقتی استاد از کتاب جواهر بحثی را مطرح می کند، این بحث بعد از مستند سازی، لینک به کتابخانه مدرسه فقاهت می شود و در آنجا طلبه می تواند در جریان همه مسائل درمورد آن بحث اعم از جلد، صفحه و حتی تقریرات مربوط به آن درس قرار گیرد. http://hawzahnews.com/detail/News/468427

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_اخلاقی ✅ #آسیبهای_تلویزیون 💠در يک جامعه اسلامي؛ که هدف، توسعه عبوديت بر اساس اصول و قواعد دين مبين اسلام مي‌باشد، بايستي نظام ارتباطات و رسانه نيز از هر لحاظ، منطبق با آن اصول و قوانين و در راستاي آن هدف قرار گيرد. در واقع بايد يک نظام رسانه‌اي ديني حاکم باشد. 💠 از جمله خدماتي که اين رسانه مي‌تواند نسبت به دين و دينداران داشته باشد عبارتند از: بسط نفوذ دين، ترويج و تبليغ دين، بازتوليد پيام‌هاي دين در قالب‌هاي جديد، ايجاد زمينه براي احساسات و تجربه ديني، بسترسازي براي تحول روحي و تحصيل اطلاع يابي از اديان گوناگون. 💠 رهبر معظم انقلاب، در تشريح رسالت تلويزيون در عرصه ديني مي‌فرمايند: «هدف ما اين است که صدا و سيما را به آن اوجي برسانيم که کليه برنامه‌هاي آن، با بهترين کيفيت در جهت رسوخ و نفوذدادن اسلام ناب و همه ملحقاتش از اخلاق و عمل در زندگي مخاطبانش باشد. هر برنامه آن بايد اين خصوصيت را داشته باشد؛ اين هدف ماست». 💠 تلويزيون ايران اسلامي هرچند در مقايسه با تلويزيون ساير کشورهاي اسلامي، از محتواي غني اسلامي برخوردار است؛ اما تا رسيدن به نقطه ي مطلوب، راه زيادي را در پيش دارد و قطعا با نواقص و نقاط ضعفي در جهت ديني شدن همه جانبه روبروست، بنابراين لازم است اين کمبودها واشکالات، شناسايي شده و در جهت اصلاح آنها، گام‌هاي مؤثري برداشته شود... #ویکی_فقه #آسیب_شناسی_اخلاقی #رسانه #تلویزیون منبع: http://wikifeqh.ir/آسیب‌های_تلویزیون 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_عرفانی ✅ #وحدت_شهود 💠 جمعي از صوفيه که منکر وحدت وجودند؛ و از آن جمله علاء الدوله سمناني، در مقابل وحدت وجود اصطلاح تازه‌اي وضع کرده‌اند با نام «وحدت‌ شهود»؛ و به اين سبب آن جماعت، «وحدت شهودي» را در مقابل «وحدت وجودي» قرار مي‌دهند. 💠 مقصود از «وحدت شهود» دستيابي به توحيد الهي و اثبات آن، از راه کشف و شهود عرفاني است؛ نه به‌طريق متکلمان با دليل عقلي و قياس برهاني. 💠 عارف وقتي که عظمت لايتناهاي حق را شهود مي‌کند، متناهي در مقابل لايتناهي اصلاً نسبت ندارد؛ حتي گفتن اين‌که اين بزرگ‌تر است از آن، درست نيست. اين است که عارف که عظمت حق را شهود مي‌کند (اين‌جا ديگر وحدت‌ شهود مي‌شود) قهراً غير او را اساساً نمي‌تواند ببيند: اگر آن وجود است اينها ديگر وجود نيست، اگر آن قدرت است اينها ديگر قدرت نيست، اگر آن عظمت است اينها ديگر عظمت نيست، اصلاً او شي‌ء است، اينها لا شي‌ء هستند. #ویکی_فقه #عرفان_اسلامی #وحدت #وحدت_شهود 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/وحدت_شهود 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ #یک_حدیث_ناب 🌺 امام حسن عسکری علیه‌السلام : «شيعَتُنا الْفِئَـةُ النّاجِيَةُ وَالْفِرْقَةُ الزّاكِيَةُ صارُوا لَنا رادِئًا وَصَوْنًا وَ عَلَي الظَّلَمَةِ أَلَبًّا وَ عَوْنًا سَيَفْجُرُ لَهُمْ يَنابيعُ الْحَيَوانِ بَعْدَ لَظْيِ مُجْتَمَعِ النِّيرانِ أَمامَ الرَّوْضَةِ.» 🌺 "پيروان ما، گروه‌هاي نجات‌يابنده و فرقه‌هاي پاكي هستند كه حافظان آيين مايند، و ايشان در مقابل ستمكاران، سپر و كمك‌كار ما هستند. به زودي چشمه‌هاي حيات منجيِ بشريّت بعد از گدازه توده‌هاي آتش! پيش از ظهور براي آنان خواهد جوشيد". 🔹منبع: http://lib.eshia.ir/11008/78/378/وشيعتنا 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث #مهدویت ✅ #نام_پدر_امام_زمان 💠 طبق اعتقاد شيعيان دوازده امامي، پدر حضرت مهدي (عجّل‌الله‌فرجه‌الشريف)، امام حسن عسکري (عليه‌السلام) است؛ اما برخی از علماي اهل سنت، براي ابطال نظر شيعه در مورد امام زمان (عجّل‌الله‌تعالي‌فرجه‌الشريف)، ادعا کرده‌اند که طبق روايات نام پدر آن حضرت، عبدالله است؛ از جمله ابن‌تيميه که در حقيقت مؤسس فکري وهابيت به شمار مي‌رود. 💠 در بعضي از روايات اهل‌سنت عبارت «اسم ابيه کاسم ابي» آمده است اين روايات که بر ضد شيعه به آنها استدلال شده است، عموما ضعيف بوده و از درجه اعتبار ساقط هستند. 💠 يکي از مطالبي که در منابع شيعه و سني به آن اشاره شده است، اين است که جمله «اسم ابيه اسم ابي»، از جانب مدعيان مهدويت جعل شده است. طبق گزارش منابع روايي و تاريخي، در مورد افراد زيادي ادعاي مهدويت شده است، که بعضي از آنها خود چنين کردند و بعضي ديگر در بين مردم به اين لقب مشهور شدند؛ از جمله آنها «محمد بن عبدالله بن الحسن»، معروف به حسن مثني، و «محمد بن عبدالله بن المنصور» از خلفاي عباسي هستند که اسم هردوي آنان، محمد بن عبدالله است. و علماء و بزرگان شيعه سني گفته‌اند که اين جمله را براي تبليغ آنها، جعل کرده‌اند. #ویکی_فقه #مهدویت #شبهات_مهدویت #پدر_امام_زمان 🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇 ➡️ http://wikifeqh.ir/نام_پدر_امام_زمان 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf