اینجا طبقه سوم #مسجدالحرام است کتابخانه تخصصی اش را سر زدم از سر کنجکاوی؛ کتابخانه بخش ها مختلف داشت: تفسیر، حدیث، فقه، و... یک چند بخش به زبان های دیگر از جمله فارسی خواننده هایی هم از کشورهای مختلف شب و روز را اینجا مطالعه می کنند. اما، عجیب این بود‌ که هیچ کتاب تالیفی از اندیشمندان #شیعی آنجا نبود، در بخش تفسیرش، چنان نبودیم که گویی در تاریخ شیعه یک مفسر هم نبود در بخش فقه اش، و حدیث اش و.. داستان شبیه هم بود. اگر نوشتن کتاب و .. مهم است اما مهتر آنکه چقدر در عرصه بین الملل دیده می شود. عیبت ما در عرصه بین المل، باید بررسی شود. مباد با نمایشگاه بین المللی در قم، گمان کنیم، جهان را درنوردیدیم. هرگز بین الملل، به #حضور و #بازیگری است در دل جریان های رقیب. نه بازی در زمین خود، و نه نمایش خود به خود. شگفتا که حتی در بخش زبان #فارسی، چند کتاب ترجمه بسیار دل زننده بود که اگر کسی فارسی را با آن بخواند، دل زده می شود و #قند_فارسی را نمی تواند بچشد. مقایسه بخش زبان های دیگر به فارسی، نشان میداد، رقبا دیگر به دنبال #تغییر ما نیستند بلکه به دنبال #غیبت و #دیده_نشدگی ما هستند. یادداشت های یک طلبه از سرزمین وحی @yahyajahangiri

یکی از چیزهایی که ما در ایران لازم داریم هم برای #داخل و هم برای #خارج تدوین کتب بر اساس #سیر_مطالعاتی است اسلام را از کجا #شروع کند بشناسد تا به کجا برسد امروز سری زدم به یکی از بزرگترین کتابفروشی های اسلامی #سیدنی همش کتاب‌های #سعودی فارغ از #غیبت ما در این کتاب فروشی ها که مفصل قبلا گفتم نکته که آموختم: سری کتاب های آموزش اسلام تا ۱۲ شماره چقدر خوب است حداقل برای بین الملل، یکی از موسسات #تکراری، هیچ کار نکند و فقط سری کتاب های #سیر_اسلام_شناسی تولید کنند مبتنی بر مکتب #اهل_بیت ع آری خیلی دیر است ولی باز غنیمت است الان شروع کنیم ۵ سال بعد شاید ■■ياداشت های فرامرزی یک طلبه ■ رمضان ۲۰۲۴ | سیدنی اشتراک بگذارید تا به گوش کسی برسد @yahyajahangiri

علامه جوادی آملی: درس چهارشنبه ۲۸ آذر: علم اندوزی و آموختن، به# دو شکل است: ۱. علم الدراسة؛ این با #کسب است. این با تلاش حاصل می شود. آنهم در بازه زمانی که انسان، #امکان_فهمیدن دارد. ۲. علم الوراثة؛ این با #ربط است. زیرا امر ارثی، نیاز به تلاش نیست بلکه هرکس، ربط بیشتر دارد، بیشتر وراثت می برد. ■ در دوران #غیبت، هنوز می‌شود از امام زمان عج، آموخت: اگر علم الدراسة ممکن نیست بخاطر غایب بودنش، ولی علم الوراثة با ارتباط روحی ممکن است. ■ اگر برخی باب علم اهل بیت ع را، بستند؛ در واقع علم الدراسة را بستند ولی راه آموختن علم الوراثة باز بود. ■ البته برخی #ائمه مثل #امام_صادق ع، هم فرصت تعلیم به صورت علم الدراسة داشتند و هم علم الوراثة. ■ علم الوراثة، بخلاف علم الدراسة، هم #قبل تولد است: اشهدهم علی انفسهم... و هم #بعد مرگ: کطی السجل 📎خلاصه درس حضرت استاد به مقداری که با ذهن قاصر فهمیدم حقیقتا این نگاه را کجای فلسفه علم غرب میتوان یافت. سال ها بدوند هم نمی‌توانند بهش برسند @yahyajahangiri