📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_هشتم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_نهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_دهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_یازدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_دوازدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_سیزدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_چهاردهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_شانزدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_هفدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_هیجدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_نوزدهم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیستم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_یکم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_دوم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_سوم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_چهارم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_پنجم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 معرفت شناسی ناظر به علوم انسانی 💢 ارائه دهنده #استاد_مجتبی_مصباح_یزدی ⭕️ #جلسه_بیست_و_ششم لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 شکل گیری #علوم_انسانی در امتداد #علوم_جدید 💢 بعد از ظهور #عصر_روشنگری پایه های علوم سنتی در دیدگاه اندیشمندان غربی فرو ریخت و این جریان با شکاکیت #هیوم به اوج خود رسید و #دکارت و #کانت سعی کردند جواب گوی#متافیزیک زیر سوال رفته باشند که تحول جدی رقم زدند که این تحول زیر بناء ی دنیا مدرن شد و عرصه علم را نیز آبستن تولد علوم انسانی مبتنی بر این دیدگاه نمود . ⭕️ استاد #دکتر_سید_حمید_طالب_زاده لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 ولادت پیامبر اسلام (ص) و امام صادق (ع) مبارک باد. 💢 حجت الاسلام امین اسدپور مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی 🆔 @m_zoha لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #بنیاد_های_علوم_انسانی_اسلامی 💢 اگر #علوم_انسانی را به درختی تشبیه کنیم شاخه های این درخت شبیه علوم متنوع انسانی می باشد و برگ های هر شاخه به منزله گزاره های علوم خاص انسانی ولی این درخت باید دارای ریشه نیز باشد که در اصطلاح به این ریشه ها #بنیاد_های_نظری اطلاق می شود . ⭕️ همانگونه که در مباحث #علم_دینی مشاهده کردید بخاطر عدم فهم بنیاد های نظری توسط اکثر اندیشمندان ، نظریه پردازان دچار خلط شده اند. ⭕️ مدرسه مجازی #علوم_انسانی_اسلامی سعی دارد در ادامه علاوه بر اشاره به رویکرد های امتدادی از سوی اندیشمندان به طرح مباحث بنیادی نیز بپردازد . ⭕️منظور از مباحث بنیادی نحوه مواجهه با #قرآن و #حدیث و تراث #کلامی ، #فلسفی ، #عرفانی ، #تفسیری ،#فقهی و #اصولی می باشد. لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #گفتار سوم : مبنای انسان شناختی 💢 سوال از منشا #انسان، تحول او، هدف از آفرینش، عهد و مسئولیت او، ریشه در‌ اندیشه‌های انسان‌شناختی دارد که از بدو خلقت انسان و در ادیان مختلف مورد بحث است. اسلام نیز به مسایل دقیق انسان‌شناختی توجه دارد. لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

⭕️ سوال از منشا #انسان، تحول او، هدف از آفرینش، عهد و مسئولیت او، ریشه در‌ اندیشه‌های انسان‌شناختی دارد که از بدو خلقت انسان و در ادیان مختلف مورد بحث است. اسلام نیز به مسایل دقیق انسان‌شناختی توجه دارد. ⭕️ #انسان‌_شناسی بر اساس نوع روش و ابزار بررسی، گرایش‌های مختلفی پیدا می‌کند؛ که اهمّ آن‌ها عبارت است از: 🔻۱. انسان‌شناسی دینی یا وحیانی؛ این نوع انسان‌شناسی، بر اساس روش نقلی از متون دینی؛ همچون: عهد عتیق و جدید کتاب مقدس، قرآن کریم و روایات معصومین: به بررسی انسان می‌پردازد. 🔻۲. انسان‌شناسی فرهنگی؛ بررسی فرهنگ‌های بشری معاصر (مردم‌نگاری) و الگوهای عام حاکم بر فرهنگ بشری، که شامل باورداشت‌ها، ارزش‌ها، رسم‌ها، رفتارها و هنرهایی که اعضای یک جامعه به کار می‌برند. 🔻۳. انسان‌شناسی فلسفی ؛ وحدت نهایی و بی‌بدیل و مطلق انسان را می‌کاود و در جست‌وجوی مفهوم و ماهیت و تصور انسان به‌عنوان ساختاری بنیادین و غیر تاریخی است که از این طریق، توصیف‌های متنوع انسان از خودش را قابل درک می‌گرداند. به عبارت دیگر؛ انسان‌شناسی فلسفی درصدد است تا کلیت انسان را به روش عقلی مورد مطالعه قرار دهد و با ارائه تصویری عقلانی، ماهیت آدمی را روشن و آشکار سازد. برجستگی این نوع، اولاً: فراگیری و جامعیت آن و ثانیاً: قطعیت و خلل‌ناپذیری آن است. 🔻۴. انسان‌شناسی طبیعی (تجربی) ؛ با استفاده از یافته‌های تجربی، چه در بُعد دیرینه‌شناسی و چه در بُعد زیست‌شناسی مطالعه و تحقیق انجام می‌پذیرد. 🔻۵. انسان‌شناسی عرفانی؛ این رویکرد، با بهره‌گیری از سیر و سلوک عرفانی در پی کشف معارفی راجع به انسان و جایگاه و مقام و منزلت او در نظام هستی است. لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami

📌 #پیشینه_علم_دینی 💢 درباره پیشینه علم دینی ، شخصیت هایی وجود دارند که در ارتباط با علوم غربی ، رویکردهایی مختلفی پیدا کردند. مطالب ذیل تا حدودی می تواند پیشینه این بحث را برای خوانندگان آشکار سازد. ⭕️ در ادامه بخوانید ↙️

💢 ابوسلیمان ، یکی از شخصیت های علمی المعهد است که در توسعه #علم_دینی در مالزی نقش موثری داشته است . وی بر این باور است که کم کاری ، بیماری خطرناکی است که ریشه در ضعف انگیزه های درونی دارد و اصلاح آموزشی و تعلیم و تربیت ، یکی از مهم ترین ارکان اصلاح است و نقطه آغاز #اصلاح_اسلامی ، در خودسازی فرد مسلمان نهفته است . پس از آن ، باید آفت های آموزش عالی در جهان اسلام ، یعنی آفات تقلید ، آفت آشفتگی جهان بینی اسلامی و آمیختگی آفات و خرافات زدوده شوند و در مرحله دیگر باید به سراغ اسلامی سازی معرفت به عنوان تجربه ای زنده درآمد سازی آموزش عالی رفت. ⭕️ وقتی مالزی در سال ۱۹۵۶ به استقلال رسید و وزارت آموزش و پرورش مالزی به انور ابراهیم رسید ، او در سال ۱۹۸۸ از ( المعهد العالمی للفکر الاسلامی ) درخواست کرد مسئولیت اداره دانشگاه تازه تاسیس بین‌المللی اسلامی مالزی را با هزار دانشجو به عهده گیرد و المعهد با یکی از شخصیت های متفکر خود تا سال ۱۹۹۹ به مدت ده سال اداره آن را برعهده داشت. ⭕️ نخستین وظیفه اساسی در برنامه کاری مدیریت این دانشگاه ، مبارزه با آشفتگی معرفتی و روش شناختی ای بود که دامنگیر اندیشه امت اسلامی شده بود و مهم ترین حوزه فعالیت علوم انسانی و اسلامی بود_ که با تاسیس دانشکده معارف وحی اسلامی علوم انسانی دنبال شد. ⭕️ این دانشگاه بسیاری از مقررات درسی و مواد علمی آکادمیک مربوط به نیاز های امت اسلام را_ در زمینه های دینی ، فلسفی ، حقوقی ، انسانی اقتصادی و اداری _ تنظیم و ساماندهی کرده است که می توان برای مطالعه بسیاری از این مواد به کتاب راهنمای تحصیلات دانشگاهی و تحصیلات تکمیلی دانشکده ها و گروه های مختلف علمی این دانشگاه و تحصیلات تکمیلی دانشکده ها و گروه های مختلف علمی این دانشگاه مراجعه کرد. ⭕️ این دانشگاه به غرب پژوهی هم پرداخت و اهتمام جدی ای به زبان عربی و انگلیسی و توسعه معرفت و پژوهش علمی ورزید. ⭕️ در جستجوی علوم انسانی اسلامی ج۱ص۲۵ لینک کانال #علوم_انسانی_اسلامی ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami