🎙 اگر نظام ما نظام #امام_زمان است پس اين همه مشكلات چرا؟ #دکتر_رضا_رمضان_نرگسی 🔸 چگونه ساختارهاي مدرن، در عدم كارآمدی نظام، سهم اول را به خود اختصاص می‌دهند؟ 🔸 در قبال اين ساختارها و تشكيلات اداري پيچيده، چه كاری می‌توانيم انجام دهيم؟ 🔸 #رهبری و امام زمان چه كاری می‌توانستند انجام دهد؟ 🔸 #امام_خمینی در قبال اين ساختارها به چه اقدامی دست زد؟ مروری بر پاسخ این سوالات، در فايل صوتي فوق اگر سوال یا نقطه ابهامی بود، به ادمين ارسال كنيد. 🔻 تذکر: در تمام این فایل، منظور از "دولت" نظام اسلامی و حکومت اسلامی است نه قوه مجریه. @DrRamazan

📎 اقدامات امام خمینی برای رفع معضل ساختارها 🎙 بخشی از گفتار ❓ ائمه‌ی ما، دائما در اداره جامعه اسلامی و اجرای عدالت، با دو معضل بزرگ مواجه بودند: 1 عدم استفاده از علم غیب و برعکس، عمل بر طبق بینه و شواهد 2 تبعیت از ساختارهای موجود جمهوری اسلامی ایران امروز نیز، درگیر همین دو مسئله است. سوال اینست که حضرت امام خمینی، در مواجهه با ساختارهای مدرنی که مثل یک غده سرطانی جامعه را در هم تنیده است، چه اقدامی انجام دادند و سر انجام این اقدامات چه شد؟ #دکتر_رضا_رمضان_نرگسی متأسفانه ساختارهای مدرن و غربی موجود در کشور، اصلا اجازه دخالت نیروهای مذهبی را در امور کشور نمی دهد. برخی می پرسند: چرا امام خمینی این ساختارهای غربی را تحمل کرد؟ در پاسخ می گوییم: #امام_خمینی، در فضای انقلابی که ایجاد کرد، دو راه پیش رو داشت؛ یا باید تمام این ساختارها را به هم می ریخت، که در این صورت اولین اتفاقی که می‌افتاد بیکار شدن قریب چندین ملیون کارمند دولت بود و این به معنی جنگ داخلی بود؛ و این به معنی اغتشاش و آشوب و نا امنی و به هم ریختن اوضاع و از دست رفتن انقلاب از دست امام خمینی بود. راه دوم پیش رو این بود که ساختارها را به حال خودش رها کند و این، به معنای گرفتار شدن در همان ساختارها، با همان مفاسد قبلی بود. امام خمینی، راه سومی را انتخاب کرد؛ امام خمینی تلاش کرد ساختارهایی در عرض این ساختارها به وجود بیاورد به امید اینکه #حوزه_های_علمیه و انقلابیون با پر و بال دادن به این ساختارهای جدید، آنها را جایگزین ساختارهای قبلی بکنند. ایشان، صندوق های قرض الحسنه را در کنار بانک‌ها به وجود آورد؛ #سپاه را در کنار #ارتش؛ کمیته را در کنار شهربانی و ژاندارمری؛ #نهضت_سواد_آموزی را در کنار آموزش و پرورش؛ #کمیته_امداد را در کنار #بهزیستی و چیزهای دیگر. امام امیدوار بود که این ساختارهای جدید، توسط قشر مذهبی و توسط حوزه های علمیه آنقدر رشد بکند، که ساختارهای قبلی را تحت الشعاع قرار بدهد. متأسفانه بعد از امام، دولت‌های غربگرای خائن که در رأس کار آمدند، مثل دولت آقای #هاشمی، دولت آقای #خاتمی، دولت اقای #روحانی، با استدلال به صرفه جویی در پول و بیت المال، ساختارهای امام را یکی پس از دیگری نابود کردند! اینها دولتهایی بودند که دنبال عادی سازی روابط با غرب بودند؛ اصلا اعتقادی به نظام حکومتی اسلامی نداشتند. وقتی می گویم خائن، منظور خیانت به آرمان‌های اسلام و امام خمینی است. رسما می گفتند شعارهای انقلاب، برای پیروزی خوب بود اما برای ادامه، این شعارها مضرّ است. ما باید وارد عرصه جهانی بشویم و مثل تمام کسانی که در این دنیا زندگی می کنند، دم کدخدا را ببینیم! تنها سنگری که در اینجا سقوط نکرد، سنگر سپاه بود. علت چه بود که سپاه سقوط نکرد؟ بین این ساختارهای جدید، ساختاری که در نظر خائنین پس از انقلاب، از همه خطرناک‌تر به نظر می‌رسید سپاه بود. تصمیم گرفتند بعنوان اولین سنگر، سپاه را نابود کنند آن هم در حیات امام. چون در حیات امام این اتفاق افتاد، امام به شدت موضع گیری کرد و آن طرحی را که آقای #هاشمی برای ادغام سپاه در ارتش نزد امام برد، امام خمینی این طرح را مچاله کرد و عصبانی شد و از شدت عصبانیت گفت: سوراخ موش اینجا پیدا نمی شود؟ گفتند برای چه؟ گفت: می خواهم این طرح را در آن سوراخ موش بکنم! و چون امام به شدت با این مسئله مخالفت کرد، بعد از امام دیگر جرأت نکردند این طرح را مطرح کنند. @DrRamazan

🎙 خلاصه #گفتار #دکتر_رضا_رمضان_نرگسی 🔻 امروزه در رسانه‌ها، متأسفانه، با پدیده اشتباهی مواجه هستیم که دانسته یا نا دانسته سعی دارد #انقلاب_اسلامی ایران را به گروه‌های مبارزین زمان انقلاب نسبت دهد. درحالی که چنین نیست و این مردم بودند که انقلاب کردند. وقتی رئیس جمهور آمریکا، #کارتر، مدتی قبل از بهمن 57 در ایران گفت: ایران یک جزیره امن است، حرف گزاف و اشتباهی نزده بود. سیستم اطلاعاتی #ساواک، به حدی قدرتمند بود که تمام صداهای مخالف را در نطفه خفه می‌کرد و هیچ گروه مبارزه‌گری در سال 56 نبود که بخواهیم بگوییم این‌ها در انقلاب ایران نقش داشتند. 🔻 به همین جهت است که می‌بینیم #امام_خمینی با نوع حرکت نظامی مخالف بودند. چرا؟ چون کار نظامی، بهانه دست ساواک می‌داد تا بعنوان خرابکار و شورش‌گر این‌ها را مجازات کنند. حتی وقتی به امام گفتند: ما سوار اتوبوس می‌شویم، اجازه بدهید پول اتوبوس را ندهیم چون #شاه تقویت می‌شود. امام در این حد هم کوتاه نیامدند و گفتند: من اجازه نمی‌دهم بخاطر یک هدف مقدس، از یک مسیر نامقدس استفاده کنید. امام خمینی تنها معتقد به کار فرهنگی و #مبارزه_فرهنگی بودند. 🔻 اتفاقا فضا، فضایی بود که رژیم، با آنکه می‌دانست بیشترین نیروهای مخالف شاه، اسلام‌گراها و مقلدین حضرت امام هستند. توده‌های مسلمانی که دغدغه دین و مرجعیت دارند. اما در یک سردرگمی و دستپاچگی گیر کرده بود؛ از یک طرف نمی‌توانست با این‌ها برخورد بکند چون بهانه‌ای نداشت و از طرف دیگر، وجودشان را هم نمی‌توانست تحمل بکند. اینجا بود که رژیم، دست به یک انتحار سیاسی زد؛ در حقیقت شاه دنبال این بود تا برای قلع و قمع این عده، بهانه داشته باشد. در یک مقاله‌ای، رسماً و علناً و صراحتاً به امام خمینی توهین کرد. این یک چاقوی دو لبه بود. یک لبه‌اش این بود که نیروهای اسلام‌گرای مخالف رژیم را به عکس العمل حساب نشده وادار کند و به این بهانه آن‌ها را دستگیر کند. لبه دوم این چاقو، تحریک توده‌ها و مردم کوچه بازار بود. توده‌های دیندار که سیاسی نیستند و دنبال زندگی خودشان بودند اما وقتی به مرجع تقلیدشان توهین بشود، حساسیت نشان می‌دهند. شاه سر این مسئله ریسک کرد و گور خودش را کند. به همین جهت هم بود که امام فرمودند: انقلاب ما #انفجار_نور بود. 🔻در حقیقت، این یک حرکت الهی بود نه یک برنامه سازماندهی شده که ما از قبل برنامه ریخته باشیم. #شهید_بهشتی در یک جمله ای گفتند: این انقلاب 15 سال جلو افتاد و ما فکر نمی کردیم این انقلاب انجام بشود. خلاصه؛ اینکه در صدا و سیمای ما گروه‌های مبارز را برجسته می‌کنند. این تحریف تاریخ است. گروه‌های مبارز در پیروزی انقلاب هیچ نقشی نداشتند. اتفاقا این‌ها را مردم از زندان آزاد کردند. وقتی انقلاب پیروز شد، اینها رفتند پیش امام و گفتند: ما مبارز بودیم. به ما سهم بدهید. امام خمینی در پاسخ گفتند: من خودم هم سهم ندارم. اگر مردم قبول کنند من می آیم و اگر قبول نکنند نمی‌آیم. اگر مردم به شما رأی دادند بیایید و اگر ندادند نیایید. مردم و توده‌های مسلمان انقلاب را پیروز کردند، پس تنها سهم‌دار انقلاب هم توده‌های مسلمان و مردم هستند. @DrRamazan

🔰 بومرنگ استعمار 🔻به بهانۀ اعتراضات و درگیری‌های اخیر #فرانسه 🖋 #دکتر_رضا_رمضان_نرگسی ♨️ كشورهاي استعمارگر براي ادامه استعمار خود نياز به خود فروخته‌هايي از كشورهاي مستعمره خود داشتند. لذا افرادي را آوردند به كشورهاي خود و انها را مطابق ميل خود تربيت كردند و به انها تابعيت دادند. ❌ اما از آنجايي كه #نژاد_پرستی و تجاوزگري به كشورهايي كه فكر مي‌كردند به لحاظ ذاتي و نژادي از آن‌ها پست ترند، جزء فرهنگ كشورهاي اروپايي است، لذا همواره به این گروه به عنوان شهروندان درجه 2 نگاه مي‌شد. 🔶 اوايل كار برای كساني كه از كشورهاي مستعمره به #اروپا امده بودند، "شهروند درجه 2 بودن" یک مسئلهٔ پذيرفته شده بود؛ زیرا بر اساس آموزش‌هايي كه ديده بودند خود را به لحاظ نژادي پست‌تر از اروپايي‌ها مي‌ديدند. ❗️خصوصا كه مي‌ديدند كشورهاي غير اروپايي عقب مانده‌اند و خيال مي‌كردند كه بايد چنين باشد!! ⁉️ نکته اینجاست که نسل دوم و سوم این افراد، از طرفي در كشورهاي اروپايي به دنيا آمده و داراي شناسنامه اروپايي بودند، و از طرفي با مشاهده پيشرفت‌هاي كشوري چون #ايران و شنيدن آوازه استكبار ستيزي #امام_خمینی ظرفیت خوبي براي به چالش كشيدن كشورهاي اروپايي استعمارگر را پیدا کردند. ✅ لذا با كمي سرمايه گذاري روي اينها مي‌توان از اين نسل در برپایی شورش و آشوب در كشورهاي اروپايي به راحتي استفاده كرد. 📌 اين را براي گفتم تا كشورهاي اروپايي بدانند وقتي در كاج شيشه اي نشسته اند سنگ پراكني نكنند @DrRamazan