eitaa logo
انجمن‌دانشجویی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع
612 دنبال‌کننده
466 عکس
40 ویدیو
152 فایل
«انجمن‌دانشجویی‌تاریخ‌‌اسلام‌و تشیع‌دانشکده‌ی‌تاریخ‌‌دانشگاه‌ادیان‌ومذاهب‌» 📌مدیرمحتوایی‌کانال و دبیرانجمن‌ @z_kabiri (زهراکبیری‌پور) تحت اشراف: آقایان دکتر حسینی و دکتر موسوی https://instagram.com/society_history_shiism
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
HIQ_Volume 15_Issue شماره 2 - تابستان - مسلسل 58_Pages 39-67.pdf
533K
🔹عنوان مقاله: سیره‌ی ائمه: در مراسم و مواسم دینی؛ بررسی سبک زندگی امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) در ماه رمضان ✍🏻نویسندگان:  دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی دکتر حامد قرائتی 📌چکیده‌ی مقاله: مراسم و موسم‌های اجتماعی جلوه‌ای از آداب، رسوم، تاریخ، فرهنگ و دیگر مؤلفه‌های فکری و مذهبی یک جامعه هستند. یکی از نکاتی که موجب اهمیت بررسی تاریخی مراسم و مواسم دینی می‌شود واکاوی اصالت و بدعت‌گرایی در شعائر و نمادهای دینی است؛ زیرا امکان دارد برخی با رویکردی نص‌گرایانه به مخالفت با هر نماد و آیین نوپیدای تصریح نشده از سوی معصومان بپردازند و برخی دیگر با استناد به کلیات و نکته‌های عمومی دلایل، دست خود را در ابداع آیین‌های خودساخته منسوب به دین، باز ببینند. بر اساس درک چنین ضرورتی، این مقاله می‌کوشد با این فرض که مواسم و مراسم دینی، یکی از منابع مهم تقویت باورهای دینی است، رفتار امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) را در محدوده زمانی ماه رمضان به عنوان یک مناسبت و موسم دینی در سه محور اصلی سیره شخصی، سیره اجتماعی و سیره سیاسی بررسی کند... 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 🔸نکته‌ی ویرایشی ▫️الله نوشتن کلمه‌ی «الله» به صورت «ا...» در نوشته‌های رسمی و کتاب‌ها، شایسته نیست. همچنین در نگارش اسامی اشخاص، آوردن این کلمه به صورت «اله» مانند «نجات الهی» نادرست است. ▫️حرف «ط» در کلمات غیر عربی حرف «ط» از حروف عربی است و استفاده از آن در املای کلمات غیرعربی شایسته نیست: «اتاق، اتریش، امپراتور، بلیت، تهران، تالار، تپانچه، تهمورث، تهماسب، غلتیدن، توفان و توس» ▫️نشانه‌های جمع عربی باید کلمه‌های عربی را تا حد امکان با علائم فارسی، همراه کرد و نشانه‌های جمع عربی «ین» و «ون» به کار نبرد. ▫️فعل مرکب در فعل مرکب (مرکب از جزء اسمی و جزء فعلی) بین جزء اسمی و فعلی نباید فاصله افتد:«او را جدا از گروهش نمی‌دانیم: غلط؛ او را از گروهش جدا نمی‌دانیم: صحیح» ▫️گذاشتن و گزاردن ۱. در فارسی، «گذاردن» به معنای قرار دادن، نهادن، وضع کردن و تأسیس کردن است:«قانونگذار» و «گزاردن» در معنای به جا آوردن، ادا کردن و انجام دادن:«وام‌گزار» ۲. «گذاشتن»: پایه‌گذاری و تدوین. «گزاردن»: اجرا کردن، نوشتن و بردن. ▫️نوشتن اسامی سوره‌های قرآن اسامی سوره‌های قرآن مانند «یس،طه» به شکل مضبوط در قرآن نوشته می‌شود، اما در کلماتی مانند «یاسین، آل‌طاها» قاعده‌ی تطابق مکتوب و ملفوظ رعایت می‌شود. منبع: علی قنبریان، کشکول: نکته‌های کاربردی ویرایش، تهران، میراث فرهیختگان، ۱۳۹۷ش، ص۱٠۷_۱٠۹ 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1644213384-9484-86-2.pdf
677.8K
 🔹عنوان مقاله: چرایی لغزش مالی کارگزاران امیرالمؤمنین علی(ع) و چگونگی مواجهه امام با آن ✍🏻نویسنده:  دکتر حسین قاضی‌خانی 📌چکیده‌ی مقاله: لغزش مالی کارگزاران یکی از چالش‌های همیشگی حکومت‌ها است. این موضوع در راستای تحقق عدالت اقتصادی مورد توجه آموزه‌های اسلامی قرار دارد. با توجه به جایگاه ویژه امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) در نظام اندیشه اسلامی، واکاوی گفتار و رفتار ایشان در این زمینه دارای اهمیت بسیار است. در مقاله حاضر برای دست یافتن به این هدف، ابتدا با استقراء داده‌ها به وصف گونه‌های لغزش مالی و چرایی روی دادن آن‌ها پرداخته می‌شود و سپس با رویکردی وصفی تحلیلی، چگونگی مواجهه امام علی(ع) با گونه‌های مختلف لغزش مالی کارگزاران حکومتی به تصویر کشیده می‌شود. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که بیشتر لغزش‌های مالی کارگزاران عصر حکومت امیرالمؤمنین حضرت علی(ع)در مسامحه و چشم‌پوشی حاکمان قبلی، ریشه داشته است و سیره امیرالمؤمنین حضرت علی(ع)در مواجهه با آن‌ها، عدم اغماض با هدف هدایت‌گری بوده است. بدین معنا که امام(ع) در راستای وظایف صیانت از اموال مسلمانان و هدایت‌گری مردمان، ضمن نادیده نگرفتن لغزش‌ها و برخورد تنبیهی مناسب با آن، آگاهی بخشی دینی و بازنهادن مسیر اصلاح را دنبال می‌کردند. 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹 📢 مروری بر محتوای کانال در هفته‌ای که گذشت... ۱) معرفی استاد: دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی 🌐لینک معرفی ۲)معرفی مقاله: مراکز علمی و آموزشی شیعیان در عصر ایلخانیان و تأثیر آن در فرهنگ و تمدن اسلامی _ ایرانی 🌐لینک مقاله ۳)نکته‌ی ویرایشی: 🌐لینک نکته ۴)معرفی کانال‌های مرتبط با تاریخ 🌐لینک معرفی ۵)معرفی مقاله: امامت زیدیه در منابع کهن زیدیان ایران: جزء پژوهی نسخه‌های خطی کتاب الإبانه 🌐لینک مقاله ۶)معرفی مقاله: احیاگری تمدنی خواجه نصیرالدین طوسی 🌐لینک مقاله ۷)معرفی کتاب: خاستگاه فرهنگی نهج‌البلاغه 🌐لینک معرفی ۸) معرفی مقاله: ملاک‌های مشروعیت حکومت امیرمؤمنان علی(علیه‌السلام) در اندیشه‌های سیاسی شیعیان عصر حضور 🌐لینک مقاله ۹) معرفی کتاب: کوفه از پیدایش تا عاشورا 🌐لینک معرفی ۱٠)معرفی مقاله: سیره‌ی ائمه: در مراسم و مواسم دینی؛ بررسی سبک زندگی امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) در ماه رمضان 🌐لینک مقاله ۱۱)نکته‌ی ویرایشی: 🌐لینک نکته ۱۲)معرفی مقاله: چرایی لغزش مالی کارگزاران امیرالمؤمنین علی(ع) و چگونگی مواجهه امام با آن 🌐لینک مقاله 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1621999029-10390-99-168.pdf
338.1K
🔹عنوان مقاله: صاحب منصبان و اندیشوران ایرانی تبار مدفون در بقیع ✍🏻نویسنده:  مرحوم دکتر سید محمود سامانی 📌چکیده‌ی مقاله: با بعثت رسول خدا(ص) و گسترش تدریجی اسلام به اطراف و اکناف جزیره‌العرب، ایرانیان نیز در پی فتوحات، با روندی نسبتاً پرشتاب به اسلام گرویدند. بدیهی است حرمین شریفین، از همان ابتدا به عنوان کانون‌های معنوی برای تمام مسلمانان، همواره مورد توجه تمام مسلمانان بوده و هست. از اماکنی که در ادوار مختلف اسلامی مورد اقبال بوده، زیارت قبرستان بقیع و آرزوی دفن شدن در آن است؛ زیرا این مکان شریف، افزون بر مدفن چهار تن از ائمه اهل‌بیت(ع) بسیاری از صحابه، تابعین و اندیشوران از هر مذهب و ملیتی از جمله ایرانیان را در دل خود جای داده است. با عنایت به قداست بقیع و فضیلت دفن در آن، برخی صاحب منصبان و اندیشوران، یا طبق وصیت‌شان به مدینه منوره منتقل و در بقیع دفن می‌شدند یا در سفر حج و زیارت مرقد مطهر نبوی(ص)، به هر دلیلی که در آنجا فوت می‌کردند، به طور طبیعی در آن قبرستان شریف دفن می‌شدند. با توجه به کثرت ایرانیان مدفون در بقیع، در این مقاله فقط به برخی صاحب منصبان و اندیشوران ایرانی تبار مدفون در بقیع پرداخته شده و شرح حال آن‌ها به ترتیب تاریخی آورده شده است. ملاک ایرانی بودن، انتساب آنان به شهرهای ایران در منابعی مانند تاریخ‌های محلی مدینه منوره است که در آن‌ها به این نسبت تصریح شده است. 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1597828895-10201-9-4 (1).pdf
263.9K
🔹عنوان مقاله: تأثیر آرای معتزله سیاسی بر حکومت امام علی(علیه‌السلام) ✍🏻نویسندگان:  دکتر امداد توران  دکتر محمد غفوری نژاد طاهره اسلامی علی آبادی 📌چکیده‌ی مقاله: پس از قتل عثمان و بیعت مردم با امام علی، طلحه و زبیر، بیعت خود را با ایشان شکسته و جنگ جمل را به بهانه خونخواهی عثمان، به راه انداختند. در این نبرد که برای نخستین بار دو گروه از مسلمین در برابر یکدیگر صف‌آرایی کردند، گروه سومی به نام معتزله سیاسی بروز کرد. این گروه به بهانه فتنه دانستن نبرد میان مسلمین و عدم توانایی در تشخیص برحق بودن یکی از دو گروه، اعتزال سیاسی پیش گرفتند و به ظاهر از هر دوی آن‌ها جدا و در کنار هیچ یک از آنها وارد درگیری نشدند. سوال اصلی پژوهش این است که آرای معتزله سیاسی چه تأثیری بر حکومت امام علی داشته است؟ در این پژوهش که با تحلیل داده های تاریخی انجام شده روشن شد که آن‌ها گروه حساب شده، فعال و دارای خط سیاسی- عقیدتی و تهاجمی بودند که در باطن گرایش عثمانی داشتند و موضع‌گیری آن‌ها آسیب‌های جبران‌ناپذیری بر پایه‌های حکومت امام وارد کرد. 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅🔹🔅 ‌ 🔘معرفی اساتید تاریخ دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب 🔹استاد علی آقانوری استاد علی آقانوری در سال ۱۳۶۲ به طور رسمی مشغول تحصیلات علوم حوزوی شد. بعد از هشت سال فراگیری علوم حوزوی به درس خارج رفت و ضمن تحصیل علوم حوزوی به صورت پراکنده در مؤسسه‌ی در راه حق و پس از آن در مؤسسه‌ی باقرالعلوم (مؤسسه پژوهشی و آموزشی امام خمینی فعلی) به تحصیل و اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته تاریخ پرداخت. همچنین مدرک کارشناسی ارشد تربیت مدرس دانشگاه قم را نیز دریافت کرد. در طول این سال‌ها در موارد متعددی به جبهه‌ها نیز سرکشی کرد و  پس از آن به کار تحقیق و پژوهش مشغول شد. 🔹همکاری با مؤسسات و مراکز مختلفی همچون: ▫️مرکز ادیان (دانشگاه ادیان) هیئت علمی و پژوهشگر، مدرس، استاد راهنما، مشاور و... ▫️دفتر تبلیغات، پژوهشگر، انجام پروژه تحقیقاتی و کارشناسی  ▫️دانش‌نامه‌ی جهان اسلام، مدخل نویسی ▫️جامعه المصطفی العالمیه، استاد راهنما، تدریس و...  ایشان هم‌اکنون عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب هستند و در مراکز مختلفی از جمله دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب مشغول به تدریس هستند. 🔹عناوین برخی از آثار: 📌کتاب: ▫️عرفان مثبت و عرفان منفی در فرهنگ اسلامی ▫️تصوف و شریعت ▫️عارفان مسلمان و شریعت اسلام ▫️امامان شیعه و وحدت اسلامی ▫️خاستگاه پیدایش تشیع و فرقه های شیعی در عصر امامان ▫️فرقه‌های اسلامی در سه قرن نخست هجری 📌مقاله‌ها: ▫️اختلاف‌پذیری قرآن و دسته‌بندی مسلمانان ▫️زمینه‌های سیاسی - اجتماعی اوج و فرود تفکر اعتزال ▫️درآمدی بر شناخت مشهورترین آثار ملل و نحل (ویژگی‌ها، کاستی‌ها) ▫️شیعه و فرقه‌های شیعی از نگاه ارباب ملل و نحل (گزارش‌ها و کاستی‌ها) ▫️راه کارهای تحکیم وحدت اسلامی از نگاه امامان شیعه ▫️شیعه و «تشیع»؛ مفهوم‌شناسی، ماهیت و خاستگاه ▫️دانش‌نامه دین اهل بیت، پنج گونه ذن، میصوا و... ▫️و... 🌐نشانی پست الکترونیک استاد علی آقانوری👇🏻 🌐aghanoori@religionsin.com 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
پیام تسلیت دکتر سید محمد حسینی رئیس دانشکده‌ی تاریخ دانشگاه ادیان و مذاهب در پی درگذشت والده‌ی مکرمه‌ی استاد دکتر ناصر رفیعی(دام‌عزه): «کل من علیها فان و یبقی وجه ربک ذو الجلال و الاکرام» جناب استاد حجت‌الإسلام و المسلمین دکتر ناصر رفیعی خبر درگذشت والده‌ی مکرمه‌ی شما موجب تأسف و تألم خاطر گردید. ضمن عرض تسلیت خدمت شما استاد بزرگوار برای آن مرحومه‌ی مغفوره رحمت و آمرزش الهی و برای شما و خانواده گرامیتان صبر و طول عمر مسئلت داریم. ارادتمند سید محمد حسینی 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
▫️🔅▫️🔅▫️🔅▫️🔅▫️🔅▫️🔅 ‌ 🌀لینک مقالات و کتاب‌های اساتید دانشکده‌ی تاریخ با موضوع امام علی(علیه‌السلام) و شهر کوفه که تاکنون معرفی شده‌اند: 📌مقاله: ▫️مردم‌شناسی کوفه از نگاه امام علی(علیه‌السلام) با تأکید بر نهج‌البلاغه 🌐لینک مقاله ▫️ملاک‌های مشروعیت حکومت امیرمؤمنان علی(علیه‌السلام) در اندیشه‌ی سیاسی شیعیان عصر حضور 🌐لینک مقاله ▫️سیره‌ی ائمه: در مراسم و مواسم دینی؛ بررسی سبک زندگی امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) در ماه رمضان 🌐لینک مقاله ▫️چرایی لغزش مالی کارگزاران امیرالمؤمنین علی(ع) و چگونگی مواجهه‌ی امام با آن 🌐لینک مقاله ▫️تأثیر آرای معتزله سیاسی بر حکومت امام علی(علیه‌السلام) 🌐لینک مقاله 📌کتاب: ▫️خاستگاه فرهنگی نهج‌البلاغه 🌐لینک معرفی ▫️کوفه از پیدایش تا عاشورا 🌐لینک معرفی 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
20151123144217-9484-133.pdf
334.8K
🔹عنوان مقاله: بخارا و نقش سامانیان در شکوفایی آن ✍🏻نویسندگان:  دکتر حسین ایزدی  دکتر سید محمد حسینی 📌چکیده‌ی مقاله: شهر بخارا، پیش از ورود اسلام به ماوراء‌النهر، از جایگاه ویژه‌ای در امور اقتصادی، ارتباطی و فرهنگی برخوردار بود. این شهر، پس از انتخاب به عنوان پایتخت سامانیان و با توجه به سیاست‌های فرهنگی و اجرایی آنان، رشد قابل توجهی یافت. سامانیان توانستند با تکیه بر جایگاه معنوی خلافت عباسی و ایجاد امنیت و ثبات و آرامش در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، این شهر را به «قبةالاسلام» و مرکز دینی و مدنی در شرق جهان اسلام، تبدیل نمایند. جایگاه بخارا و نقش فعالیت‌های سامانیان در رونق و آبادانی این شهر، مسئله‌ی اصلی این مقاله است که به روش توصیفی، مورد بررسی قرار گرفته است. 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety ‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نقد و بررسی زندگی امام حسن از دیدگاه دونالدسن.pdf
337.9K
 🔹عنوان مقاله: نقد و بررسی زندگی امام حسن(ع) از دیدگاه دونالدسن ✍🏻نویسندگان: دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی سیده معصومه اخلاقی 📌چکیده‌ی مقاله: تاریخ شاهد، وقايع و رخدادهای مناقشه برانگیزی در دوران حيـات و امامت امام حسن(ع) بود. اين رخدادها از دیدگاه‌های گونـاگون بـه اشـكال متفاوتی تفسير شده است. ديدگاه مستشـرقان دربـاره‌ی وقـايع زنـدگی امـام حسن(ع) از آن جمله است. دونالدسـن مستشـرق انگليسـی در بخشـی از کتاب خود با عنوان «مذهب تشيع» به تحليل زندگي امام حسن(ع) پرداخته است. وی در اين بخش، ازدواج‌های امام و نيز صلح او بـا معاويـه را مورد هجمه قــرار داده، ايشــان را بــه پایین بودن قــوه اخلاقــی، شــجاعت، خویشتن‌داری و توانايی عقلانی متهم كرده است؛ ولی با بررسـی روشـمند سير وقايع می‌توان به اين نتيجه رسيد كـه موضـع امـام در قبـال معاويـه، حذف وی بود و صلح امام فقط زمانی اتفاق افتاد كه امام راه ديگـری جز آن نداشت. روايات مربوط به ازدواج و طلاق‌های مكرر امـام نيـز از لحاظ سندی مغشوش و از لحاظ محتوايی دچار اشكالات جدی هستند. 💠انجمن‌علمی‌پژوهشی‌تاریخ‌اسلام‌و‌تشیع -----------❀❀✿❀❀--------- @HistorySociety