👇👇👇 💢سرنوشت سرهاي شهدای كربلا ◾️پس از شهادت امام حسين(ع) به دستور عمرسعد، سر همه‎ي شهدا را از بدن جدا كردند، به جز دو سر؛ يكي سر حضرت علي اصغر؛ زيرا امام حسين(ع) او را دفن كرد ، و دوم سر حرّ بن يزيد رياحي كه خويشان او مانع از بريدن سر او شدند. 👈 سرهاي شهدا را بين طوايف مختلف تقسيم كردند تا به كوفه و شام برده، جايزه بگيرند. پس از ورود به كوفه، ابن زياد ـ طبق فرمان يزيد ـ اسرا را به مخفر بن ثعلبة و شمر بن ذي الجوشن سپرد و با وضعي دلخراش به سوي شام روانه كرد و بر اساس برخي روايات، چهل نفر از مأموران، اسيران را با سرها حركت دادند و راه طولاني كوفه تا شام را كه پانزده منزل بود، پيمودند تا به دارالاماره شام رسيدند.[۱] 👈و اما اين كه سرانجام سر امام حسين(ع) و ديگر سرها چه شد و در كجا دفن شدند، اختلاف است، كه در ذيل، ابتدا اقوال گوناگون را در مورد محل دفن سر امام حسين(ع) و سپس ساير سرها نقل مي‎كنيم.[۲] ◾️أقوال در باب سرانجام سر مبارک امام حسین(ع): 👈۱) برخي از علماي شيعه با استفاده از اخبار و رواياتي كه از ائمه معصومين(ع) رسيده،[۳] فرموده‎اند: سر مقدس سيدالشهدا در نجف اشرف، كنار مرقد مطهّر اميرمؤمنان(ع) دفن شده است؛ 👈۲) يزيد ـ لعنة الله عليه ـ سر مبارك امام را براي حاكم مدينه ـ عمرو بن سعيد بن ابي العاص ـ فرستاده، و او آن را در بقيع، كنار قبر مادرش زهرا(س)، دفن نمود؛[۴] 👈۳) در دمشق دفن شده كه در مكان آن اختلاف است. به گفته‎ي ابن ابي الدنيا، در باب الفراديس و به گفته‎ي بلاذري و واقدي، در دارالاماره دمشق دفن شده است؛ 👈۴) گفته شده كه خلفاي فاطمي سر مقدس را از باب الفراديس به عسقلان كه بين شام و مصر است، بردند و از آن‎جا به مصر منتقل كردند و در مشهدي كه معروف است، دفن نمودند كه زيارتگاه علاقه‎مندان است؛ 👈۵) سر مطهر را به كربلا آوردنده، به بدن مقدس آن حضرت ملحق كردند. 🏴 #شام_غریبان 💢مشاهده ادامه مطلب در لینک زیر: 👇👇👇 https://www.balagh.ir/content/16061 🔴پایگاه اطلاع رسانی بلاغ 🆔 @balagh_ir

✅ #نرم‌افزار_اندروید ✔️ کتابخانه عاشورا ▪️کتاب‌های عاشورا ▫️به زبان‌های #فارسی #عربی #انگلیسی ▪️محتوا ▫️اربعین_زیارت عاشورا ▫️پاسخ به شبهات ▫️تاریخ، مقاتل و منابر حسینی ▫️خاندان، اصحاب و یاران حسینی ▫️زندگی‌نامه امام حسین(ع) ▫️سخنان امام حسین(ع) ▫️کرامات امام حسین(ع) ▫️نهضت امام حسین (ع) 📌 کانال کتابخانه قرآن پژوهی ▫️@ketabemobin114 #نرم‌افزار #کتابخانه ✍ با ما همراه باشید. #واکسن_انگلیسی_آمریکایی_فرانسوی ❌ #ملت_حسین_به_رهبری_حسین (علیه‌السلام) #محرم #شام_غریبان @researcher_ir با ذکر لینک

▪️دهمین و آخرین پادکست از سلسله پادکست‌های عاشورایی▪️ ✍با عنوان: عناصر رسانه‌ای پیام عاشورا و نقش تربیتی آن 👤استاد: حجت الاسلام و المسلمین سعید دسمی 🏴 #ملت_حسین_به_رهبری_حسین 🥀آجرک الله یا صاحب الزمان🥀 ▪️◾️عاشورای حسینی تسلیت◾️▪️ 🖥️کاری از: 💢بنیاد ولایت 💢کانون فرهنگی رسانه‌ای پادا 💢سازمان بسیج مهندسین استان قم 🔳با ما در خیمه مجازی محرم همراه باشید: 🌐 www.cafe-pada.ir ☕️ https://instagram.com/cafe_pada?utm_medium=copy_link 🆔 @salehinproducts 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1675427863C25b277c617

◼️مداحی انگلیسی. زیرنویس فارسی ◼️السلام علیک یا اباعبدالله الحسین علیک منا السلام.... ◼️همان طور که بارها در این کانال نشان دادیم، یکی از ابزارهای انتقال فرهنگی همین سبک ها و هنرهای اصیل مداحی و روضه خوانی است. بسیاری از کشورها و زبان های دنیا با الگو قراردادن سبک ها و معانی مداحان محترم ایرانی، در ادبیات بومی خود به انتقال مفاهیم اصیل مذهبی می پردازند. #امام_حسین #محرم #عاشورا #مداحی #مداحی_انگلیسی #مهدی_رسولی #سبطین_غلام_حسین 🆔 @kharej2025

🔹استاد قوامی 🔹سازمان تبلیغات امام حسین(ع) و نقش زنان در آن ◽️شام غریبان ۱۴۰۰ @Qavami ☘️ با ما همراه باشید ... خانواده‌پژوهی دینی، اُسرة https://eitaa.com/joinchat/3275030631C3634ab3d9d

جزوه ارزشمند #راه_و_رسم_پایان‌نامه_نویسی را حجت‌الاسلام دکتر ذبیح‌الله نعیمیان آماده کرده و بزرگوارانه و سخاوتمندانه در کانال اندیشکده فقه حکومتی به نشانیِ @andishkade_f_h بارگذاری کرده است. در این متن مختصر اما دقیق، کاربردی‌ترین نکات مربوط به پنج مرحله مهم #پژوهش و #پایان‌نامه_نویسی با بیانی روان در ۳۰ صفحه توضیح داده شده است. با تکریم این اقدام ارزشمند و دعای خیر برای ایشان، امیدوارم مورد استفاده حداکثری طلاب و دانشجویان و پژوهشگران واقع شود. #پژوهش #نگارش #متن_آموزشی 🆔️@andishkadeh_zan

گاهی انقدر اندیشه های کهنه و نخ نمای خودنمایی پر رنگ میشود که جهیزیه عروس در کوچه برای دیگران بنمایش گذاشته میشود... با هم ببینیم بساط چیدن جهیزیه جهت نمایش به خلق اله را 🙃🙃 ☑️🆔 @andishkadeh_zan

🔴 انتشار فایل pdf کتاب «گروه های جهادی مقابله با کرونا» برای نخستین بار ✅ کتاب گروه های جهادی مقابله با کرونا آبان ماه سال 1399 در معاونت فرهنگی اجتماعی سپاه توسط دکتراحمدرضا زرگر به زیور طبع آراسته شد . این کتاب با معرفی گروه های جهادی مقابله با کرونا تلاش می کند الگویی جهت مشارکت افراد داوطلب در فعالیت های جهادی طراحی کند تا سهمی در مبارزه با کرونا داشته باشند. در این اثر افراد داوطلب گروه های جهادی در چهارگروه «فعالیت های فرهنگی، هنری و علمی»، «فعالیت جهادی بهداشتی و درمانی»، «فعالیت های اجتماعی» و «فعالیت های شغلی و حرفه ای» دسته بندی شده اند. از ویژگی های بارز این کتاب سویه عملیاتی و اجرایی آن است. ➖➖➖➖➖➖ #معاونت_فرهنگی_اجتماعی_سپاه #پایگاه_امدادگران_و_حافظان #گروه_های_جهادی_مقابله_با_کرونا #آبان_هزاروسیصدونودونه #دکتر_احمدرضا_زرگر #مرکز_مطالعات_راهبردی_ژرفا ➖➖➖➖➖➖ 🔹تارنمای رسمی مرکز مطالعات راهبردی ژرفا 🌐www.jsrc.ir 🔸کانال مرکز مطالعات راهبردی ژرفا 🆔 @jsrc_ir ☑️🆔 @andishkadeh_zan

ملت_حسین_به_رهبری_حسین   ╭─┅🍃🌸🍃┅─╮ @atrekoda ╰─┅🍃🌸🍃┅─╯

🔰چرایی گریه بر امام حسین (ع)! ⭕️ اصلاً حضرت سید الشهداء چه احتیاجی به گریه دارد؟ ائمه اینقدر اصرار کردند به اینکه مجمع داشته باشید، گریه بکنید، چه بکنید، برای اینکه این حفظ می‌کند این کیان مذهب ما را. همان سینه زنی، همان نوحه خوانی همان‌ها #رمز_پیروزی ماست. امام خمینی (ره) / ٢٩ آبان ١٣۵٨ #محرم #امام_حسین #عاشورا

#آنتی_پلاس اینکه یک عده ای با قمه و شمشیر بر سر خودشان ضربه وارد کنند،این کار قطعا خلاف است.من نمی دانم کدام سلیقه هایی و از کجا این بدعت های عجیب را وارد جوامع اسلامی و انقلابی ما می کنند. #محرم #امام_حسین #عاشورا

🌹زینب کبری‌ (سلام اللَّه علیها) نمونه حضور زن در مسائل مهم تاریخ 🔰#رهبرمعظم_انقلاب: اینکه گفته میشود در عاشورا، در حادثه‌ی کربلا، خون بر شمشیر پیروز شد - که واقعاً پیروز شد - عامل این پیروزی، حضرت زینب بود؛ والّا خون در کربلا تمام شد. حادثه‌ی نظامی با شکست ظاهری نیروهای حق در عرصه‌ی عاشورا به پایان رسید؛ اما آن چیزی که موجب شد این شکست نظامیِ ظاهری، تبدیل به یک پیروزی قطعیِ دائمی شود، عبارت بود از منش زینب کبری‌؛ نقشی که حضرت زینب بر عهده گرفت؛ این خیلی چیز مهمی است. ♦️این حادثه نشان داد که زن در حاشیه‌ی تاریخ نیست؛ زن در متن حوادث مهم تاریخی قرار دارد. قرآن هم در موارد متعددی به این نکته ناطق است؛لیکن این مربوط به تاریخ نزدیک است، مربوط به امم گذشته نیست؛ یک حادثه‌ی زنده و ملموس است که انسان زینب کبری‌ را مشاهده میکند که با یک عظمت خیره‌کننده و درخشنده‌ای در عرصه ظاهر میشود؛ کاری میکند که دشمنی که به حسب ظاهر در کارزار نظامی پیروز شده است و مخالفین خود را قلع و قمع کرده است و بر تخت پیروزی تکیه زده است، در مقر قدرت خود، در کاخ ریاست خود، تحقیر و ذلیل شود؛ داغ ننگ ابدی را به پیشانی او میزند و پیروزی او را تبدیل میکند به یک شکست؛ این کارِ زینب کبری‌ است. ♦️ زینب (سلام اللَّه علیها) نشان داد که میتوان حجب و عفاف زنانه را تبدیل کرد به عزت مجاهدانه، به یک جهاد بزرگ.

فراخوان دومین همایش بین المللی بازنمایی گفتمان انقلاب اسلامی ◽️محورهای همایش ▫بازنمایی ماهیت و ویژگی های انقلاب اسلامی مبتنی بر بیانیه گام دوم ▫بازنمایی دستاوردهای خارجی انقلاب اسلامی مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ▫بازنمایی دستاوردهای داخلی انقلاب اسلامی مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ▫بازنمایی زمینه‏ های نظری تحقق تمدن نوین اسلامی و آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمی(ارواحنافداه) ▫بازنمایی زمینه‏ های عملی تحقق تمدن نوین اسلامی و آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمی(ارواحنافداه) 🗓مهلت ارسال مقالات: ۳۱ مرداد ۱۴۰۰ 🗓زمان برگزاری: هفته دفاع مقدس سال ۱۴۰۰ 🏢 مکان: تهران- موزه ملی انقلاب اسلامی دفاع مقدس- مرکز همایش‌های بین المللی http://drd.iranhdm.ir #همایش #فراخوان_مقاله #گفتمان_انقلاب_اسلامی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜ساختار مقاله 🔰تبدیل مسئله به سؤال با اضافه شدن پنج فاکتور تبار علمی، رویکرد، ابزار گردآوری، چگونگی پردازش اطلاعات و محدوده تحقیق، می توان از مسئله به سؤال اصلی پژوهش دست یافت. 📚اکنون پژوهشگر یک سوال تحقیقی در اختیار دارد. و بر اساس رویکرد سؤال محوری یا مسئله محوری؛ در تحقیق، سوال به همان اندازه که روشن و شفاف است به پژوهشگر در فرایند تحقيق کمک بیشتری می کند. سوال پژوهشی صحیح و کامل به محقق نشان می دهد که چه اطلاعاتی را چگونه جمع آوری و پردازش نماید. لذا سوالی را که فاقد چنین ویژگی باشد نمی توان یک سوال پژوهشی نامید. 🔸مثال اعتیاد را به عنوان یک مشکل در نظر بگیرید. اعتیاد آثار و نتایجی و پیامد هایی به همراه دارد، وقتی که ما این موارد را در نظر می گیریم، در واقع با مسایل گوناگونی مواجه می شویم. با توجه به علاقه و نیازی که احساس می شود، یک مساله را انتخاب می کنیم. پیامد های اعتیاد کدامند؟ این یک مساله پژوهشی است و اگر بخواهد تبدیل به سوال پژوهشی شود، قیود و جهاتی نیز باید به آن اضافه شود. پیامد های اعتیاد جوانان از نگاه جامعه شناسان کدامند؟ #ساختار_مقاله #تبدیل_مسئله_به_سوال     @pajoohesh_esfahan 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📣#کارگاه_علمی_پژوهشی 🎥#فایل_تصویری #پژوهش_و_فناوری_اطلاعات مدرّس: دکتر محمدصادق فاضل(زید عزه) (دبیر جشنواره علامه حلی ره استان مازندران) 🔹جلسه اول: کتابخانه های دیجیتال 📥 https://b2n.ir/j41097 🔹جلسه دوم: پایگاه های پایان نامه ها و مقالات علمی 📥 https://b2n.ir/m31817 🔹جلسه سوم: کاربرد جستجوگرها برای پژوهشگران 📥 https://b2n.ir/k12134 🔹جلسه چهارم: آموزش نرم افزار های نور (قسمت اول) 📥 https://b2n.ir/u76456 🔹جلسه پنجم: آموزش نرم افزارهای نور (قسمت دوم) 📥 https://b2n.ir/w13502 🔹جلسه ششم: آموزش نرم افزار های نور (قسمت سوم) 📥 https://b2n.ir/f60781 🔹طریقه ساخت پرونده علمی 📥 https://b2n.ir/g93982 🔹مرور کاربردی جلسات 📥 https://b2n.ir/y89307 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✳️واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه: ╔═📚📒══╗ @pajuohesh ╚══📖🔖═╝

🔰 گله و شکایت رهبری از نیروهای انقلابی بابت مطالعه نکردن ⬅️ توصیه ایشان به راه اندازی #نهضت_کتابخوانی 👈 ایکاش اینطور کلیپهای آقا را هم زیاد پخش کنیم 👈 ایکاش بعد دیدن این کلیپ، برویم و کتابخوان بشویم 💠 شعار می دهیم از تو به یک اشاره ، از ما به سر دویدن ! این هم از اشاره صریح رهبری ! حالا نوبت دویدن ما برای عمل است 💠 @ma_va_o

سامانه اعتبارسنجی مجلات علمی (ضریب تاثیر) http://impactfactor.ir/ ✅#مقاله#کتاب#رسانه##مدیریتی #راهبردی#فرهنگی #مذهبی#آموزشی#زن#خانواده#مشاوره ✅🆔 @Kashkul_Maaref #کشکول_معرفت 🆔https://eitaa.com/joinchat/2671771695Ce070e7b3d2

💫مجله الکترونیکی «فقه و عاشورا» ✔️مجله الکترونیکی «فقه و عاشورا» در ۹ بخش («گفتگوهای علمی»، «یادداشت‌های تحلیلی»، «گزارش‌های تفصیلی»، «احکام عزاداری»، «عاشورا پژوهی»، «عزاداری در ایام کرونا»، «مرجعیت»، «کتاب» و «چندرسانه‌ای») با بیش از ۱۵۰ مطلب از علما و اساتید مطرح حوزه و دانشگاه، از سوی «شبکه اجتهاد» منتشر شد و در دسترس عموم علاقه‌مندان قرار گرفت. 👈 مشاهده کنید: https://b2n.ir/h34438 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

زیارت نامه حضرت امام سجاد علیه‌السلام بسم الله الرحمن الرحیم لسَّلامُ عَلَیْکَ یا زَیْنَ الْعابِدِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا زَیْنَ الْمُتَهَجّـِدِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اِمامَ الْمُتَّقِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا وَلِیَّ الْمُسْلِمِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا قُرَّهَ عَیْنِ النّاظِرِینَ الْعارِفِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا وَصِیَّ الْوَصِیّـِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا خازِنَ وَصایَا الْمُرْسَلِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا ضَوْءَ الْمُسْتَوْحِشِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا نُورَ الْمُجْتَهِدِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا سِراجَ الْمُرْتاضِینَ السَّلامُ عَلَیْکَ یا ذَخِیرَهَ الْمُتَعَبّـِدِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا مِصْباحَ الْعالَمِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا سَفِینَهَ الْعِلْمِ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا سَکِینَهَ الْحِلْمِ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا مِیزانَ الْقِصاصِ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا سَفِینَهَ الْخَلاصِ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا بَحْرَ النَّدى، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا بَدْرَالدُّجى،اَلسَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الاَوّاهُ الْحَلِیمُ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الصّابِرُ الْحَکِیمُ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا رَئِیسَ الْبَکّائِینَ، اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یامِصْباحَ الْمُؤْمِنِینَ السَّلامُ عَلَیْکَ یا مَوْلایَ یا أَبا مُحَمَّد، أَشْهَدُ أَنَّکَ حُجَّهُ اللهِ وَابْنُ حُجَّتِهِ وَأَبُو حُجَجِهِ، وَابْنُ أَمِینِهِ وَابْنُ اُمَنائِهِ، وَأَنَّکَ ناصَحْتَ فِی عِبادَهِ رَبِّکَ، وَسارَعْتَ فِی مَرْضاتِهِ، وَخَیَّبْتَ أَعْداءَهُ، وَسَرَرْتَ أَوْلِیاءَهُ، أَشْهَدُ أَنَّکَ قَدْ عَبَدْتَ اللهَ حَقَّ عِبادَتِهِ، وَاتَّقَیْتَهُ حَقَّ تُقاتِهِ، وَأَطَعْتَهُ حَقَّ طاعَتِهِ، حَتّى اَتیکَ الْیَقِینُ، فَعَلَیْکَ یا مَوْلایَ یَاابْنَ رَسُولِ اللهِ أَفْضَلَ التَّحِیَّهِ، وَالسَّلامُ عَلَیْکَ وَرَحْمَهُ اللهِ وَبَرَکاتُهُ»

هَر چِه ما روضِــــه شِنیدیم تَمامَــــش را دید آتَش و ســــوختَنِ اهلِ خــــیامَش را دید ◾️ســــالروزِ شَــــهادَتِ امام سَــــجاد(ع) تَسلیَــــت بــاد... #امام_سجاد_ع #محرم