﷽ ⚪️ ساختار و اهداف آموزشی حوزه‌های علميه كارآمد. ▫️ استاد واسطی ⚪️ @vaseti #استاد_واسطی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

📌حتما به رفقای #طلبه خود برسانید📌 📣 چهار توصیۀ کلیدی استاد #میرباقری : ۱. مدیریت خواب و بیداری؛ ۲. مشغولیت به مأموریت؛ ۳. پرهیز از اتلاف وقت؛ ۴. برنامه‌ریزی درازمدت. (در پرسش و پاسخ با طلاب جوان) پ ن: در برخی توصیه ها از جمله توصیه نحوه مدیریت خواب به نظر می رسد برای رسیدن به مطلوب مد نظر استاد نباید با نگاه صفر و صدی خود را محروم کرد و خوب است با کمک مشاور خبیر به صورت نرم و با تمرین به مطلوب نزدیک شد. #طلبگی #حوزه ☑️ @mirbaqeri_ir @hadianeha #استاد_میرباقری 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔰 همت بلند دار! 📌 ورود به حوزه نیاز به چه استعدادهایی دارد؟ ⚠️ می گفت من به هیچ دردی نمی خورم ... 🎙 حجت الاسلام پناهیان @nedaye_tahzib #استاد_پناهیان #حوزه 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

﷽ ⚪️ روش‌شناسی اجتهاد تمدنی. ▫️ مدرسه فقه و اصول دارالعلم ▫️ آغاز دوره مدرسه علمی تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی ◽️ با حضور حضرات آیات و حجج اسلام درایتی، شب زنده دار، مبلغی، میرباقری، الهی خراسانی، واسطی، علیدوست، زمانی فرد و ... ▫️ ۱۴ مرداد تا ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ ▫️ حرم مطهر؛ دانشگاه علوم اسلامی رضوی (مدرسه میرزا جعفر) دارالعلم ▫️پیوند شرکت مجازی: ▫️ https://lms2.hozehkh.com/ws/kalamfalsafe ⚪️ تفکر و تمدن شبکه‌ای ⚪️ @vaseti #استاد_واسطی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

💠 پر برکت ترین کار علمی در مسیر طلبگی 🎙 آیت الله مفیدی https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452 #آیت_الله_مفیدی #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔉 #طلبه_بشوم؟ 📣 قسمت اول حجت الاسلام امینی خواه زید عزه * چقدر حاضرید برای راه حق، هزینه بدهید؟ * آیا امروز ندای امام زمان را برای نصرت، پاسخ می‌دهی؟ * فقدان یاران خاص، در محضر امام صادق علیه السلام * فعالیت طلبگی، جنسیت ندارد * لزوم شناخت معارف اهل‌ بیت * لباس طلبگی و چادر، اِلمان‌های دینداری * استقامت در مسیر دینداری، به واسطه طلبگی * وظیفه فرزند در هنگامه مخالفت والدین با طلبگی‌اش چیست؟ * تحلیل انسان در دو ساحت: انسان ربّانی یا انسان رباتی * هوش مصنوعی و ربات، جایگزین کارکرد انسان رباتی * انسان‌سازی، کار ویژه انبیاست * کارکرد علمی انسان ربّانی، به واسطه انس با قرآن * انسان‌های ربّانی، محصول حوزه * ظرفیت تعلیم و تربیت، در دانشگاه و حوزه * دامنه گسترده علمی طلّاب در حوزه * دانشگاهیان، امتداد حوزویان ⏰ مدت زمان: ۳۲:۲۳ 📅 1402/02/24 #طلبه #حوزه #انسان_ربّانی #انسان_رباتی @zohoreshgh @NedayQran #استاد_امینی_خواه #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔊 #طلبه_بشوم؟ 📣 قسمت دوم حجت الاسلام امینی خواه زید عزه *حوزه از نظر محتوا بدیل و نظیر ندارد * نقش زنان در حوزه‌ها و مباحث فرهنگی * عاقبت فردی که میتواند طلبه شود و نمی شود * امروزه طلبگی یک واجب عینی است * انواع مخالفت های والدین در خصوص طلبه شدن فرزند * رسالت طلبگی در چیست؟ * چه کسانی راه پیغمبر شدن را می‌پیمایند؟ * طلبه زنجیر زره لباس امام زمان(عج) است * محبت و نظارت خاص امام زمان(عج) در دنیا به طلبه ⏰️مدت زمان : ۳۶:۳۷ 📆 ۱۴۰۲/۰۲/۲۴ #طلبه #حوزه #امام_زمان @zohoreshgh @NedayQran #استاد_امینی_خواه #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

#طلبه_بشوم 📣 قسمت سوم حجت الاسلام امینی خواه زید عزه * نحوه مواجهه با ترس عقلایی از ورود به حوزه و طلبگی * زاویه نگاه به یک مسیر منطقی در زندگی چگونه باشد؟ * دامن اساتید اخلاق را رها نکنیم * شاخصه های فکری و موضع گیریهای طلبه های موفق در انتخاب مسیر * بیان دو نمونه بسیار موفق در عالم طلبگی در دو سطح بسیار متفاوت * اخلاص و همت نردبان موفقیت * شرح خلاصه ولی جامع از مسیر موفقیت حاج اقا قرائتی * معرفی کتب" خاطرات آقای قرائتی"، "آداب و آفات الطلاب" و"خون دلی که لعل شد" درخصوص طلبگی * "چطور میشود مسیر انبیاء را طی کرد؟" * شرحی بر کتاب "خون دلی که لعل شد * پاسخی جامع و کامل به دغدغه های معیشتی در طلبگی. * نعمت اضطرارها و فریادها و نتایج عجیب و غریب بعد از آن فقط در طلبگی یافت میشود. * عنایات خاص الهی به طلبه. * یک قدم برای امام زمان عج برداری هزار جا به هزار برابر جبران میکنند. * لباس روحانیت پرچم امام زمان عج است. * پرچم امام زمان یعنی چه؟ * راه های کسب درآمد در طلبگی ⏰مدت زمان:۳۰:۴۳ 📆1402/02/24 #طلبه #امام_زمان #حوزه_علمیه @zohoreshgh @NedayQran #استاد_امینی_خواه #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔔 نشست تخصصی «گستردگی فقه معاصر و الزامات آن» 🎙ارائه: استاد مجتبی الهی خراسانی 📆 زمان: سه شنبه ۱۷ مرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۵:۵۰ 🕌 مکان: مشهد مقدس، مدرسه علمیۀ میرزا جعفر (ساختمان اصلی دانشگاه علوم اسلامی رضوی) 🔗 لینک شرکت مجازی: https://lms2.hozehkh.com/ws/feqhosul 🆔 https://eitaa.com/ijtihad #فقه_معاصر #استاد_مجتبی_الهی_خراسانی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔊#طلبه_بشوم 📣 قسمت چهارم حجت الاسلام امینی خواه زید عزه *طبقه‌بندی افراد، برای انتخاب ورود به حوزه از نظر میزان تحصیلات *روایتی شنیدنی از امام صادق: من اگر جوانی را ببینم که یک روز از هفته‌اش را برای فراگیری علوم دینی خالی نکرده است او را برای ادب کردن با شلاق می‌زنم *در بیان دین، یک فرد طلبه با یک فرد عادی یکسان انگاری نمی‌شود * چند فعالیت اصلی که فرد طلبه می‌تواند انجام دهد: ۱_تدریس ۲_تحقیق ۳_ تبلیغ ۴_قضاوت ۵_مدیریت و... *اثر فعالیتی که یک طلبه انجام می‌دهد با فرد عادی قابل قیاس نیست *در باب چه علومی می‌توان اجتهاد کرد؟ *فرصت‌های شغلی فرد طلبه ⏰️ مدت زمان : ۲۸:۵۴ 📆1402/02/24 #طلبه #اجتهاد #حوزه_علمیه @zohoreshgh @NedayQran #استاد_امینی_خواه #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🔈#طلبه_بشوم؟ 📣 قسمت پنجم حجت الاسلام امینی خواه زید عزه * اندر احوالات زندگی طلاب * آیا تفاوتی بین زندگی طلبگی با عامه مردم است؟ * مرزهای اشرافی‌گری! تفاوت زندگی خوب با روحیه اشرافی‌گری را می‌شناسید؟ * تغییر ساختاری در حوزه علمیه خواهران؛ آری یا خیر؟ * روشی برای بهینه سازی دروس و امتداد علم * چه کسانی می توانند در حوزه تحصیل کنند؟ * نقطه ضعف انسان‌های مستعد * خاطره جالب آیت الله بهاء الدینی از طلبه کم هوشی که در برزخ، استاد مراجع شده بود! * عملی که قدرت ارتقا معنوی بالایی دارد. * از آداب برخورد با استاد ⏰ مدت زمان:۳۴:۳۷ 📆 1402/02/24 #طلبه #طلبگی #حوزه_علمیه @zohoreshgh @NedayQran #استاد_امینی_خواه #طلبگی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

دریافت صوت‌های معرفت‌شناسی🔗

دریافت صوت‌های خداشناسی🔗

دریافت صوت‌های انسان‌شناسی🔗

دریافت صوت های فلسفه سیاست @Philosophy_Sandwich 🌐 کانال مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

📎 فهرست برخی از مطالب ساندویچ فلسفه 📎 🗂 پرونده ویژه ➖ ابتکارات فلسفی علامه مصباح یزدی ➖ مبانی اندیشه اسلامی (طرح ولایت) 🎙 درس‌گفتار ➖ دکارت ➖ خداشناسی ➖ نظام سیاسی اسلام ➖ آگاهی کوآنتومی 🎥 تکست ویدئو ➖ مادی‌گرا محال است نفی خدا کند. ➖ چطور می‌گید عالم تصادفی ساخته شده؟ ➖ چرا خدا را نمی‌بینیم؟ ➖ چرا عالم بدون شر خلق نشد؟ ➖ فلسفه غیبت امام دوازدهم ➖ فلسفه نوروز و آداب و رسوم اجتماعی ➖ اگر خدا هست چرا دعا‌های ما مستجاب نمی‌شود؟ ➖ نظر بزرگترین فیلسوف تاریخ بشریت درباره آزادی ➖ برابری زن و مرد در اسلام و غرب ➖ دلیلی بر یگانگی خداوند ➖ آیا بی‌ربطی وجود دارد؟ ➖ فلسفه‌ی هستی و این زندگی، عشقه ➖ غدیر سرآغاز یک فلسفه سیاسی 👥 گفتگو ➖ شهود عقلی در تصدیقات حسی و پسینی ➖ اسلام و سکولاریسم ➖ تکثر دینی؛ حقانیت و نجات ➖ روان یا نفس از نگاه فلسفه و روانشناسی 📝 مقاله ➖ اصالت وجود ➖ نقش نیت در ارزش اخلاقی ➖ نقدی بر نسبیت اخلاقی ➖ علوم انسانی اسلامی و علم دینی ... ➖ مفاهیم ثانوی و امکان مابعدالطبیعه ➖ مشکلات رابطه نفس و بدن: ... ➖ آیا فلسفه اسلامی داریم؟ ➖ فلسفه اسلامی؛ هستی و چیستی ➖ بررسی انقلاب کپرنیکی کانت ➖ اشکا‌ل‌های واقعی و ادعایی نظریه سودگرایی ✍ یادداشت ➖ امام و سلطه یا تعالی حکمت متعالیه خمینی 🔖 خلاصه ➖ علم الهی 🎧 صوت‌های برگزیده ➖ حرکت توسطیه و حرکت قطعیه ➖ مسأله شر ➖ فرق وجود رابط، وجود رابطی، عین الربط ➖ جبر و اختیار ➖ فیزیک کوانتوم و اصل علیت ➖ تاریخچه شکل گیری نظریه فرگشت ➖ اعتباری بودن قضایای ارزشی ➖ توضیح دو نگاه به ذهن در علوم شناختی ➖ دیدگاه‌ها درباره زمان و مکان ➖ ارتباط رنج و رشد ➖ دو تقسیم در هوش مصنوعی ➖ نقش نیت در ارزش‌ اخلاقی ➖ علم شهودی به محسوسات ➖ بنیاد علوم انسانی غرب ➖ طبیعت‌گرایی روش‌شناختی و رابطه علم و دین ➖ تاریخچه‌ای مختصر از رابطه علم و دین ➖ نقد مقاله فلسفه اسلامی؛ هستی و چیستی ➖ چیستی علوم شناختی ➖ فلسفه اعتقاد به قضا و قدر ➖ اصالت وجود ➖ تاریخچه فلسفه علم ➖ تبیین اصالت وجود از دیدگاه آیت الله مصباح 📒 متن‌های برگزیده ➖ انواع ارزش ➖ تفاوت «فلسفه دین» با «کلام»، ... ➖ خدای دین و خدای فلسفه؛ مغایرت یا این‌همانی؟! ➖ انسان‌شناسی کل‌نگر و جزء‌نگر ➖ ملاک نیازمندی به علت؛ بیان دیدگاه‌ها ➖ ریشۀ مبحث تعارض علم و دین در غرب مسیحی ➖ انواع براهین وجود خدا ➖ علل اعدادی و نقش آن در وجود معلول ➖ تفاوت نظریه کانت و حکمای اسلامی در باب معقولات ثانیه ➖ کانت و اعتقاد به وجود خدا 📽 ویدئوهای برگزیده ➖ طباطبایی من را موحد کرد ➖ تبیینی از وجود رابطی معلول ➖ انتقادات شرودینگر به طبیعت‌گرایی ➖ آیا فلسفه‌ی اسلامی واقعا اسلامی است؟ ♥️ اینستاگرام ➖ اصطلاحات فلسفی ➖ هایلایت کتاب ➖ مسأله شر 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات #فلسفه 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

🎙️ فرمایشات حضرت آیت الله سیفی مازندرانی حفظه الله 🔹 خاطره ارتباط با حضرت آیت الله میرزا هاشم آملی رضوان الله عليه 🔹چند امتحان شفاهی برای ورود به خارج 🔹ارتباط مستمر آیت الله میرزا جواد تبریزی رضوان الله 🔹شوق به پیمودن راه انبیاء عليهم السلام از ابتدای تحصیل 🔹خاطره ویژه از برطرف شدن «وسوسه في الخلق» در مسیر مسجد مقدس جمکران 🔹جایگاه روحانیت در اجتماع و لزوم نقش آفرینی #صوت #مجالسة_العلماء @mojalese #آیت_الله_سیفی_مازندرانی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

کسانی که می خواهند با لهجه عربی بخصوص برای ایام اربعین به صورت رایگان آشنا شوند به سایت زیر دوره لغة الحسین علیه السلام مراجعه کنند. https://www.arabi-mobin.com/home https://www.google.com/amp/s/amp.cafebazaar.ir/app/com.cafearabi.app #اربعین #عربی 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

#امام_سجاد(علیه‌السلام) ◾️ باید با صحیفه سجادیه انس بگیریم «یامن تحل به عقد المکاره و یامن تدفع به حرّ الشدائد» با زبان درخواست و التماس حقیقت را بیان مى‌کند. انسان را به آنچه که هست و کیفیتى که باید پیدا بکند آشنا مى‌کند. ما باید با صحیفه‌ى سجادیه انس بگیریم، و من خواهش مى‌کنم از همه‌ى برادران و خواهران کتاب صحیفه‌ى سجادیه را بگیرند، مطالعه کنند، بخوانند تدبر کنند، هم از توجهى که انسان از دعاى صحیفه‌ى سجادیه به خدا مى‌برد، پیدا مى‌کند، بهره ببرند و هم معارف عظیم این کتاب تالى‌تلو قرآن و نهج‌البلاغه را یاد بگیرند، و باید دانشمندان و متفکرین و دانایان امور معارف روى صحیفه‌ى سجادیه بیش از این کار کنند. ۱۳۶۶/۰۶/۲۰ #صحیفه_سجادیه #تصویری 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠دوران امامت حضرت علی‌بن‌الحسین "علیه‌السلام" که تقریباً سی‌وپنج سال طول کشید، از اول تا آخر، جهاد و مبارزه بود؛ حتی یک روز از این دوران را امام بزرگوار، به سکوت و عدم تحرک و عدم تلاش نگذراند. اگر تلاش‌های امام سجاد نبود، شهادت امام حسین "علیه‌السلام" ضایع شده بود و آثار آن نمی‌ماند. سهم امام چهارم، سهم عظیمی است. 📚انسان ۲۵۰ساله، حلقه سوم، صفحه۵۹۱ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) ‏💠🌸🍃🌺🍃🌸💠 ‏💠با صحیفه سجادیّه تا آنجایی که میتوانید مأنوس شوید. کتاب بسیار عظیمی است. این که گفته‌اند زبور آل محمّد، واقعاً همین طور است. ۱۳۷۶/۰۹/۱۳ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏https://eitaa.com/SANGAR_1 #صحیفه_سجادیه 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

📖نرم افزار کتاب شریف صحیفه سجادیه #صحیفه_سجادیه @basaer_l 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

#اختصاصی #بربال_قلم 🌗 چرایی شیوه مبارزه امام سجاد(ع) ✍️ تحلیلی از آیت‌الله شهید سید محمدباقر صدر ✍️ مترجم: سیدحسین مركّبی 🔻اشاره متفكر برجسته اسلامی آیت‌الله شهید سید محمدباقر صدر، در سال ۱۳۵۶ شمسی مقدمه‌ای بر كتاب شریف «صحیفه سجادیه» نگاشت. متن زیر ترجمه بخشی از آن مقدمه است كه به تحلیل چرایی نحوه مبارزه امام سجاد(ع) پرداخته است. معارف 🔹درآمد تقدیر بر این بود كه امام زین‌العابدین(ع) پس از شهادت پدرش مسئولیت زمامداری و رهبری معنوی [امت] را بر عهده بگیرد. وی در نیمه دوم قرن اول ـ یكی از حساس‌ترین برهه‌های حیات امت ـ این مسئولیت را برعهده گرفت. این مرحله دوران پس از فتوحات اولیه اسلامی بود. این فتوحات با قدرت معنوی و تب و تاب نظامی و عقیدتی‌شان، پادشاهی كسری و قیصرها را به لرزه درآوردند و ملت‌های مختلف و كشورهای گسترده‌ای را به قلمرو این رسالت جدید ملحق كردند. مسلمانان طی نیم قرن، رهبری بخش اعظمی از جهان متمدن آن روز را برعهده گرفتند. اگرچه تسلط بر آن قلمرو گسترده، مسلمانان را به یكی از ابرقدرت‌های سیاسی و نظامی جهان تبدیل كرد، اما آنان را خارج از حوزه مسائل سیاسی و نظامی با دو خطر بزرگ مواجه نمود كه لازم بود با قدرت با آن‌ها مقابله شود. ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 99. 🌐 کانال نشریه معارف| عضو شوید🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir #شهید_صدر 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

یا بقیة الله آجرک الله شهادت امام سجاد علیه السلام را تسلیت عرض می‌کنیم

در فرض عدم تمکّن شرط آیا مشروط ساقط میشود یا اینکه شرط ساقط میشود؟ سوال : در روایات مختلفی نظیر روایت صحیحه «عبدالرحمن» و... در که دراخبار برائت و احتیاط هم نظیر آن آمده است این مضمون آمده است که «علیکم بالاحتیاط حتی تسألوا عنه» / «توفقوا و ردّوه الینا » و... یا مثلا در آیه نبا ؛ «اذا جاء فاسق بنباء فتبیّنوا» شروطی که آمده است به صورت مطلق است و برای فرض عدم تمکن تفصیلی قرار نداده است ؛ مثلا در اخبار توقف و احیتاط حضرات معصومین برای زمان غیبت و مومنینی که هزار سال بعد با مسئله ای مواجه میشوند هم تفصیلی نداده اند و اطلاق شرط شامل آن هم میشود . حال سوال اینجاست که در عدم تمکّن شرط ایا از اساس این مشروط است که ساقط میشود یا اینکه اتیان شرط است که دیگری واجب نیست . برای مثال ؛ • شرط : وضو • مشروط : نماز حال در فرضی که مریض است و قدرت ندارد (عدم تمکن شرط) آیا در این صورت وضوء است که برداشته میشود یا این که نماز است که برداشته میشود .؟؟؟ بیان استاد قائینی : • شرطیت وضو برای نماز ساقط نمی شود • بلکه نماز مشروط به وضو ساقط میشود (نماز بخواند و این نمازش دیگر مشروط به وضوء نیست) نسبت به این عبارت مرحوم شیخ: مع أنّ ظاهر الرواية التمكّن من استعلام حكم الواقعة بالسؤال و التعلّم فيما بعد، و لا مضايقة عن القول بوجوب الاحتياط في هذه الواقعة الشخصيّة حتّى يتعلّم المسألة لما يستقبل من الوقائع. این اشکال از استاد قاینی را ملاحظه فرمایید:👇 از کجای این روایت چنین استفاده‌ای شده است؟ نهایت این است که ادعا شود اذا اصبتم مثل هذا چون بعدش امام گفته است حتی تسالوا عنه نشان می‌دهد که تمکن از فحص مفروض است. ولی این خلط بین حکم وضعی و حکم تکلیفی است. در روایت فرض نشده است که تمکن از فحص مفروض است. مثلا آیه شریفه نبأ که می‌گوید اگر فاسق خبری آورد باید تبین کرد معنایش این است که تمکن از تبین مفروض است؟ معنای آیه این است که عمل به خبر فاسق منوط به تبین است و اگر تبین امکان نداشت عمل به خبر فاسق نیز ممکن نیست. تمکن از تبین در آیه شریفه مفروض نیست. اگر آیه ناظر به حکم تکلیفی باشد یعنی می‌گفت فحص کنید همان طور که مثلا امر به نماز می‌کند می‌گفتیم که احکام تکلیفی ناظر به فرض قدرت هستند و در فرض تمکن وارد می‌شوند. هر چند این نیز قابل منع است اما باز هم جای بیان داشت اما اینجا حکم وضعی است نه تکلیفی. امام می‌فرمایند اگر به واقعه‌ای که حکمش را نمی‌دانید برخورد کردید باید احتیاط کنید تا بپرسید. و در آن مفروض نیست که تمکن از سوال و فحص هست. غایت اینجا می‌گوید تا سوال نکنید حق رجوع به اصل برائت ندارید نمی‌گوید اگر تمکن از سوال نداشتید به اصل برائت عمل کنید. اطلاق شرطیت اقتضاء می‌کند که در صورت عدم تمکن از شرط، مشروط ساقط می‌شود نه اینکه شرط ساقط شود. وضو که شرط نماز است اقتضاء می‌کند که اگر تمکن از وضو نبود نماز مشروط به وضو ساقط است نه اینکه شرطیت وضو ساقط باشد. لسان روایت، لسان حکم وضعی است و می‌گوید اصل برائت حجت نیست مگر در فرض تمکن از سوال پس جایی که تمکن از سوال نیست حجیت هم نیست نه اینکه اگر تمکن از سوال نبود اصل برائت حجت است بدون سوال. و لذا این جواب اول به استدلال به روایت ناتمام است.