هدایت شده از نکات و تمثیلات آیت الله حائری شیرازی
امروز , بالاخره بعد از چند سال انتظار، کتاب #راه_رشد که #جامعترین اثر تربیتی مرحوم آیت الله حائری شیرازی است، از چاپ بیرون آمد. 😍
@haerishirazi
هدایت شده از خانهی طراحان انقلاب اسلامی
#پوستر | کار دستی اسرائیلی
◽️رژیم صهیونیستی با نقض قوانین بین المللی و حمله به بیمارستانها و مدارس غزه، باعث کشتن بیش از ۶۰۰۰ کودک یک نسل کشی بزرگ شده است.
▫️طراح گرافیک: مهدی توحیدی
⬇️دریافت نسخهی باکیفیت | ۲۲مگابایت
#غزه | #رژیم_صهیونیستی
🔹خانهی طراحان انقلاب اسلامی
@KHATTMEDIA
🔺برخی بازیهای تعاملی کاملاً شبیه به صحنههای سینمایی ساخته شدهاند و بازیکنان به جای یکی از کاراکترهای بازی، باید در دوراهی ها انتخاب کنند و تصمیم بگیرند. بنابراین شما بازیگر نقش اول فیلم هستید و هر تصمیمی درطول روند داستان بگیرید، تاثیرهای چشمگیری بر بخشهای مختلف بازی خواهد گذاشت.
مثلا بازی میراث هاگوارتز جای هری پاتر یا شخصیتهای دیگر بازی میکنی و تعیین میکنی چه اتفاقاتی بیفتد
یا بازی رستگاری سرخپوست ۲ ، دو راهه های اخلاقی خوبی دارد که با انتخاب راه های اخلاقی ، شرافت بازیکن افزایش پیدا میکند.
🔺به کمک هوش مصنوعی و امکانات فضای متاورس، فیلم ها و انیمیشن ها هم تعاملی خواهد شد!
و شما به عنوان یک شخصیت وارد جریان فیلم و انیمیشن می شوید و همراه بازیگران فیلم نقش آفرینی می کنید!!
این نسل از فیلم ها و انیمیشن ها و بازی ها، عرصه تربیت و رشد را بسیار متفاوت خواهد کرد... همینطور مدل های آموزشی را
🌷
🔺 امروز در کشور با بحران مرجعیت اجتماعی روبرو هستیم
📌 دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه امروز با بحران مرجعیت اجتماعی روبرو هستیم، گفت: دانشمندان حتی در کشور ما جایگاه اجتماعی ندارند و ستارههای فوتبال و سینما جای آنان را گرفتهاند و بیشتر روی نسل امروز اثر دارند و همین امر جای سؤال دارد.
🔷 دکتر علم الهدی وضعیت علم در ایران را به دو بخش قبل و بعد از تاسیس دارالفنون تقسیم کرد و افزود: قبل از تاسیس دارالفنون علم فضیلت بود و عالم ویژگیهای شخصیتی خاصی داشت که مردم دور او جمع میشدند، ولی بعد از تاسیس دارالفنون با علم مدرن روبرو شدیم و معنای علم از فضیلت اخلاقی به برتری اجتماعی در سازمان قدرت تبدیل شد.
🔶 نگاه اقتصادی و سیاسی نسبت به علم پررنگ و روش تحقیق و روش تدریسهای قابل استفاده برای همه معلمان طراحی شد. بنابراین از علم و عالم شخصیت زدایی کردیم، نهادهای علمی بیشتر از عالم مرجعیت یافتند. به عبارت دیگر تکنوکراسی بر علم حاصل شد و تکنیکزدگی در علم اتفاق افتاد، تخصص جای فرهیختگی را گرفت. عالمان کارمندان سازمانهای علمی شدند.
https://sccr.ir/news/23646/1/
ble.ir/join/7gRrYWfWaU
✅ *ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی*
@s_talimotarbiat
*پوستر نسخه ۰۱ نوزدهمین دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان منتشر شد*
▪️نوزدهمین دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان با هدف همافزایی تخصصی فعالان حوزه کودک و نوجوان کشور و با محوریت *همبستگی با کودکان مظلوم غزه و محکومیت جنایات رژیم صهیونیستی* در تاریخ *یکشنبه 19 آذرماه* ۱۴۰۲ از ساعت ۸ صبح الی ۱۲:۳۰ در *سینما فلسطین* برگزار خواهد شد.
▫️شبکه سازی میان فعالان حوزه کودک و نوجوان از دیگر محورهای این گردهمایی ۶۰۰ نفره خواهد بود.
▪️فعالان حوزه کودک و نوجوان علاقمند به شرکت در این دورهمی، از طریق لینک زیر ثبتنام کنند؛
*dorehami.net/koodak/event19 *
▫️در این گردهمایی امکان حضور مادران نیز در ظرفیت محدود پیشبینی شده است، که میتوانند از طریق لینک زیر ثبتنام کنند؛
*dorehami.net/mothers*
▪️مجمع فعالان حوزه کودک و نوجوان در پیامرسان بله؛
*ble.ir/join/YzY5OWE4Yj*
🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷
#فراخوان ثبتنام در رویداد اتم (۱۴۰۲)
🔸بنیاد اتم (الگوها و تجربههای موفق مردمی)، اولین ماموریت خود را این گونه تعریف کرده است:
معرفی افرادی که مسئلهای را در شهر و روستای خود، از طریق نوآوری اجتماعی، خلاقانه و با مشارکت مردم حل کردهاند.
از نگاه بنیاد اتم این افراد الگوهای موفقی هستند که با تکثیرشان میتوان به آینده ایران امید داشت.
🔸در همین راستا، بنیاد اتم طبق روال سالهای گذشته درصدد است، برای سال ۱۴۰۲ هم، اتمهای جدیدی را به جامعه معرفی کند.
🔸واجدین شرایط کافی است جمله "من یک اتم هستم" را به همراه نام "استانشان" به شماره ۱۰۰۰۲۳۳۹ پیامک کنند.
#اتم
#الگوها_و_تجربههای_موفق_مردمی
#فراخوان
#نوآوری_اجتماعی
🏳️ | ستاد پیشرفت جامع منطقهای |
💠 @setadepishraft
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎁 اطعام دانش آموزان و جشن تولد متفاوت خادمان حضرت امام رضا علیهالسلام در مدارس حاشیه شهر مشهد
🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷
45.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نماهنگ ۲
#فرمانده_سلام
خیبر خیبر یا صهیون
#حریفت_منم
🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️«استقلال فرزندان» چه نقشی در تربیت آن ها دارد؟
🔹گرچه #محبت شدید #پدر و #مادر به #فرزند، ایجاب مى کند او را همواره در کنار خود نگه دارند، ولى پیدا است فلسفه این محبت از نظر قانون آفرینش، همان #حمایت بى دریغ از فرزند به هنگام نیاز به آن است، روى همین جهت، در سنین بالاتر باید این حمایت را کم کرد، و به فرزند اجازه داد به سوى #استقلال در زندگى گام بردارد؛ زیرا اگر همچون یک نهال نورس براى همیشه در سایه یک درخت تنومند قرار گیرد، رشد و نمو لازم را نخواهد یافت.
🔹شاید، به همین دلیل بود که #یعقوب_نبی (علیه السلام) در برابر پیشنهاد فرزندان با تمام علاقه اى که به #حضرت_یوسف (عليه السلام) داشت، حاضر شد او را از خود جدا کند، و به خارج شهر بفرستد، گرچه این امر، بر حضرت یعقوب (عليه السلام) بسیار سنگین بود، اما مصلحت یوسف (عليه السلام) و رشد و نمو مستقل او ایجاب مى کرد تدریجاً اجازه دهد، او دور از پدر ساعت ها و روزهایی را به سر برد. این یک #مسألهمهمتربیتى است که: بسیارى از #پدران و #مادران از آن غفلت دارند و به اصطلاح فرزندان خود را «عزیز دردانه» پرورش مى دهند، آنچنان که هرگز قادر نیستند، بیرون از چتر حمایت پدر و مادر زندگى داشته باشند.
🔹چنین افرادى در برابر یک #طوفان_زندگى به زانو در مى آیند، و #فشارحوادث آنها را بر زمین مى زند. و باز به همین دلیل است که بسیارى از شخصیت هاى بزرگ کسانى بودند که در کودکى، پدر و مادر را از دست دادند، و به صورت #خودساخته و در میان انبوه مشکلات پرورش یافتند. مهم این است که، #والدین به این مسأله مهم تربیتى توجه داشته باشند، و #محبتهای_کاذب مانع از آن نشود که آنها #استقلال خود را باز یابند. جالب این است که: این مسأله به طور غریزى درباره بعضى از #حیوانات دیده شده است،
🔹اینکه، مثلاً جوجه ها در آغاز در زیر بال و پر #مادر قرار مى گیرند، و مادر چون جان شیرین در برابر هر حادثه اى از آنها دفاع مى کند. اما کمى که بزرگتر شدند، مادر نه تنها #حمایت خود را از آنها برمىدارد، بلکه اگر به سراغ او بیایند، با نوک خود آنها را به شدت مى راند، یعنى بروید و راه و رسم #زندگی_مستقل را بیاموزید، تا کى مى خواهید #وابسته و غیر مستقل زندگى کنید؟ شما هم براى خود کسى هستید؟!. ولى، این موضوع هرگز با مسأله پیوند خویشاوندى و حفظ #مودت و #محبت منافات ندارد، بلکه محبتى است عمیق و پیوندى است حساب شده بر اساس مصالح هر دو طرف.
📕تفسیر نمونه، آيت الله العظمی مکارم شيرازى، دار الکتب الإسلامیه، چاپ سی و سوم، ج ۹، ص ۴۰۰
منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت)
#تربیت #تربیت_فرزند
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
وقتی بابا بودن رو بلد باشی :)))
👤 Elsa
🌷👶🌷
استاد حاج علی اکبری تربیت-حماسی؛-چیستی-و-چرایی.pdf
564.4K
استاد حاج علی اکبری تربیت-حماسی؛-چیستی-و-چرایی
تبیین_سازه_خودمهارگری_بر_اساس_اندیشه_اسلامی_نسخه_مقاله.pdf
710.5K
noormags-اسلام،_اخلاق_و_خودمهارگری_روان_شناختی
هدایت شده از گزیده های حاج قاسم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ حاج_قاسم:
دخترم .....
🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷
هدایت شده از حاج مهدی رسولی
4_Zamine_Hajmahdirasuli_Shab_2_fatemie.mp3
17.87M
زمینه | عرش و فرشته ها
دومین شب مراسم عزاداری شهادت
حضرت زهرا (سلاماللهعلیها)
سهشنبه ۸ بهمن ۱۴۴۱/۱۳۹۸
هیئت ثارالله زنجان
بامداحی: حاج مهدی رسولی
[ @mahdirasuli_ir ]
[ @sarallah_zanjan ]
هدایت شده از هیئت ثارالله زنجان
سلام به نوجوونای عزیز
قراره فردا توی جلسهی هفتگی هیئت، با کمک شما دخترخانوما و آقاپسرا، این مداحی رو با هم همخوانی کنیم و به مادرمون حضرت زهراء سلام الله علیها تقدیم کنیم. اگه دوست داشتین شرکت کنین، امروز تمرینش کنین و فردا قدم روی چشم ما بذارین و با چادر مشکی و پیراهن مشکیهاتون، به جلسهی هفتگیمون مشرف بشین.
داداش شما، مهدی رسولی
هدایت شده از اجتهاد
🔔دومین نشست از سلسله نشستهای «عرصههای نوین فقاهت با تاکید بر «فقه کودک»
🎙ارائه: حجتالاسلام والمسلمین غلامرضا پیوندی، استادیار و مدیر گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🔻موضوعات:
🔹سن مسئولیت کیفری؛ بلوغ و رشد کیفری
🔹حمایت از کودکان و نوجوانان در معرض خطر
🔹حاکمیت و کودکان در معرض خطر
⏰ زمان: پنجشنبه ۱۶ آذرماه ۱۴۰۲، ساعت ۷:۳۰ تا ۱۶:۳۰
🏢 مکان: مشهد، خیابان آیتالله خزعلی (ره)، جنب خیابان آیتالله طبسی (ره)، دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، طبقه دوم، اتاق جلسات
🔗 لینک حضور: B2n.ir/h50216
🆔 https://eitaa.com/ijtihad