فایل صوتی نشست اقناع (۳): نگرش و نظریات مرتبط با آن در اقناع ‌ 🔹جناب آقای سجاد ایمانی‌پور(دانشجوی دکتری فرهنگ و ارتباطات) ‌ ‌@azmayeshraftary 📚هسته مطالعات اقناع (هما) @Persuasion

🔹حرکت علمی باید شتاب بگیرد ▫️ توصیه رهبر انقلاب به مسئولان و دانشجویان برای افزایش سرعت پیشرفت علمی کشور 📚هسته مطالعات اقناع (هما) @Persuasion

🔹#مقاله استفاده از مثلث بلاغت در سخنرانی‌های سید حسن نصرالله 🔹نویسنده: حاتم الزین 🔹منتشر شده در: مجله جهانی رسانه، ش ۲۱ 📚هسته مطالعات اقناع (هما) @Persuasion

▫️سلسله گفتگوهای "اقناع؛ #همای_ارتباطات" (۲) 🔹سیالدینی چگونه ما را اقناع می‌کند؟ 🔹ارائه: حجت‌الاسلام علی‌اصغر مؤذنی (پژوهشگر؛ دانشجوی دکتری مدیریت رسانه دانشگاه ادیان) ▫️چهارشنبه، ۱۹ آذر، ساعت ۱۶:۱۵ ▫️دانشگاه ادیان (ساختمان خاتم، غدیر ۱۱)، سالن شهید قدوسی ▫️پخش برخط (کد ورود ۲۲) 🔹با همکاری: ▫️مرکز تخصصی هنر و رسانه حوزه علمیه قم ▫️انجمن علمی رسانه و ارتباطات دانشگاه ادیان ▫️حلقه رسانه انجمن مطالعات اجتماعی حوزه 📚هسته مطالعات اقناع (هما) @Persuasion

🔺تاکید رهبر انقلاب بر لزوم #تغییر_آرایش_رسانه‌ای و تبلیغاتی به آرایش جنگی ▫️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: 🔹جبهه‌ی انقلاب و کارگزاران مقاومت باید این وضع دشمن را بشناسند، آرایش خودشان را بر طبق این نظم دشمن و مقصود دشمن قرار بدهند. ما در مسائل نظامی آرایش صفوفمان بستگی دارد به هدف دشمن؛ وقتی می‌بینیم دشمن به یک نقطه‌ای میخواهد حمله کند نوعی آرایش نظامی میگیریم که دشمن را ناکام کنیم. این کار در باب تبلیغات باید انجام بگیرد. 🔹 آرایش تبلیغاتی بایستی به سمتی برود که دشمن درست همان سمت را هدف قرار داده و او عبارت است از معارف اسلامی، معارف شیعی و معارف انقلابی؛ دشمن این را هدف قرار داده، باید در مقابل اینها ایستاد. ۱۴۰۴/۹/۲۰ @Khamenei_ir #راه 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @Rasadin

🔺رهبر انقلاب: دشمن فهمید تصرف نظامی این سرزمین ممکن نیست، درگیری را رسانه‌ای و تبلیغاتی کرده است ▫️حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در مراسم جشن ولادت حضرت زهرا در جمع مداحان اهل بیت علیهم‌السلام: 🔹امروز ما فراتر از این درگیری‌های نظامی، درگیری تبلیغاتی و رسانه‌ای داریم. ما با یک جبهه‌ی وسیع در جنگ تبلیغاتی قرار داریم. دشمن فهمید که تصرف این مُلک و این خاک و این سرزمین الهی و معنوی با ابزار فشار و ابزار نظامی امکان ندارد. فهمید دشمن که اگر بخواهد تصرفی بکند، دخالتی بکند، موفقیتی پیدا کند باید دلها را تغییر بدهد، باید مغزها و فکرها را عوض کند. رفتند توی این خط. ما البتّه ایستادیم در مقابلشان، محکم. ۱۴۰۴/۹/۲۰ @Khamenei_ir #راه 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @Rasadin

🔺امروز ما فراتر از این درگیری‌های نظامی، درگیری تبلیغاتی و رسانه‌ای داریم؛ ما با یک جبهه‌ وسیع در جنگ تبلیغاتی قرار داریم. ۱۴۰۴/۹/۲۰ #راه 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @Rasadin

🔸ضرورت #اقناع‌پژوهی_قرآنی (۱) ▫️فایل صوتی گفتگوی تلفنی با فرزند دانشمند شهید فخری‌زاده (آقای حامد فخری زاده) در باب نگاه شهید به علم 🔹 شهید معتقد بود علومی که امروز در اختیار ما هستند علوم واقعی نیستند، علم واقعی با انقلاب در علم با منابع معرفتی ایرانی اسلامی رخ می‌دهد. 🔹 ایشان معتقد بود ما صدسال است که مسیر علمی را برعکس رفته‌ایم، علم باید از قرآن شروع شود، نه اینکه فرضیات علمی موجود را بر قرآن تحمیل کنیم. 🔹 ما یک علم واحد داریم، و علوم نباید اینقدر متکثر باشند، آن علم واحد حکمت است. @OlomEnsaniEslami 📚هسته مطالعات اقناع (هما) @Persuasion

🔹صفحه رابرت سیالدینی در یوتیوب https://www.youtube.com/@influenceatwork ▫️ویدیوهای یوتیوب، قابلیت ترجمه زیرنویس به زبان فارسی را هم دارد

▫️جلسه دفاعیه پایان‌نامه کارشناسی ارشد در موضوع اقناع 🔹عنوان: مقایسه #فنون_اقناعی برنامه‌های مذهبی تلویزیون و قرآن کریم 🔹نگارش: جناب آقای جواد خداپرست ▫️استاد راهنما: د. اسماعیلی‌طبا ▫️استاد مشاور: د. سیدمحمدعلی رضوی ▫️استاد داور: د. مجید مبینی مقدس 🔹شنبه ۶ دی، ساعت ۱۲:۳۰ | پردیسان، دانشگاه ادیان، سالن شهید بهشتی 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

💡چهار الگو برای اثرسنجی پیام رسانه ای آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چرا برخی اخبار یا تبلیغات بیشتر از بقیه در ذهن شما باقی می‌مانند؟ در یک پژوهش، اثرگذاری رسانه‌ها را در چهار مدل اصلی دسته‌بندی کرده‌اند که درک آن‌ها کلید تحلیل دقیق محتوا است. 1️⃣ مدل اثرات مستقیم این مدل قدیمی‌ترین دیدگاه است و رسانه را شبیه به یک سوزن تزریق می‌بیند. فرض بر این است که یک پیام واحد، سریع، یکسان و به‌طور مستقیم بر تمام مخاطبان تأثیر می‌گذارد. مثال: تأثیر آنی یک سخنرانی تلویزیونی قدرتمند یا یک تبلیغ رادیویی تکراری که بلافاصله منجر به خرید می‌شود. نقد: این مدل تأثیرپذیری فردی و تفاوت‌های فرهنگی را نادیده می‌گیرد و امروزه کمتر کاربرد دارد. 2️⃣ مدل اثرات شرطی این مدل نشان می‌دهد که قدرت پیام به شرایط مخاطب بستگی دارد. پیام مانند بذری است که اگر خاک مناسبی (ویژگی‌های فردی) پیدا کند، رشد می‌کند. عوامل کلیدی: سن، سطح تحصیلات، وضعیت اجتماعی-اقتصادی و به‌ویژه روابط نزدیک فرد با گروه همتا نتیجه: دو نفر یک خبر واحد را می‌بینند، اما تنها کسی که ساختار باورهایش اجازه دهد، تحت تأثیر قرار می‌گیرد. 3️⃣ مدل اثرات انباشتی قدرت واقعی رسانه در تکرار و زمان نهفته است. اثرات این مدل به سرعت قابل مشاهده نیستند، اما در بلندمدت باورهای اصلی فرد را شکل می‌دهند. مثال: نه یک خبر، بلکه پوشش مداوم یک موضوع خاص در رسانه‌های خبری مختلف در طول ماه‌ها، که در نهایت آن موضوع را برای ما “مهم” جلوه می‌دهد. این مدل بر شکل‌گیری «دولت در سایه» یا درک عمومی از خطر تأکید دارد. 4️⃣ مدل اثرات شناختی این مدل مدرن‌ترین و قدرتمندترین چارچوب است. رسانه‌ها مستقیماً به ما نمی‌گویند چه چیزی فکر کنیم، بلکه به ما می‌گویند درباره چه چیزی فکر کنیم و چگونه درباره آن فکر کنیم. نحوه عمل: از طریق انتخاب قاب‌بندی (مثلاً استفاده از واژه “مالیات” به جای “سرمایه‌گذاری دولتی”)، رسانه ساختار ذهنی ما نسبت به یک پدیده را دستکاری می‌کند. جمع‌بندی برای تحلیل قوی: برای تحلیل اثر هر محتوایی (چه در تلویزیون، چه در یک کانال پیام‌رسان)، باید اثر همزمان تکرار (انباشتی) و نحوه‌ی تفسیر (شناختی) را در نظر بگیریم، در حالی که وضعیت مخاطب (شرطی) را نیز لحاظ کنیم. جمع بندی نهایی: برای اثرگذاری واقعی، باید پیام، هم تکرار شود و هم به گونه‌ای طراحی گردد که مخاطب را به چارچوب فکری مطلوب شما هدایت کند. منبع: https://www.ensani.ir/fa/article/36325/ @azmayeshraftary 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion