🎧 #95 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) 🔹#برنامه_درسی 🔹#پرورش_خلاقیت 🔹#آموزش_عالی 🔹#برنامه_درسی_تخیلی 🔹#تفکر_انتقادی 🔹#یافتن_مسأله 🔹#نوآوری 🔹#ظهور 🔹#تسهیل_خلاقیت 🔹#معنا_بخشی 🔹#تغییر 🔹#ارزشیابی_خلاقیت 🔹#سنجش_توافقی 🔹#National_Teaching_Fellowship 🔹#Developing_creativity 🔹#Higher_education 🔹#Imaginative_Curriculum 🔹#Finding_the_problem 🔹#Emergence 🔹#Facilitating_creativity 🔹#Making_sense 🔹#Change 🔹#Evaluating_creativity 🔹#Consensual_assessment ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #95 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) ♦️1. خلاقیت در آموزش عالی Creativity in higher education 🔹#پرورش_خلاقیت 🔹#Developing_creativity 🔹#آموزش_عالی 🔹#Higher_education 🔹#برنامه_درسی_تخیلی 🔹#Imaginative_Curriculum 🔹#تفکر_انتقادی 🔹#Critical_thinking 🔹#فکر_کردن_خارج_از_چارچوب 🔹#Thinking_outside_the_box ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #95 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) ♦️2. دنیای متفاوتی از آموزش عالی A different world of higher education 🔹#تصور یک دنیای متفاوت 🔹#Imagining a different world 🔹#یافتن_مسأله 🔹#Finding_the_problem 🔹#روش_صحیح #نگاه_کردن 🔹#Right_way of #looking 🔹#یافتن_صدای_خلاق 🔹#Finding our #creative_voices ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #95 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) ♦️3. خلاقیت و برنامه درسی در آموزش عالی Creativity and curriculum in higher education 🔹#نوآوری و نیاز به #خلاقیت 🔹#Innovation and need for #creativity 🔹#ظهور 🔹#Emergence 🔹#تسهیل_خلاقیت 🔹#Facilitating_creativity 🔹#نقطه_نظرات استادان و دانشجویان 🔹#Lecturers’ and student’s #perspectives ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #95 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) ♦️4. معنا بخشی خلاقیت در آموزش عالی Making sense of creativity in higher education 🔹#تغییر: زمینه ای برای #خلاقیت 🔹#Change: a context for #creativity 🔹#رزشیابی_خلاقیت 🔹#Evaluating_creativity 🔹#سنجش_توافقی 🔹#Consensual_assessment ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir 👇👇

📚 #95 (فایل کتاب) 🔸 Jackson, N., Oliver, M., Shaw, M., & Wisdom, J. (Eds.). (2006). Developing creativity in higher education: An imaginative curriculum. Routledge. 🔸 پرورش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی (جکسون و همکاران، 2006) 🔹#برنامه_درسی 🔹#پرورش_خلاقیت 🔹#آموزش_عالی 🔹#برنامه_درسی_تخیلی 🔹#تفکر_انتقادی 🔹#یافتن_مسأله 🔹#نوآوری 🔹#ظهور 🔹#تسهیل_خلاقیت 🔹#معنا_بخشی 🔹#تغییر 🔹#ارزشیابی_خلاقیت 🔹#سنجش_توافقی 🔹#Developing_creativity 🔹#Higher_education 🔹#Imaginative_Curriculum 🔹#Finding_the_problem 🔹#Emergence 🔹#Facilitating_creativity 🔹#Making_sense 🔹#Change 🔹#Evaluating_creativity 🔹#Consensual_assessment ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #95 🔸اطلاعات تکمیلی: 🌐 National Teaching Fellowship (NTF) ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #Rev31 🔸 Null, W. (2017). Curriculum: From theory to practice. Rowman & Littlefield. 🔸 برنامه درسی: از نظریه به عمل (نال، 2017) 🔹#برنامه_درسی 🔹نسبت #Liberal_Curriculum با #Deliberation 🔹#هدف_جوهری #تربیت 🔹#ایدئولوژیهای #برنامه_درسی 🔹نسبت #Deliberative با سایر #سنت های #برنامه_درسی 🔹ایده "#Deliberative به مثابه یک #فرا_نظریه" 🔹#تربیت_لیبرال 🔹#چرخش_پیشامدرن 🔹#فضیلت در #برنامه_درسی_فکورانه 🔹#فلسفه_اخلاق 🔹#هنر_التقاط 🔹رابطه #آشوب_نظری و #هنر_التقاط ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev31 🔸 Null, W. (2017). Curriculum: From theory to practice. Rowman & Littlefield. 🔸 برنامه درسی: از نظریه به عمل (نال، 2017) 🔹#برنامه_درسی 🔹نسبت #Liberal_Curriculum با #Deliberation 🔹#هدف_جوهری #تربیت 🔹#ایدئولوژیهای #برنامه_درسی 🔹نسبت #Deliberative با سایر #سنت های #برنامه_درسی 🔹ایده "#Deliberative به مثابه یک #فرا_نظریه" ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev31 🔸 Null, W. (2017). Curriculum: From theory to practice. Rowman & Littlefield. 🔸 برنامه درسی: از نظریه به عمل (نال، 2017) ♦️1. مقدمه و سنت های برنامه درسی 🔹#تربیت_لیبرال 🔹#برنامه_درسی_آزاد 🔹#کامان_پلیس 🔹#ویلیام_رید 🔹#سنت_های #برنامه_درسی 🔹#سنت_نظام_گرا یا #سیستماتیک 🔹#سنت_عمل_گرا 🔹#سنت_وجود_گرا 🔹#سنت_رادیکال 🔹#سنت_دلیبیریتیو 🔹#Liberal_Education 🔹#Liberating_Curriculum 🔹#Commonplace 🔹#William_Reid 🔹#Curriculum_Tradition 🔹#Systematic_Tradition 🔹#Pragmatic_Tradition 🔹#Existential_Tradition 🔹#Radical_Tradition 🔹#Deliberative_Tradition ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Rev31 🔸 Null, W. (2017). Curriculum: From theory to practice. Rowman & Littlefield. 🔸 برنامه درسی: از نظریه به عمل (نال، 2017) ♦️2. از نظریه به عمل 🔹#مسائل #برنامه_درسی 🔹#فضیلت 🔹#برنامه_درسی_دلیبریتیو 🔹#چرخش_پیشامدرن 🔹#دلیبریشن 🔹#Curriculum_Problems 🔹#Virtue 🔹#Deliberative_Curriculum 🔹#Premodern_Turn 🔹#Deliberation ♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir