🔸کرسی علمی ترویجی چیستی و چگونگی روش تفسیر شبکه ای 🔰 توسط گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه به صورت مجازی برگزار می شود: 🎙 با حضور: #عبدالحمید_واسطی #غلامرضا_بهروزی_لک #سعید_بهمنی #محمد_عابدی 📅 دوشنبه 8 اسفندماه1401، ساعت 13 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/shabakeh #کرسی 🆔 @iictchannel

💯🔊 #بشنوید 🔸 صوت کارگاه شیوه های پاسخگویی به شبهات 🔹 جلسه اول 🎙 با ارائه: حجت الاسلام والمسلمین #حمیدرضا_شاکرین مدیر گروه منطق فهم دین پژوهشگاه #صوت #فعالیت_اعضا 🆔 @iictchannel

✨ دعا یک روش تربیتی #استاد_صفایی ✨روش‌های تربیتی غير مستقيم #امام_سجاد علیه‌السلام 💐 #صحیفه_سجادیه #دعا_درمانی #نوجوان 🎁امام سجّاد عليه السلام: انسان بزرگوار به بخشش خود مى بالد، و انسان پست به دارايى خويش مى نازد 📚الدّرة الباهرة صفحه ۲۷ ☘میلاد امام سجاد(علیه‌السلام) مبارک.☘ 🌷🇮🇷🌷

مسابقه بزرگ کتابخوانی به مناسبت هفته تربیت اسلامی 📚 کتاب تربیت ماندگار (آنچه باید والدین، مربیان، معلمان و مدیران تربیتی بدانند) 📖 کتاب متن ساده و روانی داشته و کاملاً برگرفته از بیانات مقام معظّم رهبری است و از ابتدای انتشار تاکنون با استقبال چشمگیری از سوی مخاطبین مواجه شده و به چاپ پنجم رسیده است. 🎁 با بیش از 70 میلیون ریال جایزه نقدی 👈 نحوه تهیه‌ی کتاب (با ۲۰درصد تخفیف): 🔻 ارسال عدد 7 به شماره: 20001837 🔻 خرید اینترنتی: kanoonnokhbeh.ir/shop ⏳ شرکت در آزمون از 5 تا 15فروردین به صورت مجازی در سایت kanoonnokhbeh.ir 📢 اعلام نتایج: 17 فروردین مصادف با میلاد امام حسن مجتبی(ع) 📌 دریافت اطلاعات بیشتر: تماس با 09106905941 یا پیام به @tarbiatemandegar (بله و ایتا)

💢یک مقاله و یک سوال 🔹مقاله: «اخلاق فناوری اطلاعات در اسلام»، نویسندگان: عبدالقادر محمد معصوم (و دیگران)، مجله: IIUC Studies، دسامبر 2011. ✅نویسندگان در این مقاله ضمن اشاره به حضور گسترده فناوری اطلاعات در دنیای امروز و اهمیت اخلاق در اسلام، تاکید کرده اند که بایستی برای مرتبطان با فضای مجازی، به ویژه کاربران مسلمان، اصول و قواعد زیست اخلاقی در این فضا را تبیین کرد. آنها در این راستا سعی کرده اند با بهره گیری از آموزه های اسلامی، یک مدل یا الگو ارایه کنند. 💢یک سوال: نویسندگان این مقاله غیر ایرانی هستند. به نظر شما با توجه به تعداد اساتید، طلاب،‌دانشجویان و موسسات آموزشی و پژوهشی در کشور ما تاکنون چند اثر علمی به صورت #تولیدعلم از #آموزه_های_اسلامی درباره #اخلاق_فناوری_اطلاعات انجام شده است؟ (نه این که صرفا به آیات و روایات استناد کرده باشند). اگر مواردی را می شناسید معرفی کنید لطفا @harahmati

📸 مراسم رونمایی از نرم افزار کتابخانه جامع احادیث شیعه و اهل سنت در مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی برگزار شد ➖➖➖ 🔻آیت‌الله اعرافی: جای خالی جشنواره سالانه فناوری‌های نوین در قلمرو علوم و معارف اسلامی در کشور https://hawzahnews.com/xc7QB 🔻رئیس مرکز تحقیقات کامپیوتر علوم اسلامی نور: ◻️بهای لازم به پژوهش های دیجیتال داده شود ◻️۹۵ هزار جلد کتاب در کتابخانه دیجیتال نور ◻️در کتابخانه جامع احادیث حدود ۵۴۰ هزار حدیث اهل‌سنت را گردآوری کردیم https://hawzahnews.com/xc7QL 🔻مدیرگروه قرآن و حدیث مرکز تحقیقات کامپیوتری نور: ◻️ نرم‌افزار جامع احادیث مانند یک کتابخانه به پژوهشگران خدمات می‌دهد https://hawzahnews.com/xc7QD #علمی #پژوهش

💢♨️📚 نامزدهای نخستین دوره دوسالانه کتاب علوم انسانی با رویکرد اسلامی معرفی شدند دبیرخانه نخستین دوره «#دوسالانه کتاب علوم انسانی با رویکرد اسلامی» #نامزدهای این‌ رویداد را در بخش #کتاب های چاپ شده معرفی کرد. 🌐مشروح خبر: https://rihu.ac.ir/fa/news/37983 --------------- 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir

🔴 منتشر شد: کتاب فلسفه تربیت دینی اثر دکتر محمد داودی دانشیار گروه علوم تربیتی پژوهشکده علوم رفتاری پژوهشگاه حوزه و دانشگاه از مجموعه طرح های گروه علوم تربیتی پژوهشکده علوم رفتاری توسط پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و مشارکت دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی حوزه‌های علمیه منتشر شد. 🔴چکیده: تربيت ديني به مجموعه فعالیت‌هایی اطلاق مي‌شود كه هدف همه آنها رشد و پرورش شناخت‌ها، باورها، صفات و رفتارهای بنیادین مطلوب اسلام ـ كه پايه و اساس ديگر شناخت‌ها، باورها، صفات و رفتارهای ديني را تشكيل مي‌دهند ـ در متربی است. فلسفه تربيت ديني عهده‌دار بررسي تربيت ديني با روش فلسفي است و مسائل و موضوعات آن عبارتند از كشف و بررسي مبانی و مفروضات تربيت ديني، تجزيه و تحليل مفاهیم مهم، بررسي امكان و ضرورت، اهداف و اصول تربیت دینی. كتاب حاضر كه در شش فصل سامان يافته است، در فصل اول به مفهوم و قلمرو فلسفه تربيت ديني، در فصل دوم به مباني دين شناختي تربيت ديني و در فصل سوم به مباني انسان‌شناختي، معرفت‌شناختي و سياسي ـ اجتماعي آن مي‌پردازد. فصل چهارم به بررسي امكان و ضرورت تربيت ديني و چالش‌هاي آن اختصاص يافته است؛ فصل پنجم اهداف تربيت ديني را بررسي مي‌كند و فصل ششم هم مفهوم اساسي، اصول و ويژگي‌هاي تربيت ديني را مطالعه مي‌كند. 🔴@research_hu

💠برگزاری نشست های گفتمان علمی انقلاب اسلامی 📆 ۶ اسفند ماه ۱۴۰۱ ارائه دهنده: حجه الاسلام والمسلمین دکتر محمود نوذری 🔺موضوع: روانشناسی و تحول دینداری در تالار اندیشه موسسه فرهنگی میرداماد مکان: موسسه فرهنگی میرداماد ✳️ دبیرخانه گفتمان علمی انقلاب اسلامی ✳️

#معرفت_به_ماموریت 👌 #رهبر_اجتماعی #نبرد_اجتماعی #مسجد_محور #محله_محور #حاج_حسین #تخصصی #یاعلی 🌷🇮🇷🌷

🔶کانون غرب شناسی و اندیشه اسلامی دانشگاه علوم اسلامی رضوی با مشارکت سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی برگزار می کند؛ ✅اولین سلسله نشست های انقلاب اسلامی و تحول در علوم اسلامی و انسانی 🔷با حضور اساتید برجسته حوزه و دانشگاه ⏱زمان: 6 تا 10 اسفند 1401 افتتاحیه ۶ اسفند ماه ساعت ۹ صبح 🕌مکان برگزاری: حرم مطهر رضوی، صحن امام حسن مجتبی علیه السلام، ساختمان شماره ۱ دانشگاه علوم اسلامی رضوی، سالن سردار شهید حاج قاسم سلیمانی لینک شرکت در جلسه: https://www.skyroom.online/ch/razavimaharat1400/gharbshenasi _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #نشست #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آیا هر نوع هنجارشکنی را می‌توان نافرمانی مدنی دانست؟ 🔻 سعید منصوریان در مطلبی برای اندیشکده رهیافت بررسی کرد؛ 🔹 نافرمانی مدنی با اعمال مجرمانه عادی که با انگیزه ­های خودخواهانه یا ناشی از عصبانیت یا ظلم یا جنون منجر به هنجارشکنی می­شوند بسیار متفاوت است. همچنین با جنگ داخلی که طی آن یک گروه مشروعیت حکومت یا وجوهی از جامعه سیاسی را زیر سؤال می­برد و از این طریق هنجارشکنی می­کند نیز فرق دارد. 🔹 نافرمانی مدنی در خصوص کسانی صدق پیدا می­کند که اقتدار سیاسی را آن­چنان بنیادین (مشروعیت آن را) به مبارزه نمی­طلبند. آنان نه برای خود و نه برای دیگران وظیفه پی­جویی یک گسست یا تغییر قانون اساسی را قائل نیستند. آنان مشروعیت بنیادین حکومت و جامعه را پذیرفته­اند و نمی­خواهند وظیفه شهروندی خود را کنار بگذارند، بلکه به دنبال انجام درست آن هستند، بنابراین نمی­توان هر نوع هنجارشکنی را نافرمانی مدنی دانست. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31838 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ابتنای علوم انسانی بر قرآن از منظر مقام معظم رهبری از نیازهای امروز جامعه است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی‌اصفهانی، رئیس مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعةالمصطفی‌ العالمیه: 🔹 یکی از این عناصر آن است که علوم انسانی فعلی ترجمه غرب است و براساس مبانی اومانیستی و سکولاریستی مانند جدایی دین از سیاست شکل گرفته است و مقام معظم رهبری در این نظریه به‌ روشنی از این مسئله سخن گفته‌اند. 🔹 علوم انسانی باید براساس قرآن بازسازی ‌شود، زیرا قرآن خطاناپذیر است؛ در نتیجه تغییر علوم انسانی که همان تغییر مبانی، اهداف و اصول علوم است باید براساس قرآن انجام شود و در چنین شرایطی است که علوم انسانی جدید متولد می‌شود. 🔹 روش‌ها و راهکارهای مختلفی برای تحول در علوم و اسلامی‌سازی آن مانند تفسیر موضوعی میان‌رشته‌ای وجود دارد که از مبانی نظریه ابتناء به‌شمار می‌رود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31871 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانیِ اسلامی و ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی ✅با موضوع روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔻محورهای ویژه کمیسیون قرآن و علوم انسانی 1️⃣ ماهیت، مبانی و شاخصه‌ها: 🌀 ماهیت‌شناسی روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 مبانی قرآنی روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 شاخصه‌ها و ضوابط استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 تفاوت روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان با سایر روش‌ها 2️⃣ قلمرو و گونه‌ها: 🔷 قلمرو دانش‌های مرتبط در استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 الزامات عقلی و نقلی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 گونه‌شناسی روش‌های استخراج علوم انسانی 3️⃣ پیامدها، آسیب‌ها و چالش‌ها: 🌀 آثار و پیامدهای روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 فرصت‌ها و چالش‌های پیش روی روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 موانع استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 شبهات استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 4️⃣ راهکارها: 🔷 چگونگی تحول در علوم انسانی با شناخت روش‌های استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 نقش امامت و رهبری در معرفی روش‌های استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 بهره‌گیری از تجربه‌های بشری در شناخت علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 جایگاه و وظایف مراکز علمی و حوزه‌های علمیه در روش‌شناسی علوم انسانی قرآن بنیان ✅ مهلت ارسال چکیده مقالات: ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ ✅ مهلت ارسال مقالات: ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ ✅ زمان برگزاری: آبان ۱۴۰۲ 🌐 سامانه : https://icih.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #کنگره_بین_المللی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ معرفی کتاب درآمدی بر ایده علوم انسانی اسلامی 💢 کتاب «درآمدی بر ایده علوم انسانی اسلامی» نوشته‌ی دکتر سید محمدتقی موحد ابطحی استادیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی مدتی است که به همت انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و با همکاری مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا منتشر شده است. 1️⃣ در بخش اول پس از تعریف اجمالی مفاهیم کلیدی مورد استفاده در این کتاب، برای مثال علم، دین، علوم انسانی، مناسبات علم و دین، تحول علوم انسانی، پارادایم و … تاریخچه مختصری از شکل‌گیری علوم طبیعی و انسانی پوزیتیویستی بیان می‌گردد و در نهایت جریان‌های تحول خواهی که در غرب در مواجهه با علوم انسانی پوزیتیویستی شکل گرفته‌اند در چارچوب پارادایمی معرفی می‌شود. 2️⃣ در بخش دوم پس از اشاره تاریخی به پیدایش ایده علم اسلامی در جهان اسلام و فعالیت‌هایی که در این زمینه انجام شده است، ادله مربوط به امکان، ضرورت، مطلوبیت و اخلاقی بودن علوم انسانی اسلامی بررسی شده است. 3️⃣ در بخش سوم رویکردهای کلان در زمینه علوم انسانی اسلامی معرفی شده‌اند و به این نکته اشاره شده است که نظریه پردازن این عرصه معمولا از ترکیبی از این رویکردهای کلان بهره گرفته‌اند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31913 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

─इई─इई 📚 ईइ═ईइ═🔻🔻 لیست کتابها #لیست_شماره_1️⃣ 📗کتب صوتی اعتقادی مذهبی کتاب صوتی "انسان دویست و پنجاه ساله" اثر حضرت آیت الله خامنه ای👇 https://eitaa.com/audio_ketab/17435 کتاب صوتی "ایران مقتدر" خلاصه کتاب صعود چهل ساله 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/21669 کتاب صوتی "سه دقیقه در قیامت" ( تجربه نزدیک به مرگ جانباز مدافع حرم)👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16211 مستند صوتی شنود ( تجربه نزدیک به مرگ مامور امنیتی) 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/19534 کتاب صوتی "علی از زبان علی علیه السلام " اثر حجت الاسلام محمد محمدیان👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16565 کتاب صوتی "خون دلی که لعل شد" ( زندگینامه رهبر انقلاب آیت الله خامنه ای)👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16232 کتاب صوتی " صلح امام حسن (ع) پر شکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ" ترجمه حضرت آیت الله خامنه ای👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16322 مرور کتاب "آن سوی مرگ" ( سه خاطره واقعی از تجربه مرگ) توسط استاد مصطفی امینی خواه👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16430 تفسیر صوتی قطره ای و آیه به آیه قرآن کریم استاد قرائتی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/10594 کتاب صوتی " رساله حقوق" امام زین العابدین علیه السلام + فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/21280 کتاب "صحیفه سجادیه" امام زین العابدین علیه السلام👇 https://eitaa.com/audio_ketab/14381 کتاب مقتل "لهوف" اثر سید بن طاووس+ فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/14459 "خطبه غدیر پیامبر اکرم (ص) “+ فایل pdf 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16003 کتاب "فتح خون"(داستان محرم) بصورت خلاصه اثر شهید سید مرتضی آوینی 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/13118 کتاب " داستانهای شگفت" ( گزیده) اثر شهید دستغیب + فایل pdf 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/21312 کتاب "قصه معراج" اثر دکتر مهدی خدامیان آرانی + فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/21294 کتاب "فریاد مهتاب" ( خاطرات مادر مظلوم مدینه) اثر مهدی خدامیان آرانی + فایل pdf 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/17638 کتاب "با من مهریان باش" دکتر مهدی خدامیان آرانی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/13461 کتاب " خاطرات مستر همفر" + فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16543 رمان " جان شیعه ، اهل سنت" اثر فاطمه ولی نژاد + فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/21216 رمان "تنها میان داعش" اثر فاطمه ولی نژاد + فایل pdf👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16608 "چگونه یک نماز خوب بخوانیم " ( استاد پناهیان - 5 جلسه سخنرانی)👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16658 کتاب صوتی "آه" (ترجمه مقتل نفس المهموم شیخ عباس قمی) اثر یاسین حجازی 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16076 کتاب صوتی " مجمع الفضائل علی علیه السلام" اثر علامه محمد تقی مقدم👇 https://eitaa.com/audio_ketab/14299 کتاب صوتی و pdf "ناگفته هایی از حقایق عاشورا" اثر آیت الله سید علی حسینی میلانی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/19477 کتاب صوتی (گزیده کتاب) + pdf "هفت شهر عشق " اثر مهدی خدامیان آرانی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16017 کتاب صوتی "عزادار حقیقی" اثر استاد محمد شجاعی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/15784 کتاب صوتی "بشارت های اربعین" اثر استاد محمد شجاعی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16736 کتاب صوتی "مطلع عشق" (گزیده رهنمودهای حضرت آیت الله خامنه ای به زوج های جوان) 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/17360 رمان دمشق شهر عشق اثر فاطمه ولی نژاد👇 https://eitaa.com/audio_ketab/15972 کتاب "آخرین عروس" ( سرگذشت داستانی حضرت نرجس مادر امام زمان (عج) از روم تا سامرا)👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16632 کتاب صوتی "همرزمان حسین علیه السلام" اثر حضرت آیت الله خامنه ای👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16111 کتاب صوتی " پیشوای صادق" ( یادداشت هایی درباره سیره سیاسی امام صادق علیه السلام) اثر حضرت آیت الله خامنه ای👇 https://eitaa.com/audio_ketab/15764 کتاب صوتی "علی حقیقتی بر گونه اساطیر" اثر دکتر شریعتی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/15949 برنامه " یک آیه یک قصه " 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/20465 بخش هایی از کتاب "خیاط شهر ما" داستاهایی از شیخ رجبعلی خیاط 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16929 سلسله جلسات " محبت درمانی" استاد شجاعی👇 https://eitaa.com/audio_ketab/16968 رمان صوتی " کیمیاگر" اثر رضا مصطفوی (داستانی در اثبات حقانیت امیرمومنان علیه السلام) 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/17041 کتاب صوتی "سنن النبی" اثر علامه طباطبایی ( آداب و سنن و روش رفتاری پیامبر اکرم ص) 👇 https://eitaa.com/audio_ketab/19678

#مرزبان #یمانی_کذاب #احمد_اسماعیل_گاتع #معرفی_کتاب 💠کتاب ره افسانه حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد شهبازیان 🔰با موضوع نقد مدعی یمانی بصری #تبلیغ #فرق_ادیان #حوزه #نقد 📌ما را در ایتا دنبال کنید: https://eitaa.com/marzbane

کتاب صوتی #خون_دلی_که_لعل_شد "خاطرات حضرت آیت الله خامنه ای از زندان ها و تبعید دوران مبارزات انقلاب" ✅لینک دانلود کتاب صوتی خون دلی که لعل شد از گوگل درایو 👇 https://drive.google.com/folderview?id=1U7MgbsCJSkE38jRcWT_bYxE7vWPhS7Ry

📃متن کامل منشور روحانیت📄 #مرزبان #منشور_روحانیت #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت 🖌🖍✏️🖋🖊✒️ ‏‏💠از اول تاریخ بشر تا حالا، دولتهای جائر را مقابلشان انبیا ایستاده بودند و علما ایستاده بودند. آنها عقلشان نمی‌رسید؟! خدای تبارک و تعالی که موسی را می‌فرستد که این‌ شاهنشاه را از بین ببر، خدای تبارک و تعالی مثل من و شما نمی‌دانست قضیه را که نباید با شاه مخالفت کرد؟! در روایت است، [از] «طبری» نقل می‌کنند یا از «ابن اثیر» روایت است که «مَلِکُ الْمُلوک» پیغمبر فرموده است که منفورترین کلمات است پیش من؛ یعنی شاهنشاه. این جزو کلمات منفور است که به کسی از بشر نسبت داده بشود. ‏۱۳۵۰/۰۴/۰۱ ☀️#امام_خمینی(ره) 🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊 ‏‏💠اسلام تا آخر احتیاج دارد به این علما. این علما اگر نباشند، اسلام از بین می‌رود. اینها کارشناس‌های اسلام هستند و حفظ کردند اسلام را تا کنون و باید اینها باشند تا اسلام محفوظ بماند. اسلام با روشنفکر محفوظ نمی‌ماند. روشنفکرش آن است که آیه صریح قرآن را مسخره می‌کند. ۱۳۶۰/۰۶/۱۸ ☀️#امام_خامنه ای 💠🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵💠 ‏💠بزرگترین فرق روحانیت و علمای متعهد اسلام با روحانی‌نماها در همین است که علمای مبارز اسلام همیشه هدف تیرهای‌ زهرآگین جهانخواران بوده‌اند و اولین تیرهای حادثه قلب آنان را نشانه رفته است؛ ولی روحانی‌نماها در کنف حمایت زرپرستان دنیاطلب، مروّج باطل یا ثناگوی ظلمه و موید آنان بوده‌اند. ‏۱۳۶۷/۰۴/۲۹ ☀️#امام_خمینی 📌ما را در ایتا دنبال کنید: https://eitaa.com/marzbane

🔴جنگ ارزی، میدان جدید ستیزگری آمریکاست! ☑️به کانال انقلابی بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3861118976C7d082fd2da