هدایت شده از S R
. 💠 ۷ ۸ ۶ 💠
🔸 سرفصلهای دوره 4روزه 🔸
🧕🧑💼تربیت والد مربی🧑💼🧕
💠روز اول: 1/3/1403
ساعت یکم: تربیت تزکیهای یا تدسیهای؟!
ساعت دوم: ویژگی مربی تراز قرآن کریم
ساعت سوم: تربیتانذاری کودک
ساعت چهارم: تربیتانذاری جوان
💠روز دوم: 2/3/1403
ساعت یکم: هجیخوانی؛ سبکی جذاب در روخوانی قرآن کریم
ساعت دوم: معنای حرفی؛ سبک ترجمه تحلیلی مکتبخانهای
ساعت سوم: تفسیر حکیمانه؛ روش برداشت استنطاقی از قرآن کریم
ساعت چهارم: واژه کاوی؛ بررسی ساختار و فرمهای واژههای قرآن کریم
💠 روز سوم: 3/3/1403
ساعت یکم: طبیعیات؛ مبانی علم فیزیک قرآنی
ساعت دوم: طبیعیات؛ گیاه شناسی
ساعت سوم: طبیعیات؛ جانور شناسی
ساعت چهارم: طبیعیات؛ گوهر شناسی
💠روز چهارم: 4/3/1403
ساعت یکم: نقش بازی در تربیت
ساعت دوم: فن بیان و فنون ارتباط مؤثر با مخاطب
ساعت سوم: نقش سلامت ذهن در تربیت
ساعت چهارم: نقش شعرگویی و قصهخوانی در تربیت
✅ زمان جلسات: راس ساعت ۸صبح الی ۱۹ شب
✅ هزینه دوره: رایگان(ثبتنام)
✅ مکان دوره: قم، بلوار۱۵خرداد، امامزاده شاه سیدعلی(علیهالسلام)
@maktabkhaneh_hakim
هدایت شده از خانه راهبران دینی جوان
🔰 خودآگاهی و انتخابآزاد
🔻 جريانهای سازنده بايد طوری باشد كه انسانها را در خود فرو ببرد، اما نه فرو بردنی كه خودآگاهی و انتخاب آزاد را از آنها سلب كند وبه شكل يک جبر اجتماعی در آيد... اين نميتواند دوام داشته باشد و اصولاً نمیتواند ما را به راه اسلام ببرد.
🔻 ما بايد اصل"لا اكراه فی الدين قد تبين الرشد من الغی فمن يكفر بالطاغوت ويؤمن بالله فقد استمسك بالعروه الوثقی لا انفصام لها"را در دعوت رعايت كنيم!
📖 از کتاب نقش آزادی در تربیت کودکان ص72
🔰 خانهراهبراندینیجوان
🌐 www.ylhouse.ir
📲 @youngleaders
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 بالاتر از غریزه
✍🏻 عینصاد
❞ تمام خواب و خوراک مؤمن، عبادت است؛ چون از یک سطحی بالاتر آمده و فهمیده کیست! دیگر کششها، او را جذب نمیکند؛ بلکه وظیفهها او را حرکت میدهد و برتر از غریزه شده است؛ یعنی انسان شده است.
انسان کسی است که از سطح غریزه، بالاتر آمده است و در حد وظیفه زندگی میکند. محرک او فقط حق است. نه نفسش، نه خلق، نه دنیا، نه شیطان، هیچ کدام او را تکان نمیدهند.
نه هواهای دلش، نه حرفهای خلق، نه جلوههای دنیا و نه وسوسههای شیطان، در او اثر نمیکنند. او کوه شده؛ کاه نیست که با یک «بارکالله» تکان بخورد و با یک «خاکبر سر» پلاسیده شود.
دیگر اینطور نیست که اگر جلوی پایش بلند شوند، خوشحال شود یا اگر از او برگردند، از مردم برگردد.
به چنین کسی روشها و دستورها را میدهند؛ حتی دستور چگونه فکر کردن و چگونه مطالعه کردن را: " وَیُعَلِّمُهُمُ الْكِتابَ وَالْحِكْمَةَ "
📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۵۹
#️⃣ #ویدیو #موشن #تربیت
🛒 بــــرای تهــــیه 📙 کـــتـــــاب
مدیریت و سازندگی کلیک نمایید 👉🏻
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 حرکت روحی
✍🏻 عینصاد
❞ حرکت روحی یعنی رشد هماهنگ انسان. انسان اگر هماهنگ رشد نکند، به جایی نمیرسد!
اینکه از اندام، فقط سر بزرگ شود، فقط پاها بزرگ شود، یا مثلاً دست بشود سی متر، خوب نیست؛ چون رشد هماهنگ نیست. اینکه میگویم خودِ انسان زیاد شود، یعنی رشد هماهنگ.
شما وقتی میگویید خودِ در، خودِ در چیست؟ شیشۀ در، چوبِ در، میخِ در، رنگِ در، مجموعه اینها خودِ در است. خود ما، یعنی مجموعه ما باید هماهنگ رشد کند. کسی که مجموعی رشد نکرده و تنها یک بُعدش بارور شده است، همان بعدِ بارورشدهاش، علمش باشد یا ثروتش یا قدرتش، عامل رنج و زحمتش است.
تا کوثر برای انسان نباشد، یعنی تا مجموعه انسان بارور نشود، هر چیزی در او زیاد میشود، باعث سختی میشود. پس اینکه میگوییم خودت را زیاد کن، یعنی مجموعی رشد کن!
📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۴۳
#️⃣ #ویدیو #موشن #تربیت
🛒 بــــرای تهــــیه 📙 کــتــــاب
مدیریت و سازندگی کلیک نمایید 👉🏻
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌄 فراتر از تلقین
✍🏻 عینصاد
❞ حرکت فکری یعنی از سطح عادتها و تعصبها و تلقینها فراتر بیاییم و این حرکت را شروع کنیم.
انسان مادامی که این حرکت را شروع نکرده باشد، ولو خیلی هم بداند و خیلی هم کتاب خوانده باشد، هنوز مایهای ندارد؛ چون این کتابها همه موادند. انسان تا از سطح این مواد حرکت نکند و تعالی نیابد، انسان نیست؛ بارکش و حمال است!
حرکت فکری به این نیست که یک مقدار مطالب بدانیم؛ باید این مطالب را لمس کنیم؛ یعنی منهای همه حرفها با خودمان مرور کنیم و ببینیم واقعاً لازم است که راه بیفتیم؟ لازم است قلهای داشته باشیم؟ لازم است برای رسیدن به آن قله، ابزاری تهیه کنیم؟...
مادامی که این طلب در ما نیامده باشد، هیچ مسئلهای برایمان مفهوم نخواهد شد. این حرکتِ فکری، خیلی هم ساده بهدست میآید و خصوصیتش این است که میتواند انسان را در برابر مکتبها و تشکیکهایی که در راهش سبز میشوند، ثبات دهد.
📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۴۸
#️⃣ #عکس #استوری #تربیت
🛒 بــــرای تهــــیه 📙 کــتــــاب
مدیریت و سازندگی کلیک نمایید 👉🏻
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
✔️ تا حالا فکر کردی چرا برخوردهای تربیتی ما جواب نمیدهد؟
🔵 شاید برخورد با روحیههای مختلف را نمیدانیم. با هر کدام از روحیههای متفاوت، باید چه برخوردی داشته باشیم؟
✅ جوابت را میتوانی در کتاب«مسئولیت و سازندگی» پیدا کنی:
لینک خرید کتاب مسئولیت و سازندگی از نمایشگاه کتاب 👉🏻
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌄 انفاق نابرابر
✍🏻 عینصاد
❞ ارزش انفاق بر اساس هدفها و ديدهايى است كه انفاق كننده به آن رسيده و با آن كار مىكند.
كسى كه با انفاقش، بدنها و مغزها و دلها و روحيهها را سرشار مىكند و بارور مىنمايد و روشنفكرىها و روشندلىها و سازندگىها و همبستگىها و يگانگىها مىآورد، با ديگران برابر نيست.
«آيا آنها كه مىدانند با آنها كه نمىدانند برابر مىشوند؟»
با اين ديدها و هدفها و دانشها و بينشهاست كه انفاق ضريب مىگردد، بهرههاى زياد از كارهاى كم سر مىكشد، كه عمل، با اين ديدها و اين نيّتها نقد مىخورد.
اين انفاق در اين شكل و وسعت، نيازمند زيربنا و اساس و انگيزهى نيرومندى است كه بتواند اين همه بار را تحمل كند و بر سر بگيرد.
📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۵۷
#️⃣ #عکس #استوری #تربیت
🛒 بــــرای تهــــیه 📙 کــتــــاب
مدیریت و سازندگی کلیک نمایید 👉🏻
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از انتشارات نواندیشان دنیای کتاب
✨فرهنگ و آداب و رسوم کره جنوبی
✨گروه های موسیقی و هنری کره
✨ موسیقی خوب یا بد؟ با دلایل علمی
✨اعتیاد به موسیقی بی تی اس
✨راهکارهای پیشنهادی
🛒لینک خرید:
https://B2n.ir/g04826
ورود به انتشارات نواندیشان👇
📚 @noandishanpub
هدایت شده از پادکست تخته سیاه
Episode 3.mp3
40.21M
اینم از اپیزود سوم تخته سیاه
آن سوی جنگل خیزران: روایتی از رنج و امید کودکان جنگ
در این اپیزود، سفری به دنیای غمانگیز و پرفراز و نشیب کودکان جنگ خواهیم داشت و با رمان "آن سوی جنگل خیزران" به بررسی شرایط خاص اونها میپردازیم.
امیدوارم شنیدنش براتون مفید باشه🌹
#اپیزود_سوم رو میتونید توی کستباکس و شنوتو بشنوید
لینک کستباکس
لینک شنوتو
@takhtesiah_podcast
هدایت شده از راه مربی
📚 #معرفی_کتاب
از اونجایی که در دو روز پایانی نمایشگاه کتاب امسال هستیم، چهار کتاب کاربردی برای ارتباط بهتر و متقنتر و براساس مبانی دینی برای کار با نوجوانان خدمتتون معرفی میکنیم:💎
1⃣ دنیای نوجوان؛ محمدرضا شرفی
2⃣ بهشت جوانان؛ اسد الله محمدی نیا
3⃣ نوجوان در نقش شکیبایی؛ حسین امیری
4⃣ آرامش طوفانی؛ سید مصطفی دیانت مقدم.
📝 معرفی از حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی
مرکز آموزشهای کاربردی #راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان
#سازمان_مدارس_صدرا
🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚
هدایت شده از علی صمیمی
🔰 یک تغییر ریلِ جدی جلوی چشمِ همه...!
نانِ معلمی برای نان آوران بی مزه شده...!
زنان؛ بیشترین متقاضی دبیری
🔻آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش ویژه رشته شغلی دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۳ در حالی امروز در سراسر کشور برگزار شد که ۶۸ درصد شرکتکنندگان آن زن و ۳۲ درصد مرد بودند.
@FarhikhteganOnline
پی نوشت👇
🔶 این آمار یعنی مردانِ نان آورِ خانه، علی رغم اجرای طرح رتبه بندی معلمان،
تمایلی به شغل معلمی ندارند برای اینکه نانِ خانواده را نمیتوانند ازین طریق تامین کنند.
🔶 عمدتا هم بخاطر مشکل مسکن این تغییر ریل رخ داده حدود ۶۰ درصد هزینه خانوار را مسکن میخورد!
🔶 تغییر ریل بعدی حضور زنانِ جوانِ معلم روی کلاسِ پسرهاست که این روزها کلیپهایش در اینستاگرام پر شده!
(توخود حدیث مفصل بخوان ازین مجمل!)
⛔️ تأثیر اقتصاد را بر فرهنگ میبینید...!؟
✍ علی صمیمی
🔰@ali_samimi71