eitaa logo
تبت | تحول بنیادین تربیتی
594 دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
457 فایل
@Mojtabatabesh1371 جهت انتقاد ، پیشنهاد و ارتباط 09917169749 بیشتر، مخصوصاً در قم ، در خدمتم
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از حکمرانی مردم
8.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 بازتاب| نقش هم‌افزایی اجتماعی در تحول تربیت رسمی 🔻 جایگاه و نقش مردم در ریل‌گذاری نظام آموزش و پرورش کجاست؟ ✅ به غیر از جریان‌های مردمی هیچ ابزار دیگری نمی‌تواند مسائل و گلوگاه‌های آموزش و پرورش را اصلاح کند. 💠 دکتر ابراهیم راستیان پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام 🔅 👇 🔗 ble.ir/join/MGNlNjRiYW 🔗 https://eitaa.com/hokmrani_mardom 🔗 aparat.com/hokmrani_mardom 🔗 https://virasty.com/Hokmrani_mardom
هدایت شده از حکمرانی مردم
📣 | چرایی و چگونگی مشارکت مردمی در مطلوب‌سازی مدارس 👥 باحضور : 👤 علیرضا راشکی؛ معاون برنامه ریزی و توسعه مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور 👤 داوود روستایی؛ جانشین قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی 👤 محمدرضا عامریان؛ عضو هیئت موسس گروه جهادی کریم کریمان 👤 مهدی هاشم‌زاده؛ مدیرعامل اندیشکده موج ➖دوشنبه➖ ۲ بهمن ۱۴۰۲➖ ساعت ۹:۴۵➖ تهران➖ خانه اندیشه‌ورزان ➖ 📌 جهت شرکت در برنامه به پیوند زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://mowj.in/hamnavard 🔅 👇 🔗 ble.ir/join/MGNlNjRiYW 🔗 https://eitaa.com/hokmrani_mardom 🔗 aparat.com/hokmrani_mardom 🔗 https://virasty.com/Hokmrani_mardom
هدایت شده از حکمرانی مردم
📄 | مردمی‌سازی در تربیت رسمی چه چیزی نیست؟ 🔸 روز معلم مقام معظم رهبری نقدهای بسیار دقیق و خوبی پیرامون برون‌سپاری و خصوصی‌سازی تعلیم و تربیت مطرح کردند، برخی چنین پنداشتند که مقام معظم رهبری با اساس مردمی‌سازی در تعلیم و تربیت مخالف هستند. به نظر می‌رسد، این افراد فهم درستی از جریان مردمی‌سازی در تعلیم و تربیت ندارند. در این یادداشت برای این که بتواینم مردمی‌سازی را فهم کنیم، به پرسش مردمی‌سازی چه چیزی نیست، پاسخ می‌دهیم. ✍️ ابراهیم راستیان؛ پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام متن کامل این یادداشت را در اینجا بخوانید 🔅 👇 🔗 ble.ir/join/MGNlNjRiYW 🔗 https://eitaa.com/hokmrani_mardom 🔗 aparat.com/hokmrani_mardom 🔗 https://virasty.com/Hokmrani_mardom
هدایت شده از حکمرانی مردم
📣 | سفیران مقاومت 🔸 اعزام معلم‌های جهادی به مدارس سراسر کشور جهت آموزش ادبیات مقاومت 🗓️زمان ثبت نام از ۱۷ الی ۲۴ فروردین شروع طرح از ۲۶ فروردین 📌 جهت ثبت نام پرسشنامه زیر را تکمیل کنید: farhangrah.com/ثبت-نام-سفیران-مقاومت/ 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات
هدایت شده از حکمرانی مردم
13.33M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 | مردمی‌سازی تربیت با تربیت صنعتی فعلی تفاوت‌هایی دارد 🎙 حجت‌الاسلام و المسلمین شیروانی 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات
هدایت شده از حکمرانی مردم
الگوی تأمین منابع نهاد مدرسه در جمهوری اسلامی ایران بر مبنای مشارکت مردمی.pdf
حجم: 781.9K
📄  | الگوی تأمین منابع نهاد مدرسه در جمهوری اسلامی ایران بر مبنای مشارکت مردمی ✍ علیرضا چیت سازیان، منیر تجلی، احمد سعیدی 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات
17.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 | تقلیل سطح مشارکت مردم در به‌سازی مدارس 🔻 قانون اساسی چهار سطح مشارکت را مشخص کرده است: تصمیم‌گیری، مطالبه‌گری، نظارت و اجرا. اما در حوزه آموزش و پرورش، مشارکت به سطح مالی تقلیل یافته است. برای دستیابی به مشارکت مؤثر، باید این نگرش محدود را تغییر دهیم و به سایر سطوح مشارکت توجه کنیم. 👤 مهدی هاشم‌زاده، مدیرعامل اندیشکده موج 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
17.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 | راهکار امنیتی امام(ره) "...هر منزلی دو سه تا منزل اطرافش رو نظر بکند ببیند چه می‌گذرد و چه می‌کند..." 👌عالی 😁 @hokmrani_mardom
سی امین برنامه دوخطصوت دوخط 30.mp3
زمان: حجم: 18.46M
💢 | نقش ما در جنگ چیست؟ 🎙 میزبان: حسین سبحانی‌کیا؛ سردبیر مستضعفین‌تی‌وی 🎙 مهمان: حجت‌الاسلام والمسلمین امیر شعبان‌ جولا؛ مسئول پویش بیست‌کال 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت
حجت الاسلام قنبریانبزنگاه.mp3
زمان: حجم: 36.1M
💢 | در تبیین ظرفیت‌ها و مراقبت‌ها در شرایط جاری کشور • تبیین نظریه مبنا؛ نظام امت و امامت - دو دیگری آن: دولت مارکت‌ها / دولت استیلاء • ظرفیت این نظام در شرایط جنگی: - مقاومت اجتماعی، مویرگی و سلولی - روئین تنی و قدرت بازسازی (حتی اگر رهبری را بزنند) • امتدادهای کاربردی و مراقبت‌های بصیرتی - در جنگ‌های مدرن، دیپلماسی هم میدان است؛ صرف بودنش سازش نیست! - مراقبت از دیپلماسی_میدان! - خون حاج قاسم در موقف این دوگانه ریخت! - تصویر از صلح تحمیلی - مراقبت از تفرقه و دو قطبی در کنار مراقبت از دیپلماسی! - بجای قرارگاه‌های موازی - نقش دادن به همه نه تولید و مصرف محتوا 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت
💢 | «حلقه‌های میانی تربیت» راهبردی مردمی برای اصلاح حکمرانی آموزشی 🔹یکی از ایده‌های کلیدی رهبر معظم انقلاب اسلامی، ایده‌ی حلقه‌های میانی است. مجموعه‌هایی برخاسته از متن ملت با انگیزه، تعهد و درایت که توانایی برنامه‌ریزی، سیاست‌گذاری و پیگیری میدانی دارند و نخبگان باید این مسئولیت را بر دوش بکشند. نتیجه ورود این حلقه‌ها به حکمرانی، ورود نسل جوان متعهد به بدنه مدیریتی کشور و شکل‌گیری مدیران ارشد نظام از میان جوانان حزب‌اللهی و مؤمن خواهد بود. 🔹حلقه‌های میانی تربیت، نشانه‌ای از تسهیم اقتدار تربیتی از پایین به بالا هستند؛ بدین‌معنا که ظرفیت‌های مردمی را فعال می‌کنند، در برابر تمرکزگرایی ساختاری مقاومت می‌ورزند، و ساختار تهران‌محور سیاست‌گذاری آموزشی را به چالش می‌کشند. 🔹حلقه‌های میانی به‌دنبال تقویت و احیای بازیگران اصلی تربیت یعنی خانواده، نهاد دین، نخبگان، رسانه و حاکمیت است. در همین چارچوب، ایده حلقه‌های میانی تربیت، دلالتی تجویزی دارد که در راستای مقاومت‌کشی گفتمان انقلاب اسلامی عمل می‌کند. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین سیدنقی موسوی، معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=42192 🔅 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ ؛ غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡تعلیم و تربیت، در نظام ماست. در بلند مدت، به اندازه‌ی اهمیت ندارد. رهبر حکیم انقلاب