eitaa logo
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
390 دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
889 ویدیو
391 فایل
@Mojtabatabesh1371 جهت انتقاد ، پیشنهاد و ارتباط بیشتر، مخصوصاً در قم ، در خدمتم
مشاهده در ایتا
دانلود
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
با عرض پوزش 🙏😒 لینک جلسه ۵ به بعد مشکل داره ، به مدیر کانال آقای بختیاری @m_bakhtiyari0912 پیام دادم
کارگاه تربیت نوجوان (محسن بختیاری): https://s19.picofile.com/file/8433003834/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_001.mp3.html 🔻 جلسه اول https://s18.picofile.com/file/8433003892/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_002.mp3.html 🔻 جلسه دوم https://s19.picofile.com/file/8433003942/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_003.mp3.html 🔻 جلسه سوم https://s18.picofile.com/file/8433003992/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_004.mp3.html 🔻 جلسه چهارم https://s18.picofile.com/file/8433004084/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_005.mp3.html 🔻 جلسه پنجم https://s19.picofile.com/file/8433004184/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_006.mp3.html 🔻جلسه ششم https://s19.picofile.com/file/8433004292/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_007.mp3.html 🔻جلسه هفتم https://s19.picofile.com/file/8433004334/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_008.mp3.html 🔻 جلسه هشتم https://s18.picofile.com/file/8433004384/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_009.mp3.html 🔻جلسه نهم https://s19.picofile.com/file/8433004442/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_010.mp3.html 🔻جلسه دهم https://s18.picofile.com/file/8433004484/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_011.mp3.html 🔻 جلسه یازدهم https://s19.picofile.com/file/8434247484/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_012.mp3.html 🔻جلسه دوازدهم https://s18.picofile.com/file/8434247526/%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87_013.mp3.html 🔻جلسه سیزدهم
۱۹ شهریور ۱۴۰۳
دوره جامع فنون تدریس نوین طرح درس نویسی | تکالیف مهارت محور تولید و محتوا | روش و فنون تدریس تلفیق بازی و آموزش | اختلالات رفتاری برنامه ریزی درسی | مدیریت کلاس 👨‍🏫 همراه تدریس اساتید مجرب ➕ ۲٠ساعت گواهی معتبر آموزش و پرورش📩 هزینه ثبت نام📚۱۵۰ هزار تومان بازگشت وجه در صورت عدم رضایت جهت ثبت نام کلمه را به آیدی @alireza_bagheripor ارسال نمایید 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۱۹ شهریور ۱۴۰۳
6.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سخنان بسیار مهم رهبر انقلاب در مورد نظام‌ رایج آموزش زبان خارجی فقط ۴۴ ثانیه وقت‌تون رو می‌گیره! منبع: خانه زبان ایران (۴۶۰) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
. 🔶 فكر انسان همانند يك قطب‏نما مى‏تواند راه را روشن و مشخص كند، به شرط اين‏كه يك قطب‏نما تحت تأثير كشش‏ها و جاذبه‏ها قرار نگرفته باشد...آن‏ها كه با تفكراتى مغشوش و گرفتار حركت مى‏كنند، خيلى گمراه‏تر از آن‏هايى هستند كه هرگز تفكراتى ندارند و كارى را آغاز نكرده‏اند. 🔷 تفكر انسان چه‌بسا كه تحت تأثير عادت‏ها، تقليدها، منافع، غريزه‏ها و تعصب‏ها قرار بگيرد و در نتيجه، اين تفكر فقط به همين‏ها منتهى مى‏شود نه به حق و همين‏ها را نتيجه مى‏دهد نه حق را...انسان قبل از شروع به حركت بايد آزاد بشود و از سودها، هواها، تعصب‏ها، عادت‏ها و تقليدها خود را خلاص كند... 🔶 انسان چگونه مى‏تواند خود را از كشش اين عوامل آزاد بنماید؟... نيروى حقيقت‌طلبى، انسان را از هواها، سودها و تعصب‏ها آزاد مى‏نمايد. 🔷 اما عادت‏ها و تقليدها، اين دو به وسيله‏ى رشد شخصيت و ايجاد شخصيت از بين مى‏روند. تقليد لازمه‏ى نبود شخصيت است و هنگامى‏كه در انسان شخصيتى راه يافت، تقليد و عادت كنار مى‏روند. عواملى كه بتواند شخصيت را در انسان زياد كند و او را بزرگ سازد متعدد است. تلقين، مقايسه، رقابت، بزرگداشت و احترام، مى‏تواند به رشد شخصيت كمك كند... 🔶 به وسيله‏ى عوامل زهد و آزادى و شناخت‏هايى كه از تعليم و آموزش بدست مى‏آيد مى‏توانيم به آزادى‏هاى زيادترى برسيم. شناخت عظمت انسان و شناخت وسعت راه و شناخت رحمت اللَّه و شناخت دردها و رنج‏ها و شناخت مرگ،ما را به آزادى‏هاى عظيم‏تر و متنوع‏ترى مى‏رساند. | مسئولیت و سازندگی،صفحات ۷۳الی۷۵و۷۹الی۸۰ 💡 6⃣2⃣ 🆔 @Bavar_tarbiat ➡️ @TBDTVT ⬅️
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
📚بسته های جامع دروس از پایه اول تا ششم 👇🏻 https://kachi.chamraniha.com/amoozeshi/ @chamran_family 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
. 🔸پیاز تند🔸 🔷 با یکی از دوستان خوبم بر سر سفره نشسته بودیم، او به پیاز علاقه داشت و به خوردن آن مشغول بود. کودکی که در آنجا بود مقداری از آن پیاز را در دهان گذاشت، اشکش سرازیر شد و زبانش سوخت و آن را رها کرد. دوستم خندید، خنده‌ای پربار و پر از برداشت؛ که عده‌ای به خاطر جهتی از چیزهایی می‌گذرند اما عده دیگر، همان چیز را به همان خاطر می‌خواهند. آن تیزی و تندی که کودک را فراری کرده، مرا به سوی خود کشانده است. و سپس ادامه داد: در برابر سختی‌ها و ناراحتی‌ها عده‌ای به همان خاطر که ما فرار می‌کنیم به استقبال می‌روند و از سختی‌ها بهره می‌گیرند. همان دردها و فشارها که ما را از پای در می آورد، همان‌ها به عنوان پا، عامل حرکت و پیشرفت و ورزیدگی عده‌ای می‌شود... 🔷 هر تصادف و هر صحنه‏اى پيامى دارد و حرفى دارد و مغزى و تو نمى‏توانى از اين پيام و از اين حرف و از اين مغز به زودى بگذرى بلكه آن را زير و رو مى‏كنى و در آن تدبر مى‏كنى و آن را ارزيابى مى‏نمايى. و اين ارزيابى‏هاى وسيع و مرتب به سازمان فكرى وسيعى منتهى مى‏شود و در درون تو چشمه‏هايى را مى‏كارد. ✍ | مسئولیت و سازندگی، صفحات ۱۰۹ الی ۱۱۱ 📝 1⃣1⃣ 💡 7⃣2⃣ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
16.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﴿ تربیت انسان بالغ﴾ «جلسه ی ششم _ بخش پنجم» 🔻برای اینکه متربی رو به عشق برسونیم باید ازریشه شروع کنیم. به جریان بپیوندید👇 ╭🪴 ╰┈➤ @jarayaane 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
👑 بسته معلمی پیشرفته 👇🏻 https://kachi.chamraniha.com/product/mohalem/ این بسته یه مرجع خفن و کامل برای معلم هاس هرکی که دنبال پیشرفته، این بسته رو حتما میخره😉 @chamran_family 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
سطوح نظری پشتیبان الگوهای تربیتی.mp3
18.19M
دومین شورای معاونان امور مدارس استانها، معاونت علوم تربیتی و مهارتی، دانشگاه آزاد اسلامی شهریور ۱۴۰۳ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
یادداشت فرهنگ مقاومت در برنامه درسی.pdf
333.5K
متن ارائه : فرهنگ مقاومت در برنامه درسی 🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi 👉http://seyednaghimousavi.ir/ 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
📜 دنبال چه هستی؟! ✏️ مى‌خواهى مثل بزغاله‌ها زندگى كنى‌؟ مثل گنجشك‌ها بميرى‌؟مى‌خواهى در اين زندگى، مثل "سگ ولگرد" و " بوف كور" با رنج‌ها و كابوس‌ها به ديدار مرگ بروى‌؟ ✏️ چه‌طور مى‌توانى شب‌هاى روشن و روزهاى سازنده نداشته باشى‌؟ شب‌هايى كه با خداوند پيوند بزنى و پيمان ببندى؛ و روزهايى كه براى خلق گرفتار و بى‌خبر، نور و شور و سرور بيافرينى. ✏️...بزرگان كه به كارهاى بزرگى دست يافتند، از همين روزهاى خلوت و كارهاى كوچك شروع كردند. آتش‌هاى بزرگ، از يك جرقّه آغاز مى‌شود. ✏️ تو مى‌توانى براى فراغت‌ها و بى‌كارى‌ها و براى كارهايت برنامه بريزى. در فراغت‌ها، مى‌توانى به ارزيابى حالت‌ها و كارهاى خودت بپردازى. نقطه ضعف‌ها، وابستگى‌ها، بت‌پرستى‌ها و خودپرستى‌هايت را بشناسى. آنچه را كه باعث خوشحالى و يا ناراحتى تو شده، شناسايى كنى و آن‌گاه، خودت را به محاكمه بكشى. ✏️ مى‌توانى كارهايى كه كرده‌اى و كارهايى كه نكرده‌اى را بررسى كنى و به جمع‌بندى و تصميم‌گيرى در رابطه با گذشته و جبران آن و آينده و كارهاى آن بپردازى. 📄 برشی از کتاب 📚 نامه‌های بلوغ 📝 استاد صفایی حائری @aayeh_net 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۰ شهریور ۱۴۰۳
radio-maaref-03-06-19-10-30.mp3
14.16M
⁉️چه کنیم که دانش آموزان درس خواندن را دوست داشته باشند؟ ⁉️چهار رابطه عاطفی که برای ایجاد علاقه بچه‌ها به درس خواندن می‌توان از آنها استفاده کرد چیست؟ ⁉️چگونه مهارت درس خواندن را در بچه‌ها ایجاد کنیم؟ ⁉️چه رفتارهایی از والدین در راه تحصیل فرزندان ممنوع است؟در راه تحصیل فرزندان مقایسه کردن ممنوعپخش شده از رادیو معارف http://eitaa.com/joinchat/4225105935C6d58cba546 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
۲۱ شهریور ۱۴۰۳