🔊🔊🔊#بشنوید 🏴به مناسبت شهادت امام هادی (علیه السلام) 🔰 استاد آیت الله فرحانی: 🔹ادعیه و زیارات صادر شده از اهل بیت راه اتصال با مبدا عالم است 🔹زیارت جامعه کبیره و بعضی از ادعیه ماه رجب ذخایر عجیبی دارد مثل دعای (اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ بِمَعَانِي جَمِيعِ مَا يَدْعُوكَ بِهِ وُلاةُ أَمْرِكَ) که یک مجموعه ای است درباره ولایت و انسان ولایی در افق اهل بیت (علیهم السلام) #اخلاق #شهادت_امام_هادی #ماه_رجب #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠بیانیه گام دوم که دو سال پیش یعنی در بهمن ۹۷ توسط رهبر معظم انقلاب خطاب به مردم ایران ابلاغ شد 🔰مقام معظم رهبری #بیانیه_گام_دوم #گام_دوم #امام_خامنه_ای @albayann

♻️بررسی بیانیه گام دوم 🔰 استاد آیت الله فرحانی: برای اینکه بتوانیم بیانیه ی گام دوم انقلاب را خوب تحلیل و بررسی کنیم باید اولین پیام مقام معظم رهبری را که بمناسبت اولین سالگرد رحلت امام خمینی (ره) صادر شده را ضمیمه ی بیانیه کنیم . 💠این سند و بیانیه یک پیوستی دارد و آن پیوست این است که اول باید ذهنمان را نسبت به نگارنده ی این سند درست کنیم و این ذهن زمانی درست می شود که با ابعاد علمی و معنوی نگارنده ی این سند بیشتر مرتبط کنیم. 📌امروزه بیشترین نیاز ما برای رشد حوزه ی انقلابی، ارتباط و تماس تنگاتنگ با شخصیت و اندیشه های مقام معظم رهبری می باشد. 👈سند و بیانیه گام دوم انقلاب دارای سه بخش می باشد: 1⃣ بخش اول سند، تحلیل گام اول انقلاب می باشد. 2⃣ بخش دوم سند، تصویر و چشم انداز فضای گام دوم انقلاب می باشد. 3⃣ بخش سوم سند، توصیه های رهبری می باشد. اگر به شخصیت رهبری باور پیدا کردیم همانند امام راحل با نگاهشان و با دعایشان ما را حرکت خواهد داد و با هر قدمی که بر می داریم رشد خواهیم کرد. 🔸مظلومیت امام بخاطر این بود که انقلاب اسلامی حجاب شخصیتیشان شد و بخاطر اینکه از یک شجاعت بسیار قوی و مدیریت در اجراء برخوردار بودند او را وارد عرصه ی اجرا و اداره کشور کرد و یک معجزه ای را در عصر غیبت رقم زد باعث مستور ماندن ارزش های علمی امام شد. 🔺بنده به دوستان تاکید می کنم حتی اگر عناوین رساله های پایان نامه را بتوانیم بر اساس مباحث و مبانی فقهی و فلسفی و خطوط فکری مقام معظم رهبری ترویج دهیم در اینصورت ارتباط علمی ما با مقام معظم رهبری بیشتر خواهد شد. 📝97/12/06 @albayann

#بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی: ♻️روایت: روزه سه روز پنج شنبه، جمعه وشنبه ماه حرام برابر با 900 سال عبادت است. 💢شب جمعه که شب لیله الرغائب است باید کشش و کوشش وجود داشته باشد. 💠 غفلت دوری می آورد، محرومیت می آورد (وَ لا تَجعَلنی مِنَ الغافِلینَ المُبعَدین.) بیانات قبل از درس خارج ۲۹ بهمن ماه #اخلاق #ماه_رجب #آیت_الله_فرحانی @albayann

🗒تقریر درس خارج اصول 📆سال تحصیلی 1400-1399 💠استاد آیت الله فرحانی 👈🏻جلسه 36تا45 💢انشاءالله تقریرات جلسات بعد هم تنظیم و ارائه خواهد شد💢 #تقریرات @albayann

🔊🔊🔊#بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی: ♻️ درس اولی که از دعاها برداشت میکنیم این است که مسئله ی مهم در دعاها معرفت الهی است 💠سوال حضرت موسی (ع) از خدا در مورد مقامش 🔹ویژگی های بندگان آخرالزمانی که بالاتر از حضرت موسی (ع)هستند 🔺اهمیت ادعیه ای که از اهل بیت علیهم السلام رسیده اند 🔆یک مسیری وجود دارد که از آن در عرفان اسلامی به تحققِ قرب انسان به مبدا حقیقی یاد میشود و این مسیر را باید در دعاها و اعمالِ سه ماهِ رجب و شعبان و رمضان پیگیری کرد #اخلاق #ماه_رجب #عبادت #دعا #معرفت #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠 مراتب وجود انسان از منظر قرآن کریم 🔰 استاد آیت الله فرحانی @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻

♻️مراتب وجود انسان از منظر قرآن 🔰استاد آیت الله فرحانی: 💠 وجود انسان از نظر قرآن مراتبی دارد 🔺دریک مرتبه انسان، استادِ ماسوای الله است و غیر از خدا همه زیر دست اویند ؛ وآن مرتبه اختصاص به نبی اکرم و یک عده خاص دارد که خود خدا معرفی کرده است. 📌آنجا نه فرشته ای درکار است نه کس دیگری، آنجا ذات مقدس حق است و شاگرد برجسته این دانشگاه نبی اکرم صلی الله علیه و آله . آنجا مصداق این آیه است «وَإِنَّكَ لَتُلَقَّى الْقُرْآنَ مِنْ لَدُنْ حَكِيمٍ عَلِيمٍ »(نمل/6) قرآن یک لفظ عربی دارد که نزد شماست و یک ام الکتاب دارد که پیش ماست ، « وَإِنَّهُ فِي أُمِّ الْكِتَابِ لَدَيْنَا لَعَلِيٌّ حَكِيمٌ »(زخرف/4) آنجا جایی است که در سوره نجم چنین معرفی میشود: «فَكَانَ قَابَ قَوْسَيْنِ أَوْ أَدْنَى ،فَأَوْحَى إِلَى عَبْدِهِ مَا أَوْحَی »(نجم/9و10) آن چیزی را که باید بدهد داد. 👈خدا بیامرزد امام را که فرمود: پیغمبر مجبور شد آن حقیقت را تا «أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ »(غاشیه/17) تنزل بدهد تا ما بفهمیم ونفهمیدیم. 🔆خدا آن چیزی را که باید بدهد داد اما ببین پیغمبر تا کجا آن را آورد؛ در آن مرتبه حساب اینطور است. آنجا مرتبه ای است که انسان است و خدا. از نظر انسان شناسی ولایی ای که در قرآن هست که امیرالمومنین هم در دعای کمیل همان را تبیین کرده است وجود انسان یک افقی دارد که درآن افق انسان است وخدا؛ آنجا فرشته هم نمی تواند بر انسان نظارت کند و خداوند «وَالشّاهِدَ لِما خَفِىَ عَنْهُمْ »(فرازی از دعای کمیل) است. 💢لذا ما در روایات زیادی داریم فرشته ها عملی را می برند بالا ندا می رسد آن را برگردانید به جهنم اسفل السافلین شما نفهمیدید که باطن این عمل آلوده است. این انسان شما را فریب داده است. 🔸در ولایت، مهمترین مسأله اخلاص است؛ تقوا، اخلاص، و بندگی است. ازآن افق می آییم پایینتر، میگوییم پیغمبر در آن افق و عالم گرفت و داد به دست جبرئیل؛ پیغمبر شد استاد، جبرئیل شد شاگرد. جبرئیل گرفت آورد و تحویل پیغمبر داد در عالم زمین. آن جا می گوید «فَأَوْحَى إِلَى عَبْدِهِ مَا أَوْحَی»(نجم/10) پیامبر گرفت و تحویل جبرئیل داد ؛ اینجا میگوید : «عَلَّمَهُ شَدِيدُ الْقُوَى » (نجم/5) جبرئیل تحویل پیغمبر داد. یا در آیه دیگر فرمود : «بِأَيْدِي سَفَرَةٍ ، كِرَامٍ بَرَرَةٍ »(عبس/15و16) سفیران بزرگواری بنام فرشته ها قرآن را می آورند و تکه تکه تحویل پیامبر می دهند؛ این مراتب است. #تفسیر #انسان_شناسی #اخلاص #آیت_الله_فرحانی @albayann

#بشنوید 📚درس خارج اسفار استاد آیت الله فرحانی ♻️تحلیل معنای «حق» از نظر ملاصدرا 📌مراد از اشتراک معنوی «حق» در فلسفه و تفاوت آن با اشتراک معنوی در علوم ادبی؛ در اشتراک لفظی و معنوی فلسفی، مساله تبادر و وحدت معنی و تعدد معنی مطرح نیست. 📌یک بار حق به معنای ذات است و یک بار به معنای وجه الهی است. حقی که عبارت از ذات است، حساب جدایی از « مَا خَلَقْنَا السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا إِلَّا بِالْحَقِّ » دارد. 📌حق «مخلوق به» مقام نورانیت نبی اکرم است که دیگر دو ندارد و این غیر از مقام کثرت است. این سخن پیامبر(ص) که فرمودند: « مَا عَبَدْنَاكَ حَقَّ عِبَادَتِكَ وَ مَا عَرَفْنَاكَ حَقَّ مَعْرِفَتِكَ» و یا اینکه « أَنْتَ كَمَا أَثْنَیْتَ عَلَی نَفْسِكَ » مربوط به مقاماتی است که در آن کثرت است. #فقه_الخمینی #فلسفه @albayann

✅ نمودار #منشور_روحانیت 🔺#امام_خمینی @albayann

💠 تحلیلی پیرامون منشور روحانیت امام ♻️به مناسبت سالروز پیام امام در اسفند ۶۷ 🔰 استاد آیت الله فرحانی @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻

🎙 #بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی: در سوم اسفند سال ۶۷ است بعد از کوله باری از علم و مبارزه ؛ حضرت امام خمینی (ره) این پیام رو به حوزه و روحانیت دادند. نکات منشور روحانیت: 💠تحلیل تز جدایی دین از سیاست ➖نفوذ و خدعه در عصر معاصر ➖روحانیون مجاهد از نفوذ بیشتر ضربه خوردند. ➖غرق شدن در احکام فردی و پیگیری نکردن مسائل مهم حکومتی ⁉️تجزیه روحانیت و انقلاب به سود کیست؟ ➖تا من هستم نخواهم گذاشت حکومت به دست لیبرال ها بیفتد. ➖انگار همین امروز صادر شده،و ناظر به مسائل روز ما هست.. 💠سازمان فکر امام در فکر و در اجرا ➖تفسیر امام خمینی(ره)از آیه أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ ۖ 💠نگرانی امام ➖هیچگاه نگران مباحث تند طلبگی در فروع و اصول طلبگی نبوده ام 📌نگران از تقابل و تعارض جناح های مومن به انقلاب،مبادا منتهی به تقویت جناح های رفاه طلب بی درد ،نق زن گردد. 💠محتوا و مدل علمی امام ➖فقه سنتی و اجتهاد جواهری؛ تخلف از آن را جایز نمی دانم. ➖تحلیل فقه پویا... ➖حکومت در منظر مجتهد واقعی ➖فقه تئوری کامل اداره انسان از گهواره تا گور است‌... ➖چگونگی پیاده سازی اصول محکم فقه در عمل فرد و جامعه و جواب به معضلات ➖ترس استکبار از اینکه فقه واجتهاد جنبه عینی و واقعی پیدا بکند ➖فقه حکومتی و سازمان آن 💠کارهای اجرایی یک ارزش الهی 📚بیانات قبل از درس خارج ۳اسفند ماه #امام_خمینی #منشور_روحانیت @albayann