💠 امام خمینی (ره) خاتم حکما و عرفا در نسل ما... 🔰سید جلال آشتیانی @albayann

💠 #امام_خمینی (ره) خاتم حكما و عرفا در عصر ما 🔰مرحوم سید جلال آشتیانی 🔹در دوران زعامت مرحوم مغفور له آيت‏ الله العظمى حاج شيخ عبد الكريم حائرى يزدى «نوّر اللّه مضجعه» ساليان متمادى مرحوم شاه‏ آبادى در حوزه علميه قم تدريس مى ‏فرمودند . آقاى شاه‏ آبادى هر طالب مستعدى را از فيض وجود خود بهره‏مند مى ‏ساختند كتب منقول و معقول را از كفايه و مكاسب و رسائل گرفته تا اسفار و شواهد و مبدأ و معاد ملا صدرا و شرح فصوص و مصباح الانس را درس مى‏دادند. 🔹حضرت استاد علّامه آيت‏ الله العظمى امام «ادام اللّه ظله الظليل على رءوس المسلمين» در عرفان و تصوّف اسلامى تلميذ اين عارف نامدارند و گويا معظّم له شاگرد منحصر بفرد شاه‏ آبادى مى‏ باشند. 🔹امام «مدّ ظله» از اساتيد بزرگ عرفان در قرن اخيرند و ذوق و استعداد خاص در مبانى عقلى و عرفانى دارند. از معظّم له دو رساله نفيس، يكى مصباح الهداية فى النبوّة و الولاية و ديگر رساله‏ اى در شرح دعاى سحر، چاپ شده است كه حاكى از تبحّر و تدرّب آن استاد عاليقدر مى ‏باشد. امام بر مصباح الانس حمزه فنارى، شرح مفتاح الغيب شيخ كبير صدر الدين قونوى بطور متفرقه حواشى دقيقى مرقوم داشته ‏اند و بر مقدمه قيصرى و بر برخى از مواضع فصوص تعليقات دارند. 🔹امام خمينى‏ «جعلنى الله عن كل مكروه فداه» در حكمت متعاليه به روش صدر الحكماء و العرفا آخوند ملا صدرا استاد مسلّم و در حقيقت بدون مجامله بايد گفت كه آن جناب خاتم حكما و عرفا در عصر ما مى‏ باشند. و بمرحوم شاه ‏آبادى اعتقاد راسخ دارند. 🔹مرحوم شاه‏ آبادى مطلقا اعتنا بگفته مخالفان فلسفه و عرفان نداشت. مانند كوه استوار بود و در فكر او اين معنا كه از انغماز در الهيّات و عرفان ممكن است‏ به جنبه شريعتمدارى او لطمه بزند، خطور نمى‏ نمود. 🔹 امام قبل از دوران طلبگى حقير در قم شرح فصوص تدريس مى ‏كردند و در زمانى كه نگارنده اين سطور در قم تحصيل مى‏ كردم، معظم له شرح منظومه (براى جمعى از جمله مرحوم علّامه بزرگوار شهيد مطهرى و آيت‏ الله العظمى منتظرى، آيت‏الله آقا ميرزا محمد مسائلى اردبيلى‏ و مرحوم آقا سيد غنى اردبيلى و شهيد دانشمند قاضى طباطبائى و برخى ديگر از افاضل زمان) تدريس مى ‏فرمودند. 🔹مدتها به تدريس اسفار اشتغال داشتند كه برخى از مدرسان درجه اول مانند آيت‏ الله حاج ميرزا عبد الجواد سدهى اصفهانى و حاج ميرزا عطاء الله سدهى و مرحوم فكور يزدى بدرس ايشان مى ‏رفتند و استاد علّامه مطهرى و آيت‏الله منتظرى و جمعى ديگر در اين درس حاضر مى ‏شدند. امام بعد از شروع به تدريس خارج فقه و اصول و توجّه افاضل به اين دروس، نتوانستند بين تدريس دو رشته جمع نمايند و در مدت قليلى حوزه درسشان ديگر حوزه ‏ها را تحت شعاع قرار داد. 📚شرح مقدمه قیصری بر فصوص، مقدمه کتاب #عرفان #فلسفه @albayann

🎙مجموعه صوتی درس خارج فقه موسیقی با محوریت کتاب غنا و‌ موسیقی آیت الله العظمی خامنه ای استاد #آیت_الله_فرحانی 🗂تعداد جلسات : ۶۳ 🔺استاد در این جلسات فرع فقهی غنا را بر مدار روش اجتهاد و استنباط جواهری تدریس کرده و‌ همچنین آراء رهبر معظم انقلاب را مورد توجه ویژه قرار داده و به تفسیر و بررسی نظرات منتشر شده معظم له در این باب پرداخته اند. 🌐صوت این جلسات را می توانید از طریق لینک ذیل دانلود نمایید: http://farhani.net/feqh-ghena/ @albayann

⚠️خاطره ای عجیب و ناراحت کننده از رفتارهای مخالفان عرفان ! 🌱 استاد آیت الله حسن رمضانی نقل می کردند که یکی از آقایان تفکیکی مشرب مشهد ( که مخالف عرفان بود ) برای من نقل کرد و گفت : من زمانی راننده علامه طباطبایی ( ره ) بودم و ایشان را از مشهد به زشک می بردم . زشک یکی از ییلاقات اطراف مشهد است و یکی از شاگردان علامه ، یعنی حضرت آیت الله آقا عزالدین زنجانی ( ره ) در آنجا باغی را اجاره کرده بود و تابستان را در آنجا به سر می برد و از آن رو که علامه به ایشان ارادت داشت ، از آن آقا که با آقا عزالدین رابطه نزدیکی داشت ، خواسته بودند که ایشان را برای دیدن آقا عزالدین به زشک ببرد . 🌱 آن آقا می گفت : من در میان راه به علامه گفتم : آقا ! آیا شما من را اهل نجات می دانید ؟ علامه فرمودند : « شما که اهل ولایت هستید ، اگر اهل نجات نباشید پس چه کسی اهل نجات است ؟! » ( این ، ادب علامه بود . ) 🌱بعد آن آقای مخالف عرفان گفت : من متقابلاً به علامه گفتم : اما من ، شما را به خاطر گرایش های فلسفی و عرفانی که دارید ، اهل نجات نمی دانم !!! 🌱آیت الله رمضانی می گفت با تعجب به آن آقا گفتم : علتمه در برابر سخن شما چه واکنشی از خود نشان داد ؟! آن آقا گفت : فقط سکوت ! فقط سکوت ! 🌱استاد رمضانی می گفت : اینجا بود که من برای مظلومیت حضرت علامه به شدت متاثر شده و اشک ریختم ! 📚 منبع : کتاب عرفان #علامه_طباطبایی @albayann

📚تقریر درس خارج اصول 📆سال تحصیلی 1400-1401 🔰استاد آیت الله فرحانی 🏷جلسه 51 تا 60 📎انشاءالله تقریرات جلسات بعد هم تنظیم و ارائه خواهد شد. #تقریرات @albayann

🔊 #بشنوید وَما رَمَيتَ إِذ رَمَيتَ وَلٰكِنَّ اللَّهَ رَمىٰ ۚ وَلِيُبلِيَ المُؤمِنينَ مِنهُ بَلاءً حَسَنًا ۚ این تو نبودی (ای پیامبر که خاک و سنگ به صورت آنها) انداختی؛ بلکه خدا انداخت! و خدا می‌خواست مؤمنان را به این وسیله امتحان خوبی کند 🔹تفسیر آیه ۱۷ مبارکه سوره انفال ❓آیا مبنای صدرا با ظاهر این آیه شریفه ناسازگار است؟ 🔸تبیین و تحلیل اشکال حضرت امام به مبنای صدرا در این مقام 🎙استاد آیت الله فرحانی #تفسیر #انسان_شناسی @albayann

🎙 #بشنوید 🔰استاد آیت الله فرحانی 🌙قدر ماه رجب و شعبان را بدانیم که ربیع المومن اتفاق افتاده است. 🔺 طول شب ها فرصت بسیار ارزشمندی است برای شب زنده داری و کوتاهی روزها فرصت ارزشمندی برای روزه گرفتن است. #ماه_رجب @albayann

🎙 #بشنوید 🔰استاد آیت الله فرحانی 🌱پیروزی ۲۲ بهمن را باید از عصر عاشورا و شهادت امام صادق(ع) پیگیری کرد که منشاء این حرکت بود لذا باید نقش مهم حوزه علمیه قم بشناسیم و قدردان نهاد مرجعیت شیعه باشیم. 📌این موفقیت تاریخی و بی نظیر به تصریح امامین انقلاب نیازمند تبیین و جهاد دارد. و این امر کار یک نفر نیست بلکه باید یک جریانی شکل بگیرد که با هدایت و جود و عنایت و رضایت ائمه اطهار تقویت خواهد شد. #حوزه #دهه_فجر @albayann

🎙 #بشنوید 🔰استاد آیت الله فرحانی 🔹تحلیل آیت الله مصباح(ره)از معنای اصالت و تفاوت معنای و اصطلاحات آن ⁉️رابطه ترکیب حقیقی یا اعتباری جامعه با مسئله جبر و اختیار چگونه است؟ 🔹تفاوت سازمان فکری شهید مطهری(ره) و آیت الله مصباح(ره) در مسئله ترکب وارتباط آن با «اصالت» #امتداد_حکمت #مبانی_فقه_حکومتی @albayann

#عکس_نوشته #جهاد_تبیین @albayann

🎞 #ببینید 🖊تربیت دو جوان انقلابی توسط پیامبر.... 🎙 استاد آیت الله فرحانی #انقلابی @albayann

🔹السَّلامُ عَلَيْكَ يَا أَمِينَ اللّٰهِ فِي أَرْضِهِ، وَحُجَّتَهُ عَلَىٰ عِبادِهِ، 🔹السَّلامُ عَلَيْكَ يَا أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ 🌱قسم به وعده ی شیرین مَن یَمُت یَرنی 🍃که ایستاده بمیرم فقط به احترام علی ولادت حضرت امیر المومنین علیه السلام بر شیعیان و محبین حضرتش مبارک باد. #میلاد_امام_علی @albayann

🎙#بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی 🔺داستان کسی که در زمان غیبت امام زمان از امیرالمومنین دفاع کرد!! #میلاد_امام_علی @albayann

🎙#بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی ⁉️تعبیر"اصب "درروایات مربوط به ماه رجب به چه معنا است ؟ ➖نقش توسل درماه رجب چیست؟ ➖توسل فاطمه بنت اسد اززبان اهل سنت چگونه نقل شده است؟ ➖اعتکاف علوی چگونه رخ داده است وثمرات آن برای معتکفین درماه رجب چیست؟ ➖اگر کسی به ادب الهی تربیت شود برای او چه اتفاقی می افتد؟ #اعتکاف_علوی #تکامل_انسان #میلاد_امام_علی @albayann

🎙#بشنوید 🔰 استاد آیت الله فرحانی 💠السنه اولیای الهی در حمد الهی متفاوت است ⁉️مقام او ادنی یا مقام احدیت مخصوص چه کسانی است؟ ⁉️مقام قاب قوسین یا مقام واحدیت مخصوص چه کسانی است؟ 🔹ضربه حضرت علی در یوم الخندق به خاطر مقام احدیت است... #میلاد_امام_علی @albayann

📚تقریر درس خارج فقه 📆سال تحصیلی 1400-1401 🔰استاد آیت الله فرحانی 🏷جلسه 51 تا 60 📎انشاءالله تقریرات جلسات بعد هم تنظیم و ارائه خواهد شد. #تقریرات @albayann

🔊 #بشنوید #فقه_حکمرانی_فضای_مجازی 🎙استاد آیت الله فرحانی ⁉️قرآن کریم انسان را چگونه تحلیل می کند؟ ⁉️امتداد آن چه اثری بر نظام تربیتی دارد؟ ⁉️نگاه به فضای مجازی طبق امتداد نگاه قرآنی چگوه باید باشد؟ 🖋از منظر قران کریم انسان ترکیبی از ماده و معناست و همان طور که حقیقت انسان ماده محض نمی باشد معنای محض هم نیست لذا باید برای رسیدن انسان و جامعه به کمال مطلوب دو کار را هم زمان انجام داد: 1️⃣از یک طرف باید انسان را آزاد کرد و حقیقتا انسان را از مملوکیت عالم بیرون آورد نه از مالکیت 2️⃣و از طرف دیگر باید با مالکیت ظالمانه مقابله کرد #امتداد_حکمت @albayann

🎞 #ببینید 💠بیان علامه طباطبایی در مورد شیوه تفسیر المیزان و ادب و تواضع علمی ایشان در این باب #علامه_طباطبایی @albayann

🔊 #بشنوید ⁉️چه کسانی می توانند از فضای ماه رجب استفاده کنند؟ ➖خصوصیت اعتکاف علوی چیست؟ 🖊به مناسبت روز سوم اعتکاف و اعمال نیمه رجب #ماه_رجب #آیت_الله_فرحانی @albayann

#علامه_طباطبایی | خیر دنیا و آخرت ❗️افتادگی آموز! 🔹مرحوم میرزایی قمی نقل کردند: روزی در منزل ما دو نفری با علامه طباطبایی نشسته بودیم و از علوم محتجبه صحبت میشد، علامه فرمود: 🔸یک ختم را در نجف اشرف گرفتم و نیتم این بود که چه راهی در پیش بگیرم که خیر دنیا و آخرت در آن باشد؟ 👈بعد از پایان ختم به من گفته شد: افتادگی آموز اگر طالب فیضی هرگز نخورد آب زمینی که بلند است #درس_اخلاق @albayann

🎞 #ببینید 🖊ذات مقدس است و جلوه او 🔹 در نظر ما که ادراکاتمان ادراکات عقلی است ، یا به قدم برهان یا شبیه به برهان ، آنچه واقعیت است ، همین است که ما به حسب ادراک عقلیمان ، واقعیات را این طور ادراک می کنیم ؛ و حتی در نظر آنکه ادراکش یک مرتبه بالاتر از این مسائل است ، (این طور است) که واقعیات همین است که ذات مقدس است جلوه او . ما هر نحوه هم ادراک بکنیم ، این است . 🔸 واقع مسئله این است که ذات مقدس است و جلوه او ؛ حالا چه تجلی در مقام ذات یا تجلی در مقام صفات یا تجلی در مقام فعل ، که همین آیاتی که گاهی (اشاره) می کنم ، همینها می تواند شاهد باشد برای این : هو الاول و الآخر و الظاهر والباطن . 👈🏻واقعیت مسئله این طوری است که مقابل ندارد حق تعالی ، یک موجودی مقابل [ او ] ، مقابل وجود مطلق اصلا معنا ندارد . #تفسیر #امام_خمینی @albayann

إنا لله و إنا إلیه راجعون متأسفانه مطلع شدیم جناب حجت الإسلام رسول مرجانی به رحمت خدا رفتند. ایشان که از شاگردان استاد آیت الله فرحانی بوده و سال ها در خدمت به مکتب اهل بیت (علیهم السلام) اشتغال داشته؛ پس از تحمل یک دوره بیماری سخت به دیدار حق شتافت. هیئت تحریریه کانال البیان این مصیبت را به همه نزدیکان و دوستان ایشان تسلیت عرض کرده و از خداوند سبحان علو درجات و عنایت و هم نشینی با اهل بیت عصمت و طهارت(علیهم السلام) را برای ایشان مسئلت می نماید. به اطلاع می رساند مراسم تدفین ایشان امروز ساعت ۱۶ از گلزار شهدا تا خانه ابدی خواهد بود. برای شادی روح آن مرحوم مغفور صلوات و فاتحه ای عنایت فرمایید. @albayann

🔺🔺🔺🔺 🔰آیت الله فرحانی: 🔹نکته مهم این است که امام(ره) یک نگاه امتدادی را به وجود آورده و لازمه این نگاه امتدادی تولید فکر است و این یعنی نوآوری و حرف جدید داشتن. حرف نوئی که مختص به مکتب اسلام است واین نوآوری ها را نه مارکسیست ها دارند و نه لیبرالیستها ؛ حال چه لیبرال دموکراسی چه لیبرال سوسیالیستی. 🔸 ما باید این نوآوری که از امام(ره) شروع شده است و الآن در جامعه مدل پیدا کرده است را بسط بدهیم. امام مبانی این حرف های نو را تبیین کرده اند. مانند جمهوری اسلامی، مردم سالاری دینی ، تمدن مبتنی بر معنویت و دین آمیخته با دنیا که باید این مطالب گسترش پیدا کند و یکی از مشکلات امروز ما عدم بسط و گسترش این نگاه امتدادی امام می باشد. 🔺در اینجا می شود دو مشکل اساسی که مانع بسط نظریات نوی امام(ره) در حوزه و دانشگاه شده است اشاره نمود. ▪️1- دلیلی که می شود به عنوان مانع تحقق نظریات امام و آقا دانست این است که فلسفه ما صداریی نیست و ضعیف می باشد و معتقدیم خیلی از فرمایشات شهید صدر(ره) این مشکل را دارد. ▪️2-مشکل دوم این است که در بعضی مواضع، فلسفه ما صداریی است و البته قوی هم هست ولی در همان ذهنیات مجرد مانده و انتزاعی است. امتداد پیدا نکرده است. 👈🏻 امام که بهترین مدرس فلسفه صدرایی بوده است آن را در حد فلسفه صدرا نگه نداشته اند و با امتداد آن بحثی مثل مردم سالاری دینی را تولید کرده اند و بهترین کسی که این دیدگاه را تبیین «علمی» کرده است رهبر معظم انقلاب می باشد. #فقه_الخمینی #امتداد_حکمت #آیت_الله_فرحانی @albayann

🔉 #بشنوید 💢 اجمالی از مسلک تعهد از دیدگاه محقق خوئی و انواع دلالات از نگاه ایشان 🔰استاد آیت الله فرحانی 🔹محقق خوئی در مسئله اعتبار، دیدگاهی دارند که این دیدگاه در حقیقت وضع هم اثر گذار است و بر همین اساس ایشان قائل به مسلک تعهد شده اند. 🔸در این صوت، استاد مسلک تعهد را از دیدگاه محقق خوئی و انواع دلالات را ازدیدگاه ایشان تبیین می کنند. 👈نقد این دیدگاه را در سایر جلسات درس خارج استاد پیگیری کنید. 📚درس خارج اصول #آیت_الله_فرحانی #اصول @albayann

🎙 #بشنوید ⁉️1.کارمهم حضرت آقا برای #امتداد_حکمت چه بوده است؟ 🔹2.فقه الله اکبر در نظر مقام معظم رهبری چیست؟ 🔹3.اگر در حوزه #فقه_الخمینی شکل بگیرد چه اتفاقاتی به وجود می آید؟ 🔹4.دستگاه استنباطی که می تواند راه حل بسیاری از مسائل علوم انسانی باشد چیست؟ #فقه_حکومتی #آیت_الله_فرحانی @albayann