🖊حضرت زینب (سلام الله علیها) ✍امام خامنه اي: 🔹زینب کبریٰ (سلام‌ الله‌ علیها) توانست به همه‌ی تاریخ و همه‌ی جهان نشان بدهد ظرفیّت روحی و عقلی عظیمِ جنس زن را؛ این خیلی مهم است. 📌به کوری چشم آن کسانی که چه در آن زمان، چه در دوره‌ی ما هر کدام به نحوی جنس زن را تحقیر میکردند و میکنند، زینب کبریٰ توانست نشان بدهد علوّ مرتبه‌ی زن و عظمت قدرت روحی و عقلانی و معنوی زن را. 📚بیانات در دیدار پرستاران و خانواده شهدای سلامت۱۴۰۰/۰۹/۲۱ #میلاد_حضرت_زینب @albayann

🔊 #بشنوید در مهدویت سیاسی چهار رویکرد وجود دارد که هرچهار رویکرد مخالف دموکراسی است: 1⃣اولین رویکرد: نیابت سلطنتی ازامام معصوم است که سلطان خودرا نایب امام معصوم معرفی می کندکه درعصر صفویه این نگاه وجود داشته است وحکومت خودرا ازطرف امام زمان (عج)می دانسته اند. 2⃣دومین رویکرد:نظریه ولایت مطلقه فقیه است که دراین نظریه فقیه نیابت ازامام زمان (عج)می کند وولایت اورا دارد. 3⃣سومین رویکرد:انجمن حجیته است که بی عملی را درعصرغیبت مطرح می کند وهرحکومتی را قبل از زمان ظهور طاغوت معرفی می کند. 4⃣رویکردچهارم :انتظار را مکتب اعتراض معرفی می کندکه دکترشریعتی این را پایه گذاری کرده است ومی شود اورا مکتب (نه)معرفی کرد. 👈استاد آیت الله فرحانی به تبیین این چهار رویکرد دراین صوت می پردازد. #مهدویت_سیاسی @albayann

📚 شماره هفدهم لوح پژوهشی مدرسه فقهی امیرالمؤمنین(علیه السلام) تحت عنوان «فرائد» منتشر شد. 📌این لوح که به صورت ماهیانه منتشر می شود، به دست نوشته های اساتید و طلاب مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) می پردازد. 📘ستون ها و عناوین مختلفی در این لوح مدنظر قرار گرفته است که در شماره هفدهم خود، مطالبی با سه سر فصل جزءنماز مستحبی، فقه سنتی و پویا وتحقق عدالت اجتماعی ارائه شده است. 📖مطالب لوح شماره هفدهم به شرح ذیل می باشد: 1️⃣استدلال و نقد: آیا جزء مستحبی در نماز ممکن است؟ برگرفته از درس خارج #آیت_الله_فرحانی 📌 به قلم آقای حسین حاجی زاده 2️⃣فقه سنتی و پویا در حوزه های علمیه 📌به قلم آقای سید رضا غضنفری 3️⃣هدف از خلقت تحقق عدالت اجتماعی 📌به قلم آقای محمد رضا بابایی 👈🏻علاقه مندان می توانند نسخه چاپ شده آن را جهت درج و‌ نصب در مدراس و اماکن علمی مختلف با مراجعه حضوری به معاونت پژوهش مدرسه تهیه نمایند. #فرائد #مدرسه_فقهی_امیرالمومنین #فقه_الخمینی #معاونت_پژوهش @albayann

🖊مرگ با عنوان مسلمانی 📌...مشبک شدن این سه عنصر مهم ایمان با هم آدمی را به سعادت می‌رساند که همان مرگ با عنوان مسلمانی است. @albayann

✏️مرگ با عنوان مسلمانی 📝استاد #آیت_الله_فرحانی : 1⃣قرآن برای امت اسلامی ابتدایی‌ترین مقام معرفتی که تصویر می‌کند #اسلام_شناسنامه‌ای است این را در آیه 14 سوره حجرات خداوند متعال به تصریح بیان می‌فرماید: قَالَتِ الْأَعْرَابُ آمَنَّا قُلْ لَمْ تُؤْمِنُوا وَلَٰکِنْ قولوا أَسْلَمْنَا ولما یَدْخُلِ الْإِیمَانُ فِی قُلُوبِکُمْ وَإِنْ تُطِیعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ لَا یَلِتْکُمْ مِنْ أَعْمَالِکُمْ شَیْئًا إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِیمٌ؛ (عرب‌های بادیه‌نشین گفتند: «ایمان آورده‌ایم» بگو: شما ایمان نیاورده‌اید، ولی بگویید اسلام آورده‌ایم، امّا هنوز ایمان وارد قلب شما نشده است! و اگر از خدا و رسولش اطاعت کنید، چیزی از پاداش کارهای شما را فروگذار نمی‌کند، خداوند، آمرزنده مهربان است.) 2⃣بعد از این مقام با تلاش‌ها و مجاهدت‌هایی که افراد انجام می‌دهند اسلام آنها تبدیل به #ایمان_قلبی می‌شود. 3⃣قرآن کریم این مجاهدت را این بیان می‌دارد که بیان نبی را به‌بیان خود مقدم بشمارند، از اینجا مسئله ولایت خود را نمایان می‌کند. خداوند این موضوع را در آیه 65 سوره نساء این‌گونه مورد اشاره قرار می‌دهد: فَلَا وَرَبِّکَ لَا یُؤْمِنُونَ حَتَّیٰ یُحَکِّمُوکَ فیما شَجَرَ بَیْنَهُمْ ثُمَّ لَا یَجِدُوا فِی أَنْفُسِهِمْ حرجا مِمَّا قَضَیْتَ وَیُسَلِّمُوا تَسْلِیمًا؛ به پروردگارت سوگند که آنها مؤمن نخواهند بود، مگر اینکه در اختلافات خود، تو را به داوری طلبند؛ و سپس از داوری تو، در دل خود احساس ناراحتی نکنند؛ و کاملاً تسلیم باشند. 📌این مرحله آغاز به کار مؤمنان است که خود را متصل به #ولایت_پیامبر کنند تا مورد رحمت خدا قرار گیرند و اسلام آنها از زبان به قلبشان رسوخ کند. 🔹در این راه آنچه که خودنمایی می‌کند مراقبت از این ایمان گفته شده‌است، یعنی اگر مسلمانی می‌خواهد رشد کند در اولین مرحله باید شهادت به وحدانیت خدا داده و سپس فرستاده او را تمکین کند و در راه این تمکین خود مراقبتی انجام دهد که مشبک شدن این سه عنصر مهم ایمان با هم آدمی را به سعادت می‌رساند که همان مرگ با عنوان مسلمانی است. 🖇خداوند در آیه 101 آل عمران این توصیه را به مؤمنان می‌کند: یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ؛(ای کسانی که ایمان آورده‌اید! آن گونه که حق تقوا و پرهیزکاری است، از خدا بپرهیزید! و از دنیا نروید، مگر اینکه مسلمان باشید! (باید گوهر ایمان را تا پایان عمر، حفظ کنید)!) @albayann

✏️برای خدا کار بُکنیم 📌من امیدوارم که خداوند همۀ شما را توفیق بدهد و همۀ ما را توفیق بدهد برای خدا کار بکنیم، تا شکست در آن نباشد. این از همۀ توفیق ها بالاتر است که ما خودمان طوری بکنیم که کارهایمان برای او باشد. 📚صحیفه نور ،جلد ١٠ ،صفحه ١١٣ #امام_خمینی @albayann

✏️مقابله با ارعاب دشمن در گرو تحکیم پیوندهای اجتماعی 📝استاد آیت الله فرحانی @albayann

✏️مقابله با ارعاب دشمن در گرو تحکیم پیوندهای اجتماعی 📝استاد #آیت_الله_فرحانی: 🔸صدماتی که در جامعه مؤمنین به وجود می‌آید قابل تأمل است چرا که برخی افراد تقوا پیشه کرده‌اند و خود را از گزند دشمنان در امان نگه‌داشته‌اند اما وقتی به آیه 65 سوره نساء می‌رسند گویی زحمات خود را بی‌ثمر می‌بینند چرا که خداوند متعال آنجا می‌فرماید: مَا أَصَابَکَ مِنْ حَسَنَةٍ فَمِنَ اللَّهِ و ما أَصَابَکَ مِنْ سَیِّئَةٍ فَمِنْ نَفْسِکَ وَأَرْسَلْنَاکَ لِلنَّاسِ رسولا وَکَفیٰ بالله شَهِیدًا ؛(آنچه از نیکی‌ها به تو می‌رسد، از طرف خداست؛ و آنچه از بدی به تو می‌رسد، از سوی خود توست. و ما تو را رسول برای مردم فرستادیم؛ و گواهی خدا در این باره، کافی است!) 🔰علامه طباطبایی ذیل تفسیر آیه فوق این‌چنین می‌نویسد: جامعه هویت مستقلی از فرد دارد، چرا که یک هویت وحدانی است و غیر از هویت افراد است. به‌عبارتی جامعه یک کشور در یک نگاه مثل انسان واحد است، شهید مطهری در توضیح این بحث می‌گوید: ترکیب‌ها چند نوع‌اند: ترکیبات شیمیایی، ترکیبات موجودات زنده و… در ترکیبات موجودات زنده هر چه آن موجود پیچیده می‌شود، ترکیباتش پیچیده‌ترمی شود، به‌عبارتی در عین اینکه اجزا استقلال دارند هویت وحدانی هم دارند. مثلاً قلب سازمان خود را دارد اما در عین حال هویت وحدانی انسان هم باقی است. 📌علامه طباطبایی می‌فرماید: حوادثی برای جامعه پیش می‌آید که عده بی‌گناه جامعه نیز آن حادثه را می‌چشند، چطور می‌شود که آیه می‌فرماید: وَمَا أَصَابَکَ مِنْ سَیِّئَةٍ فَمِنْ نَفْسِکَ. با این توضیح یعنی شهادت‌ها، خانه‌نشینی‌ها، سیلی‌خوردن‌ها و گوشواره کشیدن‌ها از خود ما نشئت می‌گیرد. اینجا هم فمن نفسک است؟ در پاسخ می‌گویند: بلی! اما اینجا منظور نفس جامعه است. 💠نسبت نفس #جامعه و #نفس افراد این است که تا پیوندهای ایمانی جامعه تقویت نشود، حرکتی صورت نمی‌گیرد. باید پیوندها به‌گونه‌ای باشد تا توان حرکت جامعه را داشته‌ باشد. اگر جامعه پیوندهای درونی‌اش تقویت نشود در جامعه ارتداد پیدا می‌شود؛ اما هر مقدار این پیوندها تقویت شد نتیجه خارجی‌اش ارعاب دشمن می‌شود. #پیوند_اجتماعی @albayann

🖊سبک زندگی فاطمی 📝استاد آیت الله فرحانی @albayann

🖊 سبک زندگی فاطمی| استاد#آیت_الله_فرحانی درس بزرگی که، از زندگی سراسر نور حضرت زهرا(سلام الله علیها) میگیریم درس استقامت در راه تحقق #ولایت است ؛ 🔹حضرت زهرا (سلام الله علیها) در یک عمر کوتاه، اما پر رمز و راز، درس اصلیشان این بود که، باید در کنار امام زمان خود بود و برای تحقق منویات ایشان فداکاری کرد . حضرت فاطمه (سلام الله علیها) دو امام را درک کردند، رسول الله و امیرالمومنین (علیهماالسلام). 1⃣سیره حضرت زهرا (سلام الله علیها)در کنار رسول الله به ما درس دادند که من نمیتوانم خودم را تابع امامم بدانم! اما او را در مکه تنها بگذارم ،باید بیایم کنار امامم ، دلداری دهم ، جای خالی مادرم خدیجه کبری را پر کنم ، من تربیت شده دست خدیجه کبرایی هستم، که هر چه داشت نثار اسلام کرد ،ثروتمند ترین زن عرب در فقر مطلق در شعب ابی طالب از دنیا میرود . 2⃣سیره حضرت زهرا (سلام الله علیها) در کنار امیرالمومنین امام دومی که حضرت زهرا (سلام الله علیها) در کنار او( امیرالمومنین) است . 📌وقتی رسول الله از دنیا رفتند،حضرت زهرا (سلام الله علیها) به امیرالمومنین عرض کرد : علی جان تا امروز من و تو دو سرباز بودیم برای نبی اکرم ، پیامبر بین ما تقسیم کار کرده بود ، (علی فاطمه فالخدمة ما دون الباب ، و علی علی خدمة ما خلفها ) 🔺زهرا جان تو باید دژ خانه را هدایت کنی، خانه تو حسن دارد حسین دارد زینب دارد ام کلثوم دارد ؛ اینها باید تربیت شوند ، اینها باید پرچمدار باشند ؛ 🔺علی جان ذوالفقار دست توست باید در کنار پیامبر جهاد های مختلف بدر و احد و خیبر را اداره کنی! زهرا ایستاد ، اداره کرد، خوب هم اداره کرد، گرسنه ماند اداره کرد ، بچه ها را تربیت کرد، چه تربیتی ! کدام خانه ای حسن تربیت کرده برای تاریخ؟ کدام خانه ای حسین تربیت کرده ؟ کدام خانه زینب تربیت کرده؟ برای امام زمانت چند عزیز مثل زهرا تربیت کرده ای خواهر من؟ آمد گفت علی جان، تا الان تو یک ماموریت داشتی،و من یک ماموریت داشتم امام زمان هم رسول خدا بود . اما از الان تو امامی و زهرا سرباز تو . وقتی حضرت زهرا (سلام الله علیها) احساس کرد امام زمانش مظلومانه خانه نشین است، باید بخروشد ،حضرت زهرا (سلام الله علیها) تبیین میکرد سخنرانی میکرد آگاهی میداد . 📝بیانات استاد آیت الله فرحانی بعد از درس خارج اصول تاریخ ۷ دی ۱۳۹۹ 🏴#شهادت_حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها تسلیت باد. #فاطمیه #ایام_فاطمیه @albayann

🎙 #بشنوید 🔊 استاد آیت الله فرحانی 🏴توسل به حضرت فاطمه سلام الله علیها 🏴دستگیری ائمه از کسی که به آنها متوسل شود. #فاطمیه @albayann

📹 نماهنگ | بانوی مبارز و فعال 📝 رهبر انقلاب: مرحوم خانم مرضیه‌ی دبّاغ، یکی از کسانی است که میتواند نمایشگرِ حقیقتِ گرایشِ زن در جامعه‌ی اسلامی باشد، نه فقط در جمهوری اسلامی ما؛ در نگاه اسلام، در منطق اسلام، در فرهنگ اسلام. 🗓 سالروز درگذشت بانوی مبارز و انقلابیِ خستگی‌ناپذیر خانم مرضیه حدیدچی دباغ 💻 @khamenei_reyhaneh

✏️جایگاه علمی امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره) در مباحث انسان شناسی 📝استاد آیت الله فرحانی @albayann

✏️جایگاه علمی امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره) در مباحث انسان شناسی 📝استاد #آیت_الله_فرحانی: 🔸عظمت علامه طباطبائی در تفسیر المیزان و در کتاب های ارزشمندشان در تفسیر و حکمت، بروز کرده است اما امام (رحمه الله علیه) در این جهت یک مظلومیتی دارد. چون که امام انقلاب را رهبری و مدیریت کرد، شخصیتشان بیشتر اجرائی تلقی می شود نه علمی، و آن میراث بسیار عجیب علمی حضرت امام مهجور و محجوب مانده است. 📌امام یک کتاب بسیار خوب و ارزشمندی دارد (که البته سفارش نمیکنم که دوستان این کتاب را بخوانند؛ چون این کتاب کتابی است که استاد میخواهد.) به نام مصباح الهدایه الی الخلافه والولایه، که امام( رضوان الله تعالی علیه) خلاصه مطالب این کتاب را در یک کتاب دیگر به نام سرالصلاه بیان کرده است. 🔹کتاب سر الصلاه و مصباح الهدایه تقریبا دو سکوی یک مطلب هستند؛چون از نظر امام، صلاه، معراج مومن است و معراج مراتب انسان را نشان میدهد و امام در مصباح الهدایه الی الخلافه والولایه مراتب انسان را هم خیلی زیبا تبیین کرده است. 🔸حضرت امام در باب نماز دو کتاب دارد: کتابی دارد به نام آداب الصلاه که برای متوسطین نوشته اند و کتاب دیگری به نام سرالصلاه. 💢 مرحوم آقای فهری در مقدمه کتاب سر الصلاه می نویسد که امام فرمودند: من این کتاب را برای اخص الخواص نوشتم نه حتی برای خواص؛ امام در کتاب سرالصلاه مراتب انسان در قرآن و روایات را خیلی زیبا تبیین کرده است. حضرت علامه طباطبائی یک رساله به نام الولایه دارند و سه رساله دیگر به نام انسان قبل الدنیا، فی الدنیا و بعد الدنیا. 👈🏻 ایشان در این رساله ها به طور خیلی خلاصه، دیدگاهشان را در مورد انسان و مراتب آن گفته است و بعد همین ها را در تفسیر المیزان ،به صورت تفسیر قرآن به قرآن در آورده است و به ما تحویل داده است. الان وقت آن است که ما تفکرات مان را و تفکرات جامعه علمی را به سمت انسان شناسی، با مبانی این دو فقیه مفسر و فیلسوف بزرگوار آشنا کنیم. 🖇اگر این انسان شناسی را یادبگیریم، بسیاری از مشکلات مسائل، انسان شناسی حل خواهد شد. #فقه_الخمینی #انسان_شناسی #علامه_طباطبایی @albayann

🖊زنان ایمانی زمینه‌ساز تمدن‌ توحیدی هستند 📝 استاد #آیت_الله_فرحانی: 🖇برای تحقق عدالت اجتماعی که هدف انبیاء و ائمه هدی(ع) بوده است نیازمند این هستیم که توحید در تمامی وجوه آن جامعه را فراگیرد. این مهم از مسیر تربیت می‌گذرد و تربیت نیز مجرایش زنان‌اند. آنان که باید با القای سکونت و آرامش در خانه و خانواده مسیر نقش‌آفرینی مردان را در جهان پر افت و خیز امروز فراهم آرند. @albayann

📝 استاد #آیت_الله_فرحانی : 🔹وجود لطیف زن به‌واسطه سکونت و آرامشی که به انبیاء بخشیده‌اند در هجرت و تاریخ‌سازی انبیاء و ائمه هدی(ع) نقش مؤثری ایفا کرده‌اند. به‌طوری‌که در صورتی که این ظرفیت زنان نبود عملاً حرکت ایشان در راستای تاریخ‌سازی به نفع حق و حقیقت باطل می‌شد. 📌یکی از مؤیدات این موضوع داستان حضرت ابراهیم(ع) است که در قرآن مورد اشاره قرار گرفته است. پیامبری که پدر انبیاء بزرگی است و در مسیر تعالی و رشدش به مقام خلیل‌الهی رسیده و بارزترین ویژگی‌اش احیای مکه بوده است. و این مهم به‌واسطه هجرت معنوی این نبی الهی صورت پذیرفته که وقتی داستان ایشان را در قرآن مشاهده می‌کنیم نظاره‌گر نقش مستقیم مادر و زنان ایشان در این مقامات و تحولاتی هستیم که به‌واسطه ایشان رقم خورده‌است. 🔸در جریان جهنمی نمرودی، حضرت ابراهیم(ع) با کمک مادر رشد می‌کند. همسرش مؤمن می‌شود. لوت به او ایمان می‌آورد. به‌وقت درگیری نمرود با ابراهیم(ع) وقتی که می‌خواهند او را میان آتش بیندازند زمین و آسمان توسل و تضرع می‌کنند برای نجات ایشان، اما هدف این است که تربیت ابراهیم(ع) نشان داده شود تحت این عنوان که چه مقدار در زندگی خدا را می‌بیند و چقدر برای دیگران اثر قائل است که در روایتی پیامبر اکرم(ص) این‌گونه شرح می‌دهند: «أتی بإبراهیمَ یَومَ النّارِ إلی النّارِ، فلَمّا أبصَرَها قالَ: حَسبُنا اللّه ُ و نِعمَ الوَکیلُ.» پیامبر خدا(ص): روزی که می‌خواستند ابراهیم را به آتش افکنند، او را به‌سوی آتش بردند. چون چشمش به آتش افتاد، فرمود: خداوند ما را کافی است و او نیکو حمایت‌گری است. اینجا بود که تربیت مادری حضرت ابراهیم(ع) یاریگر او شد و از این امتحان الهی سربلند بیرون آمد. 💢در ادامه خانم بزرگی مثل ساره به ابراهیم(ع) ایمان می‌آورد، با ایشان و حضرت لوط هجرت می‌کند. طبق آن چیزی که دست ما رسیده است ساره خیلی زن زیبایی بوده است. در مسیر هجرت وقتی که وارد شهر مصر می‌شوند، طمع این پادشاهان آلوده شهوتران مصر به ساره زیاد می‌شود. ابراهیم(ع) مقاومت می‌کند. اینجا وقتی مبهوت این عظمت ساره می‌شوند، تصمیم بدی می‌گیرند. هر کاری می‌خواهند بکنند، ساره با دعا جلویشان را می‌گیرد. بنابراین این‌گونه نیست که اتفاقات این‌چنینی در قرآن فقط برای جنس مردان بیفتد و نمونه‌اش حضرت یوسف باشد بلکه قبل از حضرت یوسف(ع) برای زنان بزرگی در تاریخ افتاده که در مقابل این امتحان سربلند بیرون‌آمده‌اند. در ادامه سفر این بزرگواران به‌واسطه تضرع و توسلی که ایشان انجام می‌دهند، مردمان آن دیار را از خواب غفلت بیدار می‌کنند، به‌طوری‌که کنیزی به اسم هاجر را به‌عنوان هدیه به ایشان هدیه می‌دهند و از اینجا زن سوم وارد زندگی حضرت ابراهیم(ع) می‌شود. 🔹حال امتحان دیگری برای ساره قرار است اتفاق بیفتد که اگر از آن سربلند بیاید عالمی را متحول خواهد کرد و آن هم عدم فرزنددار شدن ایشان و قرار گرفتن کنیزش به‌عنوان همسر دوم حضرت ابراهیم(ع) است. ابراهیم(ع) از هاجر، اسماعیل(ع) را به‌دست می‌آورد. و ساره با موفقیت در امتحان اختیار همسر دوم ابراهیم(ع) و فرزند دارشدنشان از طرف خداند هدیه‌ای دریافت می‌کند که دریافت این هدیه را هم خداوند به‌واسطه فرشتگان مستقیماً به ساره می‌دهد، یعنی فرشتگان هم صحبت با ایشان می‌شوند.(هود72) 🖇‌ادامه حرکت حضرت ابراهیم بعد از ساره با هاجر اتفاق می‌افتد و هجرت ایشان به‌سمت مکه و اتفاقاتی که برای هاجر و فرزندش اسماعیل می‌افتد نشان از این دارد که هر زمانی پیامبری تأثیرگذار بوده است به سبب سکونت و آرامشی است که از طرف همسر خود دریافت کرده است و هر مقدار همسران انبیاء همراه بوده‌اند عمق تأثیر آنها نیز بیشتر بوده است. 🔺برای تحقق عدالت اجتماعی که هدف انبیاء و ائمه هدی(ع) بوده است نیازمند این هستیم که توحید در تمامی وجوه آن جامعه را فراگیرد. این مهم از مسیر تربیت می‌گذرد و تربیت نیز مجرایش زنان‌اند. آنان که باید با القای سکونت و آرامش در خانه و خانواده مسیر نقش‌آفرینی مردان را در جهان پر افت و خیز امروز فراهم آرند. راه این سکونت و تربیت توسط مادران نیز گره خوردن خود و اعضای خانواده به اهل‌بیت است. #فاطمیه #تمدن_توحیدی #زن @albayann

🔊 #بشنوید 💠بیان معنای اخلاق و درس اخلاق ❓معیار کار برای رضای خدا چیست؟ ❓معیار اخلاق چیست؟ ❓علم بدون عمل و ثمرات آن در آخرت چیست؟ ⁉️اگر کارعلمی کردیم ولی کار اخلاقی نکردیم چه اتفاقی می افتد؟ 📝بیانات استاد #آیت_الله_فرحانی در جلسه شرح کتاب سرالصلوه #معیار_اخلاق #درس_اخلاق #امام_خمینی @albayann

🏴السَّلامُ عَلَيْكِ أَيُّتُهَا الصِّدّيقَةُ الشَّهيدَةُ ▪️ویژه برنامه ایام عزاداری صدیقه کبری فاطمه زهرا سلام الله علیها 🎙سخنرانان: 📌شب اول: ▪️آیت الله غلامرضا فیاضی 📌شب دوم: ▪️آیت الله نجم‌الدین طبسی 📌شب سوم: ▪️ آیت الله سیدرحیم توکل 🎤 مرثیه خوانی مداحان اهل بیت 🗓 از یکشنبه ۴ آذر ماه به مدت ۳ شب 🕙 بعد از نماز مغرب و عشا 🕌 مکان: مدرسه فقهی امیرالمؤمنین(ع) 💢 برادران و خواهران ┈═══ ✧؛❁؛✧ ═══┈ 🔰 جهت کمک به هیئت: 💳 امیر آقاخانی:

۶۰۳۷۹۹۷۱۴۷۶۰۵۰۱۹

(برای کپی روی شماره کلیک کنید) @albayann

🖊جلوه‌ای از جایگاه زن در قرآن 💠آیت‌الله عبدالکریم فرحانی با اشاره به اتفاقاتی که امروز در جهان علیه زنان می‌افتد بیان داشت: صورت‌بندی مسأله‌ی زن، جایگاه او و مأموریتش در تمدن‌سازی و تاریخ‌سازی انبیا طوری در قرآن مورد اشاره قرار گرفته است که کسی نمی‌تواند بگوید: اسلام به ظرفیت‌های زن توجهی ندارد و آن را موجودی بی‌ارزش تلقی می‌کند و اجازه زندگی آزادانه را به او نمی‌دهد. @albayann

📝 استاد#آیت_الله_فرحانی: 🔹صورت‌بندی مسأله‌ی زن، جایگاه او و مأموریتش در تمدن‌سازی و تاریخ‌سازی انبیا طوری در قرآن مورد اشاره قرار گرفته است که کسی نمی‌تواند بگوید: اسلام به ظرفیت‌های زن توجهی ندارد و آن را موجودی بی‌ارزش تلقی می‌کند و اجازه زندگی آزادانه را به او نمی‌دهد. 📌اگر امروز در مراسم موسم الریاض مکه به خانه خدا بی‌حرمتی شد، احترام و جایگاه خود زن هم لگدمال شده‌است. اگر امروز مدنیت جامعه عربستان در راستای سوءاستفاده‌های سیاسی تازه به مشام زنان می‌رسد زمانی یک زن مدنیت مکه را تأسیس کرد و آن کسی نبود جز هاجر زن حضرت ابراهیم(ع). آنجا که قرآن می‌فرماید: «إِنِّی أَسْکَنْتُ مِن ذُرِّیَّتِی بِوَادٍ غَیْرِ ذِی زَرْعٍ عِندَ بَیْتِکَ الْمُحَرَّمِ» نشان ‌می‌دهد که شهر مکه و حتی کعبه وجود داشته است، اما آباد نبود. مقام هاجر چنین بود که وقتی حضرت ابراهیم(ع) ایشان را با فرزندش تنها گذاشت پرسید: چه کسی به تو گفته ما را اینجا بگذاری؟ ابراهیم(ع) در پاسخ گفت: خدا. و پاسخی که از هاجر شنید این بود: پس زودتر امر الهی را اطاعت کن. بنابراین تنها سیدالشهدا(ع) نبود که اهل‌بیت را می‌گذارد و می‌رود. نه! قبل از سیدالشهدا(ع) حضرت ابراهیم(ع) زن و فرزندش را در برق آفتاب، بدون آب، تشنه و گرفتار رها می‌کند، و راهی هجرتی دیگر می‌شود. در واقعه ذبح اسماعیل نیز این هاجر است که آن ظرفیت معنوی را از خود نشان‌می‌دهد و در جواب شیطان می‌گوید: «پس خیلی بهتر است که ابراهیم خدا را اطاعت کند. بگذار برود سر بچه‌ی من را ببرد. آنچه خدا خواسته از هر خواسته‌ای بهتر است.» 🔸در جریان هدایت قوم بنی‌اسرائیل نیز اولین کسی که سبب جریان‌سازی می‌شود، مادری است که فرزندش از پیامبران اولوالعزم است. به‌عبارتی وقتی قرار است نبوت تجدید بشود، تقریباً همیشه پای یک زن در میان است که با عناوین مختلف مادر، همسر، خواهر و دختری ایفای نقش کرده‌اند. قرآن ابتدای داستان حضرت موسی(ع) را با مادرش شروع می‌کند: «و أَوْحَیْنَا إِلیٰ أُمِّ مُوسیٰ أَنْ أَرْضِعِیهِ فَإِذَا خِفْتِ عَلَیْهِ فَأَلْقِیهِ فِی الْیَمِّ وَلَا تَخَافِی وَلَا تَحْزَنِی إِنَّا رَادُّوهُ إِلَیْکِ وَ جَاعِلُوهُ مِنَ الْمُرْسَلِین.» خدا به مادر موسی اطمینان می‌دهد که به وعده خدا ایمان داشته‌ باشد که فرزندش را به او بازمی‌گرداند و ضمن آن، ایشان را از مرسلین قرار می‌دهد. 🖇دومین زن داستان حضرت موسی(ع) آسیه زن فرعون است که او مانع کشته شدن موسی(ع) می‌شود و مراتب رسیدن موسی(ع) را به مادرش هموار می‌کند تا در دامان پر مهر مادری پرورش یابد. بعد از مدتی که موسی(ع) بزرگ می‌شود اقدام به خروج از مصر می‌کند. که قرآن این هجرت او را چنین روایت می‌کند: «فَخَرَجَ مِنْهَا خَائِفًا یَتَرَقَّبُ قَالَ رَبِّ نَجِّنِی مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِین» موسی از شهر مصر با حال ترس و نگرانی و مراقبت از دشمن بیرون رفت، گفت: بارالها، مرا از شر(این) قوم ستمکار نجات ده. «وَلَمَّا تَوَجَّهَ تِلْقَاءَ مَدْیَنَ قَالَ عَسیٰ رَبِّی أَنْ یَهْدِیَنِی سَوَاءَ السَّبِیلِ.» چون به جانب مدین روان شد، گفت: شاید پروردگار من مرا به راه راست رهبری کند. #زن #فاطمیه @albayann

🖥 هم‌اکنون؛ #تیتر_یک KHAMENEI.IR ✊ رهبر انقلاب اسلامی در دیدار بسیجیان تأکید کردند: بمباران خانه های مردم پیروزی نیست؛ دشمن در غزه و لبنان پیروز نخواهد شد ✏️ حکم بازداشت کافی نیست؛ باید #حکم_اعدام_نتانیاهو و سران جنایت‌کار رژیم صهیونی صادر شود. ۱۴۰۳/۹/۵ 💻 Farsi.Khamenei.ir

✊ جنایت‌های رژیم صهیونی در فلسطین و لبنان، قطعا باعث گسترش، تقویت و تشدید جبهه مقاومت خواهد شد 🔹️رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار بسیجیان: جنایتهای رژیم صهیونیستی هم در لبنان، هم در غزه و فلسطین، عکس آن چیزی است که آنها می‌خواهند ایجاد می‌کند؛ یعنی مقاومت را تقویت و تشدید می‌کند. این یک قاعده کلی است، این هیچ برو برگردی ندارد. ✏️ جوان غیور فلسطینی و جوان غیور لبنانی می‌بیند که اگر در میدان مبارزه باشد، خطر هست؛ اگر در میدان مبارزه هم نباشد، باز هم خطر تهدید دشمن هست. ✏️ خب برای این جوان غیور دیگر راهی باقی نمی‌ماند جز مبارزه. او را وادار میکنید به مبارزه. این احمق‌ها به دست خودشان جبهه مقاومت را دارند توسعه می‌دهند، تشدید می‌کنند. ✏️ این یک الزام قطعی‌است و تخلف ناپذیر است و بنده امروز می‌گویم، جبهه مقاومت هر اندازه گسترش دارد، فردا این گسترش چند برابر خواهد شد. ۱۴۰۳/۹/۵ 🖼 #بسته_خبری 💻 Farsi.Khamenei.ir

🏴السَّلامُ عَلَيْكِ أَيُّتُهَا الصِّدّيقَةُ الشَّهيدَةُ ▪️ویژه برنامه ایام عزاداری صدیقه کبری فاطمه زهرا سلام الله علیها 📌شب دوم: ▪️آیت‌الله نجم‌الدین طبسی 🎤 مرثیه خوانی مداحان اهل بیت 🗓 شب دوم دوشنبه ۵ آذر #امشب 🕙 بعد از نماز مغرب و عشا 🕌 مکان: مدرسه فقهی امیرالمؤمنین(ع) 💢 برادران و خواهران ┈═══ ✧؛❁؛✧ ═══┈ 🔰 جهت کمک به هیئت: 💳 امیر آقاخانی:

۶۰۳۷۹۹۷۱۴۷۶۰۵۰۱۹

(برای کپی روی شماره کلیک کنید) ┈═══ ✧؛❁؛✧ ═══┈ ▪️هیئت ام ابیها (عليهما السلام) 🆔 https://eitaa.com/Ommeabihaa

📚 شماره هجدهم ماهنامه پژوهشی مدرسه فقهی امیرالمؤمنین(علیه السلام) تحت عنوان «فرائد» منتشر شد. 📖برای خواندن یادداشت‌ها روی آن کلیک کنید. 1️⃣ثمرۀ خطابات قانونیه در بررسی «سقوط یا عدم سقوط امر به مقیَّد در حالت عجز از تحصیل قید» 📌 به قلم آقای مهدی رسولی_طلبه درس خارج مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) 2️⃣نحوه دلالت آیه ۱۵ سوره اسراء بر برائت از نظر امام خمینی (ره) 📌به قلم حجه الاسلام محمد چراغی_طلبه درس خارج مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) 3️⃣ نقد و بررسی اشکالات علامه مصباح یزدی بر علامه طباطبایی پیرامون وجود هیولا 📌به قلم حجه الاسلام احسان توکلیان فرد- طلبه درس خارج مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) 👈🏻علاقه مندان می توانند نسخه چاپ شده آن را جهت درج و‌ نصب در مدراس و اماکن علمی مختلف با مراجعه حضوری به معاونت پژوهش مدرسه تهیه نمایند. #فرائد #انتشار #پویش_نوشتن به کانال ماهنامه فرائد بپیوندید👇 https://eitaa.com/faraedmag