📚معرفی_کتاب| درآمدی بر نظام اندیشه شهید مطهری 🌀بر اساس درس‌گفتارهای استاد سید محمدهاشمی ✍تالیف: سیدرضا حسینی کوهساری 🔰مقدمه مولف: 🖋🖋یکی از مهمترین مؤلفه‌های پیشرفت جهان، گسترش مکتوبات و مستندات علمی است که در حوزه‌های مختلف صورت گرفته است. این عنصر اگرچه فواید بسیاری برای پیشبرد اهداف گوناگون بشریت و حل مجهولات جدید دارد، اما بدون داشتن مسیر مشخص برای فهم این گزاره‌های متعدد، حل مجهولات جدید مشکل خواهد بود. 🖋🖋انسان برای پاسخ به سوالات جدید در حوزه‌های متعدد، نیاز به بررسی و مطالعه‌ی مکتوبات و مستندات موجود و به دست آمده دارد. اما نکته‌ای که باید در این مسیر به آن توجه کند این است که مطالعه‌ی مروری نقلی، جز انباشت اطلاعاِت بدون دسته بندی در ذهن، اثر دیگری ندارد. 📘📘بهترین روش برای استفاده‌ی بیشتر و بهتر از داده‌های علمی، مرور و مطالعه‌ی نظام‌مند در حوزه‌ی مربوطه است. 🔍🔍فهم آثار بزرگان و اندیشمندان و رسیدن به تفکر و اندیشه‌ی آن‌ها، از این قاعده و روش مستثنی نیست. 🔻🔻یکی از اندیشمندان و عالمان بزرگ معاصر ما، استاد شهید مرتضی مطهری است. دانشجویان و حوزویان و حتی اکثریت مردم، از اهمیت آثار ایشان تا حدودی مطلع هستند. ✅✅آثار شهید مطهری دارای انسجام و ساختار و نظام مشخص است. فهم اندیشه‌ی ایشان در گرِو فهم نظام‌مند آثارشان است. 🔴🔴اگر طلبه یا دانشجویی قصد دارد که راه شهید مطهری در فهم اندیشه‌ی اسلامی و به تبع آن حل مسائل و دغدغه‌های دینی و فرهنگِی روز جامعه را ادامه دهد، بدون شک باید نظام فکری استاد شهید را به‌دست آورد و با توجه به این نظام، به مطالعه‌ی تمام آثار ایشان بپردازد. ✅✅هدف از انتشار این کتاب، ارائه‌ی سیر اندیشه‌ی استاد مطهری است که خواننده‌ی محترم بعد از مطالعه‌ی این کتاب، آمادگی لازم برای مطالعه‌ی تمام آثار شهید مطهری را پیدا خواهد. ♨️جهت سفارش کتاب، از طرق زیر اقدام کنید: ▪️شماره تماس:۰۹۱۱۸۶۱۶۱۳۰ ▪️آیدی ایتا: @koohsar30 ▪️کانال ایتا: @nezamandishemotahari #اندیشه_مطهر @almorsalaat

🏴انا لله و انا الیه راجعون🏴 ▪️درگذشت والد مکرم استاد بزرگوار حجت الاسلام اسدپور را به ایشان و خانواده محترمشان تسلیت عرض می کنیم. ▪️انشالله خداوند متعال آن مرحوم را غریق رحمت و با اهل بیت (ع) محشور فرماید و به بازماندگان صبر و اجر عطا نماید. ▪️شادی روح مرحوم مغفور حجت الاسلام و المسلمین حسین اسدپور فاتحه ای قرائت می کنیم. @almorsalaat

📝 متن پیام رهبر معظم انقلاب (مدظله) در پی درگذشت علامه حکیمی ▫️بسم الله الرحمن الرحیم. با تأسف و تأثر خبر درگذشت عالم و متفکّر برجسته جناب آقای محمدرضا حکیمی قدّس‌الله‌نفسه را دریافت کردم. ایشان دانشمندی جامع، و ادیبی چیره‌دست، و اندیشه‌ورزی نوآور، و اسلام‌شناسی عدالتخواه بودند. ایشان عمر را فارغ از آرایه‌ها و پیرایه‌های مادی، در خدمت معارف والای قرآن و سنّت گذرانده و آثاری ارزشمند از خود به‌جا نهادند. ▫️بهره‌گیری از محضر پر فیض و نفس گرمِ استادان معرفت و معنویت در مشهد مقدس، ذخیره‌ئی از توکل و تعبّد و غنای نفس در دل و جان این شخصیت عزیز به جا نهاده بود که تا آخر عمر با برکتش وی را استوار می‌داشت. ▫️این‌جانب فقدان اندوهبار این رفیق دیرین را به خاندان مکرّم حکیمی و بازماندگان بویژه برادر بزرگوار ایشان و نیز به همه‌ی دوستان و علاقمندان آن مرحوم تسلیت عرض میکنم و رحمت و مغفرت الهی را برای وی مسألت مینمایم. ✍سیّدعلی خامنه‌ای. ۱ شهریور ۱۴۰۰ #کلام_ولی @almorsalaat

🌀#علوم_انسانی_اسلامی| انتزاعی و کتابخانه ای بودن و عینی و نتیجه گرا نبودن، مهمترین اشکال دو جریان اصلی (فلسفی و فقهی) تولید علوم انسانی است. 🎙استاد علی فرحانی 📌گزیده جلسه اول از مجموعه جلسات اصول فقه فرهنگ 1400/04/06 #فقه #اصول #پای_درس_استاد @almorsalaat

🔴#ابن_سینا|روزی که در اروپا، قرون وسطی مظهر سیاهی و تاریکی و #هیچ‌ندانی بود، در همدان ابن‌سینا و رجل همدانی بود؛ ♦️در دوره‌ی اسلامی، همان وقتی که ابن‌سینا در این شهر برترین نظریات را در فلسفه و پزشکی و هندسه و ریاضیات و سایر علوم و فنون خلق میکرد و مینوشت و تعلیم میداد در کتابهای فلسفی و اصولىِ ما از شخصی به نام «رجل همدانی» یاد میشود. این رجل همدانی نظریه‌ی ردشده‌یی دارد در باب کلىِ طبیعی؛ بحثی است در منطق و فلسفه، و در اصول هم به مناسبتی بحث میشود. ابن‌سینا وقتی به همدان می‌آید و با این مرد برخورد میکند، درباره‌ی او میگوید: «مردی بود بسیار مسن و دارای محسّنات بسیار». از سخنی که درباره‌ی او میگوید، معلوم میشود این مرد هزار سال پیش در هندسه و فلسفه و منطق وارد بوده و اطلاعاتی داشته. هزار سال پیش، یعنی قرن چهارم هجری؛ یعنی قرن دهم میلادی. قرن دهم چه زمانی است؟ قلب قرون وسطای معروف دنیا. قرون وسطایی که شنیده‌اید، مربوط به اروپاست، نه ایران. روزی که در اروپا قرون وسطی مظهر سیاهی و تاریکی و هیچ‌ندانی بود، در همدان ابن‌سینا و رجل همدانی بود؛ 🎙رهبر معظم انقلاب 1383/04/17 #کلام_ولی #فلسفه #تمدن_اسلامی @almorsalaat

♦️#عرفان| اولیای الهی از بیان مشاهدات خود عاجز هستند. 🔺من گنگ خواب دیده و عالم تمام کر 🔻من عاجز از گفتن و خلق از شنیدنش 🎙امام خمینی (ره) 🔰تفسیر سوره حمد، جلسه سوم #در_مدرسه_امام_خمینی #تفسیر #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat

🔵#ابن_سینا| حتى الهيّات ابن سينا هم بطور كامل به اروپا نرفته است و اروپائيان از اين گنجينه ارزنده هنوز هم بى‌‏خبرند/ اگر فلسفه ابن سينا براى اروپائيان درست ترجمه شده بود، سخن دكارت با برچسب «ابتكارى نو» و «فكرى تازه» مبناى فلسفه جديد قرار نمى‌‏گرفت. 🔹حكمت اسلامى با فلسفه يونان همان اندازه متفاوت است كه فيزيك اينشتين با فيزيك يونان. دلائلى هست كه حتى الهيّات ابن سينا هم بطور كامل به اروپا نرفته است و اروپائيان از اين گنجينه ارزنده هنوز هم بى‏‌خبرند. براى نمونه، ذكر مورد ذيل كافى است: 🌀در پاورقيهاى جلد دوم «اصول فلسفه و روش رئاليسم» تذكر داده‌‏ايم، سخن معروف دكارت «من فكر مى‌‏كنم پس وجود دارم» كه به عنوان فكرى نو و انديشه‌‏اى پرارج در فلسفه اروپا تلقّى شده است، حرف پوچ و #بى‌‏مغزى است كه بو على آن را در #نمط_سوم «اشارات» با صراحت كامل و در نهايت وضوح طرح كرده و سپس با برهانى محكم باطل كرده است. اگر فلسفه ابن سينا براى اروپائيان درست ترجمه شده بود، سخن دكارت با برچسب «ابتكارى نو» و «فكرى تازه» مبناى فلسفه جديد قرار نمى‌‏گرفت. اما چه بايد كرد كه فعلا هر چيزى كه مارك اروپائى دارد رونق دارد اگر چه سخن پوسيده‌‏اى باشد كه سالهاست ما از آن گذشته‌‏ايم. 📚مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (عدل الهى)، ج‏1، ص: 112 #اندیشه_مطهر #فلسفه_اسلامی #فلسفه_غرب @almorsalaat

💢 #تدریس #فلسفه: اشارات بوعلی سینا 🔰استاد علی فرحانی 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🔺محدوده: نمط سوم 🔹تعداد جلسات: 40 ⬇️لینک دانلود 👇👇 https://b2n.ir/esharat3 #پای_درس_استاد #فلسفه @almorsalaat

♨️عرفان بوعلی سینا 🔰استاد علی فرحانی 🔅استاد فرحانی در این صوت بیان می دارند که مسیر اصلی عرفان و سیر الی الله تشتت و تکثر ندارد و مسیر مشخصی است و این اختلاف نظرات و سبک ها عمدتا مربوط به مقدمات بعیده است و چون عمده انسان ها در مقدمات هستند، این مسائل بیشتر مطرح شده است. 🔅ایشان شاهد بر این معنا را عبارات بوعلی در نمط نهم اشارات می دانند و می فرمایند که اگر کسی نظرات علامه در مورد عرفان را یادبگیرد، وقتی به این کتاب مراجعه کند می بیند که همان مطالب در آنجا هم بیان شده است. 🔅سپس برخی از عبارات بوعلی را می خوانند و به طور مختصر توضیح می دهند. همچنین بیان میدارند که این عبارات دلالت میکند که خود بوعلی هم اهل سیر و سلوک و مقامات بوده است. 🔅جهت یادگیری تفصیلی نمط نهم اشارات میتوان به کتاب شریف دروس شرح اشارات علامه حسن زاده مراجعه کرد. ⬇️لینک دانلود صوت 👇👇 http://ostadfarhani.ir/morsalat/audio/falsafe-erfan/erfane-booali-dar-esharat.mp3 #فلسفه #عرفان #در_محضر_علامه #پای_درس_استاد #استاد_علی_فرحانی @almorsalaat

📚معرفی_کتاب| چریک تنها (زندگینامه و خاطراتی از روحانی مبارز شهید سیدعلی اندرزگو) 📝#گزیده_کتاب: 🌹خروس‌های تخم‌گذار شهید اندرزگو! 🔸فرزند شهید علی اندرزگو: از رهبر معظم انقلاب اسلامی شنیدم که یک روز پدرم را در بازار «سرشور» مشهد با موتور دیده بودند آن هم به همراه چند خروس در عقب موتور! فرمودند که از آقای اندرزگو درباره‌ی خروس‌ها سؤال کردم؛ پدرم جواب داد که این خروس‌ها استثنایی‌اند و تخم می‌گذارند! حضرت آقا فرمودند زنبیل را که کنار زدم، دیدم زیر پای خروس‌ها پر از نارنجک و اسلحه است... ❇️شهید اندرزگو تأمین‌کننده بخش بزرگی از سلاح مبارزین انقلابی بود و بسیار و در مبارزه با رژیم ستمشاهی بسیار فعّال بود؛ تا جایی که چندین سردمدار رژیم پهلوی را به هلاکت رسانده است. ساواک 17 سال دنبال او دوید اما بی نتیجه. تا درنهایت اوایل سال 1357 در ماه مبارک رمضان او را به شهادت رساند. @ketabjan_com @almorsalaat

💢 #ابن_سینا| جَلَّ جَنابُ الْحَقِّ ... 🔰شیخ الرئیس بوعلی 💠 جَلَّ جَنابُ الْحَقِّ عَنْ أنْ يَكونَ شَريعَةً لِكُلِّ وارِدٍ، أوْ يَطَّلِعَ عَلَيْهِ إلاّ واحِدًا بَعْدَ واحِدٍ. وَ لذَلِكَ فَإنَّ ما اشْتَمَلَ عَلَيْهِ هَذا الْفَنُّ ضُحْكَةٌ لِلْمُغَفَّلِ عِبْرَةٌ لِلْمُحَصِّلِ؛ فَمَنْ سَمِعَهُ فَاشْمَأَزَّ عَنْهُ فَلْيَتَّهِمْ نَفْسَهُ، لَعَلَّها لا تُناسِبُهُ؛ وَ كُلٌّ مُيَسَّرٌ لِما خُلِقَ لَهُ. 💠 اقول (خواجه نصیر طوسی): 🔅و المراد ذکر قله عدد الواصلین الی الحق و الاشاره الی ان سبب انکار الجمهور للفن المذکور فی هذا النمط هو جهلهم به و الی ان هذا النوع من الکمال لیس مما یحصل بالاکتساب المحض بل انما یحتاج مع ذلک الی جوهر مناسب له بحسب الفطرة. 📚 شرح نمط نهم اشارات #عرفان @almorsalaat

✨#اخلاق_و_عرفان| «آیا می‌شود ما با خدا نباشیم، اما خدا یار ما باشد؟» 🎙آیت‌الله بهجت (ره) #قله_های_تهذیب @almorsalaat

#اصول_فقه| حقیقت و جوهره علم اصول و نقش آن در استنباط 🎙استاد علی فرحانی 📌گزیده جلسه اول از مجموعه جلسات اصول فقه فرهنگ 1400/04/06 #پای_درس_استاد @almorsalaat

♨️#فقه_سنتی| اين جانب معتقد به فقه سنتى و اجتهاد جواهرى هستم و تخلف از آن را جايز نمى‌‏دانم. 🔸در مورد دروس تحصيل و تحقيق حوزه‏‌ها، اين جانب معتقد به فقه سنتى و اجتهاد جواهرى هستم و تخلف از آن را جايز نمى‌‏دانم. 🔸اجتهاد به همان سبك صحيح است ولى اين بدان معنا نيست كه فقه اسلام پويا نيست، زمان و مكان دو عنصر تعيين‌‏كننده در اجتهادند. مسئله‌‏اى كه در قديم داراى حكمى بوده است به ظاهر همان مسأله در روابط حاكم بر سياست و اجتماع و اقتصاد يك نظام ممكن است حكم جديدى پيدا كند، بدان معنا كه با شناخت دقيق روابط اقتصادى و اجتماعى و سياسى همان موضوع اول كه از نظر ظاهر با قديم فرقى نكرده است، واقعاً موضوع جديدى شده است كه قهراً حكم جديدى مى‏‌طلبد. 🔸مجتهد بايد به مسائل زمان خود احاطه داشته باشد. براى مردم و جوانان و حتى عوام هم قابل قبول نيست كه مرجع و مجتهدش بگويد من در مسائل سياسى اظهار نظر نمى‏‌كنم. آشنايى به روش برخورد با حيله‏‌ها و تزويرهاى فرهنگ حاكم بر جهان، داشتن بصيرت و ديد اقتصادى، اطلاع از كيفيت برخورد با اقتصاد حاكم بر جهان، شناخت سياستها و حتى سياسيون و فرمولهاى ديكته‌‏شده آنان و درك موقعيت و نقاط قوّت و ضعف دو قطب سرمايه دارى و كمونيزم كه در حقيقت استراتژى حكومت بر جهان را ترسيم مى‌‏كنند، از ويژگيهاى يك مجتهد جامع است. 🔸يك مجتهد بايد زيركى و هوش و فراست هدايت يك جامعه بزرگ اسلامى و حتى غير اسلامى را داشته باشد و علاوه بر خلوص و تقوا و زهدى كه در خور شأن مجتهد است واقعاً مدير و مدبر باشد. 🔸حكومت در نظر مجتهد واقعى فلسفه عملى تمامى فقه در تمامى زواياى زندگى بشريت است، حكومت نشان دهنده جنبه عملى فقه در برخورد با تمامى معضلات اجتماعى و سياسى و نظامى و فرهنگى است، فقه، تئورى واقعى و كامل اداره انسان از گهواره تا گور است. 🔸هدف اساسى اين است كه ما چگونه مى‏‌خواهيم اصول محكم فقه را در عمل فرد و جامعه پياده كنيم و بتوانيم براى معضلات جواب داشته باشيم و همه ترس استكبار از همين مسأله است كه فقه و اجتهاد جنبه عينى و عملى پيدا كند و قدرت برخورد در مسلمانان به وجود آورد. 📚صحیفه امام خمینی(ره)، ج۲۱ ص۲۹۰ #در_مدرسه_امام_خمینی #فقه @almorsalaat

📚#معرفی_کتاب| چشم و چراغ مرجعیت (مصاحبه های ویژه مجله حوزه با شاگردان آیة الله العظمی بروجردی) ⬇️لینک دانلود پی دی اف👇👇 eitaa.com/palmorsalaat/106 #فقه #حوزه #کتابخانه_مجازی @almorsalaat

❄️هيچ كارى براى انسان مهمتر از درست ساختن خودش نبوده و نيست ✅هيچ كارى براى انسان مهمتر از درست ساختن خودش نبوده و نيست و هيچ عمل در قدر و قيمت بدان نمى رسد. و به مبناى رصين و فتواى قويم برهان و قرآن، علم و عمل، انسان سازند. قرآن عين برهان است و عقل و نقل معاضد يكديگرند و هر دو در اين حكم محكم متفق اند. اگر انسان من حيث هو انسان بايد خودش را بسازد چاره اى جز تحصيل علم نافع و عمل صالح ندارد، و چون علم و عمل انسان سازند، هر يك از ما بايد مراقب و مواظب خود بوده باشد كه چگونه دارد در شب و روز خود را مى سازد. 📚علامه حسن زاده آملی، ولایت تکوینی ص8 #مراقبه #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat

♨️#اخلاق_و_عرفان| علم حجاب اکبر است/ وقتى علم در يك قلب غير مهذب وارد بشود، انسان را به عقب مى‏‌برد. هر چه انباشته‌‏تر باشد، مصايبش زيادتر است. 🎙امام خمینی (ره) 🔰تفسیر سوره حمد جلسه سوم #در_مدرسه_امام_خمینی #تفسیر #اخلاق_و_عرفان @almorsalaat