eitaa logo
این عماریون
384 دنبال‌کننده
226هزار عکس
60.9هزار ویدیو
1.4هزار فایل
کانال تحلیلی درباب مسائل سیاسی واجتماعی https://eitaa.com/joinchat/2102525986Cbab1324731
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹وقتی خودرو گران میشود، تولیدکننده خودرو الزاما مقصر نیست ولی جایی که باید نقدینگی و را مهار میکرد و نکرد، قطعا مقصر است... 🔸 کاملا درسته ولی حواستان باشد: انحصار در بازار خودرو، کمپین و پیراهن عثمانِ واردکنندگان خودرو است... همانهاکه سامانه ثبتارش را حک کردند همانهاکه از زمان تغییر تعرفه‌ها خبر میشوند همانهاکه میتوانند مصوبه ترخیص خودروهایشان رابگیرند انحصار؛ در واردات خودرو است، نه تولید! 🔹خودروسازی ایران ۳ گروه اصلی است: ۱. واردکنندگان رانتخوار ۲. دولتمردانی که حاضر نیستند خودروسازی را به بسپارند و صدها مدیر ناکارامد (و بعضا فاسد) که نوچه‌هایشان را به صنعت خودرو تحمیل کرده‌اند ۳. نمایندگانی با نامه و تهدید، صدها استخدامی اضافه روی دست این صنعت گذاشته‌اند... 🔸جهش‌های قیمت خودرو در این ۳ سال به واردکنندگان ربطی ندارد و ناشی از ۳ عامل دیگر است؛ ۱. رشد شدید نقدینگی ۲. ورود تقاضای سوداگری به بازار خودرو برای خلاصی از هات مانی ۳. کاهش عرضه بر اثر کمبود قطعه و تحریم و بعضا تبانی و سوءاستفاده نمایندگی‌ها. این عماریون
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 ؟ دشمنان اسلام در این کلیپ سرود را که خطاب به امام زمان است بر کار فرهنگی نازی ها تطبیق داده اند. در حالی که شور، احساسات، عواطف، عشق، دلدادگی، فرمان‌پذیری و اقتدا می‌تواند هم در جهات مثبت هم در جهات منفی استفاده شود. به صرف اینکه این عناصر یا ساختاری در مورد یا مواردی مذموم مشاهده شد، نمی‌شود حکم کرد که پس در سایر موارد مشابه نیز این رویه غلط است. این همان است. ✅باید این نکته را متذکر شد که ساختار حق و باطل بسیار شبیه به هم است وجه ممیزی که این دو را از هم جدا میکند، اهداف و محتوای آنهاست. امیرالمومنین علی (ع) معتقد بود که او باید رئیس باشد و افراد جامعه باید فرمان او را اجرا کنند. معاویه هم مدعی بود که او باید رئیس باشد و دیگران باید فرمان او را اطاعت کنند.هر دو معتقد بودند که ثروت و نظام جامعه باید تحت مدیریت آنها باشد ✅آنچه این دو را جدا می‌کند است که در این قالب می‌ریزند یعنی محتوای فرمانی که باید اطاعت شود و محتوای هدفی که هر کدام جامعه را به سوی آن دعوت می‌کردند. پس همه انسان‌ها در حال فدا کردن هستی و عمر خود در یکی از این ساختارها و تحت و سرپرستی خاصی هستند و کسی نمی‌تواند بگوید من در هیچ یک از این جبهه‌ها نیستم مهم این است که تحت چه کس و فدا شدن برای کدام هدف و محتوا هستیم؛ در محتوای لا اله الا الله یا محتوای خلقتنی من نار و خلقته من طین سرود سلام فرمانده یعنی زیر پرچم و لا اله الا الله هستم و سرود هیتلر و هیتلر صفتان یعنی زیر پرچم و ابلیسم
بسم‌الله الرحمن الرحیم ✅🌸✅علل بسط بدحجابی در کشور 1️⃣ ساختارهای تسهیل‌کننده 🔰در کشور برخی از ساختارها رشد و نمو پیدا کرده اند که افراد وقتی در آن ساختارها قرار میگیرند بصورت ناخودآگاه و به مرور زمان به سمت بدحجابی سوق پیدا میکنند. 🔹 به عنوان مثال: 🔸 ساختار آموزش عالی: وقتی در این ساختار، دختران جوان جامعه، از خانواده و محیطی که در آن رشد کرده اند، جدا میشوند و به محیطی دیگر وارد میشوند که در آن نظارتهای خانوادگی، قومی، محیطی کمرنگ است، فضای رشد و زندگی آزادتر میشود، تفکرات و القائات مختلف گسترده تر میشود، ناخودآگاه فرد را به سمت بدحجابی سوق میدهد. 🔸 ساختارهای رسانه، معماری شهری، کسب و کار زنان، فعالیتهای سیاسی- اجتماعی نیز مانند ساختار آموزش عالی تسهیل گر بدحجابی در جامعه هستند. ◀️ اگر ما میخواهیم در حوزه ترویج حجاب فعالیت کنیم، میبایست در جهت ترمیم و اصلاح این ساختارها نیز طرح ریزی عملیاتی داشته باشیم تا بتوانیم در حوزه حجاب به موفقیت نائل شویم. ◀️ تا زمانی که ساختارهای تسهیل گر بدحجابی در جامعه پا برجا باشند، مقابله با بدحجابی کاری دشوار و پرهزینه خواهد بود. ✅🌸✅علل بسط بدحجابی در کشور 2️⃣ وجه المصالحه کشمکش های سیاسی 🔰 کشاندن منازعات سیاسی، به حوزه حجاب توسط جریانات سیاسی در طول دهه های گذشته سبب شده است که حجاب به یکی از کانون های درگیریها، یارکشی ها، زورآزمائی های گروههای سیاسی شود. 🔹 وقتی جریانی سیاسی، گفتمان خود را آزادی و عدم اهتمام به ترویج حجاب قرار دهد و گفتمان مقابل نیز، حجاب را خیمه گاه خود بداند و افراد بدحجاب را بیرون از دایره خودی قلمداد کند و با برچسب هرزه، فاسد، گمراه و غافل شده دشمن نام ببرد، نتیجه اش میشود بسط بدحجابی و ضربه خوردن حجاب در جامعه. ◀️ ما برای ترویج حجاب میبایست مقوله حجاب را از منازعات و گفتمان سیاسی خارج و آن را تبدیل به یک مطالبه فرهنگی - اجتماعی کنیم. ✅🌸✅علل بسط بدحجابی در کشور 3️⃣ مدرنیزه منهای بومی سازی فرهنگ آنها 🔰 از دیگر علل ایجاد ناهنجاریهای فرهنگی-اجتماعی در جامعه مِن جمله حوزه حجاب، ورود ابزارهای مدرن مانند رسانه(اعم از سینما، تلویزیون، فضای مجازی و ...)، تلفن همراه، وسائل حمل و نقل و ... بدون بومی سازی فرهنگ استفاده از آنهاست. 🔹 با ورود تکنولوژیهای روز به جامعه ایرانی-اسلامی، آهسته آهسته سبک زندگی غربی نیز به جامعه ورود کرد و در حوزه های مختلف فرهنگی-اجتماعی منشاء اثرگذاری سوء شد مانند حجاب، روابط محرم و نامحرم، خانواده، روابط اجتماعی و .... ◀️ فضای حاکم بر مدرنیزه شدن جامعه، فضایی همراه و همگام با حجاب و دیگر مولفه های سبک زندگی ایرانی-اسلامی نیست و برای ترویج موفق حجاب، میبایست بر بومی سازی فرهنگ استفاده از ابزار مدرنیزه نیز اهتمام ورزید. ✅🌸✅علل بسط بدحجابی در کشور 4️⃣ عدم تعریف واحد از حجاب 🔰 از دیگر علل مبنایی گسترش بدحجابی در جامعه، وجود تعاریف متعدد و سلیقه ای از حجاب و بدحجابی است که مسبب عدم ترویج فلسفه وجودی حجاب و تبیین حدود و ثغور آن در جامعه شود. 🔹هر فرد و مجموعه ای، بر اساس سلیقه و دیدگاه سیاسی، فرهنگیف اجتماعی، اقتصادی، مذهبی و ... خود به تفسیر چگونگی حجاب و شیوه های ترویج آن میپردازد و در دامنه این تعاریف، اصطلاحا از سروش تا گوگوش گنجانده میشود. ◀️ برای موفقیت در حوزه ترویج حجاب، میبایست به تعریفی واحد از حجاب، حدود و ثغور آن و نیز شیوه ترویج حجاب در جامعه دست یافت. ✅🌸✅ بزرگترین دشمن حجاب 🔰 بدون شک بزرگترین دشمن حجاب، و از آن است که متاسفانه در طول دهه های اخیر توسط برخی از سیاست مداران ما مورد استفاده قرار گرفته است. 🔹 گروهی با نگاهی به حجاب در پی کسب رای و جذب بدنه اجتماعی هستند و گروهی دیگر با تفکری در پی تثبیت شیوه های سلبی و تحکمی در ترویج حجاب!!! 🔸در حقیقت حجاب بزرگ فعالین سیاسی در دهه های اخیر در راستای مقاصد سیاسی و منافع مادی آنان بوده است. 🔹 هر از گاهی، با ایجاد یک موج رسانه ای پیرامون زنان و حجاب، فعالین سیاسی بدون در نظر گرفتن: ▪️ ملاحظات کشور ▪️ پازل دشمن ▪️ بسترها و شرایط موجود ▪️ راه حلهای اصولی، منطقی و ریشه ای ▪️ نگاه و بینش اسلام 🔹 و در جهت رسیدن به مقاصد سیاسی و تخریب مسئولین یا جریان رقیب اقدام به اظهار نظرهایی میکنند که منجر به: 🔸 دو یا چند قطبی سازی جامعه در حوزه حجاب 🔸 وخیم تر شدن وضعیت بدحجاب
از نامه نجیب پیران ویسه : زندگی من نشان داده که 🤍 می ماند و غیر کسی نمی ماند. 🍃🌷🍃 زندگی به من آموخته که دنیا میراث پاکان است و نصیب کسانی است که را به نمی دهند. 🍃🌷🍃 فرزندانم! یادتان نرود که و دنیا چیزی نیست جز خوابی کوتاه که زود تمام می شود. 🍃🌷🍃 فرزندانم! همیشه به یاد 🤍 باشید و همیشه در قدم بردارید؛ زیرا فقط برای انسان می ماند. 🍃🌷🍃 ملت عزیز و هموطنانم! همیشه پشتیبان این بمانید و از مکر مکاران بر حذر باشید. همیشه انقلاب و های اسلامی باشید. 🍃🌷🍃 اینجانب به عنوان فرزند کوچکی از پاک اسلامی، از رفتن به این بوده است که اولا" به اسلام کرده باشم و بعد به گفته باشم که می فرماید: " مسئله اصلی است نه چیز دیگری" من هم تمام مسائل و مشکلات را زیر پا نهادم و با وجود تمام گرفتاری ها، بزرگ به میدان آمده ام. 🍃🌷🍃 در روزگاری که هر انسان آزاده ای می داند که دست آلوده دشمن غاصب به ما وارد شده و با تمام توان خود بر مردم ما ظلم می کند، در عرصه ی را فریضه ای واجب بر دوش خود می بینم و از بزرگ می خواهم مرا جزو قرار دهد و جان مرا و و کند. 🍃🌷🍃 نجیب پیران ویسه  : شهر پاوه 🍃🌷🍃
به روایت از یکی از دوستان: در زمان غربت امام(ره) در سال‌های ۴۰ و ۴۱ پا به عرصه زندگی گذاشت و شاید جزو همان‌ها بود كه امام فرمود من در قنداق هستند، قرار گرفت. 🍃🌷🍃 رشد و نمو در خانواده‌ای بسیار اصیل با پدرش حاج عبدالرحمن و شدید به لقمه و دامن پر مهر مادری به سرعت می‌گذشت مثل اینكه او باید سریع رشد می‌كرد و برای خدایی آماده شود. 🍃🌷🍃 سرشار از و و شدیداً و رفته رفته در بحبوحه انقلاب و پیروزی آن گویی به رشید برای آماده می‌شد. 🍃🌷🍃 و# تربیت دینی و برخاسته از خاص باعث شده بود كه در كنار تمام مسجد و در مراحل مختلف پا به پای او را در دیگری نیز به برساند. 🍃🌷🍃 زیادش به كسب و او را به بی‌بدیل در تاریخ اسلام تبدیل كرده بود، كه با به و و پس از آن در مقدس همیشه برای او در و مجادله بود. 🍃🌷🍃
🔰 قسمت پنجم 🖋 قدرت‌های استعماری دنیا در طول تاریخ، بارها از بهانه برای توجیه کشورهای دیگر استفاده کردند. یکی از این کشورها است که آمریکایی ها برای تداوم اشغال ژاپن، از بهانه نجات زنان استفاده کردند. 🖋 آمریکایی‌ها، پس از جنگ جهانی دوم، ژاپن را اشغال کردند و یکی از دلایلی که در افکار عمومی آمریکا و دیگر کشورهای دنیا، مطرح کردند این بود که ما باید زنان ژاپنی را نجات دهیم. به اعتقاد آمریکایی‌ها زنان ژاپنی برای قرن‌ها قربانی سنت فئودالی، و فقدان در نظر گرفته می‌شدند، و اکنون! بایست از توسط مردان آمریکایی و سفید پوست شوند. 🖋 آمریکایی‌ها از قالب‌های مختلف هنری از جمله ، و ... استفاده کردند مانند و سایونارا با بازی مارلون براندو از مطرح‌ترین آثار هنری در این زمینه است. 🖋 این در حالی بود که زنان ژاپنی قبل از ورود آمریکایی‌ها، مهمی به دست آورده بودند اما توسط آمریکایی‌ها شد و مطرح نشد مانند سازمان "ضدالکلی مسیحی زنان" یک سازمان ملی که در سال 1893 تاسیس شد و نقش اصلی را در جنبش‌های و اتحادیه زنان قبل از جنگ بازی کرد. سازمان دیگر اتحادیه حق رای زنان بود که نقش مهمی در جنبش حق رای زنان قبل از جنگ ایفا کرد. 🖋 در ارتباط با حق رای، ژاپنی در دوران قبل اشغال حق رای را برای و ... گرفته بودند و عملاً چیزی نمانده بود که حق رای را هم دولت به ایشان بدهد. پس از اشغال ژاپن، اما ژنرال مک‌ارتور دو روز بعد در یک فرمان 5 ماده‌ای، که اولین آن دادن حق رای زنان بود و در آن خواستار رهایی زنان ژاپن از طریق حق رای شده بود این دستاورد را از جنبش حقوق زنان و دولت ژاپن ! 🖋 پس از ورود آمریکایی‌ها به ژاپن، گزارش‌های متعدد و بسیاری از به زنان ژاپنی گزارش شد. در 10 روز اول اشغال، 1336 تجاوز توسط سربازان آمریکایی تنها در استان کاناگاوا گزارش شده است. آمریکایی ها تنها مرتکبان چنین جنایاتی نبودند. یک روسپی سابق به یاد می آورد که به محض ورود سربازان استرالیایی به شهر کوره در اوایل سال 1946، زنان جوان را به داخل جیپ‌های خود کشانده، به کوه بردند و سپس به آنها تجاوز کردند. تقریبا هر شب صدای فریاد آنها را می‌شنیدم که کمک می‌خواستند، چنین رفتاری امری بود. 🖋 به عنوان مثال، در سال 1955، یک به نام ناگایاما یومیکو، در شهر ایشیکاوا، توسط یک سرباز مستقر در پایگاه کادنا ربوده شد، مورد تجاوز جنسی قرار گرفت و به قتل رسید. یکی از مواردی که به طور گسترده منتشر شد، ربودن و تجاوز به یک دختر 12 ساله اوکیناوا در راه بازگشت از خرید به خانه توسط سه سرباز آمریکایی در سپتامبر 1995 بود. این حادثه باعث تظاهرات گسترده علیه ایالات متحده در اوکیناوا شد. 🖋 کار به جایی رسید که دو سال پس از اشغال ژاپن توسط آمریکا، بیماری‌های جنسی شد و به 400.000 مورد رسید. ژاپنی‌ها برای اینکه تمام اقشار زنان آن‌ها مورد تجاوز آمریکایی‌ها قرار نگیرند، ایجاد کردند تا با دادن مزایای بسیار زنان طبقات پایین جامعه را کنند و آن‌ها به مردان آمریکایی خدمات جنسی بدهند اما این کار هم موثر نبود و پس از 2سال شد. 🖋 اینگونه بود که آمریکا با استفاده از بهانه توانست افکار عمومی دنیا را جهت تداوم اشغال ژاپن اقناع کند و نه تنها دستاوردی برای زنان ژاپنی نداشتند، بلکه تجاوزهای گسترده‌ای علیه زنان این کشور انجام دادند و هنوز که هنوز است زنان ژاپنی از آمریکایی‌ها، رنج می‌برند و تجمع‌هایی در اعتراض به این تجاوزها انجام میدهند... https://eitaa.com/joinchat/2102525986Cbab1324731
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ 🎋رویکردهای جنسی در غرب (قسمت دوم و پایانی) ⚡️ بر اساس پژوهشی که در سال ۲۰۰۳ بر روی ۳۷۲ دانشجو انجام شد و یافته هایش در مجله مطالعات مسائل جنسی منتشر شد، هم دانشجویان دختر و هم دانشجویان پسر اظهار کردند عمدتا به خاطر فشار اجتماعی، «هوک آپ» می‌کنند نه به این دلیل که با رابطه جنسی بی قید و بند احساس راحتی می‌کنند. ☄ هوک‌آپ به معنای رابطه جنسی زودگذر و به دام انداختن است که به تصادفی‌ترین برخورد بین دو نفر گفته می‌شود. دو طرف در این رابطه به راحتی قابل تعویض هستند و این امری کاملا اختیاری و دل به خواهی می‌باشد. 🔺 دو دوره تلاش برای ترویج روابط جنسی آزاد بیشترین آسیب را متوجه زنان و دختران نمود. هلن گورلی براون نویسنده کتاب “رابطه جنسی و دختر مجرد” می‌نویسد:  « بسیاری از زنان احساس کردند که این شخصیت نوظهورشان (بدون ازدواج) آن‌ها را آزاد نکرده بلکه نموده است». ⚡️ دکتر آیان کارنر مشهورترین مشاور امور جنسی می‌نویسد هر چه رابطه جنسی آزادتر باشد، رضایت و شادمانی عاطفی کمتری احساس می‌کنید. 3⃣ رویکرد سوم: آموزش خویشتن‌داری همزمان با بروز این بحران‌های جدی در ابعاد مختلف زندگی فردی و اجتماعی، مطالعات و پژوهش‌ها حاکی از آن بود که افرادی که تا پیش از ازدواج از برقراری رابطه جنسی خودداری می‌کنند، دچار این آسیب‌ها نشده‌اند. ⚡️ در مطالعه‌ای که بر روی بیش از ۷۰۰۰ مرد و زن (یکبار در ۱۸ سالگی و بار دوم در ۳۸ سالگی آن‌ها) صورت گرفت، نشان داد کسانی که تا پیش از ازدواج، خود را حفظ می‌کنند نسبت به بقیه افراد، ۵۰ درصد در معرض قرار می‌گیرند. ⚡️ همچنین میانگین آن‌ها ۲۰ درصد بیشتر از دیگران است و در زمینه تحصیلی هم مدارج کسب می‌کنند. این ملاحظات منجر به شروع دوره‌ای جدید در و گردید؛ (Sexual Abstinence Approach) با هدف تلاش برای قرار دادن رابطه جنسی در . بر اساس این رویکرد طرحی تحت عنوان «فقط خویشتنداری» (Program Abstinence only) نوجوانان را به و ترک هرنوع رابطه‌ی جنسی تا قبل تشویق می‌کند. این برنامه به عنوان یکی از آموزش‌های جدی در دستورالعمل ایالات متحده وارد شده و اینگونه تعریف می‌شود: ⚡️ آموزش خویشتنداری (abstinence education) به معنای برنامه آموزشی و انگیزشی است که هدف اختصاصی آن آموزش اجتماعی، و روانی به واسطه از فعالیت‌های جنسی. 👈 می‌آموزد از خارج از محدوده ازدواج استاندارد مورد انتظار برای همه فرزندان در سنین مدرسه است. 👈 یاد می‌دهد که خویشتنداری از فعالیت جنسی تنها راه قطعی برای اجتناب از خارج از خانواده، بیماری‌های و سایر مشکلات بهداشتی مرتبط است. 👈 می‌آموزد فرزند آوردن در خارج از محدوده عواقب احتمالی را برای کودک، والدین وی و جامعه به همراه دارد. 👈 به افراد جوان می‌آموزد چگونه رابطه جنسی پیش از ازدواج را رد کنند و چگونه و مواد آسیب‌پذیری در مقابل رابطه جنسی پیش از موعد را زیاد می کند. 👈 و اهمیت دست یافتن به پیش از درگیر شدن در یک رابطه جنسی را می‌آموزد. https://eitaa.com/joinchat/2102525986Cbab1324731
فرازی از نامه : مادر جان مرا ببخشید ک فرزند خوبی برای شما نبودم شیر خود را برای من حلال کنید، اگر بدی از من دیدید مرا حلال کنید. این بدن‌های ما که برای مردن آفریده شده چه بهتر در راه 🤍 باشد که 🌷 ما  همیشه آرزوی می‌کردند. 🍃🌷🍃 پدر جان سلام، برای من ناراحت نباشید و خوشحال باشید این را در راه# خدا🤍 از شما قبول کرده، نگوئید ما یک پسر داشته‌ایم و آن‌هم شده من امانتی بوده‌ام که به شما داده بود و آن امانت را از شما گرفته. 🍃🌷🍃 از همسرم می‌خواهم مرا کند که همسر خوبی نبودم و فرزندمان حسین را خوب تربیت کند که برای باشد. همسر عزیزم برای من ناراحت نباشید و شما هم خدا را شکر کنید که هستید، پیش از ما است. 🍃🌷🍃 هر محل هستید به در روز سر بزنید، این هستند که می‌آورند نه شمشیر‌ها و را کنید و قدر این اسلامی را بدانید که الهی بود که به ملت ایران رسید. 🍃🌷🍃
فرازی از نامه : مادر جان مرا ببخشید ک فرزند خوبی برای شما نبودم شیر خود را برای من حلال کنید، اگر بدی از من دیدید مرا حلال کنید. این بدن‌های ما که برای مردن آفریده شده چه بهتر در راه 🤍 باشد که 🌷 ما  همیشه آرزوی می‌کردند. 🍃🌷🍃 پدر جان سلام، برای من ناراحت نباشید و خوشحال باشید این را در راه# خدا🤍 از شما قبول کرده، نگوئید ما یک پسر داشته‌ایم و آن‌هم شده من امانتی بوده‌ام که به شما داده بود و آن امانت را از شما گرفته. 🍃🌷🍃 از همسرم می‌خواهم مرا کند که همسر خوبی نبودم و فرزندمان حسین را خوب تربیت کند که برای باشد. همسر عزیزم برای من ناراحت نباشید و شما هم خدا را شکر کنید که هستید، پیش از ما است. 🍃🌷🍃 هر محل هستید به در روز سر بزنید، این هستند که می‌آورند نه شمشیر‌ها و را کنید و قدر این اسلامی را بدانید که الهی بود که به ملت ایران رسید. 🍃🌷🍃
به روایت از سید یحیی رحیم صفوی: شوشتری ،، ، به و برای دیروز، امروز و فردای این بودند. 🍃🌷🍃 شوشتری به و و بلوچستان بود، بلوچ سیستانی را همچون و خود در .😔 🍃🌷🍃 و ذاتا یک انسان ، و بود. پاسداران یک ، و را در راه ، و به و بلوچستان کرد. 😭 🍃🌷🍃 من شوشتری را 58# و سال 59# در برای بار کردم. آنچه در اول برای من جلب می‌کرد ، و بود. 🍃🌷🍃 در از دست ، همچون شوشتری کردند و در این که سخت بود از خود زیادی نشان داد و به کرد. 🍃🌷🍃