مراقبت از بال به هر دانش‌‌آموز دو پارچه بعنوان بال می دهیم تا به سر شانه خود وصل کنند. بچه‌ها در مقابل هم بصورت پراکنده قرار می گیرند و تلاش می کنند بال طرف مقابل خود را بر دارند. در واقع هرکس باید مراقب بال خودش باشد و در مقابل حریف ها از خود دفاع کند تا بالَش آسیب نبیند. آنها باید بتوانند از خود مراقبت کنند تا آسیب نبینند. 🔔 دانش آموزان دور شدن از آسیب ها و افراد ضرر رسان و دفاع و مراقبت از خود را از کودکی باید بیاموزند. #فعالیت_مدرسه #فعالیت_خانه #مراقبت_از_بال #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

حرف حساب یک روز سرد زمستانی بود. مینا حوصله‌اش سر رفته بود. ناگهان صدایی از پنجره شنید؛ آن صدا، صدای آشنای دوستش مهسا بود که داشت توی حیاط برف بازی می‌کرد. مینا از دیدن دوستش خیلی خوشحال شد. از مامانش اجازه گرفت تا برود با مهسا بازی کند. مادر مینا گفت: «عزیزم! می‌توانی بروی با دوستت بازی کنی ولی هوا سرد است؛ لباس گرم بپوش تا سرما نخوری.» مینا رفت توی اتاق دنبال لباس گرمش بگردد. اما حوصله نداشت آنها را از توی کمد دربیاورد. کمی فکر کرد و بدون اینکه مادرش او را ببیند، با همان لباس رفت توی حیاط و با مهسا حسابی برف بازی کرد. شب شد، مینا احساس کرد بدنش داغ شده است و سرفه می‌کند. مادر دست روی پیشانی‌اش گذاشت و فهمید دخترش تَب دارد و سرما خورده است. مینا گفت: «مامان حالم خوب نیست و گلویم خیلی درد می کند.» مادر سریع مینا را روی تختش خواباند و پاشویه کرد تا تَبش کمتر بشود. بعد او را پیش دکتر برد. دکتر مهربان به مینا دارو داد و گفت: «چه شد که سرما خوردی مینا خانم؟» مینا گفت: «به اندازه‌ی کافی لباس گرم نپوشیدم و رفتم بیرون برف بازی کردم.» دکتر گفت: «حواست نبود که اگر در هوای سرد لباس گرم نپوشیم سرما می‌خوریم؟» مینا سرش را پایین انداخت و گفت: «من فکر می‌کردم قوی هستم و سرما نمی‌خورم!» دکتر گفت: «سرما بزرگ و کوچک و قوی و ضعیف نمی‌شناسد. من یا مامانت هم اگر لباس گرم نپوشیم و بیرون برویم مریض می‌شویم. بعضی چیزها برای همه آسیب‌زا است.» مینا به مادرش نگاهی کرد و تصمیم جدیدش را گرفت. نویسنده: میترا طاهایی #داستان #حرف_حساب_۱۰۴ #زندگی_با_سوره_مسد eitaa.com/amozesh_fahmequran

آسیب نمی خورم تعداد لیوان غیر شکستنی یا هر وسیله دیگر را در یک ردیف روی میز می چینیم. یک بطری آب کوچک آب که به یک نخ محکم متصل است را آماده می‌کنیم. بطری متصل به نخ را بالای سر لیوان ها طوری حرکت می دهیم که به دست شخصی که می‌خواهد لیوانها را بردارد برخورد کند. شخصی که میخواهد لیوان ها را بردارد باید دقت کند، بطری با دستش برخورد نکند و به اصطلاح آسیب نبیند از آسیب دوری کند. 🔔 بچه های سومی باید با یک آسیب واقعی متناسب با سن خود مواجه بشوند و سعی کنند آن را از خود دور کنند. بازی همچنان برای این پایه مناسب است. گفتگو نیز برای پایه جواب می دهد. بچه ها باید با یک آسیب مواجه شوند و با کمک بزرگ ترها یاد بگیرند چطور خود را از آسیب حفظ کنند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #آسیب_نمیخورم #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

آسیب توپی مربی شیئی را بر روی خطی قرار می‌دهد. همه بچه ها در یک صف مرتب از خط به اندازه چند متر که مربی صلاح می داند فاصله می‌گیرند. خود مربی نیز در جهت روبروی بچه ها از آن خط وسط فاصله میگیرد وقتی صدای سوت شنیده شود. قانون بازی به این شکل است که نفر اول باید با سرعت به طرف شیئ بدود و مربی که توپی در دست دارد باید به طرف او نشانه رود. دانش آموز باید قبل از اینکه توپ به او اصابت کند شیئ مورد نظر را بردارد و سریع برگردد و گرنه آسیب می بیند. 🔔 توپ در این بازی نماد آسیب است که دانش آموزان باید از آن دوری کنند. سوره مبارکه مسد به ما یاد میدهد, قوانینی در عالم وجود دارد که هرکس این قوانین را رعایت نکند آسیب می‌بیند. پس تلاش می کنیم طبق قوانین زندگی کنیم تا از آسیب ها دور بمانیم #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #آسیب_توپی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

یک نکته ی طلایی مثل سیاهیِ خال بر صورتِ گلابی دندان زرد و تیره است آماده ی خرابی شاگرد با معلم فرقی ندارد اصلا بیماری و کثیفی است مثل سپاهِ دشمن آسیب می‌رساند بی‌دقّتی به انسان این درس را گرفتم من از کلام قرآن باید که دائماً دور از کارهای بد بود این نکته طلایی از سوره مسد بود #شعر #یک_نکته‌ی_طلایی #پایه_دوم #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

باید سریع فرار کرد از آسیب و از ضرر از انواع خطرها با کمک بزرگ تر #شعار #باید_سریع_فرارکرد #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

دستِ باز دست بسته با ایجاد محدودیت برای کار با دست (مثل با بستن دو دست یا یک دست)، به خوبی می‌توانیم اهمیت آن را در قدرت داشتن یا نداشتن نشان دهیم. فعالیت‌هایی مانند کاردستی درست کردن بدون دست و یا با یک دست، خاراندن سر بدون دست، بستن دکمه لباس بدون دست، دادن چیزی به کسی بدون دست، نوشتن و نقاشی کشیدن بدون دست یا حتی با یک دست و ... فعالیت‌هایی از همین قبیل. 🔔 به دلیل اینکه نقش دست به نشانه‌ی قدرت و توانمندی در سوره مبارکه مسد پررنگ است، فعالیت‌ها و بازی‌هایی که کارکرد دست را نشان می‌دهند نیز برای این سوره مناسب است. این نوع کارها سبب می‌شود بچه‌ها به نقش اعضای بدن علی‌الخصوص دستان، بیشتر دقت کنند و با القای درستی که از جانب ما صورت می‌گیرد، ببیشتر از قبل به عملکرد مثبت آنها توجه نشان دهند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #دست_باز_دست_بسته #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

مبارزه با تفنگ آبپاش از بچه‌ها می خواهیم تا تفنگ آبپاش یا بطری های بازیافت و کاور نایلونی که بتوانند بپوشند به کلاس بیاورند. روی کاورهای نایلونی بچه ها با گواش یا هر چیزی که به سادگی پاک شود اسم آسیب ها را می نویسیم. سپس به دانش آموزان می گوییم چنانچه هر یک از این آسیب‌ها به سوی شما آمد با تفنگ آبپاش به آنها شلیک کنید تا از شما دور شوند و آن آسیب به شما نزدیک نشود. همچنین می توانیم اسم چند آسیب را مشورتی با دانش آموزان ، با گچ روی زمین بنویسیم سپس از دانش‌آموزان بخواهیم هریک آنقدر روی آسیب‌ها شلیک کنند تا محو شوند. 🔔 سوره مسد به ما می‌آموزد که نگذاریم آسیب ها به ما نزدیک شوند و خودمان هم از آسیب ها دوری کنیم #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #مبارزه_باتفنگ_آب_پاش #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran

فامیل بازی یک بازی را در نظر می‌گیریم؛ مانندوالیبال، فوتبال، وسطی و یا بازی‌هایی که در مدرسه قابل اجراست. یکی از دانش‌آموزان را در بازی به عنوان خویشاوند خود انتخاب می‌کنیم و این را به بقیه کلاس نیز اعلام می‌نماییم. خودمان داور می‌شویم و قواعدی را هم برای بازی وضع می‌کنیم. مثل اینکه هیچ کس نباید عصبانی شود و هرکس عصبانی شود جریمه می‌شود، چون نقض قانون کرده؛ یا اینکه همه باید هنگام بازی لبخند بر لب داشته باشند و اگر کسی لبخند نزند نقض قانون کرده؛ یا اینکه صحبت کردن را در طول بازی ممنوع اعلام کنیم... به هر حال در این بازی حتما باید قانونی گذاشته شود که افراد درگیر آن قانون شوند و در شرف نقض قانون قرار بگیرند. بطور خصوصی از آن کسی که خویشاوند خودمان در نظر گرفته ایم می خواهیم تا بی‌قانونی کند. وقتی بی‌قانونی کرد، معلم طبق قانون رفتار کند تا همه متوجه شوند کسی که قانون خدا را زیر پا می گذارد چه فامیل پیامبر یا غریبه باشد کارش مقبول و پسندیده نیست و جریمه‌ای مثل همه برای او در نظر می‌گیریم. درک این مفهوم است که فرقی ندارد افراد با معلم یا داور رابطه خویشاوندی داشته باشند یا نه مهم است؛ افراد باید بدانند همین که قانون را نقض کنند دچار آسیب می‌شوند. #فعالیت_مدرسه #فامیل_بازی #زندگی_با_سوره_مسد کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا eitaa.com/amozesh_fahmequran