*داستان های شنیدنی* معلم می تواند داستان هایی را که با صدای خودش همراه با افراد دیگر یا در صورت امکان داستان هایی که با تغییر صدای خودش به جای چند نفر ضبط شده است، برای بچه ها در فضای مجازی پخش کند. همچنین داستان می تواند توسط چند دانش آموز با هم در فضایی مجازی شبیه اسکای روم با تعیین زمان قبلی و آمادگی کامل ضبط شده باشد. داستان را می توان به صورت قصه رادیویی اجرا کرد و بعد از شنیدن قصه از بچه ها سوال کرد و با پرسش و پاسخ به هدف داستان رسید. مثلا بچه ها، اگر ما در شرایط این داستان بودیم و می دیدیم دو نفر از دوستانمان با هم قهر هستند و با یکدیگر صحبت نمی کنند، ما چه کاری می توانستیم انجام دهیم؟ مربی می تواند هر کجای داستان که اراده کرد صوت را نگه دارد و بقیه داستان را بچه ها حدس بزنند. پس از گفتگو با بچه ها ادامه داستان را پخش کند و بگوید این هم یکی از راه‌هایی است که به ذهن نویسنده رسیده است و نظر نویسنده را باهم تحلیل کنند. با توجه به سوره مبارکه فلق انتخاب داستان ها می تواند به گونه ای باشد که در آن دانش آموزان با همفکری بخواهند مشکلات دیگران را حل کنند. 🔔 *در پایه ی ششم دانش آموزان با به کارگیری توان گروهی باید بتوانند مشکلات دیگران را حل کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #داستان_های_شنیدنی #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

در پایه اول با مشکلات بصورت شاد و پرنشاط مواجه شوند. "م" مشکلات را برداری میشود شکلات. مشکل خوب نیست ولی حالا اتفاقی هم نیفتاده حل می شود. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #پایه_اول #تدبر_در_دبستان #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

برای بچه های دبستانی این موضوع قابل درک است که مشکلات و ضررها در زندگی وجود دارد. بچه ها مفهوم نفع و ضرر را می فهمند. باید یاد بگیرند مشکل در زندگی طبیعی است. نباید این احساس راداشته باشند که اتفاق وحشتناکی افتاده. باید بدانندکه هر مشکلی حتما راه حل دارد باید هوشیار و حواس جمع باشند تا حلش کنند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #تدبر_در_دبستان #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

بچه ها باید از سوره فلق یاد بگیرند که در زندگی بن بست وجود ندارد، خدا هست و حتما راه حلی برای آن قرار می دهد، نباید اضطراب گرفت. این نزدکیترین آموزش با غرض تدبری سوره برای بچه هاست. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #تدبر_در_دبستان #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

در پایه دوم باید متوجه تمایزها شوند. نمونه های مشکلات و مواجهات درست دیگران با مشکل را ببینند. مشکلات متعدد در داستان یا واقعیت و راه حل درست این مشکلات به آنها نشان داده شود. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #تدبر_در_دبستان #پایه_دوم #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

در پایه سوم واقعا باید با مشکل مواجه بشوند و واقعا حلش کنند و از حل آن لذت ببرند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #تدبر_در_دبستان #پایه_سوم #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

در پایه چهارم باید برای حل مشکل برنامه داشته باشند. دلشان بخواهد مشکلاتشان را خودشان حل کنند. و بدانند مشکل در زندگی طبیعی است و موارد قبلی برایشان درونی شده باشد و برای آن برنامه داشته باشند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #تدبر_در_دبستان #پایه_چهارم #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه اول* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* بداند مشکل بد است اما هر مشکلی قابل حل دارد. 🎯 *هدف گرایشی:* در عین حال که مشکل را بد می‌داند، وقتی از آن صحبت می‌شود نترسد. 🎯 *هدف رفتاری:* در مواجهه با مشکل نشاط خود را از دست ندهد. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه دوم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* با نمونه‌هایی از مشکلات دیگران و راه حل آن‌ها آشنایی اجمالی داشته باشد. 🎯 *هدف گرایشی:* دانستن راه حل مشکلات مختلف برایش جالب باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند با سعی و خطا برای یک مشکل در سطح خودش، دنبال راه حل بگردد. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه سوم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* چند نمونه مشکل در سطح خودش و راه حل آن‌ها را کاملاً بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* تمایل داشته باشد برخی از مشکلاتش را خودش برطرف کند. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند یک مشکل در سطح خودش را عملاً حل کند. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه چهارم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* ابعاد مختلف درونی و بیرونی هر مشکل را بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* تمایل داشته باشد اکثر مشکلاتش را خودش برطرف کند. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند برای حل مشکلات خود برنامه‌ریزی کند و آن‌ها را برطرف نماید. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه پنجم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* انواع مشکلات را بشناسد و با مشکلات تعامل با دیگران آشنا باشد. 🎯 *هدف گرایشی:* تمایل به برطرف کردن مشکلات ارتباط با دیگران داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند مشکلات ارتباط خودش با دیگران را برطرف کند. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

☘ *اهداف سه‌گانه تربیتی سوره مبارکه فلق در پایه ششم* ☘ 🎯 *هدف شناختی:* نمونه‌هایی از مشکلات عمومی اجتماع را بشناسد. 🎯 *هدف گرایشی:* تمایل به حل مشکلات اجتماعی داشته باشد. 🎯 *هدف رفتاری:* بتواند در قالب فعالیت گروهی یک مشکل عمومی در یک اجتماع کوچک را برطرف کند. #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 *سوره توحید، سوره ای برای درک عظمت خداوند به واسطه مخلوقات* 📒 *پیام ۱* با مطالعه سوره توحید متوجه اصلی‌ترین ویژگی‌های مخلوقات می‌شویم: همه مخلوقات اجزاء مختلف دارند و جزءها تشکیل شده‌اند. همه مخلوقات نقص‌ها و نیازمندی‌هایی دارند که برای برطرف کردنش سیر تکاملی دارند. همه مخلوقات از چیزی تولید شده‌اند و چیزی تولید می‌کنند. همه مخلوقات در جزئیات یا جنبه‌هایی کفو و همانند دارند. مفاهیم تکثر و فراوانی‌ها، نیازها و تنوع‌ها، تأثیر و اثرگذاری‌ها و نیز شباهت‌ها و تشابه‌ها همه مخصوص مخلوقات است و لازم است همه آن‌ها را از خدا سلب کنیم. 🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 📒 *پیام ۲* پس برای کسب معرفت بیشتر نسبت به خدا باید شناخت خود را نسبت به صفات مخلوقات بیشتر کنیم تا از طریق نفی آن صفات از خداوند به توحید ناب و خالص نزدیک‌تر شویم. در این مسیر متوجه می شویم هر ویژگی و صفتی که از مخلوقات درک می‌کنیم شامل خداوند نمی‌گردد؛ بلکه خود آفریننده آن صفت و از آن بی‌نیاز است. 🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 📒 *پیام ۳* تنها اوست که می‌تواند نشدنی‌ها را شدنی کند و تنها اوست که می‌تواند شدنی‌ها را به سرانجام برساند. ما برای خوب زندگی کردن نیاز داریم بدانیم بالاتر از خداوند چیزی نیست. 🌱🌈🌱🌈🌱🌈🌱 #فهم_قرآن #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*سوره توحید؛ سوره ای برای درک عظمت خداوند بواسطه مخلوقات* 🌈 🌹 *سوره توحید در پایه اول* *آشنا شدن با تنوعی از مخلوقات* در پایه اول افزایش توجه دانش‌آموزان نسبت به انواعی از پدیده‌ها و مخلوقات عالم مهم است؛ از آسمان و اجرام آسمانی گرفته تا موجودات دریایی و آن‌چه در اعماق اقیانوس‌ها یافت می‌شود. البته اطلاعاتی که در این زمینه به دانش‌آموزان پایه اول منتقل می‌کنیم در سطح خودشان است و لازم نیست تلاش کنیم داده‌های فراوان، سنگین و گسترده‌ای از انواع پدیده‌ها را در ذهن آن‌ها بگنجانیم یا به اصطلاح تلنبار کنیم. همین که مقداری اطلاعات جذاب، شگفت انگیز و مهیّج در ارتباط با پدیده‌ها و تنوع آن‌ها در اختیار دانش‌آموزان قرار دهیم و به این شکل توجه آن‌ها را به مخلوقات بیشتر کنیم، هدف پایه محقق شده است. 🌹 *سوره توحید در پایه دوم* *آشنا شدن با خواص جالب مخلوقات گوناگون* هدف پایه دوم، شناساندن ویژگی‌ها، خواص و کارکردهای مختلف و متفاوت هر مخلوق به دانش‌آموزان است. دانش‌آموز یک سری نکات جالب و لذت بخش درباره مخلوقات و پدیده ها یاد می گیرد. تنوع خاصیت در مخلوقات باعث ارتباط محسوس‌تر او با عالم هستی و در نتیجه با خالق می شود. 🌹 *سوره توحید در پایه سوم* *آشنا شدن با خواص یک مخلوق به صورت خاص* هدف پایه سوم تلاش کردن جهت شناخت بهتر یک مخلوق به صورت خاص و دید پیدا کردن به جنبه‌های مختلف خلقت آن است. در این پایه دانش‌آموز باید بداند که می‌توان یک پدیده را عمیق‌تر از آن‌چه به ظاهر دیده می‌شود دید؛ زیرا ممکن است یک موجود انواعی از خواص را داشته باشد که لازم است برای دانستن آن، مطالعه و بررسی کرد و به

شناخت عمیق‌تر و دقیق‌تری از آن دست یافت. 🌹 *سوره توحید در پایه چهارم* *آشنا شدن با اثرگذاری چند مخلوق در کنار هم و تولید یک چرخه* هدف پایه چهارم افزایش شناخت دانش‌آموزان نسبت به چرخه‌های مختلف موجود در جهان است. در این مرحله دانش آموزان با اثرگذاری چند مخلوق در کنار هم و تولید یک چرخه و فرایند بزرگ‌تر که دارای آثار و خواص جدیدی هست آشنا می‌شوند. درک کاملتر و شناخت جدید از نعمت، سبب درک جدید و کامل تر از خالق می شود. 🌹 *سوره توحید در پایه پنجم* *آشنایی با قوانین طبیعی و درک ثابت بودن آن‌ها* هدف پایه پنجم مواجه کردن دانش‌آموزان با انواع قوانین موجود در جهان و یکسان بودن این قوانین در همه جاست؛ یعنی لازم است دانش‌آموزان کلاس پنجمی بدانند قوانین مختلفی در طبیعت، در زندگی بشر، در زمین و آسمان، میان جانداران و ... وجود دارد؛ و ثانیاً بدانند این قوانین ثابت هستند و اثر یکسانی در همه جا دارند. قوانین مشترک خالق مشترک دارند. 🌹 *سوره توحید در پایه ششم* *درک اهمیت نقش رهبر در ساماندهی یک نظام* هدف پایه ششم این است که بدانند جهان منظم و یکپارچه است، نظم و یکپارچگی جهان نشان از مدیریتی واحد دارد و به دلیل وجود این رهبر و خالق است که جهان نیز به این شکل هماهنگ است. در این پایه به ضرورت وجود مدیر برای ساماندهی یک امر پی می برند که که از آن به درک ضرورت وجود خالق می رسند. #اهداف_شش_پایه_سوره_توحید #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*"سوره توحید"* 🔔 از این سوره یاد گرفتیم که اگر میخواهیم خدا را بشناسیم باید به مخلوقات خدا‌ نگاه کنیم. 🔔 مخلوقات خداوند با تنوعی که دارند، با ارتباطاتی که باهم دارند و با رشد و تکاملی که پیدا می کنند، خدارا به ما معرفی می کنند. #زندگی_با_سوره_توحید #زندگی_سوره_توحیدی #فهم_سوره_های_جزء۳۰ کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*خواندن سوره* اصلی‌ترین برنامه فهم قرآن،تلاوت سوره است. ۱/خودمان سوره را برای بچه‌ها بخوانیم، یا یکی از دانش‌آموزان بخواند، یا ما بخوانیم و بچه‌ها تکرار کنند. ۲/یکی از بهترین روش‌ها نیز هم‌خوانی سوره توسط دانش‌آموزان است. ۳/بچه‌ها در حالی که روی یک پای خود ایستاده‌اند و تلاش می‌کنند تعادل خود را با یک پا حفظ کنند، سوره را هماهنگ با هم بخوانند. ۴/بچه‌ها در حالی که گوش‌های خود را گرفته‌اند و از دوستانشان لب خوانی می کنند، تلاش کنند با هم هماهنگ شوند تا سوره را بخوانند. ۵/بچه‌ها تلاش کنند با دهان بسته سوره را بخوانند. این کار سبب توجه به مخلوقاتی مانند اعضای بدن است. ۶/دسته‌ای گل معطر به کلاس یا منزل بیاوریم و هنگام بوییدن گل‌ها سوره توحید را با هم بخوانیم. ۷/هنگام مشاهده تصویر مخلوقات متنوع سوره را بخوانند. 🔔 *خوب است هنگامی که دانش‌آموزان سوره توحید را می‌خوانند و یا می‌شنوند، مخلوقات خداوند در ذهنشان تداعی گردد و در ذهن خود تصویری از تنوع پدیده‌ها و موجودات به دلیل خواندن سوره توحید، داشته باشند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #خواندن_سوره #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*خواندن سوره* اصلی‌ترین برنامه فهم قرآن،تلاوت سوره است. ۱/خودمان سوره را برای بچه‌ها بخوانیم، یا یکی از دانش‌آموزان بخواند، یا ما بخوانیم و بچه‌ها تکرار کنند. ۲/یکی از بهترین روش‌ها نیز هم‌خوانی سوره توسط دانش‌آموزان است. ۳/بچه‌ها در حالی که روی یک پای خود ایستاده‌اند و تلاش می‌کنند تعادل خود را با یک پا حفظ کنند، سوره را هماهنگ با هم بخوانند. ۴/بچه‌ها در حالی که گوش‌های خود را گرفته‌اند و از دوستانشان لب خوانی می کنند، تلاش کنند با هم هماهنگ شوند تا سوره را بخوانند. ۵/بچه‌ها تلاش کنند با دهان بسته سوره را بخوانند. این کار سبب توجه به مخلوقاتی مانند اعضای بدن است. ۶/دسته‌ای گل معطر به کلاس یا منزل بیاوریم و هنگام بوییدن گل‌ها سوره توحید را با هم بخوانیم. ۷/هنگام مشاهده تصویر مخلوقات متنوع سوره را بخوانند. 🔔 *خوب است هنگامی که دانش‌آموزان سوره توحید را می‌خوانند و یا می‌شنوند، مخلوقات خداوند در ذهنشان تداعی گردد و در ذهن خود تصویری از تنوع پدیده‌ها و موجودات به دلیل خواندن سوره توحید، داشته باشند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #خواندن_سوره #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*خواندن سوره* ۱/بچه‌ها در حالی که میزان صدای خود را با هماهنگی و اشاره دست معلم کم و زیاد می‌کنند، سوره را با هم بخوانند. ۲/سعی کنند بدون اینکه هیچ صدایی داشته باشند سوره را بخوانند. - ۳/بچه‌ها روی یک پای خود بایستند و چشمان خود را ببندند؛ تلاش کنند تعادل خود را حفظ نمایند و سوره را بخوانند. حفظ تعادل با چشمان بسته سخت‌تر است. ۴/در حالی که تصاویری زیبا و با کیفیت از آسمان و سیارات پخش می‌کنیم، از دانش‌آموزان بخواهیم سوره را جمع‌خوانی کنند. ۵/در حالی که خوراکی‌هایی طبیعی، سالم و خوشمزه مانند انگور، انجیر، پسته و ... بین بچه‌ها پخش می‌کنیم، همه با هم سوره را بلند و زیبا بخوانیم. ۶/در حالی که یک قاب عسل به دست گرفته‌ایم و به بچه‌ها نشان می‌دهیم، از آنها بخواهیم سوره را منظم و هماهنگ همچون نظم شش ضلعی‌های موم، هم‌خوانی کنند. سپس عسل را بین همه پخش کنیم تا شیرینی آن را پس از خواندن سوره بچشند. 🔔 *ضرورت دارد که دانش‌آموزان از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند؛ برای این منظور می‌توانیم سوره را با روش‌های متنوعی بخوانیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #خواندن_سوره #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*توجه به چشم* به بچه ها آینه می دهیم تا بتوانند چهره خودشان را ببینند. از آنها می‌خواهیم چشم هایشان را به حالت های مختلف در بیاورند. همچنین در جهات مختلف بچرخانند و همه چیز را مشاهده کنند. سپس از آنها می خواهیم با چشم باز سر انگشتان خود را به هم برسانند. در مرحله بعد از آنها بخواهیم چشمان خود را ببندند و حالا سعی کنند سرانگشتان خود را به هم برسانند. بچه‌ها خواهند دید که اگر بخواهند سریع این کار را انجام دهند، با زمانی که چشم هایشان باز بوده متفاوت است. 🔔 *انواع فعالیت هایی که بشود با چشم انجام داد و چشم در آن نقش داشته باشد انجام می دهیم تا به عظمت چشم و خالق حکیم و مهربان آن پی ببرند.* *بچه ها در این فعالیت های به ظاهر ساده مشاهده می‌کنند که اعضای بدن شان چه توانایی های عجیب و کارکردهای زیادی دارند و از این مشاهده عظمت خلقت خداوند پی می برند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #توجه_به_چشم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*نقاشی برجسته تنه درختان* کودکان را به یک فضای سبز یعنی هرجا که دسترسی به چند درخت داریم، ببریم. البته بهتر است این درختان گوناگون و متفاوت باشند. با خودمان چند ذره‌بین نیز همراه داشته باشیم. از کودکان بخواهیم پوست تنه درختان را از طریق ذره‌بین نگاه کنند. سپس از آنها بخواهیم چشمان خود را ببندند و با دستشان تنه درخت‌ها را لمس کنند و سعی کنند آن را با کلماتی توصیف نمایند. بعد یک ورق کاغذ بردارند، روی پوست درخت قرار دهند و به آرامی روی کاغذ را رنگ کنند. با این کار یک تابلوی برجسته به وجود می‌آید. تابلوهای هر یک از بچه‌ها را بگیریم، در کنار هم قرار دهیم تا بچه‌ها ببینند چه تفاوتی بین پوست تنه درختان وجود دارد. این کار قدرت مشاهده، قدرت لامسه و ارتباط آنها را با طبیعت افزایش می‌دهد. 🔔 *توجه به تنوعی از یک مخلوق در ارتباطی تنگاتنگ با طبیعت، روح توحیدی را در وجود بچه ها تقویت می کند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #نقاشی_برجسته_تنه_درختان #پایه_اول #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*چهار انگشتی* کلاس را به دو گروه تقسیم می‌کنیم. از یک گروه می‌خواهیم بدون انگشت شصت خود چند کار انجام دهند؛ مثلا دکمه‌های لباس خود را ببندند، بدون استفاده از انگشت شصت نقاشی بکشند یا بنویسند، بند کفش خود را ببندند، زیپ کیف خود را باز و بسته نمایند و ... . گروه دیگر نیز هم‌زمان همین کارها را انجام دهند اما از انگشت شصت خود استفاده کنند. این کار سبب می‌شود یکی از فواید این انگشت برای بچه‌ها مشخص شود و درحقیقت با حذف یک نعمت به قدرت خداوند و ارزش آن نعمت و خلقت عجیب دست و توانایی انگشت دست پی می‌بریم. خوب است که این فعالیت با سختی برای بچه‌ها همراه باشد تا سختی بدون شصت بودن را کاملا بچشند. 🔔 *گاهی اوقات با حذف یک نعمت می توان توجه دانش آموزان را بطور ویژه به اهمیت آن مخلوق و کارکرد و اثرات آن جلب کرد.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #چهار_انگشتی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

🔔 *به بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند.* #کلیپ #تلاشگر_کوچک #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran